山西省大同市2023屆九年級(jí)理綜上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平試題無(wú)答案新人教版

山西省大同市2023屆九年級(jí)理綜上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平試題滿(mǎn)分：0分 時(shí)間：50分鐘第I卷 選擇題化學(xué)部分物理部分總 分得 分化學(xué)部分（共24分）一．選擇題（共2題，每題2分，共24分，請(qǐng)將答案填入表格內(nèi)）1．通過(guò)實(shí)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是A．拉瓦錫 ．門(mén)捷列夫 C道爾頓 D牛頓2．我們生在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見(jiàn)變化中，屬于物理變化的是A．紙張燃燒 ．冰雪融化 C食物腐爛 D．釘生銹3．學(xué)習(xí)化的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 A．液體的傾倒 ．液體的量取 C點(diǎn)燃酒精燈 ．滴加液體4．下列物中，屬于純凈物的是A．清新的空氣 ．液態(tài)氧氣 C．藍(lán)的海水 ．澄清石灰水5．下列物在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是A．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)6．下列操或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔BL和L于L分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的7．鑒別空、氮?dú)夂脱鯕馊N氣體，最簡(jiǎn)單的方法是A．分別觀察氣體的顏色 B分別測(cè)量氣體的密度C．分伸入燃著的木條 ．分別通入澄清石灰水8托盤(pán)天是科學(xué)實(shí)中常用的器小明用托盤(pán)天平稱(chēng)量0克食鹽稱(chēng)量的過(guò)程A．減少藥品 B減少砝碼C．增加砝碼 ．調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)9．下列變中，不屬于緩慢氧化的是A．牛奶變酸 B鋼鐵生銹C．鎂條在空氣中燃燒 ．農(nóng)家肥料腐熟10．催化在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是A．加快化學(xué)反應(yīng)的速率 B．身化學(xué)性質(zhì)不變C．使成物的質(zhì)量增加 ．改變化學(xué)反應(yīng)的速率C酞溶是A．水能使酚酞溶液變紅B．氨水能使酚酞溶液變紅C．空氣不能使酚酞溶液變紅D．濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水12在設(shè)計(jì)驗(yàn)尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”的過(guò)程中設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中下列觀察(或測(cè)定)方法最難比較樣品對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的是A．第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況B．第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C．第三組是分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃D．第四組是分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過(guò)程中收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間物理部分（共30分）二．選擇題（共0題，每題3分，共30分，請(qǐng)將答案填入表格內(nèi)）13．有關(guān)子熱運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是A．液體很難被壓縮,說(shuō)分子間有引力B．用手捏海綿,海綿的積變小了,說(shuō)明分子間有間隙C．有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)A．飛船的機(jī)械能保持不變B．飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．飛船的勢(shì)能越來(lái)越小D．飛船的外表溫度會(huì)升高15爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后砰”的一聲變成了玉米花下列說(shuō)法正確的是A．玉米粒主要是通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加16關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法中正確的是A把零下10℃的冰塊在0℃的箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加B溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞C用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量D我們不敢17．四沖汽油機(jī)的工作示意圖如下，其中使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是18如圖所示，兩個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是AL1不亮，L2亮;BL1和2都亮;CL2不，L1亮;DL1和L2都不亮.19．如圖示的電路，下列分析正確的是A．只閉合S1時(shí)，L1發(fā)，L2不發(fā)，A1測(cè)L2B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)，L2不發(fā)，A1測(cè)L1C．閉合S1S2時(shí)，L1、2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流D．閉合S1、S2時(shí)，L、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)等20．在如所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合，下列說(shuō)法正確的是A．電流表A1示數(shù)變大電流表A示數(shù)也變大B．電流表1示數(shù)變小電流表A示數(shù)也變小C．電流表A1示數(shù)不變電流表A示數(shù)變大D．電流表A1示數(shù)不變電流表A示數(shù)變小21．如圖所示,驗(yàn)電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái)，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開(kāi),則下列說(shuō)法正確的是A．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲B．驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙N電荷C．正電荷從甲移到乙,所以?xún)蓚€(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷D．電子從乙移到甲,所以甲帶負(fù)電,乙?guī)д?2如圖示學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén)和值班室在前后門(mén)各裝一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)學(xué)校值班室有電池組電鈴和紅綠兩盞電燈要求前門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)紅燈亮且電鈴響后門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)，綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是第II卷 化學(xué)部分（共46分）題號(hào)12345678910112答案三．