2022年四川省宜賓市勝天鎮(zhèn)中學高三生物期末試題含解析

2022年四川省宜賓市勝天鎮(zhèn)中學高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（）A．突觸前神經元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經元持續(xù)性興奮C．突觸前神經元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經元持續(xù)性抑制參考答案：B【考點】D9：神經沖動的產生和傳導．【分析】本題是興奮在突觸間傳遞的過程，興奮在神經元之間通過突觸傳遞興奮，當興奮傳至突觸小體后，突觸前膜內的突觸小炮釋放神經遞質，神經遞質進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合，引起突觸后膜所在的神經元的膜電位發(fā)生變化，從而引起下一個神經元興奮．【解答】解：由題意可知，當神經遞質作用于突觸后膜，引起下一個神經元興奮后，神經遞質立即被分解，使突觸后膜恢復靜息狀態(tài)，如果某種藥物可以阻止該種遞質的分解，該神經遞質會持續(xù)作用于突觸后膜，使突觸后膜所在的神經元持續(xù)興奮．A、神經遞質作用于突觸后膜，對突觸前膜不起作用，不會引起突觸前神經元持續(xù)性興奮，A錯誤；B、神經遞質作用于突觸后膜，若某種藥物可以阻止該種遞質的分解，神經遞質會持續(xù)作用于突觸后膜，引起突觸后神經元持續(xù)性興奮，B正確；C、由題意可知，本神經遞質是使突觸后神經元興奮的遞質，與突觸前膜神經元持續(xù)性抑制沒有關系，C錯誤；D、由題意可知，本神經遞質是使突觸后神經元興奮的遞質，不是使神經元持抑制的遞質，不會引起突觸后神經元持續(xù)性抑制，D錯誤．故選：B．2.如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線，下列分析錯誤的是（）A．若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線，則n等于1B．若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線，則n等于46C．若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線，則n等于23D．若曲線表示有絲分裂染色體組數數目變化的部分曲線，則n等于2參考答案：C【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律；減數分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【解答】解：A、減數分裂過程中，每條染色體上DNA數目為1或2，因此n=1，A正確；B、人體細胞有絲分裂過程中染色體數目最少時為46個，最多時為92個，因此，n=46個，B正確；C、人體細胞減數第一次分裂過程中，核DNA分子數目均為92，因此n=46，C錯誤；D、人體有絲分裂過程中，染色體組數為2或4（后期），因此n=2，D正確．故選：C．3.如下圖表示人體內某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是()A．在a點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大B．在b點，將酶的濃度增大一倍，反應速率不可能增大C．在c點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大D．該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征參考答案：B4.下列關于免疫的敘述，正確的是（）A．致敏T細胞沒有特異性B．巨噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與C．人體大面積燒傷后，非特異性免疫功能會下降D．同一生物的T細胞和B細胞所含基因不同，功能也不同參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)的三大防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用．（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統(tǒng)．其中第一道防線和第二道防線合稱為非特異性免疫，第三道防線為特異性免疫．【解答】解：A、致敏T細胞能夠特異性識別抗原，A錯誤；B、巨噬細胞能夠識別并吞噬外來細菌，不需要抗體參與，B錯誤；C、皮膚為非特異性免疫中的第一道防線，人體大面積燒傷后，非特異性免疫功能會下降，C正確；D、同一生物的不同細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來，因此T細胞和B細胞中基因是相同，D錯誤．故選：C．5.在玫瑰精油的提取中，為什么要進行冷凝回流（）A．將芳香油變成液態(tài)便于回收 B．操作方便C．防止容器受熱不均而炸裂 D．提高出油率參考答案：A【考點】K4：提取芳香油．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等．（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性．把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法．根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾．（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油．（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法．植物芳香油的蒸餾提取過程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離．【解答】解：提取玫瑰精油時需安裝冷凝回流裝置，目的是使水蒸氣冷卻變?yōu)槿闈嵋?，便于回收．故選：A．6.下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（） A．使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產生相同生根效果的2，4﹣D濃度相同 B．失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸 C．生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究 D．側芽產生的生長素比頂芽多，所以側芽的生長受到抑制 參考答案：C【考點】植物激素的作用． 【專題】正推法；植物激素調節(jié)． 【分析】赤霉素能促進細胞的伸長，使植株增高；由于促進扦插枝條生根作用的生長素有一個最適濃度，在低于或高于最適濃度有相同的作用效果．植物激素的極性運輸不受重力影響；側芽受到抑制的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽從而抑制側芽生長． 1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果． 2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用． 【解答】解：A、2，4﹣D是生長素類似物，它的作用也具有兩重性，所以使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2，4﹣D濃度可能相同，也可能處于最適濃度的兩側，A錯誤； B、在失重環(huán)境下，生長素不能在重力作用下向近地側積累，所以根失去了向地性，B錯誤； C、生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究，C正確； D、頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽從而抑制側芽生長，D錯誤； 故選：C． 【點評】考查植物激素的知識，主要涉及生長素的作用特點、運輸特點，赤霉素的作用及植物激素的合成等知識點，意在考查對知識的理解應用能力． 7.關于DNA和RNA的敘述，正確的是

