高中歷史人民版政治史近代西方民主政治的確立與發(fā)展三民主政治的擴(kuò)展 教案

三民主政治的擴(kuò)展教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力:簡單了解法蘭西人民為爭取共和制所經(jīng)歷的艱辛歷程;掌握法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲法的主要內(nèi)容;比較兩部憲法出臺的背景、內(nèi)容,來找出兩部憲法的異同點(diǎn),從而培養(yǎng)學(xué)生歸納分析和主動(dòng)探究的能力。2、過程與方法:在學(xué)習(xí)本課的過程中,對法、德民主政治特點(diǎn)的學(xué)習(xí)不能用英美模式去生搬硬套,要堅(jiān)持具體問題具體分析,這也是馬克思唯物辨證主義的活的靈魂,即結(jié)合德國法國當(dāng)時(shí)的國內(nèi)形勢、階級力量的對比以及當(dāng)時(shí)歐洲的民主思潮等多方面的因素去探尋其民主政治的特點(diǎn)和歷史淵源,從而使學(xué)生對知識的掌握由膚淺到深刻,學(xué)習(xí)的過程也由簡單的記憶到主動(dòng)的探究。同時(shí),要提醒學(xué)生注意歷史是不斷發(fā)展的,不要把本節(jié)所介紹的法、德政治制度與當(dāng)今這兩國的政治制度混淆,這之間還是有較大差異的。3、情感態(tài)度、價(jià)值觀:法國人民為了爭取共和捍衛(wèi)民主,進(jìn)行了艱苦絕卓的斗爭,要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法國人民為進(jìn)步事業(yè)勇于斗爭的精神;樹立民主意識,并積極投身到現(xiàn)實(shí)生活的民主實(shí)踐中去,正確積極的使用自己的民主權(quán)利。要用辨證唯物主義的觀點(diǎn)去評價(jià)德國和法國的民主政治,盡管其有很多不夠完善或保守之處,但民主政治的確立仍是歷史的一股進(jìn)步潮流,是值得肯定的。學(xué)情分析：普通班學(xué)生基礎(chǔ)知識不太扎實(shí),政治制度對學(xué)生而言有點(diǎn)陌生,西方的政治制度更是陌生,把兩種類似又不相同的政治制度比較學(xué)習(xí)可能更好理解;教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的具體內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn):比較德意志帝國的君主立憲制與法國共和制的異同;教學(xué)過程：【導(dǎo)入】問題復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí):比較英美兩國政治制度有何不同?導(dǎo)入:法德兩國是歐盟的重要成員國,與中國關(guān)系密切。法國和德國都是資產(chǎn)階級共和國,都實(shí)行資產(chǎn)階級代議制。那么兩國的國體和政體是怎樣形成的呢?

今天我們就來學(xué)習(xí)第3課《民主政治的擴(kuò)展》,通過這一課的學(xué)習(xí),大家就會清楚法國和德國的國體和政體的淵源了?！局v授】法蘭西第三共和國憲法同學(xué)們閱讀教材第一段,回顧以前所學(xué),歸納自1789年大革命以來,法國政局是如何更替的?

1,歷史背景——震蕩中的法國;

1)法國近代政體的演變:政局動(dòng)蕩不安(1789年,法國大革命以來,法國政權(quán)更

迭頻繁,政局動(dòng)蕩。)

自1789年以來,法國政局是如何變換的?

艱難的法蘭西共和國之路

1589年—1792年

波旁王朝的統(tǒng)治

1792年—1804年

法蘭西第一共和國

1804年—1814年

法蘭西第一帝國(拿破侖)——資產(chǎn)階級軍事獨(dú)裁政權(quán)

1814年—1830年

波旁王朝復(fù)辟

1830年—1848年

“七月”王朝(君主立憲制)

1848年—1852年

法蘭西第二共和國

1852年—1870年

法蘭西第二帝國

1870年—1940年

法蘭西第三共和國

二戰(zhàn)后1946第四共和國、1958第五共和國)2)德國軍隊(duì):在普法戰(zhàn)爭中獲勝的德軍還占領(lǐng)著法國近20個(gè)省。3)人民革命力量:(巴黎公社)一些大城市的人民還掌握著武裝。4)共和與帝制的斗爭:各派政治力量圍繞著共和與帝制的政權(quán)形式問題展開了反復(fù)較量。2,憲法的通過——“一票共和”;1875年1月國民議會通過

請問:為什么叫“一

票共和”?