生產(chǎn)生活應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空分，共1分）【關(guān)注生活現(xiàn)象】2（5分每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋此夜人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)的探月計(jì)劃"嫦娥工程"是從24年動(dòng)的分為繞落回三個(gè)階段今年年底的嫦娥5號(hào)探工程，完成探月工程的重大跨越——帶回月球樣品。（1）下列球探測(cè)工程中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是．A．遙測(cè)控制衛(wèi)星的運(yùn)行B．提供登月宇航員食用的純天然食品C．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料（2）發(fā)射“嫦娥五號(hào)”的火箭，加注的燃料共有兩種，一種是低溫燃料，即液氫和液氧，液氧在‐183℃是色的液體另一種是常規(guī)燃料即偏二甲【可（CH32NN表示】和四氧化二氮。（3）月球的引力為地球的1／6，果在月球上建立基地，發(fā)射星際飛船，逃逸速度只有每秒2.4公里就會(huì)十分經(jīng)濟(jì)現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)月球上有大量的輕金屬如鋁鈦和鐵在化學(xué)中鐵可以用符號(hào)示月球面兩極有水冰分解氧氣可供人體呼吸氣可作火箭燃料等，月球上還存在大量地球上的稀缺資源，其中最為人們所關(guān)注的就是核聚變發(fā)電燃料氦﹣3，氦氣是一種稀有氣體，其符號(hào)為，常常24．2分大同市委號(hào)召全市人民“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，保護(hù)大同藍(lán)”，大同市各界積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施初見(jiàn)成效。（1空氣染嚴(yán)重?fù)p害人體健康影響作物生長(zhǎng)破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)很多，請(qǐng)舉一例（用化符號(hào)表示）（2）你認(rèn)改善空氣質(zhì)量的措施正確的是a．推廣使用新能源b．加強(qiáng)企排污管理c．霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行?！娟P(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】【生產(chǎn)實(shí)際分析】工業(yè)上制取氧氣有深冷法和變壓吸附法兩種25．2分深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離．已知：常壓下，氧氣的沸點(diǎn)是﹣1℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是﹣（1）分離，氮?dú)夂脱鯕獾闹饕獱顟B(tài)分別是（填序號(hào)）．ABCD氧氣液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氣態(tài)液態(tài)氣態(tài)（2）制取到的氮?dú)饪梢杂糜冢?6．2在（1）分子中發(fā)生的變化是（填“物理變化”或化學(xué)變化”）．（2）下列法正確的是（填序號(hào)）A．變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸汽B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳C．分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)．四．科普閱讀題（每空1分，共5分）27．5分閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題；臭氧的化學(xué)式是，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成2并放出大量的熱臭氧的氧化能力比氧（O強(qiáng)得多若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有3的．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少在離地面2km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線(xiàn)使地球上的生物免遭紫外線(xiàn)的傷害它是一切生命的保護(hù)層超音速收音機(jī)排出的廢氣中的一氧化（C二氧化（C一氧化（等氣體家用電冰箱中使用的制冷劑氟里昂等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用（1臭氧3的物理性質(zhì)。（2臭氧3的化學(xué)性質(zhì)。（3將帶火星的木條伸入到盛有3的集氣瓶中可以看到的現(xiàn)象。（4寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生變（填“物理”或化學(xué)”。（5）應(yīng)采的方法保護(hù)臭氧層。五．物質(zhì)組成與變化分析題（文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共分）【微觀解釋】28．5分在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）在水鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是。（2）某密容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下：變化Ⅰ一定條件變化Ⅱ變化Ⅲ碳原子氧原子A B C①A、B、C中表示混合物的是（填序號(hào)。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是。③依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為。④該反應(yīng)的基本類(lèi)型為?！疚镔|(zhì)推斷】29．5分將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D黑色固體C入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B另一黑色固體E在無(wú)色氣體B燃燒產(chǎn)生氣體F綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．答：（1）寫(xiě)出質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)是。（2）寫(xiě)出體C與雙水反應(yīng)的文字表達(dá)式，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是。（3）固體E在氣體B燃燒的現(xiàn)象是。六．實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共分）【基本實(shí)驗(yàn)】30．12）某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．（1）甲同將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣可選用的制取裝置為（填字母高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式，其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了原因是。②．用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。（2）下圖鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。圖中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶破損，可能原因是。