2021屆廣東省高三下學(xué)期沖刺聯(lián)考4月英語(yǔ)試題(新高考)

2021高沖刺聯(lián)考英語(yǔ)試（新高考）第一節(jié)共15小題;每題分，滿分5分）閱讀下短文，從每所給的A、B、C、四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選。AWildlifeWildlifeBridgeInbuiltwildlifeovertheAwasguideanimalstobridge.animalslongdiscoverbeginwildlifebridges,experts’texpectthebridgetomuchforseveralyears.Butrecently,theydiscoveredmanydifferentanimalsarebyusingbridge.OnHainanIsland2015,scientistscreatedbridgeforHainangibbonsthataretheworld’sandcrossthebyswingingina2014typhoon,landslidescausedgapsintheforest,whichforcingtojumps.createdasimpleropewhichsettledtheInstateinIndia,forestdepartmenthasbuiltaspecial,madefrommaterials.It27.5meterslongandrunsoverofbusiesthighwaysintheThoughthebridgeishighintrees,forestdepartmenthopethewillhelpsmallerthegottenlotofontheInternet,withtakinginiteveryday.ThePhilinAntonio,anditwhatlargestwildlifeinbridge,theotherswasforuseanimalsparksaystheyalreadydeerbridge.feelWildlifeBridge?It’sbeenwithin2C.It’sbecomean-famoussite.Whichrunoverhighways?TheBridgeandtheEco-Bridge.C.TheParkBridge.

Itbeingusedbyanimalsalready.It’s’sbiggestwildlifebridge.WildlifeTheandiscommoninbuildingthe

Toattracttourists.C.Tosaveendangered

Toreducetrafficaccidents.Towildlife【答案】BA3.D【解析】【分析】本文屬于應(yīng)用文。介紹了四座專門(mén)為動(dòng)物搭建的橋的特點(diǎn)和用途?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheBridge部中animalsalongtimetobeginwildlifebridges,soexpertsdidnexpectthebridgetogetmuchtrafficseveralyears.Butrecently,they’vekindsofanimalsareusing通情況下，動(dòng)物需要很長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)并開(kāi)始使用野生動(dòng)物橋，所以專家們預(yù)計(jì)這座橋在幾年內(nèi)不會(huì)有太多交通流量但最近，他們發(fā)現(xiàn)許多不同種類的動(dòng)物開(kāi)始利用這座橋來(lái)移)可知，專家們對(duì)野生動(dòng)物橋已經(jīng)被動(dòng)物使用感到意外。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheWildlifeBridge部分中“2018,Utahbuiltawildlifebridgeoverthehighway1-80.(2018年州繁忙的1-80號(hào)高速公路上修建了一座野動(dòng)物)”以及TheEco-Bridge分中’smeterslongoverbusiesthighwaysinarea.(它27.5米橫跨該地區(qū)最繁忙的高速公路之一”可知，野生動(dòng)物橋和生態(tài)橋橫跨高速公路。故選A?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)WildlifeBridge部分中Awasanimalsto一公長(zhǎng)的圍欄被用來(lái)引導(dǎo)動(dòng)物們到橋)”RopeBridge部分中“Butafter2014typhoon,causedintheforest,whichgibbonstomakeaandropesettledthe年臺(tái)風(fēng)過(guò)后，山體滑坡在森林中造成巨大缺口，迫使長(zhǎng)臂猿做出危險(xiǎn)的跳躍?？茖W(xué)家們發(fā)明了一種簡(jiǎn)單廉價(jià)的吊橋，解決了這個(gè)；TheEco-Bridge部中Thoughishighinthetrees,workerswillsmalleranimals管座橋位于高高的樹(shù)上，森林部門(mén)的工作人員希望這座橋也能幫助地面上的小動(dòng)物”以及TheParkBridge部中Thisunliketheothershere,wasbuiltforusebybothhumans.Thesaystheyalreadydeerbridge.(這橋同于這里提到的其他橋，它既是供動(dòng)物使用的，也是供人使用的。公園表示，他們已經(jīng)看到鹿在橋上行)可知，建造這四座橋的共同目的是創(chuàng)建野生動(dòng)物通道。故選D。BTuttHighopenedauniquestoreintheofwhereinsteadofforproducts

