2021-2022年高考生物第二輪配套講義8-22“離我不行”的激素調(diào)節(jié)解析

年高考生物第二輪配套講義：8-22“我行”的激素調(diào)節(jié)含答案解析依綱排查脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)及脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用Ⅱ)(1)主要激素的化學(xué)本質(zhì)、產(chǎn)生部位及相應(yīng)作用分別是什么？(2)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)過(guò)程是怎樣的？(3)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相應(yīng)激素的生理功能？2．理解激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)素的分泌調(diào)節(jié)一般要經(jīng)過(guò)____________→________相關(guān)腺體三個(gè)等級(jí)。(2)反饋調(diào)節(jié)相應(yīng)激素對(duì)__________和________分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程目的是保持相應(yīng)激素含量維持在正常水平。3．記牢激素調(diào)節(jié)的“3”個(gè)特點(diǎn)(1)微量和高效；(2)通過(guò)________運(yùn)輸；(3)作用于________________________。題組一

激素調(diào)的相關(guān)判斷1．判斷下列敘述

(1)除激素外，CO是體液調(diào)節(jié)因子之一(xx·海南，)2腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支(12A)()垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)(xx·)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器(xx·13C)()被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降(xx·5A)()(6)延光照可高雞產(chǎn)蛋率，雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌性激素水平密切相關(guān)

(xx·22B)()垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)(xx·)人在恐懼、緊張時(shí)，腎上腺素分泌增多，通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫?，使心率加快，腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅())題二

理激分的級(jí)節(jié)反調(diào)動(dòng)被運(yùn)輸過(guò)程內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)－體調(diào)節(jié)C．質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D．物運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)右為狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖中ABC表三種不同的激素。回答下列問(wèn)題：(1)A

、

B

和

C

三

種

激

素

的

名

稱

依

次

是_________________________________________________________________。當(dāng)機(jī)體受到某刺激時(shí)，血液中的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________________________________________________________________________，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)。

懷孕母親缺碘時(shí)C分量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，A和B的泌結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_____________________________________________________________________________________________________________________________________。反饋調(diào)類型模型實(shí)例題三

通信理激調(diào)機(jī)．面是類固醇激素的作用機(jī)制模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()A類固醇激素首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合B．素并不直接參與細(xì)胞的代謝C．素能調(diào)控細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)D．固激素作用的時(shí)間比較長(zhǎng)．面為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列題：

若激素B是長(zhǎng)激素，則它是由細(xì)胞合成的。(2)若激素B是島素，能與受體

特性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功，如果受體b發(fā)缺陷而不能該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度。若該圖表示下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外還可能具有________相結(jié)合的受體。若激素A是狀腺激素，則它進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，促使細(xì)胞合成特定的，再經(jīng)過(guò)過(guò)合成新的蛋白質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過(guò)程中，甲狀腺激素含量的增加會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬________節(jié)。激素的三不．激素的化學(xué)本質(zhì)題四

神調(diào)與液節(jié)系判．列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的()A體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)B．狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．液中較高濃度的可刺激呼吸中樞，使呼吸加加快

D．體聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐．(xx·南關(guān)于動(dòng)物體調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的()A機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確C．液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量D．素分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變發(fā)生變化．體某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可用下圖表示，對(duì)其分析和解讀不正確的()A血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)→de實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)B．溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)→b→來(lái)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C．機(jī)見紅燈停車時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)→→實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．般說(shuō)，動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)題五

研激功及調(diào)機(jī)的驗(yàn)究．同學(xué)為研究甲狀腺的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：①將若干只未成年小鼠分為：甲組：不切除甲狀腺(假手術(shù)乙組：切除甲狀腺②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng)，并記錄。③對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。要求與說(shuō)明：假手術(shù)指進(jìn)行手術(shù)但不切除甲狀腺氧用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適)請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)(坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表)

分析與討論①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)_________________________________________________________________________。②切除甲狀腺后，小鼠體長(zhǎng)變化的原因________________________________________________________________________。③上述分組時(shí)，還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組，丙組：_____________________________________________________________________________________________________。．(xx·四，進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體________免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶性哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神—體液調(diào)節(jié)的共同控，如圖所示。①胃泌素通_運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________。②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)，除胃泌素外還________。為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：步驟