（3）根據(jù)學(xué)知識(shí)及所給信息回答問(wèn)題：氨氣（N3）在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母）【科學(xué)探究】31（8竹子是有節(jié)中空四季常綠”的植（如圖所示同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分。小資料：【資料】CO2是一種無(wú)無(wú)味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁。（1）收集子中的氣體。小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。（2）檢驗(yàn)體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋向所取氣體中加入有二氧化碳生成（3）測(cè)定氣含量。小組同學(xué)用圖1所示置測(cè)定竹子中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）。請(qǐng)你幫他們將下面的問(wèn)題補(bǔ)充完整①紅磷燃燒的現(xiàn)象是，其文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為，②反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是③若實(shí)驗(yàn)成功，圖2中p=0。④觀察圖3，此實(shí)驗(yàn)?zāi)咎咳紵荒苡糜跍y(cè)定空氣中氧氣的含量，其原因是。物理部分（共50分）題 號(hào)八九十十一總分得 分題號(hào)1121314151617181920選項(xiàng)七．填空題（每空1分，共2分）32．高壓油可以滲透鐵管壁流出來(lái)，這說(shuō)明固體分子間有。將一杯水倒掉后，無(wú)論怎么倒，總會(huì)有少量的水殘留在杯壁上，是因?yàn)榉肿娱g存在。一塊固體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在。33．如圖示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表1、A2、A3的數(shù)分別為1.、1A、0.，則通過(guò)L1電流_,過(guò)L2電流_,過(guò)L334如下所示的電路中為了使1L2組成聯(lián)電路則應(yīng)閉合為了使L2組成并聯(lián)電路；則應(yīng)閉合；同時(shí)閉合S1、S2、S3發(fā)生事故。33題圖 34題圖 5題圖35由于霾天氣的增多空氣凈化器逐漸走入家庭其工作過(guò)（如上圖是臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電流到負(fù)電格柵板時(shí)帶電灰塵被吸附此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)化學(xué)有毒氣體被吸附排出空氣的污染物濃度大幅降低多次循環(huán)后變成潔凈空氣。潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高利用CADR值可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后去除室內(nèi)空氣污染物的效2.3V果按下列公式計(jì)算CADRCADR＝t（V房間容積t空氣凈化器使房間污染物的濃度下降0%運(yùn)行的間）其牌如下表：規(guī)格額定電壓頻率額定功率潔凈空氣量（CADR）G－2034A20V50z44W1（1）負(fù)電柵板吸附灰塵的原理是。（2取出用一段時(shí)間后的活性炭可以聞到刺激性的氣味說(shuō)明分子在。（3某房間的使用面積為182高度是3此空氣凈化器（填能”或不在1小時(shí)使房間污染物濃度下降0%。八．作圖與簡(jiǎn)答題（共4分）36．大同近年來(lái)大力整治城市環(huán)境，開(kāi)發(fā)了文瀛湖公園，修建人工湖，全力打造美麗古都。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。九．實(shí)驗(yàn)題（共4分，每空1分，8（）作圖2分）3（5分為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在兩相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同水和煤油。（2）實(shí)驗(yàn)攪拌器的作用是使液體；選用相同酒精燈加熱的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)。（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得（選填快”或慢”這表明吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。3（0分為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）在連電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。（2）請(qǐng)你實(shí)物電路（圖2）中筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)分別將導(dǎo)線(xiàn)ab確地連接到相應(yīng)的接線(xiàn)柱上2分）（3）小薇將電流表接在L1所在支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是。（4排除故障后她測(cè)出了L1L2支路和干路上的電流分別為I1I2和I電流表示數(shù)如圖中甲乙丙所示可讀出I1＝0.5AI2＝AI＝根據(jù)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是（寫(xiě)出系式即可。（5其他學(xué)按照小薇設(shè)計(jì)的測(cè)量電路正確進(jìn)行測(cè)量驗(yàn)證了他們的猜想但他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路各支路電流是相等的”這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？（選填“一定”或“不一定”。為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立，應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（6）為了證結(jié)論的普遍性，小薇應(yīng)采用的方法進(jìn)行驗(yàn)證。3（5分太陽(yáng)能作為一種新能源，已被人類(lèi)廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈，其核心部件是光電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢？他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想：猜想1：影光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)；猜想2：影光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；猜想3：影光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。根據(jù)以上猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：A．先選用相同的三塊02的光電別為10in20in30in光電板吸收的能量被儲(chǔ)存讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；B再選用0220.32兩塊光電板10in，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；C然后再選用相同的兩塊012的光電板在其表面分別涂上綠色和白色正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10in光電板吸收的能量被儲(chǔ)存讓它們對(duì)相同的錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：序號(hào)光電板的積（2）光照時(shí)間（in）光電板表面所涂顏色LED燈的發(fā)光時(shí)