withcommunitycanearnpointswhichtheythenHowdopoints?performinggooddeeds!Allmembersindistrictdailygoodstheyneedtoget—TheisthroughawithTexasItisthreeaweek.TheyofferCOVID-friendly邊)onItisdailygoodsforfamiliesinawardedpointsbasedfamilybutcanthemorehelpingouttheschool,cleaning,orreferrals(推薦fromtheirteachers.HeadmasterAnthonyLovecalleditingeniousmethod”comparedwiththetraditionalapproachesusedmakestudentshelpTheisoperatedandentirelybyNotonlyencouragedkindness,buttheyalsosenseofcontrolduringthisuncertaintime.ofthemcomefromfamiliesthatneedjustaextrasupportfood,Anthonyadded.storeprofitofgivingitsstudentvaluableexperience.thinkthisistheexcitingpartofit,whichtheycarrytheygraduatehighschoolandmoveintotheworld,”said.Whatbrilliantsupportcommunity!forfamilies,givingkidsexperienceconcerned,makingtheirbetterplacethroughgooddeeds,traditionallearnathingortwofrom4.isspecialaboutthegrocerystore?A.ItsisaB.ItopenaC.StudentsitfreeofDbeexchangedforits5.WhydidLindaTuttHighSchoolgroceryA.TohelppeopleinB.TogetsomeC.Tokeeppeoplehome.D.Topaid6doesunderlined‘‘ingeniousinParagraphmean?A.Careful.

B.Strict.

C.

D.7.isaddedbenefitofgrocery

A.Itmakesmorefamiliesgoods.C.Itstudentstograduate.

B.ItstudentswithjobD.Itsavesbusinesses.【答案】5.A6.CB【解析】【分析】這是一篇記敘文。琳達(dá)·塔特高中LindaTuttHigh）在桑格市（）開(kāi)了一家獨(dú)特雜貨店，學(xué)生、員工以及學(xué)校所在的社區(qū)不用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)商品，他們可以通過(guò)做好事獲得積分，后用積分進(jìn)行交易。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段...wherepayingforproductswithpointswhichthenin.”可知，該商店不用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)商品，而是靠做好事獲取積分，以便購(gòu)買(mǎi)商品。這是它的特別之處。故選D項(xiàng)【5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ittoprovidedailygoodsforfamiliesin”可知，商店的目的是為有需要的家庭提供必要的日常用品。故選A項(xiàng)【6題詳解】詞義猜測(cè)題句前面“awardedpointsbasedfamilysize,butthefamilieshelpingoutaroundthecleaning,goodreferrals(推)their”到：根據(jù)家庭規(guī)模，家庭會(huì)自動(dòng)獲得積分，但學(xué)生可以通過(guò)做好人好事幫助這些家庭獲得更多積分，比如，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，或從老師那里得到好的推薦等。再結(jié)合本句后部分的“comparedwiththetraditionalapproaches”，說(shuō)明相對(duì)于傳統(tǒng)的方法，這些辦法是有創(chuàng)意的。故劃線詞”為“有創(chuàng)意的”與creative義。故選C項(xiàng)【7題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三、四段內(nèi)容，特別是第四段中的Sostoreprofitofstudentvaluable”知，這商店還有一個(gè)額外的好處，那就是使它的學(xué)生“雇員”獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。故選B項(xiàng)CThePolarsternistobreakheavyinshipsetNorwaywiththeofArcticcapThe務(wù)a$155millionsledbyAlfredWegenerInstituteAWI),whosegoalislearnmoreabouttheicethatformsneartheNorthPole.Theicecaphereisncompletelysolid,anditacollectionoffloes—floatingsheetsofsummerapproaches,someoftheicemeltsfloesbreakfree.

October,2019,thewasfrozenintotheArcticicenorthofSiberia.ThemissionwasnwithoutFirstmostimportantly,PolarsternhadtofindanfloethatisprimaryresearchThefloesolidtothesupportalltheresearchtheneededtouse.iteasierdone.Oncetheshipthewrestlewithpolarbearswithcoldalsohadfacethelongdarkpolarnight,aperiodduringwinterwhenthesundoesn’triseinthecentralArctic.InfinallyGermany.arewatchingtheArcticseadie,"saidthemission’sleader,MarkusRex.teamreportsthaticefullofthattheicethinmelting.satellitemeasurementssupportidea.Thesizeofthisyear’sicethesecondsmallestrecorded.NextlongprocessofstudyingallwastheThomasKrumpen,oneofthescientists,"We’llywithitnextThescientistsabundantinformationwillmakebetterpredictionsclimate8.doesMOSAiCintheA.ProtecticeB.themelting.C.Studydeeply.D.heavy9.thebiggestchallengeforPolarstern?A.B.theextremecold.C.AvoidingD.Reducing10.theauthorattitudeardstheofArcticA.

B.

C.Tolerant.

