內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市古山礦區(qū)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市古山礦區(qū)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語(yǔ)文測(cè)試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。何澤慧：不愿別人說(shuō)自己是名人中關(guān)村北區(qū)14號(hào)樓，有7間房間的一戶筒子樓舊屋。其中一間狹小的房間里，遺像上的老人滿頭銀發(fā)，微微抿嘴，淡淡微笑，樸素得顯不出任何特別?！八褪呛芷胀?、很低調(diào)的一個(gè)老太太，我們就是平平淡淡過(guò)日子?！彼呐畠哄X民協(xié)這樣評(píng)價(jià)。在科學(xué)界，這位“很普通”的老太太，被大家尊稱為“何先生”。在60余年的科研工作中，她的重要成果廣為人知：鈾核三分裂和四分裂現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、原子核乳膠制備過(guò)程的研究、推動(dòng)我國(guó)宇宙線超高能物理及高能天體物理研究……1979年，高空氣球工程正式啟動(dòng)。何先生一知道有新研制的氣球或觀測(cè)儀器進(jìn)行飛行試驗(yàn)，她必到現(xiàn)場(chǎng)。每次，已屆65歲的她都得坐著吉普車，從北京顛簸兩三個(gè)小時(shí)，到達(dá)目的地河北省香河縣。與對(duì)科學(xué)的執(zhí)著熱情不同的是，生活中的何先生卻是“不講究”。有一次，何先生參加國(guó)際會(huì)議。她腳上穿的鞋，居然打了三層補(bǔ)??；她提著一個(gè)人造革書(shū)包，帶子斷了，用繩子扣著，革裂開(kāi)了，用針縫起來(lái)。在科學(xué)研究中，何先生一直堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。對(duì)于這位女科學(xué)家在科研工作中的成熟和嚴(yán)謹(jǐn)，兩彈一星功勛科學(xué)家彭桓武這樣評(píng)價(jià)：“大力協(xié)同作戰(zhàn)，人員設(shè)備支援。多方籌辦盡超前，應(yīng)急忙中不亂?！痹趪?yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，何先生也表現(xiàn)出思想上的活躍和開(kāi)放，不為書(shū)本或前人的框框所束縛。她尊重客觀事實(shí)，善于從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中捕捉問(wèn)題，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。粒子天體物理中心研究員宋黎明回憶稱，何先生和錢先生在干校時(shí)，曾自制觀測(cè)設(shè)備看彗星?！耙粋€(gè)自己做的三腳架，一個(gè)初中老師上課用的量角器，還畫(huà)了草圖，何先生還向我介紹了如何確定觀測(cè)緯度、觀測(cè)時(shí)間，如何確定彗星的方向，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，最后是他們的數(shù)據(jù)跟天文學(xué)年歷的比較?！?000年底的一天，何先生等人應(yīng)邀到一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地的展覽館參觀。參觀完畢之后，服務(wù)員請(qǐng)她在留言本上為展覽館題上自己的名字?！拔也活}。為什么只讓我一個(gè)人題字，不讓他們題？”何先生邊說(shuō)邊指了指身后的馬宇蒨等人。展覽館的一位處長(zhǎng)見(jiàn)狀，趕緊上前解釋道：“何先生，因?yàn)槟敲?，是很重要的人物。您到這兒來(lái)，能給我們題字是我們莫大的榮幸啊！”沒(méi)承想，這樣一說(shuō)，何先生更不愿意題了——因?yàn)樗綍r(shí)最不愿意別人說(shuō)自己是名人。錢三強(qiáng)先生病重時(shí)，醫(yī)生囑咐不能讓他有過(guò)多的應(yīng)酬。何先生索性搬了個(gè)小板凳，坐在病房門口攔著，說(shuō)不管是誰(shuí)，多大的官來(lái)了都不讓進(jìn)。然而，就是這樣一個(gè)“不近人情”的何先生，卻又是那樣的平易近人。最讓馬宇蒨感動(dòng)的是，當(dāng)時(shí)已是副所長(zhǎng)的何先生帶著她把圖書(shū)館的期刊、過(guò)刊、圖書(shū)、資料等一間一間、樓上樓下地走了一遍，教她如何查閱圖書(shū)資料，“何先生站在院圖現(xiàn)刊室外搭著我的肩膀給我介紹情況的那一幕，永遠(yuǎn)成為一個(gè)定格?！保ㄕ幾詤窃螺x陳星星《追憶著名物理學(xué)家何澤慧：不愿別人說(shuō)自己是名人》）相關(guān)鏈接①姜魯華研究員回憶說(shuō)：“記得那年在我要出國(guó)留學(xué)前，先生找我談話，第一句就問(wèn)：你準(zhǔn)不準(zhǔn)備回來(lái)?我說(shuō)，我是要回來(lái)的。先生似乎放了心，又對(duì)我殷殷叮囑，希望我?guī)е鴩?guó)家需求出去好好學(xué)習(xí)，回來(lái)好好為國(guó)家服務(wù)?！保R芳《清香如荷芳澤世人》）②“權(quán)位和來(lái)頭，排場(chǎng)和聲勢(shì)，以及華麗的包裝，對(duì)何先生都沒(méi)有作用；她會(huì)時(shí)不時(shí)像那個(gè)看不見(jiàn)皇帝新衣的小孩子，冷冷地冒出一句不合時(shí)宜而又鞭辟入里的實(shí)在話。”（韓義雷《一位真正的科學(xué)勇士》）7．下列對(duì)材料中何澤慧從事科研工作態(tài)度的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是A．執(zhí)著熱情，年事已高依然無(wú)視路途顛簸遙遠(yuǎn)，親自從北京前往河北試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。B．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，做事多提前籌辦，下放干校時(shí)還要親自制作觀察設(shè)備采集數(shù)據(jù)。C．勇于創(chuàng)新，思維開(kāi)放活躍，不被書(shū)本與前人束縛，善于從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中捕捉問(wèn)題。D．樸實(shí)低調(diào)，無(wú)論是居住環(huán)境還是外出衣著都不講究，一心專注于科研工作。8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．無(wú)論是在日常生活里還是在工作上，姜魯華都認(rèn)為自己只是一個(gè)普通的人。B．坐在醫(yī)院門口阻止任何人探視錢三強(qiáng)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了何澤慧對(duì)丈夫深深的愛(ài)意。C．姜魯華性情古怪難以親近，工作人員好心請(qǐng)其題字卻招來(lái)她的質(zhì)疑與不滿。D．何澤慧的教導(dǎo)對(duì)她的學(xué)生姜魯華產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，最后姜魯華終于回國(guó)效力。E．在科研領(lǐng)域的卓有建樹(shù)使得何澤慧敢于無(wú)視世俗世界的排場(chǎng)與權(quán)位大膽直言。9．何澤慧有著“中國(guó)居里夫人”的美譽(yù)，你是否認(rèn)同，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福?．D

