2022年天津天明中學(xué)高一語文期末試卷含解析

2022年天津天明中學(xué)高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1～3題。

閱讀之惑：人文何用？——劉偉見如今一進書店，占據(jù)暢銷榜上的多是生活實用類書籍，不是身體保健類的讀物就是職場競技類的作品，就連小說，也是官場、職場類小說最火。思想、哲學(xué)、文化類的人文讀本已經(jīng)很難銷售上榜了——社會競爭、實用至上的思想日益延伸到了出版。一個時代人文作品的創(chuàng)作與傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀往往與其時代精神狀況相關(guān)，行走在實用凸顯、人文消退的書的叢林里，閱讀之惑油然而生：人文何用？與之形成對照的是，新一屆諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、華人科學(xué)家高錕先生恰恰是一位中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)很高的學(xué)者。今年10月28日，美國國會眾議院通過了一項議案，紀念孔子誕辰2560周年：原因是孔子在“哲學(xué)、社會和政治思想方面作出的無價貢獻”。對于孔子思想，我們至今有相當一部分人認為是農(nóng)耕文化的落后思想。這使人想起《法華經(jīng)》中佛祖以三車比喻人自身本有寶藏，而一味向外尋求。傳統(tǒng)文化的疏離，使國人陷入對本國文化的無知和對來自外人贊譽的詫異中。不久前辭世的科學(xué)大家錢學(xué)森先生在與溫家寶總理見面時曾說，人才培養(yǎng)不僅要學(xué)科學(xué)知識，也很需要人文藝術(shù)知識。最近，武漢出版社出版的《20世紀諾貝爾獎獲得者辭典》中，講述了諸多諾貝爾獎獲得者具有豐富人文修養(yǎng)的故事。如法國科學(xué)家里歇，他同時是一位詩人和小說家。日本諾貝爾獎獲得者湯川秀樹寫的《創(chuàng)造力與自覺：一個物理學(xué)家對于東西方的考察》則大力推崇中國的老莊，認為自己受中國傳統(tǒng)文化影響很大。人文是什么，是人由歷史、現(xiàn)實而提升出來的精神氣質(zhì)，它呈現(xiàn)、凝結(jié)于文化之中。就像人皆有骨架身體，但人的修養(yǎng)體現(xiàn)在他的精氣神中。但現(xiàn)實發(fā)生的倒置是：人必須以生理需求作為第一要義然后再滿足精神需求。生理需求一旦滿足后，精神需求反而無所適從。所以，人文潤澤恰如生理需求，是人快樂生活之兩翼。閱讀與此同理，我們不能只迷失在知識叢林的獲取中，還要體會閱讀帶給我們內(nèi)心的安靜。人文涵養(yǎng)缺失更深層的原因在于，忽略了本國傳統(tǒng)文化是人文涵養(yǎng)最基礎(chǔ)的部分。人們不能選擇自己出身的文化環(huán)境，所以對事物理解的視角與自身成長環(huán)境密切聯(lián)系。同理，人們無法逃離母體文化對自己的深刻影響，因為一國之母體文化不僅表現(xiàn)在書籍上，還表現(xiàn)在典章制度、器物風(fēng)俗、行為禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣上。讀書不僅要讀書本，還要讀山川、讀風(fēng)物。確實，孔子登泰山而小天下，臨河川而嘆逝水，其中蘊味，大可玩味。蘇轍在《上樞密韓太尉書》中言山川之登臨，可使所讀之書與事理情景相接通，與此同理。所以，提高我們的人文涵養(yǎng)，要從學(xué)習(xí)本國的文化精要開始。當前面臨的一個困惑是：知識界通曉傳統(tǒng)的大家很少，一提倡就容易陷入利弊之爭。通過學(xué)習(xí)淺嘗傳統(tǒng)之妙的人又在某種名利驅(qū)動下去大講傳統(tǒng)，面臨理論質(zhì)疑又難以回應(yīng)。日益分歧的多元主張使大眾無所適從，人文涵養(yǎng)之提升可謂難矣。在競爭之余思考一下生命的價值和生活的趣味，在忙碌之余放一把椅子在陽臺看看十五的月亮，而不是只在八月十五才看一眼圓月，在不斷獲取的時候嘗試一下放棄，把眼前的得失放到長期的規(guī)劃中去考量，通過閱讀獲得歷史的先賢們關(guān)于生命、生活的主張，也許你能得到整理個人身心的積極啟發(fā)。因此，從暢銷榜雜亂的實用誤導(dǎo)中走出來，閱讀人文，豐富情趣。（2014年12月1日《中國青年報》）1．

從原文看，下列關(guān)于“人文消退”在當今出現(xiàn)原因的表述，不正確的一項是（

）

A、片面追求生理需求的滿足，迷失在知識叢林的獲取中，無法體會閱讀帶來的內(nèi)心安靜。

B、與當今時代精神密切關(guān)聯(lián)，在社會競爭日益加劇的今天，實用至上的思想日益延伸。

C、部分國人對本國文化的無知或錯誤認識，忽略了它是提高人文涵養(yǎng)最基礎(chǔ)的部分。

D、當今日益分歧的多元主張導(dǎo)致人們無所適從，學(xué)界又不能及時廓清迷霧，正面引導(dǎo)。2．下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）