D.Objective.11.WhichofthefollowingbestjourneyArctic?A.

B.Confidential.

C.Fruitful.

D.Casual.【答案】A10.D【解析】【分析】這是一篇說(shuō)明文。德國(guó)“極地號(hào)”在北極冰帽中冷凍了一年后，于2020年9月于回到了德國(guó)的不來(lái)梅港。該船收集了大量有關(guān)北極冰的信息，科學(xué)家們希望這些信息能夠幫助他們更好地預(yù)氣候變化。

【8題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段The(

任務(wù))waspartof$155projectasMOSAiC,ledbyGermany’sAlfredWegenerInstitute(AWI),whosetomoreneartheNorthPole.(該任務(wù)是一個(gè)名為“馬賽克”的項(xiàng)目的一部分，該項(xiàng)目由德國(guó)的阿爾弗雷德·韋格納研究AWI）領(lǐng)導(dǎo)，其目標(biāo)是更多地了解北極附近形成的)”可知，“馬賽克”項(xiàng)的目的是更多地了解北極附近形成的冰。故選。【9題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Firstmostimportantly,Polarsternfindanfloethatisusedresearchbase.(

首先也是最重要的是，極地號(hào)必須找到一塊浮冰作為它的主要研究基地

)”和“doingiteasiersaid然，事實(shí)證明，說(shuō)起來(lái)容易起來(lái))”可知，找到合適的浮冰對(duì)極地號(hào)上的科學(xué)家來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)。故選A?！绢}詳解】推理判斷題。根據(jù)文章第三段"WearewatchingtheArcticseaicedie,"saidthemission’sleader,MarRex.Theshelfisfullholes,thattheremainsmelting.satellitemeasurementssupportthatidea.Thesizeofthisyear’sthesecondsmallestrecorded.我們正看著北極海冰消失，”該任務(wù)的負(fù)責(zé)人馬庫(kù)

雷克斯說(shuō)。研究小組報(bào)告說(shuō)，冰架上到處都是洞，剩下的冰很薄而且正在融化。最近的衛(wèi)星測(cè)量數(shù)據(jù)支持了這一觀點(diǎn)。今年的冰帽是有記錄以來(lái)第二小)可知，作者只是客觀描述北極海冰的現(xiàn)狀，沒(méi)有作評(píng)判。故選?！驹斀狻客评砼袛囝}。根據(jù)第四段NextlongprocessalldatathatcollectedduringThomasKrumpen,said"We’lllikelybebusyitoverthenextten接來(lái)對(duì)去年收集到的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行研究的漫長(zhǎng)過(guò)程。其中一位科學(xué)家托馬斯·克倫彭:“在未來(lái)的十年里，我們可能會(huì)忙于研究它?！焙偷谖宥巍癮bundantinformationwillthemmakebetterpredictionsclimate科學(xué)家們希望這些豐富的信能夠幫助他們更好地預(yù)測(cè)氣候變化”可推知，“極地號(hào)”此次北極之旅收獲頗豐。故選。Dlivinggivesoffaglow,’scalledbioluminescence.Firefliesarea-knownexampleofalsobio-luminescent.Firefliesbio-luminescentlightupthankschemicalsinsidebodies.chemicalsknownasluciferins,whichchemicalgivesofflight.Plantsdon’tnaturallyhaveluciferins,therearenonaturally-luminescentIn

glowingglowingbacteria.Butglowingeffectweak.createdglowingplantsbyluciferinstoIn2017,atMITwastocausewatercresstoforfourresearchersataRussianPlanta,workingwithfromtheUnitedandcomewithamethodofglowingplantswhichaslongastheyalive.focusedanacidthatisfoundinandBycertainglowingordinarytobaccoplants,theplantsmakeluciferinsusingthislightaboutbrighterinearlierones,isstrongenoughtobeeasilyrecordedwithordinarycamera,doesn’taffecthealthoftheplants.Glowingplantsreflectthewayplantswork.Thescientistspointthattheglowingisn’tconstantseemschange,dependinguponishappeningtheplants.plantsglowmorestronglyolderparts.Theflowersglowespeciallybrightly.They’venoticedmovingpatternsoftheplants,whichtheythinkmayctivityinplantsthatnormallycan’tbeseen.TheglowingalsohelpsuncoverhowplantsmaybyaroundForthewhenripebananaskinisnearby.12.doesfirstfocuson?A.bioluminescenceC.Whyexists.13.Howtobaccoluciferins?A.Byglowingconstantly.C.Bymakingglowingbacteria.

