2021-2022學(xué)年安徽省六安市兩河初級(jí)職業(yè)中學(xué)高二生物模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年安徽省六安市兩河初級(jí)職業(yè)中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.淀粉酶是人體內(nèi)重要的消化酶。唾液腺細(xì)胞內(nèi)合成淀粉酶的場(chǎng)所是A.溶酶體

B.核糖體

C.核膜

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：B淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。2.所有的生物都能直接利用的能量類型是(

)A．光能

B．熱能

C．電能

D．化學(xué)能參考答案：D3.某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的，如不考慮染色體

變異，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的

B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼D．基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中參考答案：D4.關(guān)于體內(nèi)受精的順序，正確的是①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失A.①②③④⑤⑥

B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥

D.③④②⑤⑥①參考答案：D5.運(yùn)動(dòng)員在參加劇烈比賽的過(guò)程中，需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A6.由于“赤潮”的影響，一條4Kg重的雜食性海洋魚死亡，假如該雜食性的食物有1/2來(lái)自植物，1/4來(lái)自草食魚類，1/4來(lái)自以草食魚類為食的小型肉食魚類，按能量流動(dòng)效率20%計(jì)算，該雜食性魚從出生到死亡，共需海洋植物A．120㎏

B．160㎏

C．60㎏

D．100㎏參考答案：B7.與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度迅速

②調(diào)節(jié)速度緩慢

③作用的范圍廣泛

④作用的部位準(zhǔn)確且比較局限⑤作用的時(shí)間短暫

⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)

A．②④⑥

B．①③⑤

C．①④⑤

D．②③⑥參考答案：C8.在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是(

)A．用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L，濾去析出物B．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C．將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色D．用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案：B9.下圖所示細(xì)胞中含有的染色體組的數(shù)目分別為（）A．5個(gè)、4個(gè)

B．10個(gè)、8個(gè)

C．5個(gè)、2個(gè)

D．2.5個(gè)、2個(gè)參考答案：A10.構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的化合物是：A．纖維素

B．糖類

C．磷脂

D．固醇參考答案：C11.假如艾滋病疫苗在若干年后被研制出來(lái)，則接種后短時(shí)間內(nèi)在人體內(nèi)首先發(fā)揮免疫作用的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞

C．記憶B細(xì)胞

D．記憶T細(xì)胞參考答案：A12.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個(gè)體中，可能不帶致病基因的是A.8

B.9

C.10

D.11參考答案：A13.關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是…（）A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同D．兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同參考答案：C14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與處理方法的敘述，正確的是A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體時(shí)，使用蒸餾水可以使細(xì)胞保持活性B.“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，只能使用高倍鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)變化C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，分別用甲基綠和吡羅紅染色劑對(duì)細(xì)胞染色D.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素帶的寬窄取決于其在層析液中的溶解度高低參考答案：A因?yàn)橹参锛?xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，所以用高倍顯微鏡觀察葉綠體時(shí)，使用蒸餾水可以使細(xì)胞保持活性，A正確；“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，可以使用低倍鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)變化，B錯(cuò)誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，用甲基綠吡羅紅的混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，C錯(cuò)誤；在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素帶的寬窄取決于其在葉綠體中的含量的多少，D錯(cuò)誤。15.下列最有可能反映紅綠色盲癥的遺傳圖譜是（注：□○表示正常男女，■●表示患病男女）（

）

參考答案：B16.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

（

）A．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵B．細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存著大量ATP供生命活動(dòng)需要C．ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化D．能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體參考答案：C17.下圖為利用蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能，將2個(gè)微電極置于圖a、b兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與一靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連。如微電流刺激C處，將發(fā)生的現(xiàn)象是A．電流計(jì)能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮B．電流計(jì)能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮C．電流計(jì)能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮D．電流計(jì)能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮參考答案：B18.圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來(lái)個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是：A．甲越來(lái)越少，乙越來(lái)越多B．甲越來(lái)越多，乙越來(lái)越少C．甲數(shù)量穩(wěn)定，乙越來(lái)越少D．甲數(shù)量穩(wěn)定，乙越來(lái)越多參考答案：B19.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟，下列敘述正確的是

（

）A．胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變

B．可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割C．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D．③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育參考答案：B20.下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是