A、在競爭之余思考一下生命的價值，在獲取的時候嘗試一下放棄，通過閱讀獲得先賢們關(guān)于生命和生活的主張，也許你能得到積極啟發(fā)。

B、從中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)很高的學(xué)者、新一屆諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、華人科學(xué)家高錕先生的身上可以看出人文和科學(xué)并不矛盾。

C、諸多諾貝爾獎獲得者具有豐富的人文修養(yǎng)驗證了錢學(xué)森先生“人才培養(yǎng)不僅要學(xué)科學(xué)知識，也很需要人文藝術(shù)知識”的觀點。

D、中國傳統(tǒng)文化對外國科學(xué)家影響很大，法國科學(xué)家里歇也是一位詩人和小說家，日本諾貝爾獎獲得者湯川秀樹大力推崇老莊。3．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（

）

A、只要走出暢銷榜雜亂的實用誤導(dǎo)，閱讀人文，獲得歷史先賢們關(guān)于生命和生活的主張，就能豐富情趣，得到整理個人身心的積極啟發(fā)。

B、提高人文涵養(yǎng)，首先要重視傳統(tǒng)文化，使國人了解本國文化的精髓，認識到本國傳統(tǒng)文化是人文涵養(yǎng)最基礎(chǔ)的部分。

C、人們對事物理解的視角與自身的成長環(huán)境關(guān)系密切，因母體文化內(nèi)涵豐富，所以母體文化對人們成長的影響最為直接也最為重要。D、讀書本要與讀山川和讀風(fēng)物結(jié)合起來，才可深刻領(lǐng)會人文之妙，豐富人文內(nèi)涵。現(xiàn)今缺少大家的原因就是對這一認識存在分歧。參考答案：1.A

2.D

3.B2.閱讀下面的文字，完成1-3題。地球的氣候系統(tǒng)是一個由大氣、海洋、冰、生物和陸地等要素構(gòu)成的系統(tǒng)，非常復(fù)雜。它們不但受外界影響，而且也會發(fā)生相互作用。氣候模式可以說是對氣候系統(tǒng)的數(shù)學(xué)表達，它首先編寫由眾多方程組成的復(fù)雜程序，再通過巨型計算機進行運算，對未來的氣候變化趨勢做出預(yù)測。其運算過程所使用的數(shù)據(jù)量大得驚人，往往達到幾十個TB（萬億字節(jié)），時間長的要用高速計算機算好幾個月。氣候模式已經(jīng)成為當今科學(xué)界用以預(yù)測未來氣候演變和影響的主要工具。氣候模式是在天氣預(yù)報模式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其原理和天氣預(yù)報模式有些類似。天氣預(yù)報模式已有60多年歷史，是全世界預(yù)報天氣的主要工具。二者的區(qū)別在于，天氣預(yù)報模式主要考慮大氣運動變化情況，而氣候模式要復(fù)雜得多，需考慮大氣、海洋、冰、生物和陸地的狀況以及它們之間的相互影響。目前，各國科學(xué)家正在抓緊對全球30多個氣候模式進行完善和運算，也就是把各國的氣候模式，放在同一個平臺上交流比試。這些模式會模擬過去1000年的氣候演變，特別是1850年工業(yè)革命以來的氣候變化；更重要的是，根據(jù)未來不同溫室氣體排放情景，預(yù)估全球溫度變化情況。最新預(yù)測結(jié)果是怎樣的呢？有關(guān)專家表示，不同模式之間預(yù)測的結(jié)果差異較大，目前采取的一個方式是“集合平均”，即把所有模式預(yù)測的結(jié)果集合起來，看其平均情況，這樣可靠性會大大增強。從世界各國氣候模式最新的預(yù)估結(jié)果來看，未來升溫趨勢將延續(xù)，而增溫幅度和溫室氣體排放量關(guān)系很大，但預(yù)估結(jié)果同時顯示，全球變暖并不是意味著每個地區(qū)都普遍升溫，未來不排除某些區(qū)域會出現(xiàn)降溫。氣候模式的發(fā)展在不少國家受到重視，它是目前唯一能定量客觀展現(xiàn)未來氣候變化趨勢的手段，尤其是對大尺度氣候異常和變化的預(yù)測可信度較高。但也有一些科學(xué)家對氣候模式的可靠性提出了質(zhì)疑，他們認為氣候模式的結(jié)果并不可信。例如，由于不同的模式對天空中云的狀態(tài)處理方式不同，預(yù)測結(jié)果在地表溫度等方面就會存在很大的差異。然而，氣候系統(tǒng)從本質(zhì)上來看是一個非線性的混沌系統(tǒng)，而且地球氣候系統(tǒng)還受到地球以外的太陽活動、火山爆發(fā)等其他因素變化的影響。要對未來長時間的氣候狀況做出像一周之內(nèi)的天氣預(yù)報那樣準確和精細的預(yù)測，幾乎是不可能的。由于科學(xué)水平局限，氣候模式的預(yù)測確實存在不確定性，但不確定性不等于不可靠和不能用。從對全球平均升溫趨勢的預(yù)測來看，可信度就很高。作為目前預(yù)測未來氣候變化和影響的最主要的工具，氣候模式的預(yù)測結(jié)果能夠作為政府決策者的科學(xué)依據(jù)。1、下列關(guān)于“氣候模式”的理解，不合文意的一項是（3分）（