（

）A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B.細胞核中的遺傳物質是DNA，細胞質中的遺傳物質是RNAC.原核細胞中既有DNA，也有RNA

D.DNA的主要合成場所是細胞核，RNA的主要合成場所是細胞質參考答案：C【命題立意】本題考查核酸知識，難度較小。tRNA含有氫鍵；原核細胞中既含有DNA，又含有RNA；DNA合成的主要場所是細胞核，RNA合成的主要場所也是細胞核。8.下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是

A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體B．它們都有染色體，存在基因C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核

D．原核細胞的細胞膜化學組成和結構與真核細胞相似參考答案：B9.下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內含有DNA和RNA兩類核酸分子D．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上參考答案：C10.若某蛋白質的相對分子質量為10972，在合成這個蛋白質分子的過程中脫水量為1728，假設氨基酸的平均相對分子質量為127，則組成該蛋白質分子的肽鏈有A．1條B．2條C．3條D．4條參考答案：D11.（07廣東理基）有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是A．過敏反應沒有淋巴細胞參與B．過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應C．過敏反應中產生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D．機體首次接觸過敏原即產生適應性免疫應答以保護自身參考答案：答案：C解析：過敏反應也是免疫反應，也是有淋巴參與的，最終也要有漿細胞產生抗體，不過過敏反應是一種不正常的免疫反應，是機體再次接觸到抗原才會產生的。12.一對夫婦結婚后，生了一個孩子的血型是B型，丈夫到醫(yī)院檢查是A型，那么其妻子可能是什么血型？A．

A型

B.O型

C.只能是B型

D.可能是B型或者是AB型參考答案：D13.下列有關基因結構的敘述，正確的是：Ａ．真核基因中，編碼區(qū)有非編碼序列

Ｂ．原核基因中，編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的Ｃ．非編碼區(qū)是沒有遺傳效應的區(qū)段 Ｄ．終止密碼子能阻礙RNA聚合酶的移動參考答案：A14.細胞分化和細胞增殖的主要不同是A.細胞生理功能不同 B.細胞的形態(tài)、結構不同C.細胞數量增加少

D.子細胞形態(tài)結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異

參考答案：D15.下列關于細胞器的描述正確的是①溶酶體內含有多種水解酶，正常情況下不起作用

②動物、低等植物細胞都有互相垂直排列的中心粒

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤衰老細胞中的線粒體功能增強

⑥破壞植物細胞的高爾基體，可形成雙核細胞A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤參考答案：C16.以下關于細胞的全能性說法錯誤的是（

）A.蜜蜂由未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂證明了動物細胞具有全能性B.轉入抗蟲基因的棉花細胞或番茄、馬鈴薯細胞雜交后培育出植株，證明了植物細胞的全能性C.壁虎斷尾后重新長出尾部證明動物細胞具有全能性；紫色糯性玉米種子培育出植株，證明了植物細胞的全能性D.細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，不能體現全能性參考答案：C【分析】細胞全能性是指已經分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，因為生物體的每一個細胞都包含有該物種所有的全套遺傳物質，細胞表現出全能性的條件有：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件；據此分析。【詳解】A.細胞全能性是指已經分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，蜜蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂，證明了動物細胞具有全能性，A正確；B.轉入抗蟲基因的棉花細胞或番茄、馬鈴薯細胞雜交后培育出植株都采用了植物組織培養(yǎng)技術，都是由一個細胞培育成植株的過程，說明植物細胞具有全能性，B正確；C.壁虎斷尾后重新長出尾部、紫色糯性玉米種子培育出植株的過程都不是由一個細胞發(fā)育成個體的過程，故不能說明細胞的全能性，C錯誤；D.全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，則不能體現細胞的全能性，D正確。17.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是A.用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再在其中培養(yǎng)噬菌體B.用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C.用35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中，上清液的放射性很高說明蛋白質不是遺傳物質D.在子代噬菌體中有32P，證明DNA是遺傳物質參考答案：D18.如圖所示為細胞凋亡的部分原理，其中Dnase為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段:；Caspase是一類蛋白水解酶，負責選擇性地切割某些蛋白質。下列有關分析不正確的是A.圖示表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能B.Dnase能夠破壞細胞的生命控制系統(tǒng)，從而影響細胞代謝C.細胞凋亡過程中既有蛋白質的合成，又有蛋白質的降解D.在凋亡誘導因子的誘導下，相關凋亡基因發(fā)生突變，導致細胞凋亡參考答案：D由圖可知凋亡誘導因素與細胞的受體結合后會激活凋亡相關基因，因為凋亡誘導因素與受體的具有特異性，所以細胞凋亡具有特異性，同時也體現了生物膜的信息傳遞功能，A正確。由圖可知凋亡相關基因激活會導致Dnase和Caspase激活，而Dnase為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段，而DNA主要在細胞核，細胞核是控制生命系統(tǒng)的，B正確。細胞凋亡過程中Caspase激活，而其是一類蛋白水解酶，C正確。在凋亡誘導因子的誘導下，相關凋亡基因被激活但不是突變，導致細胞凋亡，D錯誤。19.通過胚胎移植技術，可以實現良種牛的快速繁殖。下列相關敘述正確的是（

