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2021年初二上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(有答案)(考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分)一、積累與運(yùn)用(滿分30分)1、請(qǐng)將下面詞語(yǔ)正確、工整、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。(2分)高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)勤勉卓越2、下面段,按要求回答,將答案寫在橫線上。(4分)凡世之奇?zhèn)?、瑰麗,非常之不雅,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),熟悉的地方以為沒有風(fēng)景,就顯得索然寡味,因而我們常常眺望遠(yuǎn)方,莫視周圍的一切。從遠(yuǎn)方歸后,我們才明白:腳下的土地樸素得既熱情又深沉,即使摔個(gè)跟頭,也是溫暖的;遠(yuǎn)方的誘惑盡管很斑斕,但是跌倒了,就很難在爬起。(1)給中加下劃線的字注音。(2分)瑰麗誘惑(2)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,將改正過(guò)。(2分)改為改為3、依次填入下面一段字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)學(xué)如泉,越品越見;學(xué)如茶,越品越知;學(xué)如酒,越品越感。在學(xué)的陶冶下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)本身少了一份浮躁,多了一份安好;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份純真。A、醇厚幽香清冽B、清冽醇厚幽香C、醇厚清冽幽香D、清冽幽香醇厚4、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A、嚴(yán)懲酒后駕車,提高了司機(jī)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)。B、建平縣首次面向全市公開選擇領(lǐng)導(dǎo)干部工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。C、各級(jí)政府積極采取辦法,加強(qiáng)校園安保,防止校園各類變亂的發(fā)生。D、隨著食品安全問題屢屢出現(xiàn),全社會(huì)呼吁有關(guān)部門盡快健全和建立食品安全監(jiān)督機(jī)制。5、班級(jí)開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。(4分)(1)“青春的懊惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種懊惱時(shí),你會(huì)怎么勸說(shuō)?(選擇一人即可)(2分)小剛:臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘,怎么辦?小紅;老師又向家長(zhǎng)告狀了,真煩人!小明:爸媽一直在外地打工,好孤獨(dú)。我說(shuō):(2)“青春的贊語(yǔ)”。青春充滿活力,青春充滿希望。面對(duì)美好的青春,請(qǐng)你寫幾句話予以贊美。(至少用上一種修辭手法)(2分)6、走進(jìn)名著。(4分)(1)下列作家、作品等學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()(2分)酈道元《三峽》《水經(jīng)注》魯迅《朝花夕拾》小說(shuō)集陶淵明《桃花記》東晉老舍《駱駝祥子》虎妞(2)(2分)作為一部閃爍著崇高的抱負(fù)主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說(shuō)最大的成功之處就在于塑造了這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最底層飽受熬煎和侮辱,后在的影響下,逐步走上革命道路。7、言詩(shī)默寫。(12分)(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹,。(2),陰陽(yáng)割昏曉。(3),渾欲不堪簪。(4),但使愿無(wú)違。(5)少壯不努力,。(6),江入大荒流。(7)王維在《使至塞上》中,以逼真的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的語(yǔ)句是,。(8)杜甫在《望岳》一詩(shī)中化用孟子名言“登泰而小天下”的詩(shī)句是:,。(9)劉禹錫的《陋室銘》一中,表示室主人交往之雅的語(yǔ)句是,。二、理解(滿分60分)(一)閱讀下面的選,回答811題。(15分)【甲】愛說(shuō)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐,世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)不雅而不成褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣?!疽摇夸撷儆资葘W(xué),所讀書必手鈔②,鈔已③朗誦一過(guò),即焚之,又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋④曰'七錄”。溥詩(shī)敏捷。四方征索者,不起草,對(duì)客揮毫⑤,俄頃立就,以故名高一時(shí)。(選自《明史張溥傳》)【注釋】①溥:張溥,明末學(xué)家②鈔:后寫作“抄”③已:完畢齋:書房⑤毫:筆8、解釋選中加下劃線詞的意思。(5分)蕃:褻:宜:始:就:9、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)予獨(dú)愛之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(2)冬日手皸,日沃湯數(shù)次。10、【甲】在中,作者突出了的什么特點(diǎn)?滲透作者對(duì)的怎樣感情?(4分)11、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【乙】的內(nèi)容。(2分)(二)閱讀下面的選《母親的眼淚》,回答1217題。(15分)母親很賢淑,卻性格堅(jiān)毅。她不像有的女人,動(dòng)不就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中,母親只流過(guò)三次眼淚。一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)我們家很窮,我一年四季都打赤腳,寒冷的冬天,我的腳背上裂開了一道道口子,一走動(dòng),殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃見到母親第二次流淚時(shí),我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因無(wú)法確診。一個(gè)星期,我都處于昏迷狀態(tài)。滴水未進(jìn)。病院下了病危通知。高燒的我模模糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上,并慢慢溢開,我艱難地睜開眼睛,看到母親跪在我的身邊。泣如雨下地凝視著我。醒后,我就再也沒有昏迷,并奇跡般地一天天好起了。母親第三次流淚是為我考取了大學(xué),家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開學(xué)的那天陰雨連綿,因?yàn)橐叫辛喙锏穆返酵獾囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起給我做飯,她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面,一邊對(duì)我說(shuō):家里窮,你這雖是去念大學(xué),卻要看許多白眼,受許多委屈,就多忍著點(diǎn)吧。