）A．氣候模式是對氣候系統(tǒng)的數(shù)學(xué)表達，它借助巨型計算機對許多復(fù)雜程序進行長時間、大數(shù)據(jù)量的運算，從而預(yù)測未來氣候變化趨勢。B．氣候模式之所以能預(yù)估全球溫度的變化情況，主要依靠其對過去1000年，尤其是工業(yè)革命以來的氣候變化的準確模擬。C．氣候模式由天氣預(yù)報模式發(fā)展而來，前者是對未來長時間的氣候狀況做出預(yù)測，后者則是對短期天氣做出準確和精細預(yù)測的主要工具。D．與天氣預(yù)報模式相比，氣候模式比較復(fù)雜，它必須將地球氣候系統(tǒng)中的各組成要素的狀況及它們之間的相互影響考慮在內(nèi)。2、下列表述，符合文意的一項是（3分）（

）A．為了對未來氣候變化做出準確預(yù)測，各國科學(xué)家正在抓緊對全球30多個氣候模式進行完善和運算，每個氣候模式的運算都要耗時好幾個月。B．“集合平均”的操作模式，可以完全消除不同氣候模式之間預(yù)測結(jié)果的差異，使人們對未來氣候變化的預(yù)測變得更加可靠。C．雖然有一些科學(xué)家對氣候模式的可靠性提出了質(zhì)疑，但作為目前唯一能預(yù)測未來氣候變化趨勢的手段，其科學(xué)價值不容忽視。D．地球的氣候系統(tǒng)是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)，不僅其組成要素之間會發(fā)生相互作用，太陽活動、火山爆發(fā)等其他外界因素變化也會對其造成影響。3、下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（3分）（

）A．從氣候模式的最新預(yù)估結(jié)果來看，未來升溫趨勢將延續(xù)，但不排除某些區(qū)域會出現(xiàn)降溫。B．只要對天空中云的狀態(tài)采用相同的處理方式，就可消除科學(xué)家對氣候模式可靠性的質(zhì)疑。C．受多種因素的影響，氣候模式對未來氣候狀況的預(yù)測難以達到天氣預(yù)報那樣的準確和精細。D．氣候模式對未來氣候的預(yù)測存在不確定性，但其預(yù)測結(jié)果也能作為政府決策者的科學(xué)依據(jù)。參考答案：1．B