B.luciferinsareusedfor.D.Whysomeglow.B.ByinputD.Bylight.14.doesaboutglowingintheparagraph?A.light.C.Theireffectson15.isbesttitlefortheA.ScientistsCreateGlowingPlantsC.and

B.valuetotheD.existence.B.AttractD.Making【答案】12.D13.B14.B15.A【解析】【分析】本文屬于說(shuō)明文。植物本身并沒(méi)有熒光素，所以沒(méi)有天然的發(fā)光植物。但科學(xué)家們經(jīng)不斷嘗試，創(chuàng)造出了能夠發(fā)光的植物。文章介紹了這種植物的一些特性和發(fā)光植物對(duì)于科學(xué)家們的價(jià)值所?！绢}詳解】主旨大意題。根據(jù)第一段Whenlivinggivesoffa’scalledbioluminescence.Firefliesarea-

knownexampleofbio-luminescent.andotherbio-luminescentcreaturesthanksinsidebodies.Thesechemicalsknownasluciferins,whichachemicalthatlight.當(dāng)一個(gè)生物發(fā)出光時(shí)，它被稱為生物發(fā)光。螢火蟲(chóng)是一個(gè)眾所周知的生物發(fā)光的例子。許多蘑菇也有生物發(fā)光。螢火蟲(chóng)和其他發(fā)光生物之所以發(fā)光是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的學(xué)物質(zhì)。這些化學(xué)物質(zhì)被稱為熒光素們會(huì)引起發(fā)光的化學(xué)反”可知一段的重點(diǎn)是為什么有些生物會(huì)發(fā)光。故選D。【題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Byaddingcertainpartsoftheglowingmushroomsplants,thescientistsplantsmakeownluciferinsusing通過(guò)將發(fā)光蘑菇的特定片添加到普通煙草植物中，科學(xué)家們能夠創(chuàng)造出利用這種酸來(lái)制造自己的熒光素的植”可知，煙草植物利用一種加入化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生熒光素。故選B?！绢}詳解】推理判斷題最一段中plantsreflectthe發(fā)植反映了植物的活動(dòng)方)”以及倒數(shù)第二句glowinghelpsbebyaround(

這種發(fā)光植物還有助于揭示植物是如何受到周?chē)h(huán)境的影響)可推知，本段作者在傳達(dá)發(fā)光植物對(duì)于科學(xué)家們的價(jià)值所在。故選B【題詳解】主旨大意題。根據(jù)第二段中researchersataRussianPlanta,workingwithscientistsfromtheKingdomAustria,havecomeupwithmethodofglowingplantstheyarealive.(現(xiàn)在，一家名為Planta的羅斯公司的研究人員與來(lái)自英國(guó)和奧地利的科學(xué)家合作，提出了一種創(chuàng)造發(fā)光植物的新方法，這種植物可以一直存活下”結(jié)合文章說(shuō)明了植物本身并沒(méi)有熒光素，所以沒(méi)有天然的發(fā)光植物。但科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷嘗試，創(chuàng)造出了能夠發(fā)光的植物。文章介紹了這種物的一些特性和發(fā)光植物對(duì)于科學(xué)家們的價(jià)值所在?？芍?，A選“科學(xué)家創(chuàng)造出發(fā)光的植物”最符合文章標(biāo)題。故選A。第二節(jié)共5小題每小題2.5分，滿分12.5分）閱讀下短文，從短后的選中選出可以入空白的最佳選項(xiàng)選項(xiàng)中兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。torelativelyinexpensivedoitAsisknowntoall,musichasmanybenefits.____16____Meanwhile,youalsouseofitjoyHereways.Leteasesintolikesunrise,startsoutingoodmood.easyifthatyouasongasApositivemorningmusicceremonyasuredayoffina____18____