A．氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧決定的

B．③、⑤、⑦的形成只能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上完成的

C．該化合物含有三個(gè)肽鍵，是四肽化合物

D．該化合物有兩個(gè)氨基，3個(gè)羧基參考答案：B21.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

(

)A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．核糖、含氮堿基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D22.農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出參考答案：A23.如果一種動(dòng)物的正常體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體，則其初級(jí)精母細(xì)胞中有染色體

A．10條

B．20條

C．40條

D．80條參考答案：C24.下列關(guān)于基因的敘述錯(cuò)誤的是

A自然狀態(tài)下基因會(huì)發(fā)生定向突變B基因是控制生物性狀的基本單位

C基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D基因中脫氧核苷酸的排列順序代表一定的遺傳信息參考答案：A25.1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過(guò)程不需要（

）

A.在無(wú)菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞

B.用酶解法去掉細(xì)胞壁C.適合的光照和溫度

D.在培養(yǎng)基中加入一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：B略26.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突．甲、乙為兩個(gè)電表．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．圖中共有4個(gè)完整的突觸C．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化參考答案：C【考點(diǎn)】D2：反射弧各部分組成及功能；D6：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】刺激a點(diǎn)，神經(jīng)沖動(dòng)傳至甲、乙電表兩電極均存在時(shí)間差，所以甲、乙兩電表均會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)；圖中共有三個(gè)軸突，無(wú)其他突觸；在b處受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，且此興奮可傳至a、b、c、d、e、f中每一處，f點(diǎn)可測(cè)到電位變化；刺激e處，因?yàn)橥挥|的單向傳遞特點(diǎn)，a、b處無(wú)電位變化，但d處有電位變化．【解答】解：A、在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激，會(huì)引發(fā)局部電流，使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表偏轉(zhuǎn)；當(dāng)局部電流流過(guò)后，左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù)，右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表再次偏轉(zhuǎn)，共偏轉(zhuǎn)兩次．甲電流表基本同理，共偏轉(zhuǎn)兩次，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意和圖示分析可知：共有三個(gè)完整突觸，d所在的神經(jīng)元向右側(cè)的突觸沒(méi)有突觸后膜，B錯(cuò)誤；C、在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，使該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，可以引發(fā)甲所在的突觸釋放遞質(zhì)，引起d所在神經(jīng)元興奮，則在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化，C正確；D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，d點(diǎn)會(huì)測(cè)到電位變化，因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是可以雙向傳導(dǎo)的，只有在突觸部分才會(huì)用于只有突觸前膜釋放遞質(zhì)而單向傳遞，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．27.關(guān)于滅菌和消毒的不正確理解是A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同的C.接種環(huán)用灼燒法滅菌D.常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法參考答案：B28.卵子是否受精的標(biāo)志是（

）A.精子穿過(guò)透明帶

B.受精卵形成C．精子接觸卵黃膜D．在卵黃膜和透明帶間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí)參考答案：D29.將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合（僅考慮兩兩融合），可以得到多少種基因型不同的融合細(xì)胞

A．1種

B．4種

C．6種

D．10種參考答案：D30.圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A、該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B、該過(guò)程的模板是mRNA，原料是20種游離的氨基酸C、最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同D、①和⑥堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象出現(xiàn)在核糖體中參考答案：C31.下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（）A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B．楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素C．噴施生長(zhǎng)素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加參考答案：A32.下列哪一項(xiàng)要求或操作不是孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律所必須的（

）A．雜交的兩個(gè)親本為純種

B．兩對(duì)相對(duì)性狀由非同源染色體控制C．對(duì)母本去雄、授粉與套袋

D．以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交參考答案：D33.下列關(guān)于酶制劑的敘述正確的是()A．需依次經(jīng)過(guò)提純、沉淀、過(guò)濾等過(guò)程B．經(jīng)過(guò)固定化的酶才能稱為酶制劑C．酶制劑活性的維持需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．酶制劑中的酶最終來(lái)源于活細(xì)胞參考答案：D獲取酶制劑要將細(xì)胞破碎，釋放出細(xì)胞內(nèi)的酶分子；提取到的酶即可稱為酶制劑；酶不是活細(xì)胞，活性的維持不需提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。34.目前，我國(guó)使用預(yù)防甲型H1N1流感．這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)．這種免疫反應(yīng)是（）A．特異性免疫，產(chǎn)生抗體 B．非特異性免疫，產(chǎn)生抗原C．特異性免疫，產(chǎn)生抗原 D．非特異性免疫，產(chǎn)生抗體參考答案：A【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．2、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)．抗原進(jìn)入機(jī)體后，能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng)，將抗原破壞、清除．【解答】解：H1N1流感疫苗是減毒或滅活的病原體，屬于抗原．因此注射H1N1流感疫苗會(huì)引起機(jī)體的特異性免疫，產(chǎn)生抗體．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷．35.要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（）A.消費(fèi)者和分解者