2．D

3．B1．試題分析：本題考查理解文中重要詞語的含義。"概念"是反映客觀事物的一般的和本質(zhì)屬性的思維形式,其語言表達形式是詞或詞組。"文中重要概念",是指對文章的思想、觀點、情感等起重要作用的概念。"理解文中重要概念的含義",是指根據(jù)具體語境準確領(lǐng)會文中重要概念的意義,并能作簡單的解釋。每一個概念都有其內(nèi)涵和外延。"理解文中重要概念的含義",就要既明確概念的內(nèi)涵（特有屬性）,又明確概念的外延（包括哪些對象）。分析可知，B選項內(nèi)容理解片面?！皻夂蚰Ｊ侥茴A(yù)估全球溫度的變化情況”原因的很多，不只局限于“對過去1000年氣候變化的準確模擬”故選B。考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。2．試題分析：本題考查篩選并整合文中的信息。A項表述擴大了范圍，原文說“時間長的要用高速計算機算好幾個月”；B項表述絕對，原文只說“這樣可靠性會大大增強”而非可以完全消除差異；C項表述缺少限制，原文強調(diào)氣候模式是“目前唯一能定量客觀……”故選D考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。3．試題分析：本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象。B選項內(nèi)容理解有誤，原文中“不同的模式對天空中云的狀態(tài)處理方式不同”是科學(xué)家質(zhì)疑氣候模式可靠性的原因之一。故選B?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。3.閱讀下面的文字，完成16—19題。（15分）自行車后座上的婚禮邱長海三叔從老家來省城幫兒子籌備國慶節(jié)舉行的婚禮，看著兒子為找不到加長林肯或凱迪拉克作婚車而唉聲嘆氣，他一次次欲言又止。這一晚，皓月當空，父子對飲。1981年，魯南山區(qū)，大豆高梁在田野里飄香。三叔的爹，我的爺爺忙著張羅第三個兒子的婚事。那時候，爺爺當了村主任，最后一個兒子的婚禮當然要辦得風(fēng)風(fēng)光光。這天一擦黑兒，爺爺就提著兩瓶蘭陵大曲，揣著兩盒孔府煙跑了十多里的山路，摸到前進村村主任何大把式家里。前進村原來叫水洼洼莊，改革開放后靠養(yǎng)魚致了富，改名前進村，去年買了臺手扶拖拉機，更是聞名方圓幾十里。爺爺剛開口，就被對方堵了回來。國慶節(jié)日子旺，拖拉機早被鄉(xiāng)長的公子結(jié)婚定下了。“要不，你把它推走？”何大把式指著墻根的一輛獨輪車說，“咱也就配這檔次?！睜敔斈樢患t，二話沒說，拎起桌上的兩瓶酒抬腿就走。爺爺?shù)郊視r，兩瓶酒只剩下半瓶。老人家把三兒子招呼過來父子對飲，那晚，皓月當空。1953年秋天，爺爺娶奶奶的時候，換了身干凈衣服空著手就進了岳母家的門，回來時，他手里就多了新媳婦的一只手。三十多里山路，奶奶的小腳實在走不動了，爺爺就向路邊收莊稼的老鄉(xiāng)借了輛獨輪車，一邊是黃澄澄的玉米，一邊是腮上紅撲撲的奶奶。車子“吱呀吱呀”唱了一路，像是最浪漫的婚禮進行曲，引著他們踏上了幸福生活之旅。爺爺說這些時，一臉的甜蜜，聽得三叔眼里潮潮的。第二天的正午時分，爺爺滿身大汗進了家門。院子里多了一輛嶄新的大金鹿自行車。那時候，大金鹿還是個稀罕東西，不亞于今天誰家買了輛小轎車。全村人都羨慕得不行，就連母親、二嬸也看得眼睛放光，據(jù)說回家后鬧了好幾天。眼看婚期將近，三叔抓緊時間練車。于是，早晨下地前或者傍晚回家后，村里人就看見三叔在村西的麥場里賣力地演練——對他來說，將要馱回的豈止是新媳婦，更是自己一輩子的幸福啊！有了這輛自行車，就好像一桌酒席上有了鮑魚，一家人頓時多了底氣；有了這輛自行車，就好似一場演出來了名角兒，全村的人們都盼著好戲開演。萬眾矚目的日子終于來了。大金鹿前把上的大紅花與三叔年輕的笑臉相映生輝。三叔瀟灑地跨上自行車，昂首挺胸上了路。身后是一支吹吹打打的迎親隊伍。三叔第一次看到屬于自己的新媳婦——他們是媒妁之言，這之前，兩人只在鄰村的露天電影場見過一面，卻從來沒有說過話。三嬸在村里小姐妹們羨慕的目光中坐上三叔的自行車后座，一時間，嗩吶叫得歡。在我們魯南老家，新郎接新娘有很多規(guī)矩，其中一條就是：新娘不說話，新郎不回頭。人逢喜事精神爽，秋風(fēng)得意車輪急，三叔腳底生風(fēng)，很快就把送親的隊伍甩在后邊，三嬸也不能說話。三嬸娘家到三叔家的路上有一段上坡路，三嬸心疼累得滿頭大汗的三叔，就跳下了自行車，幫忙推了一把。上了坡，三叔不能回頭看，根本不知道三嬸下了車，也不知道她還沒坐上來，就騎著空車走了。直到進了村，才發(fā)現(xiàn)壞了，在眾人的哄笑聲中掉頭回去找新媳婦。新媳婦根本沒有回娘家——她哪里丟得起這個人哪！大家找來找去，終于在那段上坡路邊還沒收割的玉米地里找到了正生悶氣的三嬸。當然，婚禮照常舉行，鄉(xiāng)親們喜酒照喝，只不過留下了一段有趣的佳話。三叔說這些時，一臉的幸福，聽得兒子心里酸酸的。三叔的兒子把父母的故事說給未婚妻聽，她聽得淚光閃爍，一臉的神往。恰好他們看到報紙上登著一家婚慶公司推出了自行車婚禮的消息。兩人眼前一亮，手牽手走進那家婚慶公司，就像父輩一樣，他們打算在這座城市里，舉行一個萬眾矚目的自行車后座上的婚禮。在那個物質(zhì)匱乏的年代里，獨輪車、自行車上的婚禮帶給我們的幸福感，是林肯、凱迪拉克帶不來的。（有刪節(jié)）16.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（4分）A.小說題目“自行車后座上的婚禮”指的是兩場婚禮，含蓄地概括了小說的主要事件，又暗示這兩場不同的婚禮同樣萬眾矚目。B.“聽得三叔眼里潮潮的”和“聽得兒子心里酸酸的”前后照應(yīng)，前者寫出“三叔”的感動，后者暗示了“兒子”心理的變化。C.在“三叔”的敘述中巧妙插入“我的爺爺”的故事，使小說的情節(jié)新穎獨特，不僅增強了小說的感染力，而且強化了主旨。D.末段的議論不僅呼應(yīng)了首段的議論，使小說結(jié)構(gòu)顯得緊湊自然，而且包含了小說主旨，既含啟發(fā)性的生活哲理，又引人深思。E.這篇小說的語言樸實而生動，極具魯南山區(qū)的地方生活色彩，讓讀者備感自然和親切，并使讀者如身臨其境般產(chǎn)生情感共鳴。17.小說兩次寫到“皓月當空”，分別有什么作用？請簡要概括。（3分）

18.結(jié)合小說，談?wù)劇叭濉笔窃鯓拥娜宋镄蜗?。?分）

19.小說講述了三代人的三個婚禮的故事，每個故事都與當時的物質(zhì)生活條件有關(guān)。你認為物質(zhì)生活條件和“幸福感”之間的關(guān)系是怎樣的？請結(jié)合小說，陳述你的觀點并作分析。（5分）

參考答案：16．（1）BC。（A.小說中“萬眾矚目”有夸張意，而選項中的表意屬于寫實；題目還有吸引讀者的作用。D.首段是敘事而非議論。E.“極具魯南山區(qū)的地方色彩”的是小說中寫到的魯南生活習(xí)俗，“使讀者如身臨其境般”的說法言過其實。）17.（3分）①前一次表現(xiàn)月色明亮的環(huán)境特點，推動對飲談話的情節(jié)；②后一次渲染輕松的氣氛，暗示事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。18.（3分）①理解父親，關(guān)心兒子；②憨厚樸實，善于引導(dǎo)；③對幸福的含義有自己的理解。19.（5分）觀點一：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件能夠給人帶來幸福感。觀點二：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件并不能給人帶來幸福感。觀點三：優(yōu)越的物質(zhì)生活條件有時會破壞幸福感。觀點四：幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒有必然聯(lián)系。（不要求面面俱到，只要能就一種觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給3分。）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀理解（每小題3分，共12分）