）A.對供體和受體母牛要先后進行發(fā)情處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割的胚胎或細胞可直接移植給受體參考答案：D20.如圖三條曲線代表了動物物種多樣性程度、動物數量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢．以下說法正確的是（）A．曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數量易變程度B．圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質能量循環(huán)速率最快C．進入冬眠狀態(tài)的動物細胞中自由水的比例明顯上升D．常用標志重捕法或樣方法調查溫帶落葉林動物的豐富度參考答案：A【考點】F3：估算種群密度的方法；F7：種間關系．【分析】生物多樣性指地球上全部動物、植物微生物所擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng)；生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．根據圖示分析可知：熱帶雨林動植物種類最多，北極苔原動植物種類最少，曲線為①；熱帶雨林的營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力最強，數量易變程度最??；北極苔原自動調節(jié)能力最弱，數量易變程度最大，曲線為③．【解答】解：A、曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數量易變程度，A正確；B、能量不能循環(huán)，B錯誤；C、進入冬眠狀態(tài)的動物細胞中結合水的比例明顯上升，C錯誤；D、采用樣方法或標志重捕法用于調查種群密度而不是土壤動物的物種豐富度，D錯誤．故選：A．21.如圖甲表示某哺乳動物細胞分裂過程中按DNA含量的變化，圖乙為該動物細胞分裂的一個圖象，下列相關說法正確的是 A.在有絲分裂和減數分裂過程中均會發(fā)生圖甲的變化B.圖乙所示的細胞不一定會發(fā)生基因重組C.圖甲中③→④核DNA數目減半的原因是同源染色體的分離D.圖乙中有2對同源染色體，對應于圖甲中的②階段 參考答案：D圖甲表示減數分裂過程中核DNA含量的變化，A項錯誤；圖乙表示減數第一次分裂的后期，此時在同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即一定會發(fā)生基因重組，B項錯誤；圖甲中③→④核DNA數目減半是由于染色體著實點分裂后，染色體平均分配到細胞兩極，末期進入兩個細胞核中，C項錯誤；圖乙處于減數第一次分裂的后期，該細胞中含有2對同源染色體，對應于圖甲中②階段，D項正確。22.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（

）A．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D．若a能抑制［H］氧化成水，則使O2的消耗減少參考答案：D23.下列關于生物體內化合物的正確敘述是

A．蛋白質的空間結構被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物參考答案：C24.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是