8．AB

9．認(rèn)同。何澤慧作為中國(guó)的女性科學(xué)家，在科研領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了鈾核三分裂和四分裂現(xiàn)象等成就，成就卓越，影響深遠(yuǎn)；對(duì)祖國(guó)一片赤誠(chéng)，將畢生精力奉獻(xiàn)給國(guó)家的事業(yè)；為人低調(diào)，不慕名利，關(guān)心呵護(hù)后輩。2.閱讀下面的文字，完成14—17題

山寨歲月

千里彝山，枯瘦如柴．

山里人的天地，另是一種風(fēng)景．仰望高空，直到把帽子仰掉，才見(jiàn)窄窄的一線藍(lán)天，七歪八扭地夾在兩座枯瘦的犬山之間．在不下雨的日子里，常見(jiàn)到淡淡的棉花狀云朵，在那一線藍(lán)天里從東向西走，后來(lái)又從西向東往回走，看得眼睛又澀叉酸的時(shí)候，天空就有些旋轉(zhuǎn)，于是就看不出白云到底向哪個(gè)方向走了。只有星星和月亮，每晚從東邊的山頂一步跨到西邊的山頂，鉆進(jìn)樹(shù)枝，躲起來(lái)睡覺(jué)。若是雨天，兩山之間就拉了一塊黑布，什么也看不見(jiàn)，只有沉甸甸的雷聲在山頂上轟轟隆隆地滾來(lái)滾去，讓人毛發(fā)倒立，脊背發(fā)涼。

當(dāng)我在課堂上講：天是無(wú)邊無(wú)際的，地是一個(gè)圓球時(shí)，同學(xué)們都擰眉瞪眼火冒三丈地怒視著我——他們把我當(dāng)成了騙子。山里人的天是細(xì)長(zhǎng)的，地是高山和深箐。

學(xué)校所在處是一個(gè)破舊的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的環(huán)境有點(diǎn)臟亂差，茶余飯后，唯一可以散心的地方，就是小鎮(zhèn)周圍的田野。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)山近水都籠罩在杏黃色的晚霞之中，提心吊膽地走在被精打細(xì)算的農(nóng)民鏟得窄窄的田埂上，倍感人生道路的艱騅。昔日同窗，一些人高升了，一些人發(fā)財(cái)了，更多的人卻碌碌無(wú)為。我也反復(fù)問(wèn)自己：難道真要在三尺臺(tái)前舌耕一生？

彎彎曲曲，曲曲彎彎，一條細(xì)細(xì)的小路攀著大山，串起了一個(gè)個(gè)大大小小的山寨．

天空懸一輪賊毒的日頭，分外咬人，我貼在崎嶇的山道上艱難地蝸行，左一彎，右一彎，走得頭暈眼花，嘴巴發(fā)苦，人還是懸懸地掛在半山腰，抬頭一看，前面不知還有多少?gòu)潖澒展?，禁不住大腿發(fā)酸，腳老彎一軟，就想坐下，但咬咬牙，還是挺住了．每次家訪，我都好像在走二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，山道越走越長(zhǎng)。

太陽(yáng)在山尖的樹(shù)梢與回巢的雀烏爭(zhēng)擠的時(shí)候，沐浴在血紅色的殘陽(yáng)中的山寨親切地等在了我們的眼前，一只公雞站在寨子門口拽彎了脖子歇斯底里，寨子外的吆羊路上是一群晚歸的山羊，大羊都吃飽了，懶洋洋的，只有小羊慌里慌張地在大羊肚底下鉆來(lái)鉆去尋找自己的母親，牧羊人倒拖著吆羊棍，斜挎著羊皮褂，歪戴著帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了自家讀書(shū)的娃崽和老師，慌忙把羊轟進(jìn)圈，我們到寨門口，牧羊人已經(jīng)謙恭地站在那兒等侯多時(shí)了，見(jiàn)到老師也不知說(shuō)什么好，只是把那雙笨拙粗糙的大手反復(fù)搓來(lái)搓去，臉上溢滿了局促謙恭的笑。

