直流穩(wěn)壓電源說(shuō)課PPT

xxxxx學(xué)校課題：《直流穩(wěn)壓電源》說(shuō)課人：XXX教材分析1教學(xué)方法2教學(xué)設(shè)想3教學(xué)程序41.教材分析——地位《電工電子技術(shù)與技能》主編：杜德昌《直流穩(wěn)壓電源》是在《電工電子技術(shù)與技能》的第七章，即是對(duì)于前階段學(xué)生學(xué)習(xí)電容、二極管等器件的具體應(yīng)用，也為下節(jié)的臺(tái)燈調(diào)光電路焊接實(shí)訓(xùn)打下理論基礎(chǔ)，起到承上啟下的作用，是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要引起學(xué)生足夠的重視。課程名稱開課對(duì)象本章地位09級(jí)對(duì)口升高職班1）知識(shí)目標(biāo)：應(yīng)知整流、濾波、穩(wěn)壓電路的組成及工作過(guò)程，會(huì)計(jì)算輸出電壓、電流值；教學(xué)目標(biāo)教材分析——12）能力目標(biāo)：能夠應(yīng)用于實(shí)際電路，培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)常用的研究方法實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)對(duì)具體實(shí)驗(yàn)的分析，得出解決問(wèn)題的普遍方法；3）德育目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)電學(xué)的興趣，樂(lè)于從日常生活中探究電工電子學(xué)的基本原理，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，形成獻(xiàn)身科學(xué)的意識(shí)。直流穩(wěn)壓電源常見(jiàn)電路的計(jì)算

電路圖的讀圖與畫圖

教材分析——1難點(diǎn)重點(diǎn)重、難點(diǎn)說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法模擬實(shí)驗(yàn)法對(duì)比學(xué)習(xí)法小組討論法觀看視頻分組討論交流合作教學(xué)方法2教學(xué)設(shè)想3預(yù)習(xí)課本知識(shí)

觀看實(shí)驗(yàn)視師生互動(dòng)討論回歸課本

三課時(shí)：四步走引入新課（3分鐘）

講授新課（25分鐘）

反饋練習(xí)、布置作業(yè)（10分鐘）

歸納總結(jié)（2分鐘）

課程設(shè)計(jì)2教學(xué)程序4新課導(dǎo)入

（3分鐘）

播放兩段視頻，觀看，設(shè)問(wèn)導(dǎo)入設(shè)問(wèn)、導(dǎo)入新課。

（啟發(fā)提問(wèn)和多媒體演示法）教學(xué)程序——41教學(xué)程序——4講授新課

①出示臺(tái)燈內(nèi)部原理圖：提問(wèn)學(xué)生：電路圖的組成結(jié)構(gòu)

②設(shè)問(wèn)：每部分的作用如何？分別播放三個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻：講授新課教學(xué)程序——4講授新課

教學(xué)程序——4講授新課③觀察波形和數(shù)值，分小組討論填表：實(shí)驗(yàn)名稱作用數(shù)值關(guān)系整流電路實(shí)驗(yàn)得到脈動(dòng)直流電濾波電路實(shí)驗(yàn)得到平滑的直流電壓穩(wěn)壓電路實(shí)驗(yàn)保持電源電壓或負(fù)載電流變化時(shí)，輸出的直流電穩(wěn)定教學(xué)程序——4歸納總結(jié)（2分鐘）回歸課題---直流穩(wěn)壓電源可以分為：教學(xué)程序——4數(shù)值上有：整流：

濾波：4.反饋練習(xí)（8分鐘）瀏覽課本后解答課后練習(xí)題5、布置作業(yè)（2分鐘）兩個(gè)作業(yè)題：必做題是課后題的第4