2021防溺水安全教育教案幼兒園

Whenyoufeeltired,youaregoinguphill.同學互助

一起進步（頁眉可刪）2021溺水全教教案兒園防溺水安全育教案1一、活動目標1提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。2引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。3導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。二、活動準備1安全教育課件《防溺水》2泳池、河塘、海邊游泳圖片3安全教育相關視頻三、活動過程

1教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的汗水直流有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法吃冰激凌冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。2教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。(1)剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?(2)們會不會游泳呢游泳的時是什么感覺?游泳的時你會帶些什么?

(3)看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?發(fā)生什么事情?在夏天游泳是讓自己涼快的方法多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!被水淹死，失去生命3教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫引導幼兒回答相關問題引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。(1)看圖中的小朋友在什么地方玩耍來發(fā)生了什么事情?兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩一個在河邊捉小魚一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同而，危險就發(fā)生了捉魚的小朋友不小心溺水游泳的小朋友也被水給沖走了!(2)歡很想去游泳歡歡是怎么做的呢們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳但是爸爸媽媽都告訴歡歡小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡這樣做很對歡歡不會發(fā)生溺水的危險!4活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線在泳池場里亂跑池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!四、活動延伸1教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。2教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限還不具備下水救人的條件盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險如果有小朋友溺水可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。防溺水安全育教案2活動目標1提高安全意識學習溺水安全的有關知識、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒訙蕚洌焊鞣N溺水事故圖片等?；顒舆^程一、談話引入。1小朋友知道現在是什么季節(jié)?，現在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?2今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎(好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。二、防溺水教育。1小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢2教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水河游泳。

4我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。5前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去釣魚玩有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡這個悲慘的事實告訴我們了什么?幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?們應該如何遵守安全規(guī)則?6觀看溺水事件圖片請幼兒討論說說應該怎么做引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生三、結束活動。1通過本次活動。,懂得了什么?2教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。防溺水安全育教案3活動目標：1了解不同部位抽筋時相應的處理方法。2掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

3形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。4培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。5加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌盒∧泻⒉寂家粋€，教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1活動導入：觀看布偶表演。(1)師操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦?(2)師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的，如果不及時處理好，會造成溺水。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦幫他想想辦法吧!(3)兒提出自己的想法。(4)師：你們的辦法對不對我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28，讓我們一起來看看。2活動展開：閱讀幼兒用書。

(1)導幼兒觀察書上第28頁圖，學習手不抽筋的處理方法。①教師果手部抽筋應該怎么處理呢們來看第一幅圖。②請幼兒仔細觀察并回答。③教師小結并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開?？焖俜磸妥鰩状危植烤筒怀榻盍?。大家一起做一做。④教師帶領幼兒做2-3次。(2)導幼兒觀察書上第29頁圖，學習腳部抽筋的處理方法。①教師果腳抽筋應該怎么處理呢們來看下面一幅圖。②請幼兒觀察并講述。③教師小結并示范正確動作部抽筋是游泳中比較常見的現象以用一只手握住抽筋肢體的腳趾用力向身體方向拉，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。④教師帶領幼兒做2-3次。3活動總結：處理游泳抽筋的方法。

教師游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌，照著我們學的方法去做很快就能解決問題下次游泳時你不僅可以自己解決問題還能幫助出現抽筋情況的其他人。4活動延伸：練習處理游泳抽筋。幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法(1)師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友，面對面地練習一下吧商量好，誰先誰后，如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。(2)兒兩兩結伴，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導。(3)點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。防溺水安全育教案4活動目標：1懂得去河邊或河里玩耍很危險。2提高自我保護的意識和能力。3培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4加強幼兒的安全意識。

5探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌河變河脮嬅妗拔ｋU的河”)(二)活動過程：一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。主要內容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現遠處的河上游來了兩只鴨子就跑到河邊去抓鴨子可是一不小心腳一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊救命幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了時救起了小華家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。二請幼兒看幼兒用書(一)二)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。教師：小華為什么會落水?幼兒：小華到河里去抓鴨子。幼兒：小華貪玩。師：落水后會有什么危險?幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。師：小朋友在什么情況下容易落水

幼兒：在河里游泳。幼兒：在河邊玩耍。師小結小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。師：見到有人落水時，我們小朋友應該怎么辦幼兒：要及時呼救，去喊大人。師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。防溺水安全育教案5活動目標：1在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。2培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。活動準備：

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境，談話導入。1談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?2創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。1創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。3明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主討論，預防中暑。

1創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?2通過討論，教師小結：(1)暑的原因或條件(2)樣預防中暑。3請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識1到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游