2020-2021學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)第7課《溜索》教學(xué)實(shí)錄

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生7數(shù)學(xué)生舉大部分同“首領(lǐng)你們一樣我也馬上想到了8而生9生10我覺(jué)得“首領(lǐng)應(yīng)該不行我的感受和前面的男生差不多索生11孔乙己》講的是孔乙己的故事生小

生13：笑，齊答“散文集學(xué)生說(shuō)出《西游記，所謂溜索，寫的生13（生14：生生15：對(duì)你生15：學(xué)生16：

要注意課文中的鷹讀）一只大鷹旋了首領(lǐng)說(shuō)？都說(shuō)呢家注意到這句話更是說(shuō)，說(shuō)中”給你閱生17：生17：生18：生19：生19（生19扎生19：

所以家來(lái)個(gè)物象有一種暗示的作用襯托出溜生20：生21：生21：學(xué)們舉手果不在老小小”生22：生23：點(diǎn)頭生24：生25：其實(shí)就是非常快的一段時(shí)間。所以，這個(gè)

生26：生26：尤其我也特別想笑我們大家一起來(lái)讀生27：27覺(jué)得也可一提醒覺(jué)得作者這么一描寫，生28：不急，讀索索

生28：生29對(duì)索的心襯想把要把突出環(huán)境的險(xiǎn)惡以及過(guò)程的(提示個(gè)是生30：了是這生31：32：我覺(jué)得

就比如可“我和首領(lǐng)聊天的內(nèi)容啊。生33：生34：生35我不

岸邊字一樣精彩的語(yǔ)言生36用”一生36：生37動(dòng)作的輕對(duì)馬的愛護(hù)時(shí)間之短不用揚(yáng)鞭馬就能跑寫出了人和馬的默契。生38：生39：生40一生40扎段第14段。預(yù)備

三條漢子一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。首領(lǐng)啞聲說(shuō)道紛還歇?生41：們是生41：利落果漢子們?nèi)齼蓛傻亍㈥戧懤m(xù)續(xù)這樣生42：生43：寥幾筆，你們生44：生45：生46：生47：你

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