大學英語四級聽力技巧(策略+題型)

大學英語四級聽力技巧提高聽力水平應(yīng)注意的幾個問題1．改變傳統(tǒng)的單詞記憶方式；2．重視并經(jīng)常朗讀；3．精聽和泛聽相結(jié)合；4．聽力材料多樣化內(nèi)容I.聽力策略與技巧II.不同題型的應(yīng)試技巧I.聽力策略與技巧1.預測策略2.詞匯策略3.記筆記策略4.語法策略5.推理策略6.意義策略7.建立聽覺形象策略1.預測策略四級聽力應(yīng)試方法的首要一點就是預覽。預覽會讓你明白這個對話或是這篇文章將會用到哪些核心單詞，涉及什么主要內(nèi)容，有助于我們提高自信，提高聽力效果。預覽順序：先看sectionB后看sectionA。

預覽心訣:豎看加聯(lián)想

SectionA不能僅分析每個選項的意思，而要“豎看”，把握四個選項中共同的重要信息，然后根據(jù)這些共同的重要信息來聯(lián)想這個題目可能涉及的話題2005年1月第二題A)Tonyshouldcontinuetakingthecourse.B)SheapprovesofTony’sdecision.C)Tonycanchooseanothersciencecourse.D)Shecan’tmeetTonysoearlyinthemorning.四個選項中共同(次數(shù)最多)信號有“Tony”(4次)，“course”“sciencecourse”(2次)，這說明會討論Tony與功課的關(guān)系，而“continue”，“approve”，“choose”這些詞進一步說明，可能會討論Tony是否會繼續(xù)選擇某一功課。很多情況下，共同信息越多的選項不但是預覽的重點，而且還可以直接成為正確答案。如上面A和C有重要重復信息而A是正確答案，當然這不是絕對的但至少可以說明一點，預覽共同信息很重要。

SectionB如果在短對話部分“豎看”更加重要，那么在短文部分“聯(lián)想”就更加重要了（也適用于長對話）。2003年6月第三篇短文18.A)ArescuerontheGoldenGateBridge.B)Aprofessionaldiver.C)Atelephoneoperator.D)AguardontheGoldenGateBridge.四個選項中"rescuer”,”professionaldiver”,”telephoneoperator”,”guard"都是講一種人，所以可以聯(lián)想到這個題目可能考一個人的職業(yè)，但是很有可能與"theGoldenGateBridge"有關(guān)。

19.A)Someonehasfallenoffthebridge.B)Someoneonthebridgeisbeingattacked.

