高中語文北師大版第一單元夢想與追求 全國優(yōu)質(zhì)課

蘇教高一語文（必修2）第一單元《鳥啼》同步訓練一、語言文字運用1．下列加點字的讀音無誤的一項是()A．老饕(tiān)熾烈(zhì) 笨拙(zhuó) 束縛(fù)B．蒼穹(qiónɡ) 跌宕(dànɡ) 噴涌(pēn) 搖曳(yè)C．間斷(jiān) 隱遁(dùn) 嶄新(zhǎn) 滯留(zhì)D．潺潺(chán) 悄然(qiāo) 窒息(zhì) 昊天(hào)解析A．“饕”讀tāo，“熾”讀chì，“拙”讀zhuō；C.“間”讀jiàn；D.“悄”讀qiǎo。答案B2．下列各項詞語中，沒有錯別字的一項是()A．頃刻跌宕如愿以償風靡一時B．豐饒蔚藍神彩飛揚前車之鑒C．駭人潺潺出類拔粹雷勵風行D．攫住殘骸首曲一指通宵達旦解析B．彩—采；C.粹—萃，勵—厲；D.曲—屈。答案A3．填入下列語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()①那些破碎不堪的毀滅了的生命，意味著冬天疲倦而殘缺不全的隊伍的________。②閱讀文學作品，對作家的觀點、情感應該認真________，這樣才能體會文章的妙處。③知識經(jīng)濟是一個全新的思想概念，對傳統(tǒng)理論是一種________突破。A．撤退捉摸拋棄 B．撤退琢磨揚棄C．消褪捉摸拋棄 D．消褪琢磨揚棄解析①句“隊伍”應“撤退”。②句的“捉摸”指猜測，多用于否定；“琢磨”指思考、考慮。③句的“揚棄”指拋棄其中消極的部分。答案B4．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A．底層出身的女孩瑪格麗特是在沒有顯赫門第的庇蔭下，依靠自己的不斷努力和頑強奮斗脫穎而出，并最終入主唐寧街10號，登上權(quán)力之巔的。B．如果說“舌尖上的中國”展現(xiàn)了中華飲食文化博大精深、秀色可餐，那么“舌尖上的浪費”，則呈現(xiàn)了一種丑陋的飲食觀，這是對食物的褻瀆。C．合并之初，土豆網(wǎng)高管向?qū)诘膬?yōu)酷網(wǎng)高管匯報，而日前的優(yōu)酷、土豆高管調(diào)整，更是讓優(yōu)酷網(wǎng)高層全體高升，土豆網(wǎng)則走向逆水行舟。D．《我是歌手》決賽當天，助唱嘉賓鄧超身穿黃色西服登上舞臺，他肆無忌憚地展示著自己的歌藝、舞技，全場觀眾都為鄧超的表演而傾倒。解析A．脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。使用恰當。B.秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。此處望文生義。C.逆水行舟：比喻學習或做事好像逆水行船，不努力就要退步，有勸人努力之意。此處應指處境不佳。D.肆無忌憚：任意妄為，沒有一點顧忌，貶義詞。此處褒貶失當。答案A5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．對于中國足球未來改革的方向，郎效農(nóng)提出了一些建議，希望改革足協(xié)管理體制，改變足管中心少數(shù)領(lǐng)導脫離實際、閉門決策。B．去年11月29日，中國空軍查證并識別了進入中國防空識別區(qū)的外國軍機，實現(xiàn)了對防空識別區(qū)內(nèi)空中目標的常態(tài)化有效監(jiān)控。C．高校開展自主選拔錄取試點工作的初衷是擴大高校的招生自主權(quán)，讓少數(shù)考分不夠但某一方面拔尖的專才能夠進入高校深造。D．省政府為減輕流通企業(yè)的稅收負擔，蔬菜流通環(huán)節(jié)增值稅政策將擴大到部分鮮活肉蛋類產(chǎn)品，從而調(diào)動流通企業(yè)的積極性。解析A．成分殘缺，改變少賓語，結(jié)尾應加上“……的管理體制”。B.語序不當，應為“識別并查證”。D.成分殘缺，“省政府”少謂語。答案C6．以“鳥啼”為重點，將下面的四個詞語擴展成一段話。至少要使用兩種修辭手法，不得少于50個字。藍天白云輕風鳥啼答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案我躺在草地上，看著藍天白云。輕風柔和地撫摸著我的臉頰。