幼兒園中班工作計(jì)劃錦集四篇

【優(yōu)選】幼兒園中班工作方案錦集四篇一、狀況剖析：人們都說(shuō)，幼兒是天生的美術(shù)家，我們班的小朋友關(guān)于繪畫(huà)有著濃重的興趣，但表現(xiàn)方式有點(diǎn)過(guò)于單調(diào)，有的小朋友還不會(huì)使用剪刀，這關(guān)于中班各科方案美術(shù)活動(dòng)的順利展開(kāi)帶來(lái)必定的麻煩，在使用蠟筆的方法也不是很適合，依據(jù)這一狀況，我擬訂以下方案。二、教育目標(biāo)：1、持續(xù)賞識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品，節(jié)日裝修和自然光景及環(huán)境中美的事物，英勇參加班級(jí)環(huán)境的部署，增強(qiáng)自信心。2、在賞識(shí)伙伴美術(shù)作品中能依據(jù)自己的想法對(duì)其作出評(píng)論，提升自己的審美能力。3、持續(xù)運(yùn)用不同形式的美術(shù)活動(dòng)表達(dá)自己的感情和想象，體驗(yàn)創(chuàng)建的快樂(lè)。三、詳細(xì)實(shí)行：1、在美術(shù)地區(qū)中，供給一些身旁物件及廢舊資料，讓幼兒英勇想象與創(chuàng)建，制作教玩具，手工藝品等來(lái)美化自己的生活或展開(kāi)其余活動(dòng)。2、在教育教課活動(dòng)中，面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都獲得美的熏陶和培育，并對(duì)有藝術(shù)天分的幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，注意展開(kāi)他們的藝術(shù)潛能。3、在美術(shù)地區(qū)中，空出一角，作幼兒的作品展覽區(qū)，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，讓幼兒相互溝通，相互賞識(shí)。4、在進(jìn)行教育教課中，多利用現(xiàn)有的資源，帶幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)建美的情味。5、供給自由表現(xiàn)的機(jī)遇，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式英勇地表達(dá)自己的感情，理解和想象，尊敬每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)建，必定和采納他們獨(dú)到的審美感覺(jué)和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)建的快樂(lè)。四、實(shí)行時(shí)間：第二周：燈籠第三周：元宵燈會(huì)第四周：燈籠高高懸第五周：“我們的節(jié)日〞配畫(huà)第六周：藍(lán)印花布第七周：冬季里發(fā)生的事第八周：春姑娘來(lái)了第九周：會(huì)變的彩云第十周：跳舞的雨娃娃第十一周：太陽(yáng)花第十二周：我家的冰箱第十三周：喧鬧的馬路第十四周：會(huì)變的車第十五周：將來(lái)的鄉(xiāng)村馬路第十六周：我設(shè)計(jì)的車第十七周：在地底下開(kāi)的車第十八周：漂亮的魚(yú)兒第十九周：豬小弟找朋友中班假期工作主要分為五大方面一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、分享閱讀1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲二、美工活動(dòng)1、每周安排兩節(jié)美工活動(dòng)，目的是培育幼兒涂色、繪畫(huà)的能力，在原有水平根基上有更。大提升2、試試線描繪的復(fù)雜畫(huà)法。3、學(xué)會(huì)正確使用、拿、放剪刀，并可以將自己繪畫(huà)的物體剪下來(lái)進(jìn)行粘貼裝修。三、語(yǔ)言活動(dòng)每周兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)?格林童話?優(yōu)選，培育幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事，并能復(fù)述故事，隨音樂(lè)能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演嫻熟后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒英勇在他人眼前表演，增強(qiáng)幼兒自信心。四、新年主題活動(dòng)——?恭賀恭賀?(一)主題說(shuō)明春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)有關(guān)春節(jié)、正月十五的風(fēng)俗知識(shí)，我們展開(kāi)了?恭賀恭賀?主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感覺(jué)迎接春節(jié)的喜慶氛圍，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝愿語(yǔ)，知道放爆竹、吃餃子、吃元宵等風(fēng)俗。(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖美工活動(dòng)：包餃子音樂(lè)游戲：放爆竹社會(huì)活動(dòng)：安平安全恭賀恭賀過(guò)春節(jié)音樂(lè)活動(dòng)：恭賀恭賀語(yǔ)言活動(dòng)：爆竹噼啪響(三)家長(zhǎng)配合：給幼兒解說(shuō)有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗知識(shí)。五、室內(nèi)活動(dòng)：韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的根本動(dòng)作和步伐，編排成型舞蹈。一、班級(jí)狀況剖析新的一年開(kāi)始了。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人。，新來(lái)4人，共有48人。在自理能力及慣例方面，除了新來(lái)的幼兒之外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言敘述上，膽子和自信心及表現(xiàn)的欲念增強(qiáng)了，但在語(yǔ)言的連接性敘述方面較短缺；對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力顯然有了提升，全局部孩子都喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究能力和操作能力有了顯然的增強(qiáng)。別的，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的踴躍性提升了。此刻從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作要點(diǎn)及舉措〔一〕保教工作方面：1、持續(xù)抓好一平時(shí)規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。2、告訴孩子們夏季來(lái)了，清晨的時(shí)間十分寶貴，所以要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園增強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別清晨來(lái)園較晚的幼兒。3、持續(xù)培育孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保存好自己的衣物，培育孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。4、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提升活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松快樂(lè)的氛圍中增強(qiáng)體質(zhì)。5、依據(jù)大綱的要求及本班實(shí)質(zhì)狀況展開(kāi)五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)踴躍配合突出本班的教課特點(diǎn)。6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的專長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上獲得提升。7、聯(lián)合主題教育為幼兒創(chuàng)建與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己著手的游戲活動(dòng)充散發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8、教課上，力爭(zhēng)做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫(xiě)好每一堂課的教課設(shè)計(jì)，讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提升自身素質(zhì)，以提升我們的教課質(zhì)〔二〕衛(wèi)生保健工作：做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活慣例工作，是全部工作的前提，幼兒只有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲得身心健康的展開(kāi)。