深夜，古樸的大山里顯得格外寂靜，在冒著濃煙的火塘邊，圍著一群善飲的彝家漢子，他們都是學(xué)生家長(zhǎng)，他們都很木訥，不善言辭，他們表達(dá)感情的最好方式就是一次又一次地反復(fù)給我斟酒，把我的酒碗倒得很滿很滿，在若明若暗的松明子火光中，酒碗里映照著一張張憨厚淳樸、對(duì)老師充滿希望和信賴的誠(chéng)實(shí)面孔，他們一齊將酒碗舉到眉前：老師，喝！醉死了是朋友．

每次我到山寨家訪，山寨的男人們總是喝得特別多，一個(gè)個(gè)都醉得一塌糊涂。

七月的縣城，沒(méi)風(fēng)，沒(méi)云，地上冒著火星，學(xué)生坐在教室里緊張地考試，我站在考場(chǎng)外痛苦地烤太陽(yáng)，老師學(xué)生都同時(shí)被投進(jìn)磚窯里燒烤。

我惱怒地直視著那一輪咬人的白太陽(yáng)，太陽(yáng)越來(lái)越浮腫，后來(lái)，就只見(jiàn)許多蒼蠅蚊手在太陽(yáng)上爬來(lái)爬去……

不知什么時(shí)候，學(xué)生走出考場(chǎng)來(lái)到了我身邊，有的高興得像青蛙，有的像瘟雞一樣奔拉著腦袋，卻都拉著我的手流淚，我也感到鼻子酸酸的……

淅淅瀝瀝的秋雨溶化了細(xì)長(zhǎng)的時(shí)間，新學(xué)期就要開(kāi)始了。有學(xué)生要遠(yuǎn)行，到那個(gè)山里人傳說(shuō)中的城市去讀書(shū)。但我沒(méi)有去車站送行。我獨(dú)自一人坐在辦公桌前，心事重重地看著窗外屋檐上拉下來(lái)的一根根透明的玻璃線，自我制造了一種悲壯的孤獨(dú)氣氛，桌上有一封信，是一位“下?！绷说耐把胰ス舱购陥D的。

我舉棋不定，進(jìn)退維谷。

掛在墻上的兩幅字總是讓我不能集中精力思考問(wèn)題，有針芒刺背之感。這是一位德高望重的退休老教師新近送我的，左邊一幅是“年來(lái)難怪須眉白，哪有飛灰不染人?”充滿了老尊師執(zhí)教一生，驀然發(fā)現(xiàn)自己已年屆花甲的慨嘆；右邊一幅是“春蠶到死絲難盡，蠟炬成灰淚亦歡”．老尊師伏櫪老驥，志在千里，四十年紅燭生涯，無(wú)怨無(wú)悔的思想感情流動(dòng)在字里行間，我怔怔地凝視著兩幅字，眼前一片迷茫，那些映在酒碗里的彝家漢子的淳樸面孔在腦海里出出進(jìn)進(jìn)…

我甩甩頭，擺脫發(fā)財(cái)?shù)恼T惑，揮筆寫(xiě)下兩句話：平生只愛(ài)栽桃李，三尺臺(tái)前舌耕書(shū)。作為給友人的回信。

看著兩句話，不禁苦澀地一笑：我又當(dāng)了一回不吃酸葡萄的狐貍……

（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）14.文章開(kāi)篇兩段對(duì)彝山環(huán)境的描寫(xiě)有什么作用？（4分）

