下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學業(yè)分層測評(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]一、選擇題1.從1,2,3,4,5中任取2個不同的數(shù),事件A=“取到的2個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=()\f(1,8) \f(1,4)\f(2,5) \f(1,2)【解析】∵P(A)=eq\f(C\o\al(2,2)+C\o\al(2,3),C\o\al(2,5))=eq\f(4,10),P(A∩B)=eq\f(C\o\al(2,2),C\o\al(2,5))=eq\f(1,10),∴P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)=eq\f(1,4).【答案】B2.下列說法正確的是()(B|A)<P(A∩B) (B|A)=eq\f(PB,PA)是可能的<P(B|A)<1 (A|A)=0【解析】由條件概率公式P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)及0≤P(A)≤1知P(B|A)≥P(A∩B),故A選項錯誤;當事件A包含事件B時,有P(A∩B)=P(B),此時P(B|A)=eq\f(PB,PA),故B選項正確,由于0≤P(B|A)≤1,P(A|A)=1,故C,D選項錯誤.故選B.【答案】B3.(2023·全國卷Ⅱ)某地區(qū)空氣質量監(jiān)測資料表明,一天的空氣質量為優(yōu)良的概率是,連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是,已知某天的空氣質量為優(yōu)良,則隨后一天的空氣質量為優(yōu)良的概率是() 【解析】已知連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是,那么在前一天空氣質量為優(yōu)良的前提下,要求隨后一天的空氣質量為優(yōu)良的概率,可根據(jù)條件概率公式,得P=eq\f,=.【答案】A4.(2023·泉州期末)從1,2,3,4,5中任取兩個不同的數(shù),事件A為“取到的兩個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)等于()\f(1,8) \f(1,4)\f(2,5) \f(1,2)【解析】法一:P(A)=eq\f(C\o\al(2,3)+C\o\al(2,2),C\o\al(2,5))=eq\f(2,5),P(AB)=eq\f(C\o\al(2,2),C\o\al(2,5))=eq\f(1,10),P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)=eq\f(1,4).法二:事件A包含的基本事件數(shù)為Ceq\o\al(2,3)+Ceq\o\al(2,2)=4,在A發(fā)生的條件下事件B包含的基本事件為Ceq\o\al(2,2)=1,因此P(B|A)=eq\f(1,4).【答案】B5.拋擲兩枚骰子,則在已知它們點數(shù)不同的情況下,至少有一枚出現(xiàn)6點的概率是()【導學號:62980043】\f(1,3) \f(1,18)\f(1,6) \f(1,9)【解析】設“至少有一枚出現(xiàn)6點”為事件A,“兩枚骰子的點數(shù)不同”為事件B,則n(B)=6×5=30,n(A∩B)=10,所以P(A|B)=eq\f(nA∩B,nB)=eq\f(10,30)=eq\f(1,3).【答案】A二、填空題6.已知P(A)=,P(B)=,P(A∩B)=,則P(A|B)=________,P(B|A)=________.【解析】P(A|B)=eq\f(PA∩B,PB)=eq\f,=eq\f(2,3);P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)=eq\f,=eq\f(3,5).【答案】eq\f(2,3)eq\f(3,5)7.(2023·煙臺高二檢測)有一批種子的發(fā)芽率為,出芽后的幼苗成活率為,在這批種子中,隨機抽取一粒,則這粒種子能成長為幼苗的概率是________.【解析】設“種子發(fā)芽”為事件A,“種子成長為幼苗”為事件A∩B,則P(A)=,又種子發(fā)芽后的幼苗成活率為P(B|A)=,所以P(A∩B)=P(A)·P(B|A)=.【答案】8.(2023·周口中英文學校月考)一個袋子內裝有除顏色不同外其余完全相同的3個白球和2個黑球,從中不放回地任取兩次,每次取一球,在第一次取到的是白球的條件下,第二次也取到白球的概率是________.【解析】記事件A:第一次取得白球.事件B:第二次取得白球.事件B|A:第一次取到白球的條件下,第二次也取得白球.則P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)=eq\f(\f(3×2,5×4),\f(3,5))=eq\f(1,2).【答案】eq\f(1,2)三、解答題9.甲、乙兩個袋子中,各放有大小、形狀和個數(shù)相同的小球若干.每個袋子中標號為0的小球為1個,標號為1的2個,標號為2的n個.從一個袋子中任取兩個球,取到的標號都是2的概率是eq\f(1,10).