C)Someoneisthreateningtodestroythebridge.D)Someoneonthebridgeisattemptingtokillhimself.四個選項中"fallenoffthebridge","beingattacked","threateningtodestroythebridge”,”attemptingtokillhimself"都是講一些負面的事情，而且這些事情都是發(fā)生在橋上，看來是重要的細節(jié)題。20.A)Callthemothertocomerightaway.B)Trytocommunicatewiththemfirst.C)Helpthemtogetoutoftheirmisty.D)Remindthemthattheyhavechildrentotakecareof.四個選項中“Callthemother”,“Trytocommunicate”,“Helpthem”,“Remindthem”這些動作讓人聯(lián)想到這個題目可能會涉及解決問題的方法。最后，把這幾個選項聯(lián)合起來，可以做一番聯(lián)想:一個在“theGoldenGateBridge”從事某種職業(yè)的人，在橋上遇到一個問題，最后用一種方法把它解決了。有了這個大概的方向以后，聽這篇文章就會有感覺了。2.詞匯策略聽的過程難免會碰見生詞。1.碰到生詞時，跳過去繼續(xù)往下聽。2.在腦海里建立視覺形象來幫助理解生詞和新信息。3.利用上下文猜測生詞和詞組。3.記筆記策略記錄關(guān)鍵詞或重要信息，并運用縮寫、符號等培養(yǎng)自己的記筆記風格。如:1.在聽音過程中，記錄一些細節(jié)（如時間，地點，人物，數(shù)字等）。2.在聽音過程中，有效地運用縮寫、符號等速記形式。4.語法策略利用語法知識更好地理解說話者的意思（如：虛擬語氣，語篇標記詞，對長句的結(jié)構(gòu)分析等），如：在聽音過程中1.運用語言知識幫助理解如：固定搭配2.集中精力于理清句法關(guān)系，特別注意推導句法關(guān)系的關(guān)鍵詞，如cause，but，conclude等。3.更多注意篇章結(jié)構(gòu)特點。5.推理策略激活和話題或場景相關(guān)的背景知識及常識，通過說話者的語調(diào)、語氣推斷出對話的場景和人物關(guān)系或說話者的態(tài)度、看法。如:1.聽英語材料時，借助背景聲音，說話者的語氣語調(diào)幫助理解。2.在聽音過程中，常借助語境（如背景聲音、說話者的語氣語調(diào)、說話者的態(tài)度等）來推測聽力材料中談話發(fā)生的地點、說話者間的關(guān)系。6.意義策略不需要聽懂每一個詞，注重聽懂大意。如:1.聽英語時主要關(guān)注材料的大意，而并非每句話，每個詞。2.根據(jù)聽懂的句子總結(jié)文章的大意。3.在聽音過程中，注意力放在詞組意群上而不是獨個單詞上。7.建立聽覺形象策略1.在聽英語過程中，在腦中描繪所聽的內(nèi)容，即使其情景化。2.在聽音過程中，把聽到的內(nèi)容用圖像在大腦中反映出來。II.不同題型的應(yīng)試技巧在四級聽力考試中，我們是事先不知道問題的，我們面對的是每一道題的四個選擇項。如果要提高聽力的得分，提高我們的閱讀題目的速度以及研究選擇項所給予我們的提示成為關(guān)鍵。1.短對話(ShortConversations)短對話是聽力考試的第一部分，也可以說是最容易拿分的部分，因為篇幅短小，聽者更容易記住關(guān)鍵信息。短對話部分的內(nèi)容主要是日常生活中的一般性對話，即衣，食，住行，工作，學習等話題。所以大家可以根據(jù)不同的場景記憶不同的單詞。機場場景，電話場景，打工場景，醫(yī)院場景，賓館場景，郵局場景學會分析選擇項并從中獲得關(guān)鍵性信息11.A)Sheexpectedmorepeopleatherparty.B)Sheenjoysentertainingsmallchildren.C)Shethrewasurprisepartyforherfriend.D)Shehasalwaysenjoyedgreatpopularity.關(guān)鍵信息：（1）從party,entertaining,friend等信息推斷對話可能跟某次party有關(guān)。（2）動詞時態(tài)的差異提示我們要注意問題問的是所談?wù)搶ο筮^去的動作還是經(jīng)常性的表現(xiàn)。原文中第二個人說到“shewaspopularevenwhenshewasachild”推知答案為D。evenwhen…強調(diào)是經(jīng)常性的狀態(tài)做題技巧：1.一般來說，正確答案會是說話者原話的同義表述，例如，選項中的D就是shewaspopularevenwhenshewasachild的同義表述。2.一般情況下，第一個說話人講的話會告訴我們談話的主題或提出問題，第二個說話人的話是我們要揣摩的重點，因為通常重要提示信息就隱藏在第二個說話人的話里面。3.多注意概括性較強的答案。14.A)Makeaprofitableinvestment.B)Buyanewwashingmachine.C)GetpartsforthemachinefromJapan.D)Havetheoldwashingmachinefixed.選項均以動詞開頭，我們可以推斷所問的可能是“Whatdoessb.wanttodo?”或者“Whatdoessb.suggestsb.elsetodo?”之類的問題。從選項中重復出現(xiàn)的washingmachine,以及buy,fixed,old,new等信息判斷對話可能關(guān)于洗衣機壞了，到底是修還是買一個新的洗衣機的問題。做題技巧：對于內(nèi)容與其他三項內(nèi)容相差比較遠的選項，我們可以預先排除，比如這一題的A選項。2.注意意思相反的選項，比如這題的B和D。B講的是買一個新的洗衣機，D講的是修好舊的洗衣機。意思相反的選項很有可能其中一個是正確答案。15.A)Heispleasedwithhisexcitingnewjob.B)Hefindsthehugeworkloadunbearable.C)Hefindshisofficemuchtoobigforhim.D)Heisnotsoexcitedabouthisnewposition.1）快速瀏覽選項，我們可以發(fā)現(xiàn)四個選項的關(guān)鍵詞都是形容詞。問題可能是“Howdoeshethink/findaboutsth.?”2）從job，workload，office這些詞可以推斷內(nèi)容跟某人的新工作有關(guān)。3）C選項內(nèi)容與其他三項相差比較遠，可以預先排除。15題原文：W:Iheardaboutyourpromotion.Youmustbethrilled.M:Notreally.Thenewofficeishuge,buttheworkloadhasdoubled.做題技巧：第一個人說的話把話題提出來，第二個人的話是對主題的評價，要把握第二個人對于某事物或某人的看法。第二個人回答時可能會出現(xiàn)省略，所以一定要記得第一個人所說的主題內(nèi)容是什么。特別注意一些如however,but之類的轉(zhuǎn)折詞以上舉的一套真題實例說明，拿到題目，同學們要做的第一件事就是抓緊時間看選擇項建議同學們在試題卷上可以用筆把預覽時發(fā)現(xiàn)的有助于我們做判斷的關(guān)鍵詞劃下橫線，要有選擇性地劃而不是全劃那么還有同學想問，如果四個選項中我聽到了好幾個怎么辦，那提醒大家要逆向思考，會不會考的是沒有提到的選項呢？“短對話中的特殊句型”雖然對話的提問一般都是針對對話中出現(xiàn)的一些細節(jié)，但是對于文章句意的把握也是很重要的，可以使考生避免犯大的錯誤。四級對話中往往有一些句子意思很難把握，歸咎其原因多數(shù)是因為其句型特殊。一、形肯定意否定的句型二、形否定意肯定的句型一、形肯定意否定的句型1、I’dliketo／I’dloveto，but．．．。表否定，重點放在but后面。如：