()A．圖中①過程表示胚胎發(fā)育，②過程表示胚后發(fā)育B．受精卵卵裂的過程中，每個細胞的體積不斷增大C．兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個體發(fā)育過程中會出現羊膜D．原腸胚是進行胚胎移植的最好時期參考答案：C略25.將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3g/mL的I（蔗糖溶液）與Ⅱ（尿素溶液），然后每5min用顯微鏡觀察一次，并測量原生質的體積，其結果如下圖所示。則下列敘述錯誤的是A.實驗開始后30min,II的細胞中必含尿素B.實驗開始后30mim，I的細胞中必含蔗瑭C.此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖不能通過細胞膜D.實驗開始后20mimI和Ⅱ兩組細明均發(fā)生質壁分離參考答案：B【分析】一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細胞發(fā)生質壁分離現象，細胞因失水收縮而體積變小，但由于植物細胞不斷吸收尿素，使細胞液的濃度不斷增大，細胞吸水的能力不斷增強，使細胞逐漸由失水狀態(tài)變?yōu)槲疇顟B(tài)，植物細胞自動發(fā)生質壁分離復原現象，所以，細胞體積開始逐漸減少隨后又不斷增大．對應曲線II；蔗糖分子不能進入植物細胞，在蔗糖溶液中細胞失水，原生質層收縮，使細胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡，細胞體積不再變小，對應曲線I?！驹斀狻緼、20分鐘后放入尿素溶液中的細胞開始吸水，細胞處于復原過程就是由于細胞能吸收尿素，A正確；B、20分鐘后放入蔗糖溶液的細胞相對表面積不再發(fā)生變化，說明失水達到了最大程度，說明蔗糖分子沒有進入細胞，B錯誤；C、根據前面的分析可知，植物細胞不斷吸收尿素，使細胞液的濃度不斷增大，細胞吸水的能力不斷增強，使細胞逐漸由失水狀態(tài)變?yōu)槲疇顟B(tài)，植物細胞自動發(fā)生質壁分離復原現象，所以，細胞體積開始逐漸減少隨后又不斷增大。蔗糖分子不能進入植物細胞，在蔗糖溶液中細胞失水，原生質層收縮，使細胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡，細胞體積不再變小，C正確；D、實驗開始后20mim內，一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細胞發(fā)生質壁分離現象，細胞因失水收縮而體積變小，D正確?！军c睛】分析關鍵：根據細胞的體積變化推斷植物細胞能吸收尿素，不能吸收蔗糖。26.一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞，減數分裂形成4個精子，這四個精子的染色體組成可能是A．BbC

Bbc

AaC

Aac

B．ABc

ABC

aBC

ABCC．ABc

abC

ABc

abC

D．ABC

abc

aBC

Abc參考答案：C27.為研究2，4-D對微型月季莖段側芽生長效應的影響，某同學用X、Y和Z三種濃度的2，4-D對微型月季莖段側芽進行處理，實驗結果如下圖所示。下列敘述正確的是

A.本實驗中空白對照組可以省略不作B.三種濃度均促進微型月季莖段側芽的生長C.X、Y和Z三種濃度中，X濃度最小D.Y濃度與Z濃度之間大小關系不能確定參考答案：D【分析】四條曲線中，“空白對照”組的生長量可作為參照值，與之相比，X濃度的甲處理結果，生長量較低，起抑制作用。題中介紹“甲為生長素類似物”，因此甲的作用特點，也具備“兩重性”，圖中Y濃度、Z濃度對側芽生長均起促進作用，且Z的作用大于Y，聯系生長素作用的曲線分析：X一定大于Y和Z，而Y和Z之間的大小不確定?！驹斀狻緼、本實驗中空白對照組不可以省略不作，對照起到參照的作用，A錯誤；B、通過分析可知，X濃度起到抑制，Z和Y濃度起到促進，B錯誤；C、通過分析可知，X濃度最大，C錯誤；D、圖中Y濃度、Z濃度對側芽生長均起促進作用，且Z的作用大于Y，聯系生長素作用的曲線分析：X一定大于Y和Z，而Y和Z之間的大小不確定，D正確。故選D。28.一塊棄耕田經幾年后，形成了雜草地。下面有關該過程敘述正確的是A.此過程屬于次生演替，雜草地最終一定能演替成為森林B.動植物在雜草地中都有分層現象，群落沒有垂直結構C.研究該草地群落，首先要分析群落的物種組成D.此過程屬于次生演替，人類的活動不能改變其演替的方向參考答案：C【分析】次生演替是指在原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。垂直結構表現為分層現象。群落的首要特征是物種組成?！驹斀狻緼.此過程屬于次生演替，雜草是否能演替成為森林取決于當地的自然條件，A錯誤。B.動植物在雜草地中都有分層現象，群落有垂直結構，B錯誤。C.據分析，研究該草地群落，首先要分析群落的物種組成，C正確。D.此過程屬于次生演替，人類的活動往往會改變其演替的方向，D錯誤。29.某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，從近向遠逐漸移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結果如圖所示。下列相關敘述中不正確的是［

］A．b點的限制因素為光照強度B．a點時水綿能產生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質基質C．c點與a點的干重相比較，c點較a點低D．如果培養(yǎng)液中缺Mg2＋，在同樣情況下完成該實驗，a點應左移參考答案：B30.下面對高等動物通過減數分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（