一陣鳥啼聲傳來，原來那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。7．“不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸，也無須再回憶嚴寒中沉悶的響雷，以及重壓在我們身上的酷冷。冬天走開了，不管怎樣，我們的心會放出歌聲?！边@是《鳥啼》中寫得很精彩的幾句話。請模仿“不必……也無須……不管怎樣……”的句式結(jié)構(gòu)，寫幾句話，表達要“戰(zhàn)勝挫折”的中心意思。答：_____________________________________________________________________________________________________________答案不必在意曾經(jīng)的夢已經(jīng)破滅，也無須后悔難得的機會和我擦肩而過。新的希望在向我招手，不管怎樣，明天升起的又是一輪嶄新的太陽。二、課內(nèi)閱讀8．閱讀下面的語段，完成下列各題。當冬天抑制一切時，深埋著的春天的生機一片寂寞，只等著舊秩序沉重的阻礙退去。冰消雪化之后，頃刻間現(xiàn)出銀光閃爍的王國。在毀滅一切的冬天巨浪之下，蟄伏著的是寶貴的百花吐艷的潛力。有一天，黑色的浪潮精力耗盡，緩緩后移，番紅花就會突然間顯現(xiàn)，勝利地搖曳。于是我們知道，規(guī)律變了，這是一片新的天地，喊出了嶄新的生活！生活！不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸，也無須再回憶嚴寒中沉悶的響雷，以及重壓在我們身上的酷冷。冬天走開了，不管怎樣，我們的心會放出歌聲。即使當我們凝視那些散落遍地、尸身不整的鳥兒腐爛而可怕的景象時，屋外也會飄來一陣陣鴿子的咕咕聲，那從灌木叢中發(fā)出的微弱的啼鳴。那些破碎不堪的毀滅了的生命，意味著冬天疲倦而殘缺不全的隊伍的撤退。我們耳中充塞的，是新生的造物清明而生動的號音，那造物從身后追趕上來，我們聽到了鳥兒們發(fā)出的輕柔而歡快的隆隆鼓聲。世界不能選擇。我們用眼睛跟隨極端的嚴冬那沾滿血跡的駭人的行列，直到它走過去。春天不能抑制，任何力量都不能使鳥兒悄然，不能阻止大野鴿的沸騰，不能滯留美好世界中豐饒的創(chuàng)造，它們不可阻擋地振作自己，來到我們身邊。無論人們情愿與否，月桂樹總要飄出花香，綿羊總要站立舞蹈，白屈菜總要遍地閃爍，那就是新的天堂和新的大地。那些強者將跟隨冬天從大地上隱遁。春天來到我們中間，銀色的泉流在心底奔涌，這喜悅，我們禁不住。在這一時刻，我們將這喜悅接受了！變化的時節(jié)，啼唱起不平凡的頌歌，這是極度的苦難所禁不住的，是無數(shù)殘損的死亡所禁不住的。(1)文中“冬天”和“春天”分別具有怎樣的象征意義？答：_____________________________________________________________________________________________________________(2)文中畫線語句的含意是什么？答：_____________________________________________________________________________________________________________(3)選文末段反復出現(xiàn)“禁不住”，請結(jié)合語境給予合理的解釋。答：_____________________________________________________________________________________________________________(4)文中描寫“鳥啼”與“鳥尸”有什么作用？表達了作者怎樣的生活信念？答：_____________________________________________________________________________________________________________答案(1)“冬天”象征抑制一切，可以毀滅一切的黑暗而沉重的舊秩序?！按禾臁敝干盥裰鷻C，蟄伏著潛力，搖曳著勝利的新的天地、新的生活。(2)兩句話相對出現(xiàn)，富含生命的哲理；生命無法選擇世界，即使是充滿苦難的世界，我們也要等待、堅持、忍受。