團(tuán)體心理輔導(dǎo)第七章

第七章團(tuán)體的形成第一節(jié)團(tuán)體形成之前的任務(wù)第二節(jié)團(tuán)體心理咨詢方案的設(shè)計(jì)第三節(jié)甄選團(tuán)體成員第一節(jié)團(tuán)體形成之前的任務(wù)一、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)1、建立一個明確的書面計(jì)劃，以構(gòu)建一個團(tuán)體。2、向有關(guān)權(quán)威人士提交這份計(jì)劃，得到認(rèn)可與支持。3、公告這個團(tuán)體，以便向未來的團(tuán)體成員提供較多的信息。4、進(jìn)行團(tuán)體前會談，以完成篩選和適應(yīng)準(zhǔn)備的工作。5、針對團(tuán)體成員的選擇做出決定。6、組織開創(chuàng)一個成功的團(tuán)體所必須的實(shí)物細(xì)節(jié)。7、如果有必要，必須爭得當(dāng)事人雙親的同意。8、為團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)工作做好心理準(zhǔn)備，并會晤協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者。9、安排一次預(yù)備性團(tuán)體活動，說明團(tuán)體的基本準(zhǔn)則，使成員作好準(zhǔn)備。10、為取得事先的允諾作好準(zhǔn)備。二、團(tuán)體成員的任務(wù)1、團(tuán)體成員要了解一個團(tuán)體可能對他們產(chǎn)生的影響。2、團(tuán)體成員要了解如何挑選團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，以確定是否這個特定團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體在此時此刻適合自己。3、團(tuán)體成員需要參與有關(guān)他們選入或排除該團(tuán)體的決定。4、團(tuán)體成員要思考他們想要從團(tuán)體中獲得什么？怎樣在團(tuán)體中才能達(dá)成他們的目標(biāo)？從而使自己為未來的團(tuán)體做好準(zhǔn)備。第二節(jié)團(tuán)體心理咨詢方案的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)團(tuán)體心理咨詢方案前應(yīng)考慮的因素

1、團(tuán)體需求的考慮2、團(tuán)體目標(biāo)的考慮3、文獻(xiàn)與方式的考慮

4、社會文化的考慮

5、團(tuán)體運(yùn)作的考慮

6、成效評估的考慮二、團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)一般步驟1、了解服務(wù)對象潛在需要

最有效的需求了解方式是直接對相關(guān)人群進(jìn)行觀察和評估。2、確定團(tuán)體的性質(zhì)、主題與目標(biāo)針對服務(wù)對象，了解與評估他們的需要，然后決定所要設(shè)計(jì)的團(tuán)體的性質(zhì)、主題、與目標(biāo)。3、搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料與方案團(tuán)體性質(zhì)與目標(biāo)確定后，咨詢師要通過查找相關(guān)資料、閱讀書籍和雜志，為團(tuán)體設(shè)計(jì)提供理論支持。同時也要搜集同類團(tuán)體是否有人帶領(lǐng)過。4、完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)表

資料準(zhǔn)備充分后,設(shè)計(jì)者就要思考和討論解決問題所涉及的各類因素。

5、規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程通過完成團(tuán)體過程設(shè)計(jì)表和團(tuán)體活動單元計(jì)劃表，編制出團(tuán)體咨詢詳細(xì)過程計(jì)劃，認(rèn)真安排每次聚會活動。6、設(shè)計(jì)招募廣告