項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫樱〕颊埲?，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。4．與“因擊沛公于坐”中“因”字的意義和用法相同的一項是A．項王即日因留沛公與飲

B．因人之力而敝之C．不如因善遇之

D．因循守舊5．下列指定字意義相同的一項是A．【辭】辭曰：臣之壯也，猶不如人

卮酒安足辭

B．【舉】愿舉國為內(nèi)臣

舉所佩玉玦以示之者三C．【且】若屬皆且為所虜

臣死且不避

D．【仆】衛(wèi)士仆地

仆所以留者，待吾客與俱

6．下列解釋有誤的一項是A.若（你）入前為壽，壽畢，請以劍舞B.亞父者，范增也（者……也……

表判斷）C.噲拜謝（道歉），起，立而飲之D.軍中無以為樂，請（請讓我）以劍舞7．翻譯下列句子（10分）（1）秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。（5分）

（2）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（5分）

參考答案：4.C

5A

6.C7．翻譯下列句子。（1）譯：秦王有虎狼一樣心腸，殺人惟恐不能殺盡，懲罰人惟恐不能用盡酷刑，所以天下的人都背叛他。（2）譯：特意(所以)派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進入（進來）與意外的變故。

略5.閱讀以下《論語》文段，完成6-10小題（15分）①子曰：“何事于仁？必也圣乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已?！雹谧釉唬骸芭e直錯諸枉，能使枉者直?！雹墼釉唬嚎梢酝辛咧?，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。君子人與？君子人也。④子夏曰：“富哉言乎！舜有天下，選于眾，舉皋陶，不仁者遠矣。湯有天下，選于眾，舉伊尹，不仁者遠矣?！雹葑釉唬菏锹勔?，非達也。夫達也者，質(zhì)直而好義，察言而觀色，慮以下人。在邦必達，在家必達。夫聞也者，色取仁而行違，居之不疑。在邦必聞，在家必聞。⑥子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得（去）之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！雹咴唬骸敖裰扇苏吆伪厝唬恳娎剂x，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣。⑧曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”⑨子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！雹庾釉唬骸暗轮恍?，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！雹献釉唬骸安辉固欤挥热?。下學(xué)而上達，知我者其天乎！”⑿子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？⒀子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！雹易迂晢枮槿省Ｗ釉唬骸肮び破涫?，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。6.選出加點的字詞翻譯錯誤的一項A.舉直錯諸枉：通“措”，安置。

