電氣中期檢查

央財支持提升服務產(chǎn)業(yè)能力電氣專業(yè)項目建設中期檢查匯報匯報人鄭春祿2013年3月23日專業(yè)概況始建于1999年（中職），2001年開始招收?？粕?；在校生274人，其中“三校生”144人；專任教師15人，其中教授1人、副教授4人、

高級實驗師1人、講師4人；建設進展項目管理建設成效預算執(zhí)行管理制度校企對接教學改革教學條件就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)業(yè)貢獻專業(yè)特色建設進展院系兩級積極尋找對接處建設進展增聘專業(yè)建設委員會委員姓名單位職稱/職務鄭春祿滄州職業(yè)技術學院電氣系教授/系主任劉荷贏滄州通用機械有限公司高級電氣工程師楊少華滄州大化集團生產(chǎn)計劃處高級工程師/處長劉強河北宏潤重工股份有限公司高級工程師/總經(jīng)理李書廣滄縣供電局高級工程師劉志成孟村供電局書記孫少卿滄州吉順機械制造有限公司經(jīng)理高壽國滄州金祥節(jié)能科技有限公司人事經(jīng)理郭順義滄州方圓衡器有限公司工程師/總經(jīng)理郭金華河北匯科鋼管有限公司高級工程師/副總經(jīng)理王蘊嶺滄州職業(yè)技術學院教務處副教授/副處長段學習滄州職業(yè)技術學院電氣系副教授/系副主任劉茹敏滄州職業(yè)技術學院電氣系講師/機電教研室主任竇偉山滄州職業(yè)技術學院電氣系講師/電氣電力教研室主任建設進展構建“基礎學中做、專業(yè)做中學”教學模式優(yōu)化四級三層課程體系構建“基礎學中做、專業(yè)做中學”教學模式核心課程建設課程建設條件明顯改善建設進展教學資源建設教材選用新教材：項目化+近三年。新編出版項目化教材4本。課程資源新購專業(yè)工具書85冊。新購多媒體資料25部。新建課程網(wǎng)站1門,優(yōu)化1門。充分利用行業(yè)網(wǎng)站。新編課程實踐指導（工單）11冊建設進展教學團隊建設參加學術會議國家級培訓骨干教師培訓應用技術培訓2個高級工程師1個DCS工程師14人建設進展實踐設施建設自動生產(chǎn)線實訓室本年度對電工電子實訓設備、液壓傳動實驗設備等進行了重點維修。建設進展實踐設施建設過程控制實訓室建設進展實踐設施建設生產(chǎn)型工業(yè)機器人實訓系統(tǒng)電力系統(tǒng)實訓室招標ING建設進展科技社團建設“深度電子DIY愛好者協(xié)會”榮獲滄州市

優(yōu)秀社團和學院十佳社團。莊浩然、劉玉龍分別被“滄州電大杯”授予“學習之星”、“創(chuàng)新之星”。榮獲國家專利胡學東、陳夢悅在河北青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽中晉級50強。中央財政管理辦法實踐硬件105萬元，50%實訓耗材補貼科技社團9.5萬元，4.5%后期資金68.1萬元32.5%課程與教學資源建設15.4萬元，7.3%師資建設12萬元，5.7%預算執(zhí)行管理制度科學合理校企對接按國家維修電工職業(yè)標準開發(fā)核心課程去年完成485人技能培訓和鑒定每年舉辦2次技能大賽高級電工通過率100%實習項目與生產(chǎn)項目對接頂崗實習與企業(yè)生產(chǎn)崗位對接設置機電控制和過程控制選修方向，與產(chǎn)業(yè)類型對接高度重視國家技術標準和行業(yè)技術規(guī)范加強校外實訓基地建設新增九個校外基地學校與企業(yè)人員互聘共同制定培養(yǎng)方案,開發(fā)專業(yè)主干課程教學改革教學內(nèi)容改革教學內(nèi)容完成了新一輪23門專業(yè)課程和14門集中實踐課程標準的修訂。課程以項目化模式為主、集中實踐環(huán)節(jié)推行學習領域課程。教學改革教學模式、方法手段改革教學模式改革做中學的教學模式過程為主的考核方式多元行動環(huán)節(jié)教學方法改革任務教學法項目導向教學法六步教學法現(xiàn)場教學法自主探究教學法教學手段改革多媒體教學教學網(wǎng)站、網(wǎng)絡教學平臺教學條件校內(nèi)實踐條件23室（區(qū)）+4車間教學條件校內(nèi)實踐條件單片機實驗室PLC實訓室供配電實訓室機床電器實訓室電機拖動實訓室電力電子實驗室金相實驗室檢測與轉(zhuǎn)換實驗室教學條件校外實踐條件教學條件校外實踐條件教學條件師資結構職稱結構助教5人,33%教授1人,7%副教授5人,33%講師4人,27%講師4人,27%教授1人,7%副教授5人,33%助教5人,33%其他1人,7%碩士6人,40%學士8人,53%30-398人,54%50以上3人,20%40-492人,13%30以下2人,13%專職教師15人,60%兼職教師10人,40%助教5人中岳健具備《國家電網(wǎng)電工進網(wǎng)作業(yè)許可證》中級資格。本專業(yè)具備講師以上資格人數(shù)10人，全部具備雙師素質(zhì)；碩士6人，40%學士8人，53%其他1人，7%學歷結構30-398人,54%30以下2人,13%50以上3人,20%40-492人,13%年齡結構專職15人，60%兼職10人，40%專兼結構就業(yè)質(zhì)量年底就業(yè)率達到100%。103人100%2012年9月份畢業(yè)103人，產(chǎn)業(yè)貢獻國際合作科技司法鑒定技術攻關科研服務社會承擔生產(chǎn)任務崗位培訓社會服務能