團(tuán)體計(jì)劃書完成后,就要開始設(shè)計(jì)團(tuán)體成員招募廣告。

一般情況下,發(fā)展性、教育性、預(yù)防性的團(tuán)體針對人格健常者,團(tuán)體目標(biāo)也是比較共性的,廣告招募可行。

對于治療性的團(tuán)體,除了廣告外,可以通過專業(yè)人員的介紹、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的面試而招募。7、對團(tuán)體方案進(jìn)行討論或修訂將設(shè)計(jì)好的團(tuán)體方案在同行之間或先行組成一次試驗(yàn)性小團(tuán)體試用一次,與同行、督導(dǎo)者討論試用的結(jié)果,再加以修改完善。l.團(tuán)體性質(zhì)與團(tuán)體名稱(結(jié)構(gòu)化程度、學(xué)術(shù)名稱、宣傳名稱)2.團(tuán)體目標(biāo)(總目標(biāo);階段目標(biāo);活動目標(biāo))3.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者(學(xué)術(shù)背景;帶領(lǐng)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn);領(lǐng)導(dǎo)者人數(shù))4.團(tuán)體對象與規(guī)模(參加者特征;團(tuán)體成員人數(shù))5.團(tuán)體活動時間(計(jì)劃總時間;次數(shù);間隔)6.團(tuán)體設(shè)計(jì)理論依據(jù)(理論名稱;主要觀點(diǎn))7.團(tuán)體活動場所(活動場所要求;環(huán)境布置;座位排列)8.團(tuán)體評估方法(評估工具;評估時間;評估內(nèi)容)9.團(tuán)體方案(團(tuán)體過程規(guī)劃;單元執(zhí)行計(jì)劃)10.其他(招募廣告財務(wù)預(yù)算;所需設(shè)備;完成條件)三、團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容團(tuán)體計(jì)劃包括團(tuán)體形成之前的計(jì)劃和團(tuán)體過程計(jì)劃。表8-2

團(tuán)體計(jì)劃書所列項(xiàng)目

（一）團(tuán)體形成之前的計(jì)劃

1、團(tuán)體性質(zhì)和名稱

團(tuán)體性質(zhì)包括說明該團(tuán)體是結(jié)構(gòu)式、半結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式的;是發(fā)展性、訓(xùn)練性還是治療性的;是開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體;是同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體等。

團(tuán)體名稱包括學(xué)術(shù)性名稱及活潑化宣傳用的副標(biāo)題。

2、團(tuán)體目標(biāo)

團(tuán)體目標(biāo)包括整體目標(biāo)、階段目標(biāo)和每次聚會的具體目標(biāo)。

團(tuán)體咨詢的目標(biāo)大致可以分成三大類：（1）以開發(fā)心理潛能,促進(jìn)人格成長,增進(jìn)心理健康為目標(biāo)的團(tuán)體咨詢。

（2）以敏感性訓(xùn)練為主的團(tuán)體咨詢。目的是訓(xùn)練如何有效地處理人際關(guān)系,訓(xùn)練生活技能,增進(jìn)社會適應(yīng)

（3）治療性的團(tuán)體咨詢,比較重視潛意識方面的問題。目標(biāo)是緩解癥狀,消除癥狀.恢復(fù)心理平衡,達(dá)到心理健康。

3、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者

團(tuán)體計(jì)劃書應(yīng)明確團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的基本資料。

有條件的情況下最好能聘請具有心理咨詢理論基礎(chǔ)、有團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)且曾受過督導(dǎo)訓(xùn)練的專家擔(dān)任督導(dǎo)員,以隨時為團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者提供專業(yè)性的指導(dǎo)。

4、團(tuán)體對象與規(guī)模

團(tuán)體計(jì)劃書要明確團(tuán)體招募成員的類型、來源、人數(shù)、招募與甄選方式。

（1）類型

包括性別、年齡、身份、問題性質(zhì)等。

年齡層低:傾向動態(tài)性活動設(shè)計(jì),例如小學(xué)兒童的團(tuán)體。年齡層高:傾向靜態(tài)性活動設(shè)計(jì),例如社會人士的團(tuán)體。同性團(tuán)體:可設(shè)計(jì)肢體性活動。兩性團(tuán)體:可設(shè)計(jì)分享性活動。異質(zhì)性高:傾向多元化活動設(shè)計(jì)。同質(zhì)性高:傾向情感性、支持性活動,例如婚姻團(tuán)體、單親團(tuán)體學(xué)歷高者:傾向認(rèn)知性活動、學(xué)習(xí)性活動設(shè)計(jì)。學(xué)歷低者:傾向技能性活動、訓(xùn)練性活動設(shè)計(jì)。內(nèi)向性者:傾向催化性活動設(shè)計(jì)。外向性者:傾向多元化活動設(shè)計(jì)。（2）來源

除了自由報名參加者外,也可由老師推薦、家長代為辦理報名,或由咨詢?nèi)藛T、社會工作者、醫(yī)療人員轉(zhuǎn)介或建議而加入。

（3）人數(shù)

一個團(tuán)體應(yīng)該多大為宜,可以根據(jù)以下幾個因素而定:

成員的年齡及背景;

領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)及能力;

團(tuán)體的性質(zhì)與類型;

成員問題的類型

。5、團(tuán)體活動時間及頻率包括團(tuán)體時間的總體安排、何時進(jìn)行、所需時間、次數(shù)、間隔時間、每周幾次，每次多長。

一般認(rèn)為,8～15次為宜,每周l-2次,每次l.5-2小時,持續(xù)4-10周左右。

（1）成長團(tuán)體、訓(xùn)練團(tuán)體、人際關(guān)系團(tuán)體和會心團(tuán)體可以次數(shù)少一些,如8～10次,而治療性團(tuán)體可多一些,10～l5次。