B.舉伊尹，不仁者遠矣：選拔人才C.造次必于是：做了錯事

D.傳不習(xí)乎：老師傳授的知識7.選出加點的詞古今意義相同的一組A.可以托六尺之孤

B.顛沛必于是C.今之成人者何必然

D.視其所以，觀其所由8.選出加點的字用法和意義都相同的一組A.堯舜其猶病諸

知我者其天乎

B.己欲立而立人

色取仁而行違C.不如丘之好學(xué)也

我非生而知之者

D.不以其道得之

敏以求之者也9.選出句式特點與“必有忠信如丘者焉”一致的一組A.富哉言乎

B.選于眾C.德之不修

D.事其大夫之賢者10.選出對上文理解有誤的一組A.孔子認為所謂的仁人，就是能推己及人，將心比心，想要自己過得好，也要讓別人過得好。B.孔子認為，真正的通達的人，品質(zhì)正直，遵從禮義，善于揣摩別人的話語，察覺別人的臉色，經(jīng)常想著自己比不上別人的地方。C.孔子認為，富貴是人人都想要得到的東西，貧賤是人人都想要擺脫的東西，但一定要以不違背仁德的方法去實現(xiàn)。D.孔子認為，即使得不到別人的理解，也不應(yīng)該埋怨上天，不應(yīng)該責怪別人，而是應(yīng)該向下學(xué)習(xí)禮樂，向上通達天命。參考答案：略6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。郎簡，字叔廉，杭州臨安人。幼孤貧，借書錄之，多至成誦。進士及第，補試秘書省校書郎、知寧國縣，徙福清令?？h有石塘陂，歲久湮塞，募民浚筑，溉廢田百余頃，邑人為立生祠。調(diào)隨州推官。及引對，真宗曰：“簡歷官無過，而無一人薦，是必恬于進者?！碧馗拿貢≈髯衾?、知分宜縣，徙知竇州。縣吏死，子幼，贅婿偽為券冒有其貲。及子長，屢訴不得直，乃訟于朝。下簡劾治，簡示以舊牘曰：“此爾翁書耶？”曰：“然?！庇秩稳局ヮ愐?，始伏罪。徙藤州，興學(xué)養(yǎng)士，一變其俗，藤自是始有舉進士者。通判海州，提點利州路刑獄。官罷，知泉州。累遷尚書度支員外郎、廣南東路轉(zhuǎn)運使，擢秘書少監(jiān)、知廣州，捕斬賊馮佐臣。入判大理寺，出知越州，復(fù)歸判尚書刑部，出知江寧府，歷右諫議大夫、給事中、知揚州，徙明州。以尚書工部侍郎致仕。祀明堂，遷刑部。卒，年八十有九，特贈吏部侍郎。簡性和易，喜賓客。即錢塘城北治園廬，自號武林居士。道引服餌晩歲顏如丹尤好醫(yī)術(shù)人有疾多自處方以療之有集驗方數(shù)十行于世一日，謂其子潔曰：“吾退居十五年，未嘗小不懌，今意倦，豈不逝歟？”就寢而絕。幼從學(xué)四明朱頔，長學(xué)文于沈天錫，既仕，均奉資之。后二人亡，又訪其子孫，為主婚嫁。平居宴語，惟以宣救民患為意。孫沔知杭州，榜其里門曰德壽坊。（選自《宋史·郎簡傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.道引服餌/晚歲顏如丹/尤好醫(yī)術(shù)/人有疾/多自處方以療之/有集驗方數(shù)十/行于世/B.道引服餌/晚歲顏如丹/尤好醫(yī)術(shù)人/有疾多自處方/以療之/有集驗方數(shù)十/行于世/C.道引服餌/晚歲顏如丹/尤好醫(yī)術(shù)/人有疾/多自處方/以療之有集驗方/數(shù)十行于世/D.道引服餌晚歲/顏如丹尤/好醫(yī)術(shù)/人有疾多自處方/以療之/有集驗方/數(shù)十行于世/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.進士及第，又可稱為登進士第，指科舉時代經(jīng)考試合格后錄取成為進士。B.致仕本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。C.贈官是古代中國的政治行為，意為給已死的官吏或其父祖追封官爵。D.號：指人名字以外的稱號，一般是長輩起的。如陶淵明別號五柳先生。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.郎簡喜歡讀書，為民造福。他小時候借書讀，讀過的書多數(shù)能背誦。他招募民眾疏浚一個年久堵塞的池塘，灌溉大片荒田，百姓為他建生祠。B.郎簡善于斷案，伸張正義。有縣吏去世，縣吏的女婿侵占岳父家的財產(chǎn)，郎簡與縣吏的兒子一同核對縣吏的手跡，最終使該女婿服罪。C.郎簡忠于職守，經(jīng)歷豐富。他在藤州任職時，興辦學(xué)校，移風(fēng)易俗，使藤州出人才。他在泉州、廣州、越州、揚州等地任職，擔任過多種官職。D.郎簡尊敬老師，傳遞正能量。他對自己幼年、成年時期的兩位老師很敬重，做官后一直資助他們，并關(guān)照他們的后人。他平時言談的內(nèi)容是救民苦難。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）簡歷官無過，而無一人薦，是必恬于進者。（2）吾退居十五年，未嘗小不懌，今意倦，豈不逝歟？參考答案：10.A

11.D

12.B

13.（1）郎簡歷任官職都無過失，卻沒有一個人舉薦，他一定是個對升官不熱衷的人。（2）我退休后住在這里十五年，不曾有過細微不舒服的時候，現(xiàn)在感到疲倦，難道不是要死去嗎？【10題詳解】本題考查的是文言文的斷句能力?？忌煞至阶撸鹤x文段，通文意；標名（代）詞，定主賓；看虛詞，找位置；明語法，辮句式；依據(jù)修辭；對話、引文定句讀。本題為選擇題，可以找準切入點?！巴須q顏如丹”（晚年臉色紅潤）是一個整體，不宜斷開，排除D項。“尤好醫(yī)術(shù)”是一個整體，在它后面斷開，排除B項?！岸嘧蕴幏揭辕熤保爸睘榇~，代郎簡自己，做賓語，所以在它后面斷開，排除C項。還可以通過“有集驗方數(shù)十”，本句省略了主語，所以謂語“有”之前斷開，也可以排除C項。故選A?！?1題詳解】本題考查的是文化常識。一般試題難度不大，需要考生了解并掌握常見的古代文化常識。如姓名及稱謂、官職及科舉、宗法及禮俗、天文及歷法、地理、刑法、民俗及節(jié)日、文史典故等。可用分類串記法，聯(lián)想記憶法等進行識記。D項“一般是長輩起的”錯，一般是自己起的。故選D?！?2題詳解】本題考查篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，要求考生在理解文言文的基礎(chǔ)上，能夠?qū)ξ难晕膬?nèi)容進行分析和歸納，考生需熟悉常見的陷阱如曲解文意、無中生有、錯位嫁接、以偏概全等。B項“郎簡與官員的兒子一同核對官員的手跡”錯，應(yīng)是郎簡把官員的手跡給官員的女婿辨認，并與偽造的文券進行對比。故選B。【13題詳解】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主，意譯為輔，按照翻譯六字訣：換、調(diào)、補、刪、留、變的方法做到字字落實。注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。(1)中“過”，過失；“薦”，舉薦；“恬”，不熱衷。(2)中“退居”，退休后居住、“不懌”，不高興，這里指感到不舒服；“逝”，死去。【參考譯文】郎簡，字叔廉，杭州臨安人。幼年孤苦貧窮，借書抄寫，多數(shù)都能背誦下來?？贾羞M士，補任秘書省校書郎、寧國縣知縣，調(diào)任福清縣令。縣內(nèi)有石塘陂，年久堵塞，郎簡招募民眾疏浚，被廢棄的一百多頃田地得到灌溉，當?shù)厝藶樗⑸?。調(diào)任隨州推官。等到皇上召見時，真宗說：“郎簡歷任官職都無過失，卻沒有一個人舉薦，他一定是個對升官不熱衷的人?！碧貏e改任秘書省著作佐郎、分宜縣知縣，調(diào)任竇州知州?？h吏去世，其子年幼，入贅的女嬌偽造文券占有他的財產(chǎn)。等他的孩子長大，多次申訴不得申冤，于是去朝廷控告。朝廷讓郎簡查辦，郎簡拿出舊時的文書給縣吏的女婿看，說：“這是你岳父的筆跡吧？”回答：“是?！庇殖鍪緜卧斓奈娜?，二者并不相似，女婿才認罪。調(diào)任藤州，興辦學(xué)校厚待士人，大變風(fēng)俗，藤州從此有考中進士的。任海州通判，提點利州路刑獄。被免職，后擔任泉州知州。多次升職為尚書度支員外郎、廣南東路轉(zhuǎn)運使，提升為秘書少監(jiān)、廣州知州，捉拿斬殺賊寇馮佐臣。入朝為判大理寺，出朝為越州知州，又回朝任判尚書刑部，出朝為江寧府知府，歷任右諫議大夫、給事中、揚州知州，調(diào)任明州。以尚書工部待郎退休。明堂祭祀大典后，又升為刑部侍郎。去世，享年八十九歲，被特贈吏部侍郎。郎簡性情溫和，喜歡待客。在錢塘城北建園林房舍，自號武林居士。養(yǎng)身服丹藥，晚年臉色紅潤。尤其愛好醫(yī)術(shù)，別人有病，郎簡自己開藥方為他們治病，有幾十個集驗方，流行于世。一天，對他的兒子郎潔說：“我退休后住在這里十五年，不曾有過細微不舒服的時候，現(xiàn)在感到疲倦，難道不是要死去嗎？”睡覺時去世。幼年師從四明朱頔，成年后跟隨沈天錫學(xué)寫作，做官后，對兩位老師都奉養(yǎng)資助。后來二位老師去世，郎簡又訪察他們的子孫，為他們主持婚嫁。平時閑談，以宣揚救民苦難為內(nèi)容。孫沔擔任杭州知州，為其村門題名德壽坊。三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面這段文字，請用一句話概括其主要內(nèi)容。不超過10字。(4分)謠言，作為一種輿論，一種危害性極大的輿論，對它的戰(zhàn)爭，就不能僅僅局限于法律途徑和行政手段，必須拿起輿論的武器。要分析和掌握謠言產(chǎn)生和傳播的規(guī)律，正如解決癌癥問題，必須認識到癌細胞首先是一種細胞，并掌握這種特殊細胞生長與繁殖的規(guī)律，才能夠找到應(yīng)對之策。對于謠言這種輿論的癌細胞，就要因時因地，運用不同的輿論武器，搶時間，爭陣地，奪取輿論高峰，精確制導(dǎo)地克敵制勝，這樣才能把謠言的危害性和破壞性降低到最小程度。

