下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省忻州市上社聯(lián)合學(xué)校高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.(單選)如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為(
)
A.G
B.Gsinθ
C.Gcosθ
D.Gtanθ參考答案:C2.如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,2~4s內(nèi)圖線為半圓形,若4s末質(zhì)點(diǎn)回到了出發(fā)點(diǎn),則下列說法不正確的是(
)
A.1s~2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為8m/s2
B.2s~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小為8m
C.3s末質(zhì)點(diǎn)的加速大小度等于零
D.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為8m/s參考答案:D3.運(yùn)動(dòng)員從地面跳起時(shí),下列判斷正確的是A.地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對地的壓力B.運(yùn)動(dòng)員對地的壓力等于運(yùn)動(dòng)員的重力C.地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員的重力D.地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力跟運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力的合力大于運(yùn)動(dòng)員的重力參考答案:C運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力與地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力互為作用力與反作用力,則運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力等于地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員之所以能起跳,是因?yàn)榈孛鎸\(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員的重力,產(chǎn)生向上的加速度,而地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對地的壓力,所以運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力大于運(yùn)動(dòng)員的重力.故B錯(cuò)誤,C正確;地面對運(yùn)動(dòng)員的支持力跟運(yùn)動(dòng)員對地面的壓力是相互作用力,作用在不同的物體上,效果不能抵消,不能合成,故D錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等,方向相反.人之所以能起跳,是因?yàn)榈孛鎸\(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員的重力,產(chǎn)生向上的加速度.4.(多選題)如圖,一個(gè)重為10N的大砝碼,用細(xì)線懸掛在O點(diǎn),現(xiàn)在用力F拉砝碼,使懸線偏離豎直方向θ=60°時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)所用拉力F的值可能為()A.5.0N
B.5N
C.10N
D.10.0N參考答案:BD考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.分析:以物體為研究對象,采用圖解法分析什么條件下拉力F最?。俑鶕?jù)平衡條件求解F的最小值和最大值.解答:解:以物體為研究對象,根據(jù)圖解法可知,當(dāng)拉力F與細(xì)線垂直時(shí)最?。鶕?jù)平衡條件得F的最小值為:Fmin=Gsin60°=10×N=5N,當(dāng)拉力豎直向上時(shí),拉力最大,此時(shí)繩子拉力為零,F(xiàn)=G=10N故AC錯(cuò)誤,BD正確.故選:BD.點(diǎn)評:本題是物體平衡中極值問題,難點(diǎn)在于分析F取得最小值的條件,采用作圖法,也可以采用函數(shù)法分析確定.5.(單選)某車以相同的功率在兩種不同的水平路面上行駛,受到的阻力分別為車重的k1和k2倍,最大速率分別為v1和v2,則() A.v2=k1v1 B. v2=v1 C. v2=v1 D. v2=k2v1參考答案:解:設(shè)汽車的功率為P,質(zhì)量為m,則有:P=K1mgV1=K2mgV2,所以v2=v1故選:B.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm.如果取g=10m/s2,那么,
(1)閃光的時(shí)間間隔是
s.
(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小是
m/s.
(3)小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是
m/s.參考答案:__0.1s__
__1.5__
__2.5__7.一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號。如圖所示,1位置恰為小球剛開始運(yùn)動(dòng)的瞬間,攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1s,則小球在4位置時(shí)的瞬時(shí)速度約為__________m/s,小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為_________m/s,在該過程中的加速度大約為_________。參考答案:0.09
0.075
0.0308.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如右圖所示的裝置,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為
,相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為
。(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持
不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持
不變;(3)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如下圖(a)所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車速度為
m/s,小車的加速度為
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:9.(4分)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第2s內(nèi)的位移是3m,第6s內(nèi)的位移是9m,則質(zhì)點(diǎn)的加速度a=m/s2,第4s內(nèi)的位移是m。參考答案:1.5;610.如圖所示是某物體做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù),圖中0點(diǎn)為物體的拋出點(diǎn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:(1)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
m/s;(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)物體從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t=
s.參考答案:1.62;
0.1
11.一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上勻速下滑,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因素μ=
;物體所受的摩擦力的大小為Ff= 。參考答案:
,12.如圖所示,質(zhì)量為2m的物塊A,,質(zhì)量為m的物塊B,與水平地面的摩擦均不計(jì),在已知水平推力F作用下,AB做加速運(yùn)動(dòng),A和B的作用力為
。參考答案:______F/3_
13.若取地球的第一宇宙速度為8km/s,某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的6倍,半徑是地球的半徑的1.5倍,則這行星的第一宇宙速度為
km/s。星球表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比為
。
參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達(dá)D點(diǎn),已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能,物體與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點(diǎn),求:(1)物體到達(dá)D點(diǎn)速度大??;(2)則彈射器初始時(shí)具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點(diǎn),則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點(diǎn),由動(dòng)能定理得:解得:62J15.如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運(yùn)動(dòng)周期必定小于B球的運(yùn)動(dòng)周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>
參考答案:B四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.在平直的公路上,一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進(jìn)的卡車,若摩托車的最大速度為,勻加速的加速度為,求:(1)摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間?(2)摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所運(yùn)動(dòng)的距離?(3)摩托車追上卡車的時(shí)間要多長?參考答案:解:(1)根據(jù)速度時(shí)間公式得,摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間為:;(2)根據(jù)位移時(shí)間公式得:x=at1=×0.25×802=800m;(3)當(dāng)摩托車速度達(dá)到最大時(shí),汽車的位移為:x′=v0t1=10×80m=800m,可知摩托車還未追上卡車,設(shè)摩托車追上卡車的時(shí)間為t,則有:v0t+s=x+vm(t-t1)代入數(shù)據(jù)有:10t+400=800+20×(t-80)解得:t=120s考點(diǎn):追擊及相遇問題17.如圖所示,勻強(qiáng)電場中的三個(gè)等勢面的電勢分別是-10V、0V、10V,A、B兩點(diǎn)連線長為4cm,A、B連線與等勢面間的夾角為30°,試求:(1)該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小.(2)將一電荷量為2×10-6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn),求電場力做的功.(3)電荷量為-2×10-6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),電勢能減小了5×10-5J,求C點(diǎn)的電勢.
參考答案:解:(1)
(1分)(2分),解得:E=500V/m
(1分)(2),代入數(shù)據(jù)得W=2×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年廣西第一工業(yè)學(xué)校招聘實(shí)名編制工作人員筆試真題
- 2024珠海市企業(yè)勞動(dòng)合同
- 2024傭金合同模板傭金合同中英文版3
- 建設(shè)用地租賃合同
- XX學(xué)校教師申訴制度
- 連接件注射課程設(shè)計(jì)
- Omeprazole-sulfide-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024學(xué)校校服采購合同
- Nibroxane-生命科學(xué)試劑-MCE
- 迷你籃球課程設(shè)計(jì)
- 安徽省蕪湖市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)
- 學(xué)校人事管理制度改革方案
- 韓國《寄生蟲》電影鑒賞解讀
- 三對三籃球賽記錄表
- 石油和天然氣輸送行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與智能化技術(shù)
- 高考英語高頻詞匯匯總
- 六年級語文下冊《記一次體育比賽》教案設(shè)計(jì)
- 文檔系統(tǒng)需求方案(完整版)資料
- 貴州省高中信息技術(shù)會考復(fù)習(xí)
- 建筑陶瓷制造行業(yè)技術(shù)趨勢分析
- 小學(xué)六年級地方課程《可愛的四川》教案
評論
0/150
提交評論