（2）對于青少年團(tuán)體而言,針對他們注意力不容易集中、興趣易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),最好活動次數(shù)較多,每次時間較短,如30～50分鐘。

（3）成員是大學(xué)生和成年人,每周l次,每次2小時為宜。

（4）大學(xué)生一般晚上或周末較好。6、理論依據(jù)及參考資料

可以依據(jù)咨詢心理學(xué)的流派,也可以根據(jù)某些特定對象的適應(yīng)理論,

還可以依據(jù)一套訓(xùn)練方案。

團(tuán)體計(jì)劃書須詳細(xì)列出引用文獻(xiàn)、參考資料、參考方案等。7、團(tuán)體活動的場所

基本要求有:

（1）避免團(tuán)體成員分心,也就是要使團(tuán)體成員在沒有干擾的條件下集中精神投入團(tuán)體活動;（2）有安全感,能夠保護(hù)團(tuán)體成員的隱私,不會有被別人偷窺、監(jiān)視的感覺;

（3）有足夠的活動空間,可以隨意在其中走動、活動身體、圍圈坐;（4）環(huán)境舒適、溫馨、優(yōu)雅,使人情緒穩(wěn)定、放松;

（5）團(tuán)體活動的場所要方便成員來往,不要太偏僻,距團(tuán)體成員居所盡量近一些。

一般而言,一間寬敞、清潔、空氣流通、氣溫適當(dāng)?shù)姆块g,最好有隔音條件,沒有固定桌椅為最理想。團(tuán)體活動中成員可以在地毯上席地而坐,隨意坐成大圈,或分組坐成小圈;或用折椅。8、團(tuán)體評估方法

一般而言,團(tuán)體評估包括過程與結(jié)果評估、團(tuán)體互動狀況與個別成員評估、評估方法或工具及預(yù)定評估的時間等

。

9、其他

包括團(tuán)體經(jīng)費(fèi)預(yù)算表、廣告等宣傳品、成員申請報名表、成員篩選工具、參與團(tuán)體契約書、團(tuán)體評估工具以及其他相關(guān)資料。如活動中要用到圖、表、文章等資料,錄音機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備，均應(yīng)準(zhǔn)備充分,以備使用。（二）團(tuán)體過程的設(shè)計(jì)1、團(tuán)體過程整體設(shè)計(jì)包括單元次數(shù)，單元名稱，單元目標(biāo)，單元預(yù)定的活動，所需材料和時間等。（見P266，P278，P282）2、團(tuán)體各單元活動設(shè)計(jì)

包括單元名稱，單元目標(biāo)，活動名稱，活動具體目標(biāo)，活動內(nèi)容，活動流程安排，活動時間和地點(diǎn)等。（見P266、P278）四、非結(jié)構(gòu)團(tuán)體心理咨詢設(shè)計(jì)

非結(jié)構(gòu)式的團(tuán)體,計(jì)劃階段不可能將團(tuán)體過程與各單元內(nèi)容事先做出詳細(xì)的規(guī)劃，但仍需進(jìn)行團(tuán)體計(jì)劃書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)對團(tuán)體性質(zhì)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)者、對象、時間、地點(diǎn)、評估及應(yīng)注意事項(xiàng)作出說明和闡述。（見P267、P268）一、成員招募1、成為團(tuán)體成員的條件第三節(jié)甄選團(tuán)體成員從團(tuán)體咨詢的特點(diǎn)看,成為團(tuán)體的成員應(yīng)具備以下三個條件:(1)自愿報名參加,并懷有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望。(2)愿意與他人交流,并具有與他人交流的能力。(3)能堅(jiān)持參加團(tuán)體活動全過程,并遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則。

2、招募團(tuán)體成員的方法（1）通過宣傳手段,成員自愿報名參加;（2）咨詢師根據(jù)平時咨詢情況,選擇有共同問題的人,建議他們報名參加;（3）由其他渠道,如班主任介紹或其他咨詢?nèi)藛T轉(zhuǎn)介而來。宣傳手段也有三種：

一是咨詢員向?qū)W生(或其他人)直接口頭宣傳,吸引他們參加。二是貼海報、廣告、小冊子。在一些公眾出入的地方張貼廣告、海報,吸引有意者參加;三是利用大眾傳播媒介,如電視、報紙、廣播等形式,廣泛宣傳。

二、成員篩選

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