B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者C.生產(chǎn)者和分解者

D.生產(chǎn)者和人參考答案：C生產(chǎn)者能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，流入生態(tài)系統(tǒng)中，所以生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，缺少生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)將無(wú)法存在；分解者能把動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，沒(méi)有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰；消費(fèi)者直接或間接以生產(chǎn)者為食，缺少消費(fèi)者，也可使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在。36.如圖為某植物的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞C．植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D．植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．【分析】分析題圖：圖示表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程，其中B→C表示脫分化過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式不斷增殖，但細(xì)胞不會(huì)分化；C→D表示再分化過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞也通過(guò)有絲分裂方式增殖，同時(shí)也在不斷分化．F為花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株．【解答】解：A、A→F是花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、C試管中形成的是愈傷組織，愈傷組織由高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成，B正確；C、A是正常的二倍體植株，而F是花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，兩者的染色體組數(shù)不同，C正確；D、F為單倍體植株，高度不育，因此一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合優(yōu)質(zhì)玉米的培育過(guò)程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件等基礎(chǔ)知識(shí)，明確花粉離體培養(yǎng)獲得的F是單倍體植株，其染色體組數(shù)只有A植株的一半；還要求考生識(shí)記單倍體植株的特點(diǎn)，明確單倍體植株一般高度不育，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．37.高果糖漿生產(chǎn)需要的酶是A．葡萄糖異構(gòu)酶

B．蔗糖酶

C．麥芽糖酶

D．果糖酶參考答案：A38.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的幾種育種方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B．過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D．圖中篩選過(guò)程不會(huì)改變抗病基因頻率參考答案：D39.在農(nóng)作物的育種上，采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因育種，它們的理論依據(jù)依次是（）

①基因突變

②基因互換

③基因重組

④染色體變異A．④①②④①

B．①③④④③

C．④④①③①

D．④③①④②參考答案：B40.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是()A.干擾素

B.白細(xì)胞介素

C.青霉素

D.乙肝疫苗參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、

、

、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到

區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。（2）在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于

期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是

。（3）圖中的B細(xì)胞處于分裂的

期；C細(xì)胞處于分裂的

期。（4）該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的

。（5）把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做

，其理論基礎(chǔ)是

。

參考答案：（1）漂洗；染色；分生

（2）分裂間期；DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（3）前；中（4）分化（5）組織培養(yǎng)；細(xì)胞的全能性42.下圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，其中患乙病的男性與正常女性婚配后，從理論上講所有女兒都是患者，所有兒子都正常。(1)甲病致病基因位于

染色體上，屬于_____性遺傳病。乙病的致病基因位于

染色體上，屬于_____性遺傳病。(2)Ⅱ4的基因型是

。(3)Ⅱ2與Ⅱ3結(jié)婚，生一個(gè)正常孩子的概率是

，生下只患一種病的孩子的概率是

，所生男孩中患病的概率是

。參考答案：（1）常染色體

隱

X染色體

顯（2）aaX-bY（3）1/6

7/12

2/3

43.長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí)，城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流，造成河流污染．某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．污水中TN、TP去除率的比較%處理總氮總磷TP對(duì)照42.638.8菰92.883.9菖蒲92.794.3混合94.984.7（1）生態(tài)工程的主要目的在于

．（2）圖中植物的作用是

．該植物采收后，可以干燥處理用來(lái)提取

等金屬．此案例屬

生態(tài)工程的實(shí)例，它遵循的生態(tài)工程原理是

（寫出其中兩個(gè)）．（3）該小組利用人工浮床開展了“菰（茭白）和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果的研究”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表．從此表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的因變量為

．該工程能有效防止“水華”發(fā)生，提高水體的透明度，其原因是：

．（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置及上表數(shù)據(jù)，分析人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化的主要作用是：