答：

15.解釋下列兩句話在文中的含義。（6分）

（1）千里彝山，枯瘦如柴。答：

（2）我又當(dāng)了一回不吃酸葡萄的狐貍答：

16.結(jié)合文章中對(duì)山里學(xué)生家長(zhǎng)的描寫(xiě)，概括他們的性格特點(diǎn)。(6分)答：

17．結(jié)合文章最后四段，談?wù)劇拔摇苯?jīng)歷了怎樣的思想波動(dòng)，并簡(jiǎn)要概括文章的主旨。(6分)答：

參考答案：3.材料概括分析題（15分）論者往往指責(zé)新詩(shī)，說(shuō)它孤芳自賞，不夠大眾化，其實(shí)，六十年來(lái)的新詩(shī)固然不夠大眾化，但是黃遵憲，蘇曼殊以來(lái)的舊詩(shī)又何曾大眾化呢？政治進(jìn)入民主，傳播工具商業(yè)化以后，儒家的詩(shī)教已經(jīng)不能維持——真正大眾化的詩(shī)，既非李杜，也非徐志摩，而是流行歌。大詩(shī)人也不見(jiàn)得大眾化。以李白而言，《床前明月光》固然人人會(huì)背，但是《襄陽(yáng)歌》，《梁甫吟》之類又有多少解人？杜甫的《春望》固然膾炙人口，但是《壯游》《遣懷》一類較長(zhǎng)較深的作品，也不見(jiàn)得怎么大眾化。詩(shī)經(jīng)的句子很多已成后世的成語(yǔ)，而楚辭則絕少這種情況。一般人的大眾化，往往只指空間的普及，而不包括時(shí)間的持久，其實(shí)真正的大眾化應(yīng)該兼顧兩者，不但普及，還要持久。暢銷書(shū)往往一時(shí)普及，但十年百年之后，便已湮沒(méi)無(wú)聞，那樣的大眾化是靠不住的。詩(shī)之大眾化，有時(shí)隔世始顯，杜甫號(hào)稱詩(shī)圣，但今傳唐人所選唐詩(shī)九種，只有一種載錄杜詩(shī)，要等到北宋中葉，杜詩(shī)才“大眾化”起來(lái)。在古代，詩(shī)的創(chuàng)作受科舉的鼓勵(lì)，有音樂(lè)的推廣，又是讀書(shū)人之間交際酬唱的雅事，因此，詩(shī)歌是文化生活中不可缺少的一項(xiàng)?，F(xiàn)在的知識(shí)分子日漸專業(yè)化，各行的專家學(xué)者各有所長(zhǎng)，不再象儒家那樣強(qiáng)調(diào)通才，更無(wú)須在吟風(fēng)弄月，附庸風(fēng)雅，唱酬之事已成絕響。教育制度也不再要求考生寫(xiě)詩(shī)，連文章都寫(xiě)不通了，還寫(xiě)什么詩(shī)呢?至于詩(shī)與歌之相結(jié)合，民國(guó)以來(lái)也未見(jiàn)復(fù)蘇，但近五年臺(tái)灣有所謂“現(xiàn)代民歌”興起，其歌曲往往取自名家的新詩(shī)，比起流行曲的詞來(lái)，境界自高。這種“現(xiàn)代民歌”頗受知識(shí)青年歡迎，唱片的銷數(shù)也可觀，可謂大眾化的一個(gè)途徑。不少詩(shī)的讀者，終身俯仰于古典詩(shī)的田地，吟詠之樂(lè)無(wú)須他求；新詩(shī)人無(wú)力與古典詩(shī)人去爭(zhēng)讀者，也是理所當(dāng)然的，誰(shuí)能要求六十年之變?nèi)ヮR頑三千年之常呢？對(duì)文學(xué)要求漫無(wú)止境的大眾化，似乎不切實(shí)際，不如低調(diào)一點(diǎn)，要求“小眾化”吧。（選自余光中《談新詩(shī)的三個(gè)問(wèn)題》，有刪節(jié)）25.針對(duì)新詩(shī)不夠大眾化的指責(zé)，作者作了哪幾點(diǎn)辯解？（6分）答：

26.解釋“六十年之變?nèi)ヮR頑三千年之?！钡囊馑?。（3分）答：

27.依據(jù)文意，實(shí)現(xiàn)新詩(shī)的大眾化，有哪些可能的途徑？（6分）答：

參考答案：25.晚清以來(lái)的舊詩(shī)也不曾大眾化；大詩(shī)人也不見(jiàn)得就能大眾化；詩(shī)歌的大眾化，有時(shí)隔世始顯。（每點(diǎn)2分）26.以六十年新詩(shī)的發(fā)展變化去抗衡三千年之久的古詩(shī)的創(chuàng)作成就?！靖戒洝款R頏（xiéháng）：①鳥(niǎo)上下飛、向上向下飛。語(yǔ)本《詩(shī)·邶風(fēng)·燕燕》：“燕燕于飛，頡之頏之。”②引申為不相上下，互相抗衡。③對(duì)抗，引申為較量。④倔強(qiáng)，傲慢。27.提升文化修養(yǎng)，倡導(dǎo)詩(shī)文唱酬；教育制度鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)；詩(shī)與歌相結(jié)合，借音樂(lè)推廣。（每點(diǎn)2分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（15分）朱衣道人者，陽(yáng)曲傅山先生也。初字青竹，尋改字青主。家世以學(xué)行師表晉中。見(jiàn)天下且喪亂，諸號(hào)為縉紳先生者，多腐惡不足道，憤之，乃堅(jiān)苦持氣節(jié)，不肯少與時(shí)媕婀①。甲申②，夢(mèng)天帝賜之黃冠③，乃衣朱衣，居土穴，以養(yǎng)母。天下大定，自是始以黃冠自放。其子曰眉。每日樵于山中，置書(shū)擔(dān)上，休擔(dān)則取書(shū)讀之。中州有吏部郎者，故名士，訪先生。既見(jiàn)，問(wèn)曰：“郎君安往？”先生答曰：“少需之，且至矣?！倍矶胸?fù)薪而歸者，先生呼曰：“孺子，來(lái)前肅客！”吏部頗驚。抵暮，先生令伴客寢，則與敘中州之文獻(xiàn)，滔滔不置，吏部或不能盡答也。詰朝④，謝先生曰：“吾甚慚于郎君。”或出游，眉與先生共挽車，暮宿逆旅，仍篝燈課讀經(jīng)、史、騷、選諸書(shū)。詰旦，必成誦始行，否則予杖。戊午，天子有大科⑤之命，給事中李宗孔、劉沛先以先生薦。時(shí)先生年七十有四，而眉以病先卒，固辭，有司不可。先生稱疾，有司乃令役夫舁⑥其床以行，二孫侍。既至京師三十里，以死拒，不入城。于是益都馮公首過(guò)之，公卿畢至。先生臥床，不具迎送禮，蔚州魏公乃以其老病上聞，詔免試，許放還山。時(shí)征士⑦中報(bào)罷⑧而年老者，恩賜以官。于是特加中書(shū)舍人以寵之。益都乃詣先生曰恩命出自格外雖病其為我強(qiáng)入一謝先生不可益都令其賓客百輩說(shuō)之遂稱疾篤乃使人舁以入望見(jiàn)午門淚涔涔下。益都強(qiáng)掖之使謝，則仆于地。蔚州進(jìn)曰：“止，止，是即謝矣?！贝稳斟釟w，眾皆出城送之。及卒，以朱衣黃冠殮。著述之僅傳者，曰《霜紅龕集》。（選自全祖望《陽(yáng)曲傅先生事略》，有刪節(jié)）【注釋】①媕婀（ān’ē）：曲意順從，圓通處世。②甲申：崇禎十七年（1644）。是年李自成破北京，清兵入關(guān)。③黃冠：道士的冠。后文的“朱衣”指道士服裝。④詰朝：明晨。⑤大科：取士之科，其科目由皇帝到場(chǎng)臨時(shí)決定。⑥舁（yú）：抬。⑦征士：舊稱被皇帝征招過(guò)的隱士。⑧報(bào)罷：沒(méi)有錄取。2．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．孺子，來(lái)前肅客肅：揖拜