。參考答案：略8.下列各句中，沒有語病的一項是A.在我國，用手機哄孩子的現(xiàn)象并不少見，有些家長把電子產(chǎn)品作為孩子表現(xiàn)好的獎勵，有些則把手機當成“求靜神器”。B.習(xí)近平對盧旺達進行國事訪問，這是中國國家主席首次到訪盧旺達，這次訪問為中盧關(guān)系發(fā)展注入新動力，續(xù)寫中盧友好合作。C.電視連續(xù)劇《人民的名義》，沒有小鮮肉，有的是40多位資深老戲骨的傾情演繹，卻名副其實成為收視、口碑雙贏的熱播劇。D.國務(wù)院印發(fā)了《中國制造2025》，確定了中國汽車產(chǎn)業(yè)未來“由大轉(zhuǎn)強”的突破口，將圍繞純電驅(qū)動為中心，研發(fā)新能源汽車。參考答案：A【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題B成分殘缺，句末加上“的新篇章”。C語序不當，應(yīng)為“成為名副其實的”。D句式雜糅，“圍繞…的中心”或者“以…為中心”故A。【點睛】病句題掌握以下規(guī)律可事半功倍：1、出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明。2、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當。3、出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復(fù)、語序不當、用詞不當。4、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺。5、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當、殘缺、語序不當。6、出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。9.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是①微量元素雖然在人體內(nèi)的含量微不足道，但與人的生命和健康息息相關(guān)，如果微量元素缺乏，會造成特殊的生化紊亂、病理變化及疾病。②當楊揚得知中國體育代表團需要她再次復(fù)出，以自己豐富的經(jīng)驗帶領(lǐng)年輕選手沖擊冬奧會時，她當仁不讓地回到了中國短道隊的集體里。③要改進作風(fēng)必須先改進文風(fēng)，寫文章要立場鮮明、言之有據(jù)、有的放矢，不要寫穿靴戴帽、空話連篇的、言之無物的八股文。④在靜安區(qū)某停車場內(nèi)，上萬輛共享單車因違規(guī)停放被統(tǒng)一集運到這里，各色各樣，密密麻麻，野生藤蔓隨意繚繞，從空中俯瞰蔚為壯觀。⑤每到3月12日，許多人自發(fā)走到義務(wù)植樹的行列中，栽種一片新綠；就連各國政要也都身體力行，用實際行動呼吁大家保護綠色家園。⑥昨天偶遇睽違多年的老同學(xué)，長期分別，短暫相聚，我們卻沒有拘謹不適，反而一見如故，相談甚歡，憶起彼時的人事物情，不覺失笑。A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②⑤ D.③④⑥參考答案：B【詳解】試題分析：本題考核正確使用詞語的能力。此類試題答題時，首先明確詞語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。微不足道：微小得很，不值得一提，指意義、價值等小得不值得一提。與此句“含量”語境不合，此處宜用“微乎其微”。當仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓；后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓；根據(jù)語境“當楊揚得知中國體育代表團需要她再次復(fù)出，以自己豐富的經(jīng)驗帶領(lǐng)年輕選手沖擊冬奧會時，她當仁不讓地回到了中國短道隊的集體里”可以看出，此處用“當仁不讓”來形容“楊揚主動去做自己該做的事”符合語境。穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教。結(jié)合“空話連篇的、言之無物的八股文”分析，使用正確。蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人一種盛大的印象。也作“蔚為大觀”。感情色彩錯。身體力行：親自參與實踐。結(jié)合“各國政要”分析，使用正確。一見如故：初次見面就很投緣，像老朋友一樣，句中兩人曾經(jīng)同學(xué)，不合語境。故選B。10.下列各句中,沒有語病的一句是（

