新人教版《112質(zhì)量》ppt+flash課件

人教版新教材同步教學(xué)課件第十一章多彩的物質(zhì)世界二質(zhì)量冰泥團(tuán)泥人想一想：

這些實(shí)例中，發(fā)生變化的是什么？沒(méi)有發(fā)生變化的是什么？水請(qǐng)對(duì)大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅子進(jìn)行分類。說(shuō)出根據(jù)什么理由分類，分為幾類？試一試小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯

問(wèn)題:什么叫質(zhì)量?

鐵釘、鐵錘、玻璃杯,還有教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構(gòu)成鐵釘、鐵錘都是由————制成,玻璃杯由————制成,桌子、椅子由————制成。物體鐵玻璃木材小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻璃杯課桌含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多想一想相同物質(zhì)之間又有哪些區(qū)別？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同。

一根鐵釘比一枚大頭針含有的鐵多。一幢鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房比同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房含有的物質(zhì)多。1.質(zhì)量物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量（mass），通常用字母m表示。（1）定義：（2）單位：國(guó)際單位：千克（Kg）其它單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）換算關(guān)系：１t＝10３Kg

１Kg＝10３g

１g＝103mg國(guó)際千克原器保存在法國(guó)巴黎國(guó)際計(jì)量局Kg一頭大象約6___t一張郵票約50____mg一個(gè)中學(xué)生約40___一枚1元硬幣約6___kgg一頭鯨約150___t一個(gè)嬰兒約4___kg一枚大頭針約80____mg一個(gè)雞蛋約50___g補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位

單位：斤、兩換算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克

1斤=10兩=500克1兩=50克

討論:

物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？

問(wèn)題1：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒(méi)有變化。

冰塊融化成水

（3）性質(zhì)：?jiǎn)栴}2：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物

結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒(méi)有變化。

問(wèn)題3：將質(zhì)量為200g的蘋(píng)果從地球拿到月球上去，蘋(píng)果的質(zhì)量有沒(méi)有變化？蘋(píng)果200g蘋(píng)果200g

由此可見(jiàn)：質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)。

2.質(zhì)量的測(cè)量

我國(guó)早在秦代，就已經(jīng)發(fā)明了測(cè)量質(zhì)量的工具——秤。你知道日常生活中還有哪些是測(cè)質(zhì)量的工具？古代藏秤電子臺(tái)秤案秤電子案秤日常生活中常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具桿秤磅秤電子分析天平學(xué)生天平（物理天平）實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量質(zhì)量的工具托盤(pán)天平復(fù)習(xí)回顧1.質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少，用字母m表示。質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)而改變；物體里包含物質(zhì)多的，質(zhì)量就大；包含物質(zhì)少的，質(zhì)量就小。2.質(zhì)量的單位：國(guó)際單位：千克（kg）；常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）；換算關(guān)系：1kg=103g1g=103mg1t=103kg；生活中人們常用質(zhì)量的單位有公斤、斤等，1公斤=1kg1公斤=2斤稱量原理當(dāng)兩盤(pán)中放置的物體的質(zhì)量相等時(shí)，橫梁就處于水平位置當(dāng)橫梁處于水平位置時(shí)，就表示兩盤(pán)中物體的質(zhì)量相等天平的兩臂長(zhǎng)度相等①每個(gè)天平都有自己所能稱的最大質(zhì)量，被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)這個(gè)最大質(zhì)量；②向右盤(pán)中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；③潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤(pán)中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。（2）使用天平前要注意：①調(diào)水平：把天平放在水平臺(tái)上；②調(diào)零：用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處；③調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；反之，平衡螺母向左調(diào)），使指針指在分度盤(pán)中線處，此時(shí)橫梁平衡；（3）使用天平的基本步驟：④稱量：將被稱量物體放在左托盤(pán)中間，按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤(pán)中間；當(dāng)加入的砝碼不合適時(shí)，移動(dòng)游碼，直至天平平衡；

⑤讀數(shù)：

托盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱量物體的質(zhì)量。⑥放回：把砝碼依次放回盒中，整理其他器材。天平使用口訣一放平，二調(diào)零，三調(diào)螺母梁平衡，螺母要向輕端移，一邊低來(lái)向另一邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。天平調(diào)好不要?jiǎng)印Ｗ笪镉掖a鑷子夾。游碼最后調(diào)平衡。砝碼游碼加起來(lái)，物體質(zhì)量測(cè)出來(lái)。如若物砝位置反，讀數(shù)砝游要相減。1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？小結(jié)1.質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少，用字母m表示。質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)而改變；物體里包含物質(zhì)多的，質(zhì)量就大；包含物質(zhì)少的，質(zhì)量就小。2.質(zhì)量的單位：國(guó)際單位：千克（kg）；常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）；換算關(guān)系：1kg=103g1g=103mg1t=103kg；生活中人們常用質(zhì)量的單位有公斤、斤等，1公斤=1kg1公斤=2斤鞏固練習(xí)1.太陽(yáng)的質(zhì)量為2.0×1030kg＝___________t

質(zhì)子的質(zhì)量是1.7×10-27kg＝___________mg2.0×10271.7×10-212.下列說(shuō)法中正確的是（）A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C.玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變D.一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大C4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開(kāi)后稱得質(zhì)量為2.4kg，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.溫度升高，質(zhì)量變小

B.質(zhì)量應(yīng)保持不變，是稱量錯(cuò)誤

C.水在燒開(kāi)的過(guò)程中，部分水汽化，質(zhì)量變小

D.以上說(shuō)法均不正確3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（）

A.把銅棒加熱到100℃

B.把銅棒軋成一張薄銅板

C.宇航員帶銅棒上月球

D.用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工DC5.托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（）A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.可代替指針用來(lái)指示平衡C.相當(dāng)于在左盤(pán)中加小砝碼D.相當(dāng)于在右盤(pán)中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）A.一頭大象B.一只蘋(píng)果C.一臺(tái)電視機(jī)D.一只螞蟻B7.一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯?/p>