但是生命又是極度美好的，它充滿生機、活力。要以樂觀積極的心態(tài)面對生活，面對生命。(3)“禁不住”有兩個義項：①承受不??；②抑制不住。結(jié)合語境可以看出，這里的三處都應理解為“抑制不住”，可分別理解為控制不住、抑制不住、阻擋不住等。(4)采用了對比的手法?！傍B啼”象征新生命，“鳥尸”象征死亡，兩者在文中起到了強烈的對比效果，肯定了生命沖動力量的不可阻擋。三、能力提升閱讀下面的文字，完成9～12題。鳥語耿林莽①我聽過一次鳥語。②那里是一條山野間的河谷。河床低低的，塞滿了石頭。只剩下一點淺淺的水了，卻清洌見底。流淌著的水聲喚起許多歌聲的記憶。又如弦，誘引著那些鳥兒們飛來飛去。③河谷的上方，遠山低埡成一條弓的背了。上面長著綠的短松和野櫻桃林。密葉低埡，想那櫻桃果子紅了的時候，圓圓的透明，如鳥的歌聲滾出河谷。④而現(xiàn)在，色彩是寂寞的。霧像一件尚未睡醒的衣衫，覆蓋著如夢的沉睡。⑤這時候我聽見了鳥語。只有在這時候我才聽見了鳥語，卻看不見她們的飛翔。這是真正的鳥語。她們是被泉水洗凈了的。她們躲在那些高高的樹枝密集的葉叢中間，經(jīng)過蒼翠的綠色的過濾，一滴滴垂掛著，淡淡地淌下了山壁。這便是鳥語，這才是鳥語。只有在無人傾聽的時候，只有在無憂無慮的山野，有一點野花的香氣，有霧，有流水從石間穿過，只有在這樣的時候，她們才開口說話，自由自在，說她們想說的，人是聽不懂的。但是卻有人要冒充她們的知音。每天我都看見養(yǎng)鳥人提著他們的籠子到公園里去“放風”。一位駝背的老者，挑著兩只高大的鳥籠，籠子邊上還圍著深藍色的幛帷，他將鳥籠子掛在樹上，揭去幛帷，這時陽光照進籠里，鳥兒卻盲目似的并不睜開眼睛。有水，有沙子，有金黃的粟米，甚至還有一兩只主人特意抓來的小蟲子。馴養(yǎng)者給鳥的待遇是優(yōu)越的。⑥然而她們并不歌唱，不想說一句話。⑦那個駝背老人瞇細了眼睛，在打盹。他想聽鳥語嗎？囚者的告白、供認、詛咒，還是喃喃自語呢？⑧什么也沒有。鳥兒保持沉默。⑨我忽然想起了奧斯維辛集中營。在那陰森的百萬亡靈蒙難的牢獄，毒氣室與焚尸房前面，一個人在拉提琴。這個不幸的囚者得以幸存下來，是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇。⑩這個不幸的囚者奏出了魔鬼的音樂。?我在想：關(guān)在籠子里的鳥兒能唱出什么好聽的歌兒來呢？?成了游手好閑的紳士們之寵物的哈巴狗除了搖搖尾巴還會干什么呢？?假如每一個人都提一只金絲鳥籠，假如每一只鳥籠里都關(guān)一只沉默的鳥，假如世上所有的鳥兒全從山林進入了市場……?我還能聽到一次真正的鳥語嗎？(選自《中國散文精選·雞鳴鳥語》)9．文章②③段描寫了鳥語的背景，請概括這個背景的特點。(不超過10個字。)答：_____________________________________________________________________________________________________________解析本題考查提煉有效信息的能力，重要的是擁有自由。答案環(huán)境優(yōu)美，無憂無慮，自由自在。10．作者用“放風”一詞表現(xiàn)了鳥兒什么樣的生存狀態(tài)？答：_____________________________________________________________________________________________________________解析“放風”本是使用在監(jiān)牢里的犯人身上的，這里用在生活在籠子里的鳥兒身上是再形象不過了。再聯(lián)系一下小說的主旨以及“放風”一詞的上下文，答案就出來了。答案生活在如同監(jiān)獄的鳥籠中，沒有一點自由。11．解釋“這個不幸的囚者得以幸存下來，是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇”這句話的含意。答：_____________________________________________________________________________________________________________解析注意這是個形象的說法，要把它改換成直接的表達，拉提琴的人為死亡涂抹“發(fā)黑的嘴唇”，無非是掩蓋死亡的恐怖，粉飾太平。答案