實(shí)驗(yàn)操作假飼切除胃竇，再假飼

時(shí)胃液分泌量＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

假飼并注射一定量的胃泌控制胃泌素的注＋＋＋＋＋＋＋＋＋射劑量，使胃液分泌量與步驟相當(dāng))只注射與步驟相同劑量的胃泌素，但不假飼＋＋＋＋)①步驟胃液的分泌調(diào)的結(jié)果。②步驟目的_____________________________________________________。③步驟為了確定調(diào)作用下的胃液分泌量。④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同果表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，的用效應(yīng)更大共作用效_______(于小于等于)自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。分析激功能的研究思路→→→激素功能的常用驗(yàn)驗(yàn)證方法

實(shí)驗(yàn)設(shè)時(shí)的注意事項(xiàng)

()提醒：完成作業(yè)考點(diǎn)過(guò)關(guān)練22

二輪專題化練考過(guò)練22“離不行”的激調(diào)節(jié)．列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的()A甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種組織、官D．液甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少．圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的()A①物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的B．②兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C．的變化對(duì)①有反饋調(diào)節(jié)作用D．物主要是由睪丸分泌的九調(diào)研)春天日照逐漸變長(zhǎng)數(shù)野生鳥類進(jìn)入繁殖期節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()A光是野生鳥類進(jìn)行繁殖活動(dòng)的重要環(huán)境因子B．類的繁殖活動(dòng)中神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用C．能在鳥的性腺處檢測(cè)到B質(zhì)的存在D．下腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體．圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意(“＋”表示促進(jìn)”

表示抑制，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的()A甲產(chǎn)生的某種物質(zhì)會(huì)影響動(dòng)物的性行為B．的分泌物增多，會(huì)對(duì)甲、丙產(chǎn)生影響，這是一種反饋調(diào)節(jié)C．不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能D．、、丙中，丙對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小如圖表示人體生活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)放和性激素傳輸信息的方式依次是)A12、B、、3．、1、3D4、、．研究甲狀腺功能的過(guò)程中，三位生物學(xué)(甲、乙、丙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。甲：切除A動(dòng)的甲狀腺，出現(xiàn)了①肌肉顫、痙(搐)，②體溫下降，③嗜睡等癥。乙：用動(dòng)完成與甲同樣的驗(yàn)，只出現(xiàn)癥狀②、③，沒(méi)有出現(xiàn)癥狀①。丙：在研究C動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)甲狀腺旁邊各有一個(gè)深色小組織甲狀旁腺。他切除了甲狀腺，保留了甲狀旁腺，得到與乙相同的結(jié)果。乙在得知丙的研究結(jié)果后，推斷ABC三動(dòng)物都_，并通過(guò)觀察證實(shí)了自己的判斷；甲得知丙和乙的結(jié)果后，確定自己在實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)甲狀腺激素可能具_(dá)_______________________________作用，甲狀旁腺分泌的激素可能具有促________________吸收的作用。若補(bǔ)充一種脂質(zhì)類質(zhì)__________后，癥狀①能得到一定程度的緩解，也能證明這種推斷的正確性?？茖W(xué)家繼續(xù)對(duì)甲狀旁腺進(jìn)行深入研究后，它的功能已基本清(如下圖所示。

①圖中兩種激素從腺細(xì)胞分泌后，通_運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與其細(xì)胞膜上相應(yīng)受體相結(jié)合，執(zhí)行細(xì)胞膜功能。②從圖中可判斷PTH和降鈣素通過(guò)作維持了血鈣濃度的相對(duì)穩(wěn)定。

學(xué)生用書案精析必點(diǎn)“離我不行”激調(diào)核心提煉．腎上腺②島③體④狀腺．(1)丘腦垂體(2)下丘腦垂．(2)液(3)靶器官、靶細(xì)胞題組突破．(1)×(3)√(4)

×

(6)√

(7)√(8)×．→→→→”]甲狀腺激素釋放激素狀激素和甲狀腺激素(2)加增強(qiáng)(3)升高腦一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作解析

(1)(A)(B)((．

[

．(1)體(2)信息交信息傳遞升高神經(jīng))遞質(zhì)(4)譯負(fù)饋解析

(1)(2)(4)mRNA．B[]．．(1)究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)(或耗氧量和體長(zhǎng))的影響如圖所示①狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過(guò)程需消耗②狀腺激素缺乏，小鼠生長(zhǎng)發(fā)育停滯③切除甲狀腺、給予甲狀腺激(或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激)解析

(1))

．(1)非特異性專一①體液反饋調(diào)節(jié)②神經(jīng)遞質(zhì)①神經(jīng)②確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③神經(jīng)體④經(jīng)體液調(diào)大解析

(1)(2)G)(3)—3124—4(“(4“”)

“