B．吾甚慚于郎君慚：羞愧C．固辭，有司不可辭：推辭、拒絕

D．于是益都馮公首過(guò)之過(guò)：指責(zé)3．下列句子中，都能表現(xiàn)傅山先生“有氣節(jié)”的一組是（）（3分）①不肯少與時(shí)媕婀②天下大定，自是始以黃冠自放③抵暮，先生令伴客寢④必成誦始行，否則予杖⑤而眉以病先卒，固辭⑥先生臥床，不具迎送禮⑦詔免試，許放還山⑧益都強(qiáng)掖之使謝，則仆于地A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．①②⑥⑧

D．③④⑤⑦4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．看到明朝末年那些達(dá)官貴人多貪腐作惡，傅山先生非常氣憤。清朝入主中原后，傅山先生做了道士。B．傅山先生的兒子傅眉非常勤奮，每天利用上山砍柴的間隙博覽群書(shū)，但是他的學(xué)問(wèn)還是被中州的名士輕視。C．經(jīng)名士舉薦，傅山先生參加了清朝的科舉考試，朝廷賜給他中書(shū)舍人的官職。

D．傅山先生死后，是按照道士的喪葬儀式安葬的。他一生只寫(xiě)過(guò)一部著作，叫《霜紅龕集》。5.翻譯下面的句子。（6分）（1）與敘中州之文獻(xiàn)，滔滔不置，吏部或不能盡答也。譯：

（2）益都強(qiáng)掖之使謝，則仆于地。譯：

參考答案：2.D拜訪3.C③④⑦不是表示氣節(jié)的4.A

B“他的學(xué)問(wèn)還是被中州的名士輕視”有誤，根據(jù)文意可知，“他的學(xué)問(wèn)”讓中州名士感到羞愧；C“傅山先生參加了清朝的科舉考試”有誤，傅山先生并沒(méi)有參加考試；D原文信息為“著述之僅傳者，曰《霜紅龕集》”，可見(jiàn)，流傳下來(lái)的著作只有一部，并非“一生只寫(xiě)過(guò)一部著作”5.（1）（吏部郎）跟（他）談中州的文獻(xiàn)典籍，（傅眉）才學(xué)淵博，滔滔不絕，吏部郎有時(shí)還不能完全回答他的問(wèn)題。（置：放棄、棄置，引申為停止；與（之），省略句；或，有時(shí)。各1分。）（2）益都強(qiáng)行架著他讓（他）謝恩，（傅山先生）就倒在地上不起來(lái)。（強(qiáng)：強(qiáng)行；掖：攙扶，這里指“架著”；撲：倒。各1分。）

略5.與“則芥為之舟”中的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．其名為鯤

B．奚以之九萬(wàn)里而南為C．以五百歲為春

D．君為我呼入，吾得兄事之參考答案：C[解析]A項(xiàng)為“是，叫”；B項(xiàng)為表反問(wèn)語(yǔ)氣，“呢”；C項(xiàng)為“作為，當(dāng)作”；D項(xiàng)為“替”。

