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小鳥和小貓教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察個(gè)體異同的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。愿意把自己組的研究結(jié)果和別人交流。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、收集,整理數(shù)據(jù)的能力。知識目標(biāo):了解生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):生物的變異現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):變異現(xiàn)象資料的收集、整理過程。教學(xué)準(zhǔn)備:燈片(雞冠的圖片)、記錄卡、大蒜瓣(或豌豆)教學(xué)過程:1.交流課外觀察。A、我們愛吃的玉米,顆粒的顏色都一樣嗎?B、花叢中蝴蝶的顏色、形態(tài)都一樣嗎?2.觀察雞冠的差異。A、燈片出示各種雞冠。B、觀察。C、交流。觀察雞冠的顏色、形狀都一樣嗎?各有什么特點(diǎn)?其他生物不同個(gè)體之間是否也存在這樣的差異?2.研究大蒜瓣個(gè)體之間的存在的差異。A、展示書上研究方案B、小組討論制訂研究方案。C、小組研究。D、小組之間交流研究結(jié)果五年級下冊《
小鳥和小貓》備課教案五年級下冊《
小鳥和小貓》備課教案。學(xué)生自由的將自己組的研究成果展示給其他人看。3.講解:變異。A、講解:變異。B、學(xué)生舉例:有關(guān)生物變異現(xiàn)象的實(shí)例。4.統(tǒng)計(jì)全班各組中大蒜瓣的數(shù)量,并制成統(tǒng)計(jì)圖,分析它的變異。A、統(tǒng)計(jì)全班各組中大蒜瓣的數(shù)量。B、學(xué)生畫統(tǒng)計(jì)圖C、看圖分析:(1)每組的各個(gè)大蒜瓣的數(shù)量是否一樣?有什么規(guī)律?(2)對大蒜瓣的數(shù)量多少的規(guī)律作何解釋?5.課外拓展。分析變異現(xiàn)象的利弊。板書設(shè)計(jì):8.相似于差體形舉止音容笑貌繁殖——基因第九課克隆羊--多莉教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):1.學(xué)會收集資料,能通過各種方法和途徑收集到有關(guān)克隆技術(shù)的發(fā)展和基因工程的資料;2.學(xué)會交流和匯報(bào),能夠?qū)⒆约旱氖斋@展示給大家,并能夠在交流活動(dòng)中獲得他人的信息五年級下冊《
小鳥和小貓》備課教案文章五年級下冊《
小鳥和小貓》備課教案出自/article/wk-78500001273932.html,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。知識目標(biāo):了解克隆技術(shù)的利弊,認(rèn)識到克隆技術(shù)和基因工程對人類社會發(fā)展的影響。情感目標(biāo):1.體會在收集資料過程中的各種困難;2.學(xué)會與人交流,學(xué)會與人合作;3.激發(fā)對生物技術(shù)發(fā)展研究的興趣和探究的欲望。教學(xué)重點(diǎn):通過各種方法和途徑收集到有關(guān)克隆技術(shù)的發(fā)展和基因工程的資料;教學(xué)難點(diǎn):了解克隆技術(shù)的利弊,認(rèn)識到克隆技術(shù)和基因工程對人類社會發(fā)展的影響。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備與克隆技術(shù)和基因工程相關(guān)的資料和圖片;布置學(xué)生在課前準(zhǔn)備和收集相關(guān)的資料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題,進(jìn)入沙龍出示“克隆羊---多莉”的圖片介紹多莉的相關(guān)資料(包括誕生的時(shí)間、特別之處、對世界的影響)學(xué)生提出問題介紹課的形式,進(jìn)入沙龍二、沙龍活動(dòng)(一)、走進(jìn)“克隆”老師作為主持人組織學(xué)生將各自收集到的有關(guān)克隆的資料與大家進(jìn)行交流;引導(dǎo)學(xué)生對各種信息進(jìn)行整理,并補(bǔ)充不全面的地方。(二)、親近“克隆”
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