SingaloudwithmusicIfwantthepositivelisteninglevel,trySingingisbesttoregulatebreathingandrelaxation.Singinthesingincar.Thisnotaboutperformingbutaboutyourrelaxation.you’goingtosing,pickingsingingknowwillputinbetterinspireyou,you____20____Ifadailyexerciseroutine,trytakingmusicwithAmorningwalkorruncaneasierandmoreenjoyableifcoachcompanion.itisforyouchoosethatforandthatknowwillyoutryingachieve.A.TrytofamiliarofB.Makemovementswithday.C.afewsingingaloudnecessary.D.Donthinkthatyouaren’ta"good"singer.E.Findsomebeautifulinspiringwhileyoureworking.F.YouuseinyourdailyroutinetohelpandG.canalsopreventyourbackintotheofyesterday.【答案】16.ADB【解析】【分析】這是一篇說(shuō)明文。眾所周知，音樂(lè)有很多好處，在日常生活中使用音樂(lè)可以幫助減少力和焦慮，文章主要介紹了一些音樂(lè)的好處以及如何利用音樂(lè)來(lái)為生活創(chuàng)造樂(lè)趣的方法?！绢}詳解】根據(jù)上文“ListeningmusicisitAsisknowntoall,聽(tīng)樂(lè)相對(duì)便宜個(gè)都能輕松做到所知樂(lè)很多好”以及后文Meanwhile,youmakeittomorejoyinHereways.(同時(shí)，你也以利用它來(lái)為你的生活創(chuàng)造更多的樂(lè)趣。這里有一些方)”可知，上文提到音樂(lè)很多好處，可推測(cè)本句承接上文進(jìn)一步列舉音樂(lè)的好處有哪些F選項(xiàng)“你可以在日常生活中使用音樂(lè)來(lái)幫助少壓力和焦慮”符合語(yǔ)境F。【題詳解】根據(jù)上文“say“Goodmorning"to讓音樂(lè)對(duì)你說(shuō)“早上好)”以及后文“Thiseasesintothedaylikeabeautifulyououtinagoodmood.Thiseasytoifallowsyousongasyouralarm.Amorningayouroffinbetter這首音樂(lè)讓你進(jìn)入一天的狀態(tài)，就像美麗的日出，讓你心情愉。如果你的智能手機(jī)允許你選擇一首歌曲作為鬧鐘，那么這很容易設(shè)置。一個(gè)積極的早晨音樂(lè)儀式肯定會(huì)讓有一個(gè)更好的心情開(kāi)始你的一”可知，本段主要說(shuō)明的是通過(guò)音樂(lè)來(lái)叫自己起床，故選項(xiàng)“試著在熟悉的音樂(lè)

中醒來(lái)”符合語(yǔ)境，故選A【題詳解】根據(jù)上文“Amorningasuretooffinamood.(一個(gè)積極的早晨音樂(lè)儀式肯定會(huì)讓你有一個(gè)更好的心情開(kāi)始你的一)”可知，上文提到了用音樂(lè)開(kāi)一天的好處，本句為本段最后一句，應(yīng)承接上文繼續(xù)說(shuō)明這一方法的好處。故選項(xiàng)“這也可以防止你的大腦把你回到昨天的煩惱中”符合語(yǔ)境，故選。【題詳解】根據(jù)上文“Singingisoneofbestwaysregulateandpromoterelaxation.Singintheshower;singinthe唱是調(diào)節(jié)呼吸和促進(jìn)放松的最佳方式之一。在淋浴時(shí)歌唱，在車(chē)?yán)锍?”以及后文“isnotaboutperformingbutaboutyourrelaxation.you’resing,pickingsingingknowwillputyouinbettermood,inspire這是表演的問(wèn)題，而是放松的問(wèn)題。如果你要唱歌，挑一些你知道會(huì)讓你心情更好的歌曲，激勵(lì)你，或幫助你放)”可知，本段介紹的方是唱歌來(lái)放松，且后文提到了不是表演的問(wèn)題，可推測(cè)唱歌好不好聽(tīng)并不需要擔(dān)心，重要的是放松。故D選“果你認(rèn)為你不是一個(gè)‘好’歌手，不要擔(dān)心”符合語(yǔ)境，故選D?！绢}詳解】根據(jù)后文“Ifadailyexerciseroutine,trytakingmusicwithAmorningwalkorruncanbecomemoreenjoyableifyoucoachcompanion.itforyoutomusicthatforandthatknowwillyoutrying如你天都有鍛煉的習(xí)慣，試著把音樂(lè)帶在身邊。如果你有音樂(lè)作為你的私人教練和伙伴，早晨散步或跑步變得更容易和更愉快。再次強(qiáng)調(diào)，選擇適合你的音樂(lè)是很重要的，而且你知道它會(huì)產(chǎn)生你想要達(dá)到的效)”可知，后文提到每天鍛煉時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，即跟著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)中對(duì)后文中adailyexerciseroutine。選項(xiàng)“每天跟著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)”符合語(yǔ)境，故選B。第二部語(yǔ)言運(yùn)用共兩，滿分30分第一節(jié)共15小題;每題1分滿分15分）閱讀下短文，從每所給的A、B、C、四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填空白處最佳項(xiàng)。PaigeCalendineZanesville,Ohio,maylookadifferentherteammates,but’sjustastalented—ifmoreso.Paigewasbornwithoutbutshehas____21____lot.Herparents,Heidi,earlyto____22____her.Whenold,theyenrolled(報(bào)名heringymnasticstohelp____23____body“Becauseshewaswithoutlegs,doesn’tknow’sa____24____”explained.“We____25____awaythatwewouldnottreatlikeachildormake____26____forwantedlearnhowto____27____therealworld.”