答:因?yàn)閲褡h會僅以一

票多數(shù)通過。

問:說明了什么問題?

答:說明當(dāng)時(shí)?；逝蓜萘σ埠軓?qiáng)大。

問:憲法是何時(shí)通過的?

答:1875年1月國民議會通過。

老師總結(jié):法蘭西第三共和國憲法的通過,使共和政體在法律上得以確立起來。3,憲法的內(nèi)容;請同學(xué)們閱讀課文,思考法國1875年憲法主要有哪些內(nèi)容?1)1875年憲法賦予了總統(tǒng)極大的權(quán)力?(行政權(quán)歸總統(tǒng))任職7年,是國家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等;

經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意,有權(quán)解散眾議院。2)對議會是怎樣規(guī)定的?(立法權(quán)歸議會)議會采取兩院制,參議院通過間接選舉產(chǎn)生,有權(quán)否決眾議院通過的法律,內(nèi)閣要對參議院負(fù)責(zé)。3)你知道法國的國歌和國慶日嗎?法國1875年憲法是怎樣規(guī)定的呢?

法國國歌是《馬賽曲》,法國國慶日是7月14日。4)法國1875年憲法還有什么規(guī)定呢?把“政府的共和國形式”等內(nèi)容寫入了憲法之中,從而在法律上阻斷了?；逝蓮?fù)辟的可能。4、憲法的影響;法國憲法的頒布有什么影響呢?我們首先來分析一

下有什么積極的意義,請同學(xué)們思考。1)進(jìn)步性:確立了共和政體,符合時(shí)代的潮流,是法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入工業(yè)資本主

義發(fā)展時(shí)期的必然結(jié)果。它促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。

這部憲法又有什么局限性呢?2)局限性:憲法中規(guī)定總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大,這是?；逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)

的產(chǎn)物。(法國共和政體沒有因?yàn)?875年憲法的頒布而鞏固。為鞏固共和政體,共

和派人士還需進(jìn)行長期頑強(qiáng)的斗爭)【講授】德意志帝國憲法

二、德意志帝國憲法——德國君主立憲制的確立

過渡:這一制度的確立得追溯到德意志的統(tǒng)一。

(一)背景:1871年德意志的統(tǒng)一師:德意志的統(tǒng)一主要依靠普魯士“鐵血宰相俾斯麥”。俾斯麥?zhǔn)侨菘速F族階級的代表,“容克”是地主之子,即普魯士的貴族地主階級?！叭菘速F族”是資產(chǎn)階級化了的封建貴族,在德國政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的勢力非常強(qiáng)大。他領(lǐng)導(dǎo)了三次王朝戰(zhàn)爭,擊敗了丹麥、奧地利和法國,完成了德意志的統(tǒng)一。1871年1月,普魯士國王威廉一世成為德意志帝國皇帝。1871年4月,帝國憲法通過,并且確立了德意志帝國立國的基本原則。

(二)標(biāo)志:1871年通過德意志帝國憲法

(三)憲法

請同學(xué)們閱讀130頁,歸納憲法的主要內(nèi)容。

1.主要內(nèi)容:(1)確定帝國為聯(lián)邦制國家。

帝國政府將分散的各邦統(tǒng)一起來,擁有軍事、外交、海關(guān)及銀行立法、征收間接稅(如增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加等)、頒行民法及刑法等權(quán)力,集權(quán),各邦則保留了一些自治權(quán)。(2)確立了君主立憲政體。

a.

皇帝:國家元首。由普魯士國王擔(dān)任,擁有大權(quán)。(任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊(duì)、決定帝國對外政策、主宰議會等)。

b.

宰相:政府首腦。由皇帝任命,只對皇帝負(fù)責(zé),在內(nèi)閣中擁有絕對權(quán)力。

c.