(1)求n的值;(2)從甲袋中任取兩個球,已知其中一個的標號是1的條件下,求另一個標號也是1的概率.【解】(1)由題意得:eq\f(C\o\al(2,n),C\o\al(2,n+3))=eq\f(nn-1,n+3n+2)=eq\f(1,10),解得n=2.(2)記“其中一個標號是1”為事件A,“另一個標號是1”為事件B,所以P(B|A)=eq\f(nA∩B,nA)=eq\f(C\o\al(2,2),C\o\al(2,5)-C\o\al(2,3))=eq\f(1,7).10.任意向x軸上(0,1)這一區(qū)間內擲一個點,問:(1)該點落在區(qū)間eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,3)))內的概率是多少?(2)在(1)的條件下,求該點落在eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5),1))內的概率.【解】由題意知,任意向(0,1)這一區(qū)間內擲一點,該點落在(0,1)內哪個位置是等可能的,令A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|0<x<\f(1,3))),由幾何概率的計算公式可知.(1)P(A)=eq\f(\f(1,3),1)=eq\f(1,3).(2)令B=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))<x<1)),則A∩B=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|\f(1,5)<x<\f(1,3))),P(A∩B)=eq\f(\f(1,3)-\f(1,5),1)=eq\f(2,15).故在A的條件下B發(fā)生的概率為P(B|A)=eq\f(PA∩B,PA)=eq\f(\f(2,15),\f(1,3))=eq\f(2,5).[能力提升]1.一個家庭有兩個小孩,假設生男生女是等可能的,已知這個家庭有一個是女孩的條件下,這時另一個也是女孩的概率是()\f(1,4) \f(2,3)\f(1,2) \f(1,3)【解析】一個家庭中有兩個小孩只有4種可能:(男,男),(男,女),(女,男),(女,女).記事件A為“其中一個是女孩”,事件B為“另一個是女孩”,則A={(男,女),(女,男),(女,女)},B={(男,女),(女,男),(女,女)},A∩B={(女,女)}.于是可知P(A)=eq\f(3,4),P(A∩B)=eq\f(1,4).問題是求在事件A發(fā)生的情況下,事件B發(fā)生的概率,即求P(B|A),由條件概率公式,得P(B|A)=eq\f(\f(1,4),\f(3,4))=eq\f(1,3).【答案】D2.(2023·開封高二檢測)將3顆骰子各擲一次,記事件A表示“三個點數(shù)都不相同”,事件B表示“至少出現(xiàn)一個3點”,則概率P(A|B)等于()\f(91,216) \f(5,18)\f(60,91) \f(1,2)【解析】事件B發(fā)生的基本事件個數(shù)是n(B)=6×6×6-5×5×5=91,事件A,B同時發(fā)生的基本事件個數(shù)為n(A∩B)=3×5×4=60.所以P(A|B)=eq\f(nA∩B,nB)=eq\f(60,91).【答案】C3.袋中有6個黃色的乒乓球,4個白色的乒乓球,做不放回抽樣,每次抽取一球,取兩次,則第二次才能取到黃球的概率為________.【解析】記“第一次取到白球”為事件A,“第二次取到黃球”為事件B,“第二次才取到黃球”為事件C,所以P(C)=P(A∩B)=P(A)P(B|A)=eq\f(4,10)×eq\f(6,9)=eq\f(4,15).【答案】eq\f(4,15)4.如圖2-2-1,三行三列的方陣有9個數(shù)aij(i=1,2,3,j=1,2,3),從中任取三個數(shù),已知取到a22的條件下,求至少有兩個數(shù)位于同行或同列的概率.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a11a12a13,a21a22a23,a31a32a33))圖2-2-1【解】事件A={任取的三個數(shù)中有a22},事件B={三個數(shù)至少有兩個數(shù)位于同行或同列},則eq\x\to(B)={三個數(shù)互不同行且不同列},依題意得n(A)=Ceq
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沖孔模課程設計
- 塑膠模具成型課程設計
- linux課程設計系統(tǒng)
- 圓孔拉刀客課程設計
- 幼兒園包菜生成課程設計
- 幼兒美味冰淇凌課程設計
- 悟空中文課程設計
- 慈溪工業(yè)廢油回收合同范例
- 產權經(jīng)紀公司合同范例
- 疫苗運輸合同范例
- MOOC 國際商務-暨南大學 中國大學慕課答案
- 特征值與特征向量
- 作家協(xié)會2024年下半年工作計劃3篇
- 2024征信考試題庫(含答案)
- 個人理財(西安歐亞學院)智慧樹知到期末考試答案2024年
- pc(裝配式)結構施工監(jiān)理實施細則
- 醫(yī)院內審制度
- 押運人員安全培訓課件
- 給小學生科普人工智能
- 2024年南京信息職業(yè)技術學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年汽配行業(yè)分析報告
評論
0/150
提交評論