）A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質B.受精作用的實質為同類精子與卵細胞相互識別后精子細胞核與卵細胞核相互融合C.受精卵中的線粒體有部分來自精子的尾部D.雌、雄配子彼此結合的機會相等，因為它們的數量相等參考答案：B31.右圖為果蠅體內某個細胞的示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組B．在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離C．圖中7和8表示性染色體，其上同源部分的基因的遺傳與性別無關D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異參考答案：B32.英國著名經濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經濟模式稱為“牧童經濟”。下列現象不是由“牧童經濟”模式造成的是A．沙塵暴頻發(fā)

B．火山爆發(fā)

C．溫室效應加劇

D．濕地內物種減少參考答案：B33.某同學總結了四點有關減數分裂、染色體、DNA的知識點，其中不正確的是（

）A．次級精母細胞中的核DNA分子正好和正常體細胞的核DNA分子數目相同B．減數分裂第二次分裂后期，細胞中染色體的數等于正常體細胞中的染色體數C．次級精母細胞中染色體的數目和DNA分子數目一定相同D．每個細胞中染色體的數目和著絲點數目一定相同參考答案：C34.Tay-Sachs病是一種基因病，可能是由于基因突變從而產生異常酶引起的。下列表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據題干信息，推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是A．第5個密碼子前插入UAC

B．第5個密碼子中插入堿基AC．第6個密碼子前UCU被刪除

D．第7個密碼子中的C被G替代參考答案：A35.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進植物的生長發(fā)育的是A．脫落酸和赤霉素

B．細胞分裂素和乙烯C．赤霉素和細胞分裂素

D．脫落酸和乙烯參考答案：C36.如圖為體液免疫示意圖，有關敘述正確的是（）A．①過程體現了細胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中C．漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程參考答案：A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖：圖示為體液免疫示意圖，其中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原；②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞；③表示B細胞增殖分化過程；④表示二次免疫應答過程；⑤表示抗體與抗原特異性結合的過程．據此答題．【解答】解：A、吞噬細胞吞噬抗原依賴于細胞膜的流動性，A正確；B、⑤是抗體與抗原特異性結合的過程，該過程主要發(fā)生在細胞外液中，B錯誤；C、漿細胞能產生抗體，但不能特異性識別抗原，C錯誤；D、胸腺是T細胞成熟的器官，切除胸腺后機體無法形成T細胞，但仍保留有少量抗原直接刺激B細胞形成的體液免疫過程，D錯誤．故選：A．37.

下列關于神經調節(jié)的說法，正確的是(D)A．靜息狀態(tài)下，神經纖維膜內帶正電，膜外帶負電B．由動作電位恢復靜息電位的過程中，鈉鉀泵主動運輸鈉離子和鉀離子C．反射過程中，突觸小體內會發(fā)生電信號→化學信號→電信號的信號轉換D．在反射弧中，興奮的傳遞是單向的參考答案：D38.如圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述錯誤的是（）A．圖中顯示a具有專一性，反應前后性質未發(fā)生改變B．a成分均是蛋白質，植物體內也會發(fā)生類似的反應C．可以用c、d、e的生成速率表示酶促反應的速率D．PH過高對a的影響比溫度過低時對a的影響大參考答案：B【考點】39：酶的特性．【分析】1、分析題圖可知，a與b結合形成a﹣b復合物c，然后a沒有變化，b生成量d和e，該過程顯示的是酶促反應的過程，a是酶，b是反應物，d和e是b的反應生成物．2、酶是活細胞產生的具有催化功能的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．酶的生理作用是催化．酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活．【解答】解：A、a是酶，具有專一性，反應完成后，a的性質未發(fā)生改變，A正確；B、絕大多數的酶是蛋白質，但也有少數是RNA，所以a成分是蛋白質或RNA，B錯誤；C、由以上分析知，a與b結合形成a﹣b復合物c，e和d表示生成物，酶促反應的速率可以用單位時間內產物的生成速率來表示，c、d、e的生成速率表示酶促反應的速率，C正確；D、PH過高會使酶的活性失活，但溫度過低使酶的活性降低，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是酶的本質，酶的作用特點，溫度對酶活性影響，分析題圖獲取信息判斷出該反應顯示的過程解各種物質的名稱是解題的關鍵，對酶的作用機理和酶概念、溫度對酶活性的影響的理解是解題的基礎．39.右圖為葉肉細胞中兩種細胞器的模式圖。下列敘述中，正確的是A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶C．②處具有合成和轉化三碳化合物（Ｃ３）的酶D．①處生成的CO2可擴散至③處被利用參考答案：C40.核糖體中合成的物質不可能具有的功能是

A．調節(jié)生命活動

B．攜帶遺傳密碼

C．為生命活動提供能量

D．參與主動運輸

參考答案：答案：B

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P