議會:聯(lián)邦議會是帝國的最高機(jī)構(gòu),是擁有權(quán)力的上議院,權(quán)力較大;帝國議會權(quán)力較小,由普選產(chǎn)生。

過渡:德意志帝國憲法確立了君主立憲政體,實(shí)際情況真的是這樣子的嗎?請同學(xué)們閱讀p130最后一段至p131,

從性質(zhì)、實(shí)質(zhì)、進(jìn)步性三方面去思考

(四)評價(jià):

1、性質(zhì):德意志帝國是容克貴族和資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲國家。

2、實(shí)質(zhì):帝國民主立憲是虛,君主立憲是實(shí)。

《德意志帝國憲法》摘錄

第12條:聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、閉會之權(quán)屬于皇帝。

第15條:聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝領(lǐng)導(dǎo)的帝國宰相。

第17條:建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝。

第18條:皇帝委派官吏。命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們退職。

正如馬克思所說是,德意志是

“一個(gè)以議會形式粉飾門面,混雜著封建殘余,已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響,按官僚制度組織起來,并以警察來保衛(wèi)、軍事專制制度的國家。”

過渡:盡管1871年憲法民主立憲是虛,君主專制是實(shí),但是仍然有進(jìn)步作用。

3.進(jìn)步性:(1)帝國的產(chǎn)生及憲法的頒布是德國邁入資本主義時(shí)期的標(biāo)志;(德國資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主專制制度由此確立,是德國社會的一大進(jìn)步)

(2)德國資本主義經(jīng)濟(jì)得到十分迅速的發(fā)展。(并使德國躋身世界強(qiáng)國之列,對歐洲、亞洲一些國家的憲法,特別是日本帝國主義憲法有很大影響,1882年,日本天皇政府專門派伊藤博文為首的“憲法考察團(tuán)”去歐洲考察,以德意志帝國憲法為藍(lán)本,制定日本帝國的憲法)

過渡:我們一同學(xué)完了兩國的民主政治制度,比較:德意志君主立憲制和法國民主共和制的異同。

比較:德意志君主立憲制和法國民主共和制的異同。

法國共和制

德國君主立憲制

不同

國家元首及產(chǎn)生方式

總統(tǒng)

選舉產(chǎn)生

皇帝(權(quán)力中心)

皇位世襲

議會的權(quán)力和地位

有立法權(quán)

國家政治的中心

作用很小

內(nèi)閣

對參議院負(fù)責(zé)

在內(nèi)閣中宰相有絕對權(quán)力,

對皇帝負(fù)責(zé)

相同都是資產(chǎn)階級代議制

都適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,有利于社會的進(jìn)步

指出:同學(xué)們,歷史是不斷發(fā)展的,不要把本節(jié)介紹的法國和德過的政治制度與現(xiàn)在兩國的政治制度混淆,這之間還是有較大差異的?！净顒?dòng)】資產(chǎn)階級代議制小結(jié)三、資產(chǎn)階級代議制:(一)確立1.時(shí)間:19世紀(jì)70年代2.途徑:革命戰(zhàn)爭或和平改革3.特征:選舉和議會立法4、作用:成為資產(chǎn)階級民主政治大廈的頂梁之柱(二)擴(kuò)展1.時(shí)間:19世紀(jì)70年代以后2.內(nèi)容:擴(kuò)大政治民主,日益健全制度,調(diào)節(jié)、緩和了社會矛盾,穩(wěn)定了資本主義國家的統(tǒng)治秩序;3.范圍:擴(kuò)展到了亞洲及世界其他地區(qū),并產(chǎn)生了廣泛的影響。

小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了民主政治的擴(kuò)展,在法蘭西和德意志都確立了民主制度,盡管它們還有局限性,但是畢竟是重大進(jìn)步,對兩國都產(chǎn)生了很大影響。法蘭西和德意志是歐洲大陸的兩個(gè)重要的國家,它們制定的一系列法典,成為歐洲和亞、非、美洲許多國家和地區(qū)立法的藍(lán)本?！揪毩?xí)】課堂練習(xí)

1.法國1875年憲法的主要內(nèi)容是(B

)

A.議會權(quán)力很大B.總統(tǒng)權(quán)力很大C.法院權(quán)力很大

D.內(nèi)閣權(quán)力很大

2.下列法律