略6.文言文閱讀（20分）蔡廷玉，幽州昌平人。事安祿山，未有聞。與朱泚同里闬，少相狎近。此為幽州節(jié)度使，奏署幕府。廷玉有沉略，善與人交，內(nèi)外愛(ài)附。泚多所叩咨，數(shù)遣至京師。當(dāng)是時(shí)，幽州兵最強(qiáng)，財(cái)雄，士驕悍，日思吞并，不知有上下禮法。廷玉間語(yǔ)論曰：“古未有不臣而能推福及子孫者。公南聯(lián)趙、魏，北奚虜，兵多地險(xiǎn)，然非永安計(jì)，一日起、魏反噬，公乃沸鼎魚(yú)耳。不如奉天子，劃多難，可勒勛鼎彝，若何？”泚善之，廷玉陰欲耗其力，則諷論出金幣禮士，又勸歸貢賦助天子經(jīng)費(fèi)。因勸泚入朝，泚將聽(tīng)，諸校怒，縛廷玉辱之，廷玉無(wú)撓辭，泚不忍殺，囚歲余出之，謂曰：“而亦悔乎？”廷玉曰：“導(dǎo)公為逆即悔，勉公以義何悔為？”復(fù)縶滿歲，問(wèn)曰：“能省過(guò)否？不爾，且死?！睂?duì)曰：“不殺我，公得名。殺我，吾得名?！睕伈荒芮?，待如初。又有朱體微者，亦泚腹心。廷玉有建白，體微輒左右之，故泚愈信，桀傲稍革。廷玉遂蕆（chǎn，完成）朝事。而泚內(nèi)畏弟滔逼己，滔亦勸泚入朝，乃以軍屬滔。廷玉、體微共白泚：“公入朝為功臣首，后務(wù)至重，須誠(chéng)信者乃可付。滔雖大弟，多變不情，如假以兵，是嫁之禍也。”泚不聽(tīng)。二人隨泚到朝，德宗為太子時(shí)，知廷玉名，及見(jiàn)，禮眷殊渥（wò優(yōu)厚）。滔有請(qǐng)于泚，或不順，廷玉必折之，俾循故法。滔已破田悅，寢傲肆自用。左右有惡廷玉者，妄云：“素毀滔，欲四分燕，廷玉倡之，體微和之?！碧媳硌远穗x間骨肉，請(qǐng)殺于有司，亦遺泚書(shū)云云。泚?lái)Ｌ蠆Z其軍，不從。會(huì)滔以幽州叛，帝示滔表，而論亦白發(fā)其書(shū)，乃歸罪于二人，貶廷玉、體微以慰滔。滔使諜伺諸朝，曰：“上若不殺廷玉，當(dāng)謫去，得東出洛，我且縛至麾下支解之?！睂⑿?，帝勞廷玉曰：“爾始行，為國(guó)受屈，歲中當(dāng)還。”廷玉至藍(lán)田驛，人曰左巡使鄭詹：“商於道險(xiǎn)，不可往?！闭沧肥冠呬P(guān)。廷玉告子曰：“我為天子不血刃下幽十一城，欲裂其壤，使不得桀，而敗于將成，天助逆邪？今吏使我出東都，此殆滔計(jì)，吾不可以辱國(guó)?！北戎领`寶，自投于河。（節(jié)選自《新唐書(shū)·蔡廷玉傳》）9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．事安祿山，未有聞

聞：識(shí)見(jiàn)。B．可勒勛鼎彝，若何

勒：銘刻。C．諷泚出金幣禮士

諷：勸告。D．能省過(guò)否？不爾，且死

?。簷z查。10、以下各組句子中，全都表明蔡廷玉“暗助朝廷”的一組是（

）（3分）①廷玉陰欲耗其力

②勸歸貢賦助天子經(jīng)費(fèi)③因勸泚入朝，泚將聽(tīng)

④滔亦動(dòng)勸入朝⑤須誠(chéng)信者乃可付

⑥廷玉必折之，俾循故法A．①②③

B．①④⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥11、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（5分）A．蔡廷玉與朱泚?zhàn)孕∈怯H近的朋友，朱擔(dān)任幽州節(jié)度使，奏請(qǐng)讓廷玉當(dāng)幕府。當(dāng)時(shí)幽州兵強(qiáng)財(cái)雄，日思吞并，不知上下禮法。廷玉勸告朱泚應(yīng)事奉天子，建立功勛。B．蔡廷玉暗中想減損朱泚實(shí)力，先是耗費(fèi)其錢財(cái)，又勸朱泚入朝。這些舉措觸怒了朱的部屬，捆綁起廷玉。廷玉被囚禁多時(shí)，仍不屈服，朱泚不忍殺他，待之如初。C．朱體微是朱泚的心腹，常支持廷玉的建議，使朱泚強(qiáng)橫兇暴性格稍有收斂。朱泚的弟弟朱滔力勸朱泚入朝，可自己掌控兵權(quán)。廷玉、體微勸誡朱泚，但未被采納。D．朱滔在幽州叛亂后，朝廷為安撫朱滔，歸罪并貶謫廷玉、體微二人。廷玉臨行前，皇帝安慰說(shuō)，年內(nèi)將讓他返回京城。廷玉自知罪不可赦，快要到靈寶時(shí)投河自殺。12、把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）導(dǎo)公為逆即悔，勉公以義何悔為？（3分）譯文：

（2）滔雖大弟，多變不情，如假以兵，是嫁之禍也。（3分）譯文：

（3）滔表言二人離間骨肉，請(qǐng)殺于有司，亦遺此書(shū)云云。（3分）譯文：

參考答案：9、A(名聲,出名)