說(shuō)著,眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面,母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大,上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說(shuō),眼淚是薄弱虛弱的具體寫照。我說(shuō),不!母親的眼淚使我體味到,眼淚也是愛。流淚,是因?yàn)閻厶?,滿得往外溢的一種結(jié)果?,F(xiàn)在,我已是一名大學(xué)講師了,但只要一閉上眼睛。母親流淚的情景猶在眼前,它一直是我自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神動(dòng)力和泉。12、中有一個(gè)與“涼颼颼”的結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)請(qǐng)你找出。(2分)13、母親的眼淚教“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從字里行間中我們讀出了作者的母親是一個(gè)什么樣的女人?(用中詞語(yǔ)回答)(2分)14、在“我”的記憶中,母親流過(guò)的三次眼淚是按照挨次敘說(shuō)的,在中標(biāo)記這一挨次的詞語(yǔ)是、、。(4分)15、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(2分)16、概括母親三次流淚的原因。(3分)17、如何理解“眼淚也是愛。流淚,是因?yàn)閻厶?,滿得往外溢的一種結(jié)果”。(2分)(三)閱讀下面的選《一次幫忙,改變兩個(gè)人命運(yùn)》,回答18--23題。(15分)在19世紀(jì)末的蘇格蘭,有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良,樂于助人。有一天他在干活時(shí),忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救,原,一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到胸口,弗萊明立刻跳下去,奮力救起了男孩。這時(shí),一位紳士駕著華麗的馬車趕了過(guò),正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子,這位紳士提出要用重金報(bào)答,卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際,一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?!斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說(shuō):“既然你救了我的孩子,那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)椭?,讓他接受教育?!备トR明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng),答應(yīng)了他的提議。紳士非常講信譽(yù),一直幫助這位農(nóng)家少年,并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后,這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家——他就是亞歷大•弗萊明教授。1928年,亞歷大•弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素一青霉素,20年后遍及應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué),挽救了數(shù)以億計(jì)病人的生命,他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被本身父親救起的那位紳士的兒子,也成長(zhǎng)為著名的政治家——后的英國(guó)首相丘吉爾。二次大戰(zhàn)期間,已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪非洲時(shí),不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥),生命垂危。緊急時(shí)刻,亞歷大•弗萊明從英國(guó)趕,用本身發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住他的手說(shuō):“謝謝,你們父子給了我兩次生命?!眮啔v大•弗萊明微笑著回答:“不消客氣,第一次是我的父親救了你,但這一次,是你的父親救了你?!币淮螏兔?,改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。沒人會(huì)料到,一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素昧生平的孩子,這樣的小事,會(huì)對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響?!局x資料】丘吉爾,政治家、畫家、演說(shuō)家、作家以及記者,1953年諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)得主(獲獎(jiǎng)作品《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》),曾于1940—1945年及1951—1955年期間兩度任英國(guó)首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語(yǔ)單詞詞匯量最多的人之一(十二萬(wàn)多)。被美國(guó)雜志《展示》列為近百年世界最有說(shuō)服力的八大演說(shuō)家之一。2002年,BBC舉行了一個(gè)名為”最偉大的100名英國(guó)人”的調(diào)查,結(jié)果丘吉爾獲選為有史以最偉大的英國(guó)人。18、下面的名言警句,有幾則也包含了標(biāo)題問題中“幫忙”的意思,它們是:(3分)贈(zèng)人玫瑰,手留余香B.對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)本身的不尊敬C.助人是人格升華的標(biāo)記D.人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰;另一是躊躇滿志E.施比受更有福19、按照示例,概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。(2分)示例:農(nóng)夫:心地善良樂于助人紳士:20、用的表達(dá)方式寫幾句連貫的話,具體表示紳士尋找走失的兒子時(shí)的焦急(2分)21、從布局謀篇上看,如果在第①段結(jié)尾加上“這個(gè)男孩就是后的英國(guó)首相丘吉爾”,你認(rèn)為好不好?為什么?(3分)22、第⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說(shuō)“但這一次,是你的父親救了你少(3分)23、閱讀全后,請(qǐng)用,假如……就……”這種表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句形式,寫兩句話,表達(dá)你對(duì)第⑦段中“對(duì)人類歷史發(fā)生如此重大的影響”的理解。(2分)新標(biāo)第一網(wǎng)(四)閱讀下面的一篇,完成2428題。