2022年合理用藥培訓(xùn)方案計(jì)劃

2022年合理用藥培訓(xùn)方案計(jì)劃以“合理用藥”為宣傳主題，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、樹(shù)立科學(xué)的用藥理念為指導(dǎo)，合理用藥科普知識(shí)為主要內(nèi)容，采用各種宣傳途徑，廣泛宣傳合理用藥知識(shí)，大力宣傳藥品監(jiān)管法律法規(guī)，普及合理用藥知識(shí)，增強(qiáng)人民群眾自我保護(hù)意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造—藥品安全的良好環(huán)境。二、宣傳活動(dòng)—成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總經(jīng)理任組長(zhǎng)，經(jīng)理任副組長(zhǎng)，公共衛(wèi)生管理專（兼）專職人員為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和—實(shí)施等工作。三、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容（-）宣傳與群眾合理用藥密切相關(guān)的用藥知識(shí)及藥品監(jiān)管法律法規(guī)知識(shí)，使公眾了解藥品的相關(guān)知識(shí)和政府監(jiān)管的主要措施，以及公民在藥品消費(fèi)中的權(quán)利和義務(wù)。（二）介紹藥品之間可能產(chǎn)生的相互作用、藥品不良反應(yīng)等常識(shí)，使公眾了解“是藥三分毒”的道理，養(yǎng)成嚴(yán)格遵醫(yī)囑和按藥品說(shuō)明書(shū)用藥的習(xí)慣。（三）介紹我國(guó)藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度的現(xiàn)狀和有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)公眾對(duì)不良反應(yīng)報(bào)告的參與意識(shí)。（四）普及抗菌藥物合理使用知識(shí)，使公眾了解濫用抗菌藥物的嚴(yán)重危害。（五）介紹藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范（GSP）有關(guān)常識(shí)，使公眾了解藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理有著嚴(yán)格的許可條件和管理規(guī)定。（六）介紹出現(xiàn)假、劣藥品的成因，使公眾了解藥品市場(chǎng)現(xiàn)狀與加強(qiáng)監(jiān)管的關(guān)系，共同打擊制售假劣藥品行為。第1頁(yè)共6頁(yè)四、宣傳活動(dòng)形式（-）廣泛利用廣播電視、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等載體系統(tǒng)宣傳合理用藥知識(shí)。（-）通過(guò)發(fā)放宣傳單、召開(kāi)咨詢會(huì)等方式，將宣傳活動(dòng)常任深入到居民家庭，把合理用藥的知識(shí)送到居民手中。（三）懸掛宣傳橫幅，散發(fā)宣傳單，廣泛宣傳用藥知識(shí)，增強(qiáng)群眾合理用藥的意識(shí)。（四）開(kāi)展清理家庭小藥箱活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大群眾的合理用藥的能力。（五）各藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)在門(mén)前懸掛“公民合理用藥、請(qǐng)嚴(yán)格按醫(yī)囑和藥品說(shuō)明書(shū)用藥、為了您和他人的生命健康，請(qǐng)勿濫用抗生素”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置合理用藥知識(shí)宣傳欄并指導(dǎo)消費(fèi)者、患者合理用藥，清理家庭過(guò)期藥品。五、宣傳活動(dòng)要求（-）要充分認(rèn)識(shí)此次宣傳活動(dòng)的重要性，結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的濫用藥品案件和不良反應(yīng)事件，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。（二）認(rèn)真做好宣傳活動(dòng)的—工作，精心籌劃，帶著居民一起參加宣傳活動(dòng)。（三）發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)各方面的溝通和協(xié)調(diào)，引導(dǎo)社會(huì)力量搞好宣傳。合理用藥培訓(xùn)方案計(jì)劃篇2為了藥物臨床合理應(yīng)用培訓(xùn)，普及合理用藥知識(shí)，進(jìn)——衛(wèi)生院合理用藥培訓(xùn)計(jì)劃步落實(shí)《藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》規(guī)定，改善藥物不合理應(yīng)用現(xiàn)狀，提高藥物臨床合理應(yīng)用水平，保障患者合理用藥權(quán)利，保證醫(yī)療質(zhì)量第2頁(yè)共6頁(yè)和醫(yī)療安全。特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)培訓(xùn)要覆蓋到臨床所有醫(yī)護(hù)人員和藥學(xué)、檢驗(yàn)等衛(wèi)生技術(shù)人員，開(kāi)展藥物臨床合理應(yīng)用普及培訓(xùn)I,并定期進(jìn)行藥物及細(xì)菌耐藥等知識(shí)更新和強(qiáng)化培訓(xùn)。二、—實(shí)施（一）、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):—副組長(zhǎng):一成員:參加學(xué)習(xí)人員:衛(wèi)生院全體職工（二）、學(xué)習(xí)的方法通過(guò)聽(tīng)專家講座、醫(yī)院培訓(xùn)小組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等方式。（三）、學(xué)習(xí)內(nèi)容國(guó)家基本藥物制度、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》和《處方管理辦法》等;醫(yī)療機(jī)構(gòu)在藥事管理、處方審核與管理等方面的常見(jiàn)、突出問(wèn)題及解決方案;常見(jiàn)疾病基本診療路徑，實(shí)施路徑管理的步驟、轉(zhuǎn)診等重點(diǎn)環(huán)節(jié)；《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、抗菌藥物和激素類藥物臨床合理應(yīng)用、麻醉（范本）和精神藥品管理等業(yè)務(wù)知識(shí)。（四）、學(xué)習(xí)時(shí)間安排單位培訓(xùn)一年—月w-H考核總結(jié)—年—月（五）、學(xué)習(xí)的開(kāi)展1、由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組制定每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前通知全體職工，參加學(xué)習(xí)人員做好準(zhǔn)備。第3頁(yè)共6頁(yè)2、根據(jù)各科專業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后在對(duì)本院職工進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。4、邀請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)人員或下鄉(xiāng)人員對(duì)全院職工進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。5、積極參加上級(jí)主管部門(mén)或相關(guān)部門(mén)—的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2022年合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：⑴知識(shí)、能力的實(shí)際；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：⑴掌握知識(shí)目標(biāo)；⑵培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；⑷達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力第4頁(yè)共6頁(yè)保證重點(diǎn)。5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為一服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。⑴學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；⑵安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；⑶同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。⑴早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；⑵心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比第5頁(yè)共6頁(yè)較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；⑶零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最