Intheyearssince,has____28____herselfgiftedathlete!Today,she’spartoftheXceLTeamatZanesvilleGymnastics.Nothasherinspiredhercoachesteammates,but’salsoearnedher________30________!InaOctober,tookfirst________31________lookingforwardtryingothersportsinfuture,swimmingarchery(箭術(shù))!She________32________herothersadoptsame________33________“Facedisadvantagebravely,and________34________anythingthatinyourlife,sheWhataninspiration!Paigehas________35________’thavetoletanythinggetinwayofdoinglove.21.A.suffered22.A.attention23.A.24.A.phenomenon25.A.announced26.A.accurate27.A.28.A.considered29.A.30.A.medals31.A.Unexpectedly32.A.33.A.34.A.35.A.concluded

B.achievedB.limitsB.evaluateB.shameB.B.B.careB.B.B.B.B.B.B.B.

C.thoughtC.associationC.C.C.C.C.dependC.C.C.sympathyC.C.C.C.C.

D.D.goalsD.D.disabilityD.D.D.forD.encouragedD.talentD.D.DifferentlyD.D.D.overcomeD.【答案B

22.BA24.DCC27.A28.B29.D30.A31.AC33.B34.DD【解析】【分析】本文屬于記敘文。佩吉·卡琳Calendine生來(lái)沒(méi)有腿，但是她卻是贊斯維爾體操隊(duì)的一員，在去年的十月份，在一次體操比賽中年僅的她獲得了第一名。【題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：佩吉生來(lái)就沒(méi)有腿，但她取得了很多成就遭；achieved獲；

C.thought想D.seen見(jiàn)。根據(jù)“CalendineofZanesville,Ohio,looklittledifferentfromteammates,butsheas知，佩吉和隊(duì)友們一樣有才華；后文談到她參加體操訓(xùn)練，成為贊斯維爾體操隊(duì)的一員，而且還獲得體操比賽的第一名，說(shuō)明她取得很多成就。故B。【題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：她的父母肖恩和海蒂很早就選擇不給她設(shè)限關(guān)注；limits限；C.association社；目。根據(jù)“was18monthsold,enrolled(

報(bào)名)heringymnastics____3____upperbodystrength!”可知，佩吉的父母在她18個(gè)大的時(shí)候，就給她報(bào)名上體操課。由此可知，她的父母很早就選擇不會(huì)因?yàn)樗龤埣簿徒o她設(shè)定一些限制。故選B【題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析意她18個(gè)大的時(shí)候們她報(bào)名參加體操班助她鍛煉上肢力量A.build建造；evaluate評(píng)估；C.control控；discover發(fā)。根據(jù)Becausewasborn”知，佩吉生來(lái)就沒(méi)有腿，所以她父母將她送去上體操課，幫助她鍛煉上肢力量。故選A?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：“因?yàn)樗鷣?lái)就沒(méi)有腿，所以她不知道這是一種殘疾，”肖恩解釋。

phenomenon現(xiàn)象shame羞負(fù)缺陷“shewithout”可知，因?yàn)樯鷣?lái)就沒(méi)有腿，所以佩吉不知道這是一種殘疾。故選D【題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們立刻決定，我們不會(huì)把她當(dāng)作殘疾兒童來(lái)對(duì)待，也不會(huì)讓她的情變得容易A.announced宣布B.signaled發(fā)號(hào)C.決提倡據(jù)was18monthsold,they(

