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文檔簡介
學會感恩傳承美德——高三(10)主題班會有一天想爬上珠峰,站在最高頂俯瞰繞著霧的世界:白雪皚皚,汽笛轟鳴不想再在原野上狂奔注定有大山的脊骨淚一樣的河流終有一天縱橫父母是沒有邊際的海岸線不是僅在我出生的地方可以看到日落日出黃昏時刻的眨眼之間我已陪伴他們走過整個秋冬——河流依舊養(yǎng)育著我們永不干涸。而父親擱在哪個淺灘沒有溪流,鳥群能否帶上杳信南歸呵!麥苗在狂暴的高危漏洞中吶喊石頭蕩漾在山間每棵樹的心里冒出的葉子看著我微笑左顧右盼甲板海面漂泊帶著燒焦的氣息夾雜著海水味道的風中我是甲板上的一顆釘?shù)却猴L,等待父母的救生艇如果明天大地一片荒蕪不要告訴我父母依在,大愛無聲父母依在大愛無聲
東漢時的黃香,是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復。子路借米孝敬父母的故事
中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。
子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?
于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。感恩父母
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
??!光榮的教師,辛勤的園?。?/p>
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。教師禮贊
周恩來不忘師恩1952年2月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災害時期,周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。毛澤東向教師敬酒1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!”朱德給老師讓座1959年,朱德同志在云南政治學校禮堂看戲,開演前,一位年逾古稀的老人由服務員引了進來,朱德一眼便認出,那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林,急忙起身向前,立正敬禮,禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人,待老人座定后,他自己才坐下。Teacher
我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個群體:同學。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。學生時代是美好的,沒有生活的重壓,因為有家長擔著;沒有利益的爭奪,因為學習好是我們的目標;沒有人情世故,因為大家都還是單純的孩子。同學,不管是熟悉的,還是稍微陌生點點,不過是同班多年的,還是只相處了一個學期的,都給我們的學生時代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶...在同窗的時候,同學不經(jīng)意間給過的幫助,激勵,理解,關心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當時還意識不到,但是當我們開始回憶的時候,卻會發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學會感恩,感恩那些和我們一起走過學生時代的同學,感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴...
WeAreOne小伙伴我們一直一直在樹葉在空中飄蕩,
譜寫著一曲感恩的樂章,
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,
繪畫著那一幅幅感人的畫面,
那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們沐浴著愛的
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