）A.古代中國雖也有降書,如孫皓致降書于王溶,成漢后主李勢致降書于桓溫等,但這只能是失敗者一方向勝利者一方作的文字表示。B.自2014年下半年以來,國際油價下跌近50%，主要原因是世界經(jīng)濟疲軟,全球經(jīng)濟放緩，引發(fā)石油需求下降導(dǎo)致的。C.美國媒體對中國商人投建尼加拉瓜運河工程提出質(zhì)疑,認為中國商人最多修建一些港口和集裝箱設(shè)施。D.黨中央自從頒布八項規(guī)定以來,首都北京部委街難覓高檔餐廳，昔日車水馬龍的情景逐漸消失。參考答案：A試題分析：本題考查語病。應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。B項，句式雜糅，“原因是……導(dǎo)致的”句式雜糅，去掉“原因”。C項，“提出質(zhì)疑”語意重復(fù)，應(yīng)當改為“美國媒體質(zhì)疑中國商人投建尼加拉瓜運河工程”。D項，語序不當，把“自從”提到最前面。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）《兒子眼里的父親》

七歲：爸爸真了不起，什么都懂！

十四歲：好像有時候爸爸說得也不對??

二十歲：爸爸有的落伍了，他的理論和時代格格不入。

二十五歲：‘老頭子’一無所知，陳腐不堪。

三十五歲：如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了??

四十五歲：我不知道是否該和‘老頭’商量，或許他能幫我出出主意??

五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實在話，他的看法相當高明！

六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！

人們常說：父愛如山，母愛如水。母愛有母愛的溫柔體貼，似水的柔情。父愛有父愛的厚重深刻，深沉而無言。父愛也許有時嚴厲，但嚴厲背后是不易察覺的幾許溫柔。我們在人生的大海中航行，難免會遇到風(fēng)浪，而我們之所以山山水水，風(fēng)風(fēng)雨雨，無畏無阻是因為有母愛和父愛的護航。但是，又有誰真正的注意過，讀懂過那如山般的父愛呢？請以“父親”為話題，寫一篇不少于800字的文章。注意：①自立題意，@不得套作，不得抄襲。③書寫規(guī)范，正確使用標點符號；錯別字一字扣1分，重復(fù)不計。參考答案：．例文：父愛的品讀坐在宿舍窗前，涼風(fēng)襲來，我不由地打了個冷顫。起身關(guān)窗戶，幾滴冷雨打在臉上，也打在了我的心上，勾起了我的回憶……從我記事起就覺得父親不善言談。夏日里，鄰居們坐在一起聊天，他也只是在一旁聽著，說到精彩處，有的只是他那憨實的笑聲。母親體弱多病，屋里屋外的活父親一人承擔下來，他心疼我，關(guān)愛我，我也打心眼里深愛著他。母親常年臥病在床，父親又經(jīng)常出門做瓦工，無暇管教我。我漸漸迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，不久我的學(xué)習(xí)成績都“大紅燈籠高高掛”。有時候，父親問我的學(xué)習(xí)情況，我聽得不耐煩了，就會沖他吼道：“你是大忙人，我的事你少管！”父親臉上的青筋已是橫縱分明，他想拿起瓦刀拍我的屁股，可又不舍得，氣哼哼地摔門出去了。我隱隱地覺得，我和父親的感情有了不可磨滅的裂痕。直到有一天，他又像往常一樣出去打工，臨走前囑咐我照看好母親，我沒理他，走開了。他走后沒多久，村上的小朋友到家里來找我去網(wǎng)吧玩。天都黑了，我才回家，卻發(fā)現(xiàn)母親沒在床上。心急如焚的我四處尋找母親，這時鄰居找到我，告訴我說母親發(fā)病住院了。我給父親打了電話，父親急急火火地回來了。父親走進病房，一臉怒氣地把我拉出病房。來到走廊盡頭，說：“叫你照看好你母親，你跑哪里去了？要不是隔壁家的楊大媽來我們家借東西，剛巧發(fā)現(xiàn)你母親掉下床的話，你恐怕再也見不著你母親了！”我沒有說話，只是從鼻孔中發(fā)出一聲“哼”，父親愣怔了一下，突然掄起手掌打在我的臉上，我捂住臉頰雙眼狠狠地瞪著他，心里一陣發(fā)酸，哇哇地哭著跑開了。我跑出了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，沒想到迎接我的竟是一輛驚奔的馬車。我一下子嚇呆了，站在那兒一動不動。就在這千鈞一發(fā)之際，追我出來的父親奮不顧身地