報(bào)名)heringymnasticstohelp____3____body”可知，佩吉的父母在她個(gè)大的時(shí)候，就給她報(bào)名上體操，所以他們?cè)谂寮錾螅R上決定不會(huì)像對(duì)待殘疾人一樣對(duì)待她。故選C。【題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我們立刻決定，我們不會(huì)把她當(dāng)作殘疾兒童來(lái)對(duì)待，也不會(huì)讓她事情變得容易。精確的B.有的C.容的D.clear清的據(jù)We____5____rightwouldnotherlikeadisabledchild可知，佩吉的父母決定不會(huì)像對(duì)待殘疾人一樣對(duì)待她，所以也不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩?，讓她的生活變得輕松。故選C【題詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析意們想讓她學(xué)會(huì)如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界to適about關(guān)C.靠cheerfor為…歡呼。他們這樣做的目的是為了讓她學(xué)會(huì)如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界。故選A?！绢}詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析句意那后的幾年里吉證明了自己是一個(gè)有天賦的運(yùn)動(dòng)員considered慮；證C.相；encouraged鼓。根據(jù)Today,’softheatZanesville”“IncompetitionOctober,tookplace!”知，她現(xiàn)在是贊斯維爾體操隊(duì)的一員，在比賽中還獲得第一名，這些說(shuō)明她證明了自己是一個(gè)有天賦的運(yùn)動(dòng)員故選B【題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：她的天賦不僅激勵(lì)了她的教練和隊(duì)友，也為她贏得了獎(jiǎng)牌！榮譽(yù)；B.potential潛力C.要talent才根據(jù)“Inyearshasherselftogifted”知，她的天賦激勵(lì)了她的教練和隊(duì)友于同義詞。故選D?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析意的賦不僅激勵(lì)了她的教練和隊(duì)友她贏得了獎(jiǎng)!獎(jiǎng)牌B.skills技巧；C.sympathy同；責(zé)。根據(jù)“the8-year-oldtookfirstplace!”可知，說(shuō)明她獲了獎(jiǎng)牌。故選A?！绢}詳解】考查副詞詞義辨析。句意：沒(méi)想到，她還期待著將來(lái)嘗試其他運(yùn)動(dòng)，包括游泳和射!A.Unexpectedly意地Randomly意地不理地Differently同地“l(fā)ookingforwardtryingintheincludingswimmingarchery)!”可知，在操方面她取得了成就，作為殘疾人，她正期待在未來(lái)嘗試其他運(yùn)動(dòng)，包括游泳，射箭等，這是令人意想不到的。故選A?！绢}詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她從不懷疑自己的能力，并希望鼓勵(lì)其他人也采取同樣的態(tài)度A.分析描述懷D.分享前文談到的內(nèi)容和后面“toencourageothersadoptsame”知，佩對(duì)自己充滿信心，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的能力。故選C?！绢}詳解】考查名詞詞義辨析。句意：她從不懷疑自己的能力，并希望鼓勵(lì)其他人也采取同樣的態(tài)度A.愛(ài)；attitude態(tài)C.幸；concept觀。佩吉希望以自己的事跡鼓勵(lì)其余人對(duì)待殘疾或其他事情也采取同樣的態(tài)度。故選B。題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析意說(shuō)勇敢地面對(duì)自己缺點(diǎn)就能克服生活中發(fā)生的任何事情convey表達(dá)；理；C.選擇克。根據(jù)yourdisadvantage”佩吉的故事可知，勇敢地面對(duì)自己的劣勢(shì)，你可以克服生活中發(fā)生的任何事情。故選D?！绢}詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：佩吉已經(jīng)表明，我們不必讓任何事情妨礙我們做自己喜歡的事情

得出結(jié)論；directed指；C.回復(fù)展示。根據(jù)Whatan”“wedonanythinginthewayofwhatlove.”知，這里是作者對(duì)佩吉事跡的議論：多么好的激勵(lì)故事??！佩吉向我們?cè)忈屃耍何覀儾灰屓魏问伦璧K我們做自己喜歡的事。故選D。第二節(jié)(共題;每題1.5，滿分分閱讀下面短文，在空白處填入個(gè)當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。DuringseasideholidaysHowever,atitwasonlyaluxury侈forOnlyupperclass____36____(visit)intheir____37____firstBritishseasidetownwas____38____becamewhenstreamofacidicwaterfoundinthesouthofit.Itwasbelievedcouldcontribute____39____(treat)smalldiseases.Brighton,inthewasalsoearlyseasideItwas____40____(extreme)popularwithwealthy.KingGeorgeIVenjoyedit.Inhetransformedhomeintopalacehisintoamuseum.aboutseaside____41____placedecades.Inbeginning,onlytherichcouldenjoythem,are____42____(access)toall.In____43____oftherailwayallowedwiderrangepeoplevisittheasitacheaperwaytravelbefore.result____44____morewerebuiltthesea.Beachesbecamepopularweremadeavailableforpeopletoget______45______(change)in.Itwasetiquette禮)tothem,particularlywomen.【答案】36.37.39.treating40.41.have42.accessible43.invention44.of45.【解析】【分析本是一篇說(shuō)明文文介紹了18世紀(jì)兩個(gè)海濱度假勝地以近幾十年海濱度假相對(duì)世海濱度假的變化，逐漸平民化、人性化、也更便捷了?！绢}詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：只有上層階級(jí)在他們的閑暇時(shí)間，去海濱游玩。根據(jù)前文可知，講得是8世的事

