山西省忻州市致遠中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析

山西省忻州市致遠中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象。對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是（

）A．質點甲、乙的速度相同B．在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同C．質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反D．不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大參考答案：2.如圖是物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知，該物體()A．第1s內和第3s內的運動方向相反

B．第3s內和第4s內的加速度相同C．第1s內和第4s內的位移大小不相等

D．0—2s和0—4s內的平均速度大小相等參考答案：B試題分析：由圖象知，在前3s內物體的速度均為正值，說明在前3s內物體的運動方向不變，故A錯誤；v－t圖象的斜率表示加速度，第3s內和第4s內圖線的斜率相同，則加速度相同，故B正確；圖象與時間軸所圍的面積表示位移，第1s內和第4s內的位移大小相等，故C錯誤；平均速度等于位移與所用時間的比值，0—2s和0—4s內的位移大小相等，但所用時間不同，所以平均速度大小不相等，故D錯誤?？键c：v－t圖象3.（單選）某同學為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則（

）A．此同學無法取出羽毛球B．羽毛球會從筒的下端出來C．羽毛球筒向下運動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來D．該同學是在利用羽毛球的慣性參考答案：D4.（多選）設人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星離地面越高，則衛(wèi)星的()A．線速度越大B．角速度越小

C．向心加速度越小

D．周期越長參考答案：BCD5.(多選)如圖所示，電風扇在閃光燈下運轉，閃光燈每秒閃30次，風扇轉軸O上裝有3個扇葉，它們互成120°角，當風扇轉動時，觀察者感覺扇葉不動，則風扇的轉速可能是(

)A．600r/min

B．900r/min

C．1200r/min

D．3000r/min參考答案：ACD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度。如圖所示，傳感器系統(tǒng)由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器，它裝在被測物體上，每隔0.03s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時(紅外線的傳播時間可以忽略不計)，收到超聲波脈沖時計時停止。在某次測量中，B盒記錄到的連續(xù)兩次的時間分別為0.15s和0.20s，根據(jù)你知道的知識，該物體運動的速度為

m／s，運動方向是

。(背離B盒還是靠近B盒,聲速取340m／s)

參考答案：，背離B盒紅外線脈沖和超聲波同時發(fā)射，B盒記錄到的時間可以確定物體距離B盒的距離第一次發(fā)射距離B盒的位置第二次發(fā)射距離B盒的位置所以7.物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力),落到地面的速度為.在此過程中,物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為______________。參考答案：8.一物體以2m/s2的加速度由靜止開始運動，則第5s末物體的速度是_______m/s，第5s內物體的平均速度是________m/s,第5s內物體的位移是___________m。參考答案：12

34

459.（1）電火花打點計時器的工作電源頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。（2）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有四個點跡沒有畫出。若認為某段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度，則打計數(shù)點C、E時小車對應的速度分別為：VC=___________m/s,VE=___________m/s。（保留小數(shù)點后兩位）據(jù)此可以求出小車從C到E計數(shù)點內的加速度為a=_____________m/s2。[來源:Z。xx。k.Com]參考答案：（1）

0.02（2）、0.48

0.64

0.810.如圖甲為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）“研究加速度和力的關系”的實驗裝置。（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度.。（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖乙所示）。①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是：

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(

)A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大參考答案：（1）小車質量

（2）①物體質量一定時，加速度與受到的合外力成正比；②

C

11.（4分）一個從靜止開始做勻加速直線運動的物體，第4s內的位移比第3s內的位移多1m，則它在第1s內的位移是

m，第10s末的速度是

m/s。參考答案：0.5；1012.“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖。本實驗中使用的電火花計時器，使用（1）

（選填“直流”或“交流”）電源。已知電火花計時器打點的時間間隔為0.02s，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為（2）s。為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量（3）（選填“小”或“大”）得多。參考答案：⑴交流

0.1(各2分)

（2）小13.（1）電磁打點計時器是一種記錄

儀器，使用

電源（填“直流”或“交流”），工作電壓為

V，當電源頻率為50Hz時，每隔

s打一個點；（2）使用打點計時器來分析物體的運動情況的實驗中，有以下基本步驟：A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

B．穿好紙帶

C．把打點計時器固定好

D．接通電源進行打點以上步驟中正確的順序是

（3）利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》,如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有一點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm

每相鄰的兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=

s；通過紙帶分析可知，小車的速度在

（填“增大”或“減小”）；③

由紙帶數(shù)據(jù)計算可得，小車的加速度為

m/s2；打下點3時小車的瞬時速度為

m/s；參考答案：（1）物體運動信息（或物體運動時間和位移）；6V或4-6V

0.02S（2）CBDA（3）①0.04S

②增大

③

5

m/s2；

0.70

m/s；三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。15.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一物塊從傾角為θ、長為s的斜面的頂端由靜止開始下滑，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，求物塊滑到斜面底端所需的時間。參考答案：設物塊質量為m，加速度為a，物塊受力情況如下圖所示，mgsinθ－f=ma，

（2分）N－mgcosθ=0，

（2分）f=μN，

（2分）解得：a=gsinθ－μgcosθ，

（2分）由s=at2

（2分）t==。

（2分）17.（10分）重20N的一個光滑球，放在與水平方向分別成30°和60°的P、Q兩平板之間，如圖所示，求兩平板受到球的壓力各為多大？（需畫出力圖）

參考答案：解析：18.如圖所示，某人在