(15分)均衡營(yíng)養(yǎng)更健康我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%,生長(zhǎng)遲緩者比率為35%,個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出,維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)遍及下降的根本原因。因此,在追求食品安全的前提下,建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的不雅念,已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢?鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一。科學(xué)顯示,人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克,而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克,僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查,全國(guó)人均每天攝入維生素C量童缺鋅比力嚴(yán)重,已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵,主要自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵,其利用率較低,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外,中國(guó)人食用量最大的谷物中,含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯按捺鐵的吸收。所以,盡管攝入了必然量的鐵元素,但真正被人體吸收的并不多,因此仍然有許多貧血病人。人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是:把所缺的全部補(bǔ)齊,補(bǔ)缺的不能再補(bǔ),使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,彼此關(guān)系密切,只有達(dá)到它們之間的均衡,其作用才能充分發(fā)揮,人體才可能健康。比如:鈣、磷、鋅、銅要成必然的比例,磷過(guò)量,鈣會(huì)被耗損,通過(guò)量,鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素B族的代謝;鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí),有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同,補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;別的,黃種人與碧眼兒在體質(zhì)上也存在著差異。例如,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例,全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克,保舉量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用,且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充?,F(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么,沒有科學(xué)配比,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)必然要有統(tǒng)籌思想,在醫(yī)生指導(dǎo)下,總體判斷本身缺什么維生素和礦物質(zhì),尋找一個(gè)適合本身的方案。24、理清選的寫作思路,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分)指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀一--分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議25、第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)26、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大多數(shù)”可否去掉?為什么?(3分)維生素C主要于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。27、下列說(shuō)法與選內(nèi)容不符的一項(xiàng)是()。(2分)中國(guó)青少年兒童體質(zhì)遍及下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)必然要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。28、中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合⑤⑥⑦段內(nèi)容回答。(3分)三、寫作(滿分60分)29、閱讀下面的字,按要求。成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)經(jīng)歷很多,那道斑斕的風(fēng)景,那份親人的關(guān)愛,那次失敗的體驗(yàn).??…都會(huì)給予我們啟迪和成長(zhǎng)的力量。請(qǐng)以“的饋贈(zèng)”為題,寫一篇。要求:1、按照所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使標(biāo)題問題完整。2、內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),除詩(shī)歌外體不限,不少于600字。建平縣2012--2013年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)試卷參考答案1、正確、工整、規(guī)范即可2、(l)guTyou(2)莫改漠在改再3、D4、C5、(1)示例:小剛,臉上長(zhǎng)痘痘說(shuō)明我們進(jìn)入了人生的黃金期——青春期,恭喜你將迎身體增長(zhǎng)的最快時(shí)期!小紅,老師“告狀”實(shí)際上是為了讓你更加優(yōu)秀?,F(xiàn)在的“煩”為了將的“優(yōu)”啊!小明,你的爸媽是為了生活得更好而去打工的,你可以多交幾個(gè)知心伴侶,多跟伴侶談?wù)勑?,你就不?huì)感到孤獨(dú)了。(2)示例:青春是一座金字塔,是進(jìn)取;青春是一把豎琴,是快樂;青春是一個(gè)書架,是智慧。(7)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(8)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小。(9)談笑有鴻儒,往無(wú)白丁。8、蕃:多褻:親近而不莊重宜:應(yīng)該始:才就:完成9、(1)我惟獨(dú)喜愛---從淤泥里生長(zhǎng)出,卻不受泥的沾染,在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。(2)冬天手指凍裂,每天要在熱水中浸幾次。13、母親是一個(gè)很賢淑,卻性格堅(jiān)毅的女人14、時(shí)間小學(xué)四年級(jí)已快念完高中考取了大學(xué)15、是“眼淚”,飽含著母親的辛酸與無(wú)奈。16、(1)因?yàn)榧依锔F,冬天“我”打赤腳,凍傷腳后,母親為我療悲傷疼得哭了。(2)“我”因?yàn)闊o(wú)法確診,病院
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