10、A

11、D(“廷玉自知罪不可赦”錯(cuò))12、（l）如果引導(dǎo)你做違逆的事就會(huì)后悔，我用忠義來(lái)勸你有什么好后悔呢？（2）朱滔雖然是大弟，但心性多變而無(wú)情，如果把兵權(quán)交給他，是轉(zhuǎn)加給他災(zāi)禍啊。（3）朱滔上表談到二人離間兄弟骨肉之情，請(qǐng)主管官員殺掉他們，又寫(xiě)信給朱泚也這樣說(shuō)?！緟⒖甲g文】蔡廷玉，幽州昌平人。事奉安祿山時(shí)，沒(méi)有什么名聲。他與朱朱泚是同鄉(xiāng)，小時(shí)候相互間很親近。朱泚任幽州節(jié)度使，上表讓他在幕府中任職。廷玉深謀遠(yuǎn)慮，善于與人交往，內(nèi)外之人都和他很友好。朱泚經(jīng)常向他咨詢事情，還多次派他到京師去。這時(shí)，幽州的軍隊(duì)最強(qiáng)大，財(cái)力雄厚，將士驕橫，每天總想吞并別人，不知上下間應(yīng)有的禮法。廷玉私下對(duì)朱泚說(shuō)：“自古以來(lái)沒(méi)有為臣不守禮法而能把福祿傳給子孫的。你南與趙、魏相接，北有奚虜，兵士多地險(xiǎn)，但不是永安之計(jì)，有一日趙、魏反咬一口，你就成沸鼎中的魚(yú)了。不如擁戴天子，鏟除諸多災(zāi)難，這樣功勛可以銘刻在鼎彝之上，怎么樣？”朱泚贊同他的建議，廷玉暗中想消耗朱泚的力量，就勸朱泚拿出財(cái)物禮遇士人，又勸朱泚進(jìn)獻(xiàn)貢賦助天子經(jīng)費(fèi)。又勸朱泚進(jìn)京朝見(jiàn)，朱泚要聽(tīng)從他的意見(jiàn)，但屬下部將被激怒，把廷玉捆起來(lái)侮辱，廷玉沒(méi)有絲毫屈從的言辭，朱泚不忍心殺他，囚禁他一年多后把他放了，問(wèn)說(shuō)：“你后悔嗎？”廷玉說(shuō)：“如果引導(dǎo)你做違逆的事就會(huì)后悔，我用忠義來(lái)勸你有什么好后悔呢？”又被拘禁了一年多，問(wèn)說(shuō)：“能不能反省過(guò)錯(cuò)？不能的話，將處死你?！被卮鹫f(shuō)：“不殺我，你將得到名譽(yù)。殺了我，我將得到名譽(yù)。”朱泚不能使他屈服，待他又像當(dāng)初一樣。還有個(gè)朱體微，也是朱泚心腹。廷玉有建議時(shí)，體微就想方設(shè)法幫助他，所以朱泚更加相信，桀傲之氣稍有改變。廷玉終于完成朝廷的任務(wù)。朱泚內(nèi)心懼怕弟弟朱滔逼迫自己，朱滔也勸朱泚入朝，于是朱泚把軍隊(duì)委托給朱滔。廷玉、體微一起告訴朱泚：“你能入朝就是第一功臣，以后的任務(wù)也十分重要，必須是誠(chéng)實(shí)可信的人才可以將軍隊(duì)托付給他。朱滔雖然是你的大弟弟，但為人多變無(wú)情，如果把軍隊(duì)交他代管，就會(huì)把災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給他?！敝鞗伈宦?tīng)從。他們二人跟隨朱泚來(lái)到朝廷，德宗當(dāng)太子時(shí)，就知道廷玉名，等見(jiàn)到他，對(duì)他尊重眷顧甚厚。朱滔向朱泚請(qǐng)求時(shí)，有時(shí)不合法令，廷玉就要批評(píng)他，使他遵循舊法。朱滔打敗田悅后，逐漸驕傲放肆自以為是。左右有憎恨廷玉的人，胡亂說(shuō)：“廷玉一向詆毀朱滔，想要把燕分為四部分，都是廷玉的倡議，朱體微響應(yīng)贊同?！敝焯仙媳碚f(shuō)這二人離間他們骨肉之情，請(qǐng)求有關(guān)部門殺掉他們，又給朱泚寫(xiě)了同樣內(nèi)容的信。怨恨朱滔奪去他的軍隊(duì)，沒(méi)有聽(tīng)從朱滔的話。適逢朱滔在幽州反叛，帝出示朱滔的奏表，朱泚也披露了朱滔來(lái)信的內(nèi)容。于是歸罪于廷玉、體微二人，貶他們來(lái)安慰朱滔。滔派間諜到朝中窺探，說(shuō)：“皇上如果不殺廷玉，就應(yīng)該貶謫他們出京城，他們會(huì)東出洛陽(yáng)，我將他們捆到帳下支解?！睂⒊霭l(fā)，帝慰勞廷玉說(shuō)：“你姑且走吧，為國(guó)家受些委屈，年內(nèi)就回來(lái)。”廷玉到了藍(lán)田驛，有人告訴左巡使鄭詹：“商於的道路太險(xiǎn)，不能經(jīng)過(guò)那里?！编嵳沧飞纤麄?，讓他們走潼關(guān)。廷玉告訴兒子說(shuō)：“我為天子不動(dòng)一刀一槍就拿下幽州十一城，打算分裂朱氏轄地，使他們不得不服從朝廷，卻在將要成功時(shí)失敗，這是天助逆賊嗎？現(xiàn)在官吏讓我取道東都，這大概是朱滔的計(jì)謀，我不可以使國(guó)家受辱?！彼搅遂`寶，就投河自殺了。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.請(qǐng)用簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中雕匠所說(shuō)的話的深刻含意。（15字以內(nèi)）（3分）有兩段樹(shù)根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是兩段樹(shù)根有了不同的命運(yùn)：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的樹(shù)根埋怨雕匠說(shuō)：“我們同是樹(shù)根，命運(yùn)卻如此截然不同，都是因?yàn)槟?，我們的命運(yùn)都是你一手雕刻而成的啊！”“我哪有這等本事，去雕刻別人的命運(yùn)！”雕匠緩緩說(shuō)道：“其實(shí)，從土里出來(lái)的時(shí)候，你們一個(gè)長(zhǎng)得像神，一個(gè)長(zhǎng)得像猴，我只是按你們的形狀略加雕刻而已?！鄙羁毯猓?/p>

