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文檔簡介
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的參與及指導(dǎo)的專題講座
張榮
郝灘學(xué)區(qū)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生在參與層面上存在的現(xiàn)狀
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
1、不會參與
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
2、不愿參與
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
3、不敢參與
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
4、虛假參與
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
二、針對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生在參與層面存在的問題提出相應(yīng)的策略
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
1.創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂,營造參與氛圍
2.創(chuàng)設(shè)趣味情境,激發(fā)參與欲望
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
3.創(chuàng)設(shè)探索情境,確保參與廣度
(1)教師要創(chuàng)設(shè)讓全體學(xué)生參與的時機。
(2)教師要創(chuàng)設(shè)讓全體學(xué)生參與的時間與空間。
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
4.創(chuàng)設(shè)問題情境,提高參與深度
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
5.創(chuàng)設(shè)成功情境,保持參與熱情
綠色圃
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