聯(lián)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、著重培育幼兒成立科學(xué)的生活慣例及優(yōu)秀的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2、注意察看、認(rèn)識(shí)幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別患病的幼兒進(jìn)行全天察看并記錄，適合讓他們多歇息，注意飲水。3、鼓舞幼兒多喝開(kāi)水。4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感覺(jué)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照料自己。如展開(kāi)氣象臺(tái)、察看角等活動(dòng)。5、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防備教育，時(shí)刻提示幼兒不測(cè)就在身旁，聯(lián)合幼兒自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力?！踩称綍r(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)方面：中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，優(yōu)秀的行為習(xí)慣源自于不停的養(yǎng)成。在本期我希望能經(jīng)過(guò)各樣教育活動(dòng)及平時(shí)生活中的不停提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟他人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的'文明幼兒，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒賜予幫助。經(jīng)過(guò)分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求達(dá)成任務(wù)的過(guò)程中去培育幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書(shū)包、幫助老師整理圖書(shū)、當(dāng)稱職的值日生等?！菜摹嘲踩ぷ鞣矫妫喊踩ぷ鲏旱谷?，安全工作顯得尤其重要，就要求老師工作做得更仔細(xì)些，要聯(lián)合幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，進(jìn)行適合的安全教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送署名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不離開(kāi)老師的視野；常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)備，根絕不安全隱患，實(shí)時(shí)上報(bào)實(shí)時(shí)辦理，把安全工作放在第一位；仔細(xì)察看幼兒的活動(dòng)狀況，防備不安全事件，建立安全意識(shí)；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提升自己的責(zé)任心，仔細(xì)清除全部不安全要素，如每次活動(dòng)前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)?！参濉臣覉@工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并踴躍支持、幫助家長(zhǎng)提升教育能力。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作、做好溝通工作〔要多認(rèn)識(shí)幼兒在家狀況〕、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何狀況后，做到實(shí)時(shí)的辦理并與家長(zhǎng)聯(lián)系。1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，詳盡公然展現(xiàn)我班的教育方案，活動(dòng)安排以及局部?jī)?nèi)容，需要您配合的事情，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我班活動(dòng)的進(jìn)度和要求，以便更好的配合我們展開(kāi)活動(dòng)。2、對(duì)局部是家中尊長(zhǎng)來(lái)接孩子的狀況，我們不單會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)依據(jù)狀況留條子或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，免得出現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。3、在“家園信息欄〞中，常常登載一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通，共同磋商教育孩子的方法與門(mén)路。4、利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)大體的談?wù)労⒆拥脑趫@狀況，在平時(shí)工作中的進(jìn)步與缺少，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)互換建議，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。5、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。6、按做好家訪工作，以糾正一些家長(zhǎng)不正確修養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。一教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持快樂(lè)的情緒。2、在平時(shí)生活中指引幼兒察看自己的身體，認(rèn)識(shí)身體根本部位的功能，知道自己和他人不同樣，認(rèn)識(shí)每一個(gè)人的指紋都是不同樣的，發(fā)現(xiàn)身領(lǐng)會(huì)動(dòng)的部位。3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中會(huì)碰到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，可以做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)建舒坦的環(huán)境，調(diào)換幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，指引幼兒以前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。6、鼓舞幼兒察看和自己著手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。7、在平時(shí)生活中指引幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)此中的興趣，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7之內(nèi)數(shù)的實(shí)質(zhì)意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，指引其學(xué)慣用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，經(jīng)過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉著手能力。11、組織幼兒展開(kāi)豐富的體育活動(dòng)，帶著幼兒練習(xí)前進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技術(shù)。二平時(shí)活動(dòng)浸透1、設(shè)計(jì)部署各樣危險(xiǎn)品的標(biāo)記，提示幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意幫助伙伴。3、安排值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物件，感覺(jué)勞動(dòng)的快樂(lè)。4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。5、幼兒午休時(shí)提示其采納正確的睡眠姿勢(shì)，并自己穿脫衣服。6、指引幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)目為7之內(nèi)的有關(guān)物件，培育幼兒的數(shù)學(xué)思想。7、指引幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常有的物體的長(zhǎng)短差別，并能用切實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。三家園共育1、設(shè)計(jì)部署