參考答案：示例：命運(yùn)取決于自身，而非別人。

示例：命運(yùn)取決于自身，而非別人。8.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，不得照抄材料，每句不超過(guò)20字。(6分)材料：《魏志倭人傳》是我國(guó)1700年前的史書(shū)，其中有漁夫在海里潛水捕魚(yú)的描寫(xiě)。二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)運(yùn)用空氣瓶的裝置使空氣密閉循環(huán)，制造了“空氣罩潛水器”。此后，這種潛水器在歐美極為流行。近年來(lái)，美國(guó)、日本、法國(guó)和俄羅斯等發(fā)達(dá)國(guó)家都在研發(fā)深海載人潛水器，他們的載人潛水器最大工作深度均未超過(guò)6500米。2012年6月24日，中國(guó)研制的深海載人潛水器成功下潛至7020米。潛水的原意是為進(jìn)行水下查勘、打撈、修理和水下工程等活動(dòng)，早在1700年之前，①。二次世界大戰(zhàn)期間，②，采用的是密閉循環(huán)式，并有空氣瓶的裝置。二戰(zhàn)末期，法國(guó)開(kāi)發(fā)了開(kāi)放式“空氣潛水器”，1945年前后這種潛水器在歐美非常流行。近年來(lái)，③參考答案：（1）我國(guó)人民就開(kāi)始了潛水活動(dòng)（2）軍事用的“空氣罩潛水器”問(wèn)世（3）深海潛水成了世界上激烈角逐的熱門課題（每答對(duì)一處2分，意思對(duì)即可）9.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）古人云“自古才子出寒門”。古今中外成才者，都出自寒家。范仲淹兩歲長(zhǎng)父，隨母改嫁，幼時(shí)讀書(shū)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到；司馬光亦出身貧寒；明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；荷蘭畫(huà)家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？康艿芙訚?jì)；居里夫人剛滿十歲，就去打工，還供姐姐讀書(shū)……這都是幼時(shí)曾貧困而后來(lái)成為才子的非常之人。因此說(shuō)，寒門必出才子。而富貴之家卻總出紈绔子弟。①古今中外成才的人不一定都出自寒家。②

。③

。參考答案：②寒門不一定就會(huì)出才子③富貴之家不一定就出紈绔子弟10.閱讀下面的文字，完成各題?！懊篮锿酢睂O悟空可謂

，很大程度上是因?yàn)槠鋼碛小捌呤儭钡哪芰Γ喝肓怂梢宰兂婶~(yú)，進(jìn)入森林可以化為大樹(shù)，它可以變成房子，從身上拔根毛就能變化出無(wú)數(shù)只小猴子，可謂

。這種根據(jù)環(huán)境

變換自己的能力，多么令人羨慕！其實(shí)，在人體中有一種細(xì)胞叫做間充質(zhì)干細(xì)胞，其變換自己的本領(lǐng)也毫不遜色。眾所周知，感冒發(fā)燒那是因?yàn)樯眢w發(fā)了炎，產(chǎn)生了炎癥。不僅如此，其實(shí)在人類的大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌癥，炎癥都在其中扮演了

的角色。炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)促使間充質(zhì)干細(xì)胞發(fā)揮不同的功能，變換自己的性質(zhì)：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長(zhǎng)，也可以“學(xué)雷鋒”做好事進(jìn)行組織修復(fù)，這種變化多端的能力不就像是我們熟悉的“猴哥”嗎？那么什么是間充質(zhì)干細(xì)胞呢？間充質(zhì)干細(xì)胞是干細(xì)胞家族的成員，具有自我復(fù)制能力和強(qiáng)大分化潛能。間充質(zhì)干細(xì)胞最重要的特性在于其具有很強(qiáng)的免疫調(diào)節(jié)作用。而人體內(nèi)環(huán)境復(fù)雜多變，在不同炎癥情況下，間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)作用是不同的。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)具有這樣一種可塑性，（

）：當(dāng)炎癥反應(yīng)加強(qiáng)時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞就會(huì)抑制免疫反應(yīng)；當(dāng)炎癥反應(yīng)減弱時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞反而可能促進(jìn)免疫反應(yīng)。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.家喻戶曉

神通廣大

隨心所欲

舉足輕重B.赫赫有名

手眼通天

隨心所欲

首當(dāng)其沖C.家喻戶曉

神通廣大

為所欲為

舉足輕重D.赫赫有名

手眼通天

為所欲為

首當(dāng)其沖18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.即它就像炎癥環(huán)境的一個(gè)催化劑B.它在炎癥環(huán)境中會(huì)激發(fā)免疫反應(yīng)C.即它就像炎癥環(huán)境的一個(gè)調(diào)和劑D.它在炎癥環(huán)境中可中和免疫反應(yīng)19.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)改變間充質(zhì)干細(xì)胞的性質(zhì)，發(fā)揮其不同的功能B.間充質(zhì)干細(xì)胞可以根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)，來(lái)變換自己的性質(zhì)，發(fā)揮自己不同的功能C.根據(jù)