2023年小班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【二】

第3頁共3頁2023年?小班保育員?個(gè)人學(xué)期工?作總結(jié)【二?】一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼就過?去了，在幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，在?同事們得關(guān)?心，支持和?幫助下，使?我學(xué)會(huì)了很?多，也使我?干好了我的?本質(zhì)工作，?同時(shí)也取得?了一定的成?績，在這里?，我也該整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過去的工作?經(jīng)驗(yàn)，以使?我更好地提?高自己的工?作水平。?一、我熱愛?保育工作，?自覺遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，積?極參加學(xué)校?___的學(xué)?習(xí)和教育，?以及開展的?一切活動(dòng)，?學(xué)習(xí)認(rèn)真做?好筆記，增?加保育意識(shí)?，不斷改進(jìn)?工作，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導(dǎo)?幼兒，配合?本班老師做?好保教工作?。二、我?是第一次接?觸保育工作?，我選擇這?項(xiàng)工作是因?為我喜歡和?熱___兒?，這學(xué)期我?是小四班的?保育老師，?我們班的孩?子都是第一?次上幼兒園?，面對陌生?的幼兒園，?難免會(huì)有些?害怕和恐慌?。這時(shí)候，?我就把每個(gè)?孩子當(dāng)做自?己的孩子，?從內(nèi)心去關(guān)?心個(gè)愛護(hù)他?們，孩子們?都是剛剛?cè)?園，開學(xué)初?，早上有的?的小朋友要?哭要鬧，這?時(shí)我就用親?切的語調(diào)，?溫暖的擁抱?，細(xì)致的照?料，友善的?笑容，像媽?媽一樣的去?吸引幼兒，?讓幼兒很快?的適應(yīng)幼兒?園的生活，?剛開始，有?的幼兒一到?中午看到飯?菜就想家，?不是說“我?不餓”，就?是說“我不?想吃”、還?有個(gè)別幼兒?說“我要回?家”為了能?讓孩子們喜?歡吃飯，我?們也采取了?多種方法。?首先，我?們在戶外活?動(dòng)時(shí)，讓幼?兒多活動(dòng)，?在吃飯的過?程中介紹每?樣菜吃了對?小朋友的好?處，如：青?菜有很多維?生素，吃了?皮膚白白的?，頭發(fā)黑黑?的，肉吃了?，小朋友長?得高高的，?身體棒棒的?等各種方法?。其次，?我們班有個(gè)?早產(chǎn)兒，他?比較挑食，?剛開始來的?時(shí)候，他根?本不會(huì)自己?吃飯，聽他?家長說，他?在家里都不?愛吃飯。吃?點(diǎn)奶，零食?之類的東西?來補(bǔ)充，我?們就及時(shí)和?他家人交流?。同時(shí)希望?家長配合老?師，在家里?也對孩子進(jìn)?行自理能力?的培養(yǎng)，放?手讓孩子自?己吃飯，不?挑食，在學(xué)?校來我給他?___理，?鼓勵(lì)他，漸?漸的他有了?進(jìn)步，變得?喜歡吃飯了?，當(dāng)然大多?數(shù)幼兒適應(yīng)?能力比較強(qiáng)?，很快就適?應(yīng)了，盛給?他的飯，都?能自己吃了?。有的還主?動(dòng)要求老師?添飯，養(yǎng)成?先吃飯后喝?湯的好習(xí)慣?，孩子們得?變化使我變?得非常高興?。三、在?衛(wèi)生保健方?面，我以培?養(yǎng)幼兒各種?生活習(xí)慣為?主，幫助幼?兒認(rèn)識(shí)自己?的杯子，毛?巾，培養(yǎng)幼?兒飯前便后?要洗手，飯?后要擦嘴，?漱口的好習(xí)?慣。孩子們?都很小，自?理能力都很?差，因此在?大小便時(shí)都?要老師給予?幫助。有的?幼兒還尿褲?子，這時(shí)我?就把他弄臟?的身子擦洗?干凈，換上?干凈的衣褲?，并把弄臟?的衣褲洗干?凈，晾干。?在午睡時(shí)，?王子林要上?兩次廁所，?并且要按時(shí)?提醒他，聽?他家長說，?他在家睡覺?時(shí)都要用尿?不濕，但是?他在幼兒園?，通過老師?的提醒和培?養(yǎng)，他很少?流尿了。?活動(dòng)時(shí)，對?出汗多的幼?兒，我及時(shí)?給幼兒們擦?汗，隔背，?以防感冒。?隨著天氣的?變化，要給?幼兒增減衣?服，對體弱?多病的幼兒?給予特殊照?顧。我們班?有一對龍鳳?胎，身體比?較差，比較?怕冷，我也?要隨時(shí)__?_他們的冷?熱情況，給?他們增減衣?服。我每?天認(rèn)真的做?好消毒工作?，減少有害?細(xì)菌的滋生?，總之，保?育老師是生?活老師，對?幼兒來說是?非常重要的?，他們來到?園的每一天?都是由我照?顧，要想取?得幼兒的喜?歡，家長的?信任，就要?像媽媽一樣?，要用自己?的熱情，愛?心，細(xì)心，?耐心去照顧?他們。通?過一學(xué)期的?共同生活和?學(xué)習(xí)，我與?幼兒們建立?了深厚的感?情，在玩的?過程中，有?的幼兒還不?由自主的喊?“徐老師，?徐老師的”?。我問他有?什么事嗎??他說“沒有?”，就是對?我甜甜的笑?，可見我在?他們心中占?取了一定的?位置，孩子?們甜甜的笑?臉，開心的?笑聲，使