實(shí)情況，因此用一般過(guò)去即可。故填visited.【題詳解】考查冠詞。句意：第一個(gè)英國(guó)海濱城市是Scarborough。First是數(shù)詞，前面需要使用冠詞表特。另外，此處位于句首，需要大寫(xiě)。故填【題詳解】考查定語(yǔ)從句句第個(gè)英國(guó)海濱城市是當(dāng)酸性水流在其南部被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候變得受歡迎?？仗幏窍拗菩砸龑?dǎo)定語(yǔ)從句，來(lái)修Scarborough先行詞是Scarborough關(guān)系詞在從句中做主語(yǔ)，指代先行詞。非限制性定語(yǔ)從句中，指物，作主語(yǔ)，只能使用。填which。【題詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：據(jù)說(shuō)那里的酸性水有助于治療小病contribute有于，其中是詞，因此后面使用動(dòng)名詞形式做賓語(yǔ)。故填【題詳解】考查程度副詞。句意在富人中非常受歡迎。此處修飾形容詞，使用副詞形式，意為極度或非常受歡迎。故填【題詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致意濱度假在過(guò)去的幾十年里發(fā)生了巨大的改變據(jù)間狀語(yǔ)overthelastdecades可，此處使用現(xiàn)在完成時(shí)。需要注意的是place是有被動(dòng)形式的。又因?yàn)橹髡Z(yǔ)c是復(fù)數(shù)，故填have。【題詳解】考查形容詞。句意：最初，只有富人可以享受海濱度假，但是現(xiàn)如今，所有人可以享受?？仗幈碚Z(yǔ)，根據(jù)句意可觸到；可以享受，知這里需要用形容詞。也可以當(dāng)作固定搭配來(lái)記憶“為……所理解；可接近”。故填accessible【題詳解】考查名詞。句意：鐵路發(fā)明使更多的人可以游覽海灘，因?yàn)檫@是一種比以前更便宜的旅行方式前面有冠詞所后面應(yīng)該用名詞也可以這樣理解A名詞+名”譯為“B的A”【題詳解】考查介詞。句意：由于這個(gè)原因，更多的旅館建在了海邊As為定短語(yǔ)，意為“由于……；出于……原因”。故填of。【題詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞意浴機(jī)制作出來(lái)讓人們可以換衣用處查結(jié)構(gòu)達(dá)狀態(tài)的變動(dòng)作的結(jié)果get意“衣服”。類似還有et穿衣服shaved刮胡子等。故填changed。

第三部寫(xiě)作(共兩節(jié)滿分40分)第一節(jié)(滿)46.假你李華，你的英國(guó)朋友Peter給你發(fā)件說(shuō)他即將參加英國(guó)高(A-level)，但現(xiàn)在感到緊張，知如何辦。請(qǐng)給他回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：以具體事例安慰對(duì)方提建議。注意:詞數(shù)左；請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearBestYours,Li【答案】Onepossibleversion:Dearyourmaillearning’reworriedaboutyourlevel,I’mwritingbackimmediately.ActuallyIfullyunderstandIhadthesameyou.IoncehadinimportantbutIwasstressedthatIalmostitHowever,teachercomfortedme,sayingifItriedeffort,onwell.Icalmedtheexam.So’dadviseyouaskyourteachersforhelp.Theyexperiencedandskilledindealingproblems.WhynothaveaBest!Li【解析】

【分析】本篇書(shū)面表達(dá)屬于普通書(shū)信，要求考生給英國(guó)朋友回，幫助他緩解考前壓力并提出一些建議?！驹斀狻吭~積累收到：→receive馬上，立刻：atonce參與：takepartin→participate處理：handle→dealwith句式拓原句：adviseyouaskyourteachersforhelp.Theyexperiencedandskilledindealingproblems.拓展句：’dadviseyouaskyourteachersforhelpbecausethey’reexperiencedskilledindealingwithproblems.【點(diǎn)睛】[高句型1]Receivingyoure-maillearning’reworriedaboutyour-level,’mwritingback現(xiàn)分詞短語(yǔ)作狀)[高分句型Ioncehadinexam,butIstressedthatIalmostit構(gòu)引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句第二節(jié)滿分25分）47.閱下材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。andhertwochildrenuptheirinandinafive-dayweregoingtomeetupwithLynn’shusbandinAlaska,wherestationedasasoldier.ofCOVID-19regulations,hadstickschedulereachdestination.enteredthingsbegantotaketurnforLynn,

sphonedidn’thavesignalwithoutanInternetsothe