—Thestudents’EnglishclubishavingapartyonSaturdaynight．Canyoucome？

—Iwouldliketo，butIworkatarestaurantonweekends．2、使用虛擬語氣的句子。這些句子形式上是肯定的，但往往表達一種“本應(yīng)該，本可以（卻沒有），希望”的情緒，放在一定的語言環(huán)境中表否定。如：—Ifthetrafficwasn’tsobad，Icouldhavebeenhomeby6：00．

—Whatapity！Johnwasheretoseeyou．3、I’msorry，．．．。這種句型是委婉的否定，其后一般接原因。如：—Hello，mayIspeaktoJohnSmith，please？

—I'msorry，nobodybythatnameworkshere．4、由形容詞last構(gòu)成的特殊句型。意思是“……是最不可能的”。如：—Wouldyouliketogomountainclimbingwithus？

—That’sthelastthingintheworldIwanttodo．5、anythingbut句型?；疽馑肌俺酝獾娜魏问挛铩被颉案静弧?。如：—Everyoneishelpingoutwithdinner．Couldyoumakethesoup？

—Anythingbutthat．6、由一些特殊短語構(gòu)成的句型。這種短語很多，需要學生平時不斷地積累，舉兩個短語為例：—You’renotmuchofarockandrollfan，areyou？

—It’sfarfrombeingmyfavoritekindofmusic，that’sforsure．—Canyoupossiblylendme＄10untilpay-day？

—It'soutofthequestion.二、形否定意肯定的句型1、Whydon‘tyou／Whynot．．．？如：—John,Idon'tknowwhattogetforyourfather.Hehasjustabouteverything,doesn'the?Doyouhaveanysuggestions？

—Whydon'tyougethimapocketcalculator？2、Doyoumind．．．？問句的回答用No，ofcoursenot．或者Notatall．

如：—DoyoumindifIborrowyournote？

—No，ofcoursenot．Theyareonmydesk.3、not．．．until．．．句型。如：—Whencanthedoctorseeme？

—Hewon’tbefreeuntiltomorrow．

4、not．．．more／better構(gòu)成的特殊句型。如：—Ithinkit’shightimeweturnedourattentiontothedangerofdrunkdrivingnow．

—Ican’tagreewithyoumore．Youseecountlessinnocentpeoplearekilledbydrunkdriverseachyear．5、Withoutadoubt；Don‘tmentionit；Noproblem等作為回答的否定句型。如：—DoyouthinkwehavetoreviewthechapterofIndustrialRevolution？

—Withoutadoubt，itwillbeontheexam．6、由一些除not和never之外的否定詞如hardly，seldom，scarcely，rarely等構(gòu)成的句型。這如：—Whatasurprise！TimhasimprovedhisEnglishsomuchafteraholidayabroad．

—Icanhardlyhearanaccent．2.長對話(LongConversations)四級聽力中的長對話題分為兩段對話，一共有7小題，一段長對話分別問3-4個問題。由于幾道題是圍繞同一段對話來提問的，我們推薦使用的策略是預覽選擇項、集中注意和聯(lián)想策略。舉2006年6月四級真題為例：19.A)Tomakeabusinessreporttothewoman.B)Tobeinterviewedforajobinthewoman’scompany.C)Toresignfromhispositioninthewoman’scompany.D)Toexchangestockmarketinformationwiththewoman.從選擇項上分析，四個選項都有todosth.這樣的不定式結(jié)構(gòu)，加上我們所知的不定式可以表示現(xiàn)在或?qū)硪プ龅氖虑椋覀兛梢酝茢噙@一題問的應(yīng)該是“某人要去做什么？”或者“某人做某件事的目的是什么？”之類的問題。而一般這樣的對話是兩個人之間進行的，如果聽到的是一男一女兩人對話，那么我們要著重聽對于男士的動作目的的描述。另外，從四個選項的內(nèi)容判斷，對話中男士的身份也是不同的。我們聽的時候還可以從這個方向去注意男士所用的語氣，對于不同的身份，人物說話的語氣會有不同。20.A)Heisheadofasmalltradingcompany.B)Heworksinaninternationalinsurancecompany.C)Heleadsateamofbrokersinabigcompany.D)Heisapublicrelationsofficerinasmallcompany.再看20題。這一題很明顯是人物身份題，問的問題基本可以確定是問“某人（男士）是干什么的？”我們預覽時可以做一下簡單筆記，比如在A選項的“tradingcompany”劃線，B選項的“insurance”劃線，C選項的“brokers”劃線，D選項的“publicrelations”劃線，這樣做的好處是我們在聽的時候可以對這些關(guān)鍵詞或者跟其有關(guān)的信息上選擇注意，幫助我們做出正確判斷。我們可以總結(jié)一下做長對話題的方法。首先，我們在預覽選擇項的時候可以根據(jù)各題中各個選項之間的關(guān)聯(lián)信息作出推斷。其次，一