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回顧導(dǎo)入1、我們學(xué)過(guò)的本單元三篇課文中的主要人物分別是誰(shuí)?他們各具有什么樣的高尚品質(zhì)?周總理桑娜看林人愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)勤勞善良樂(lè)于助人生活簡(jiǎn)樸工作勞苦高尚范曄楊震暮夜卻金題目:

《楊震暮夜卻金》

楊震深夜推辭(別人送來(lái)的)金子

(1)字伯起,東漢時(shí)華陰人,少時(shí)聰敏好學(xué),當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“關(guān)西孔子楊伯起”。(2)歷任荊州刺史等職。任職期間,曾舉薦才華出眾的王密擔(dān)任了昌邑縣令。

3.后因受奸人誣陷,蒙受冤屈而死,后世人們?yōu)榱思o(jì)念他,建了“四知書(shū)院”。楊震

范曄(yè),南朝杰出史學(xué)家,是《后漢書(shū)》的作者。整體感知:1、自己讀課文,說(shuō)說(shuō)以下字詞的意思遷:君:之:何也:故:者:舉:子:茂才:何謂:令:謁見(jiàn):遺:故人:升官到……去

過(guò)去推薦優(yōu)秀的人才縣令拜見(jiàn)(上級(jí))贈(zèng)送老朋友,指楊震你,指王密為什么……的人你怎么說(shuō)

(楊震)四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見(jiàn),至夜,懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無(wú)知者?!闭鹪唬骸疤熘?,神知,我知,子知。何謂無(wú)知!”密愧而出。楊震暮夜卻金3、同桌合作,相互糾正。

一人讀原文,另一人讀一句譯文;完后交換角色再讀。閱讀第二部分,思考問(wèn)題,理解中心;

1、王密為什么要暮夜給楊震送禮?

(結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景、王密的目的、以及他內(nèi)心的想法討論)2、楊震接受了嗎?為什么?

楊震推薦了王密做縣令(背景),王密為了感謝,也是請(qǐng)求他關(guān)照自己(目的),但又怕給楊震惹麻煩,又怕他拒收(內(nèi)心想法),于是,趁著夜深給楊震送禮。3、楊震是怎樣說(shuō)的?你們認(rèn)為他說(shuō)此話時(shí)會(huì)有怎樣的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣?神態(tài):皺著眉頭、非常嚴(yán)肅、氣憤動(dòng)作:猛地站起、揮著手、來(lái)回走動(dòng)語(yǔ)氣:失望4、楊震是一個(gè)怎樣的人?王密會(huì)受到教育嗎?你呢?

不貪不占清正廉明光明磊落嚴(yán)于律己楊震高尚《楊震暮夜卻金》文題中去掉“暮夜”二字好不好?為什么?答:

楊震孤貧好學(xué),明歐陽(yáng)《尚書(shū)》,通達(dá)博覽,諸儒為之語(yǔ)曰:“關(guān)西孔子楊伯起?!苯淌诙嗄?,不答州郡禮命,命眾人謂之晚暮,而震志愈篤dǔ。鄧騭zhì而辟之,時(shí)震年已五十余,四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見(jiàn),至夜懷金十斤遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無(wú)知者?!闭鹪唬骸疤熘裰?,我知,子知。何謂無(wú)知?”密愧而出。子孫常蔬食步行;故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱(chēng)為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”小資料

楊震從小沒(méi)了父親,生活貧苦但愛(ài)好學(xué)習(xí),精通歐陽(yáng)《尚書(shū)》,眼光透徹,知識(shí)淵博,儒者們?yōu)樗幜诉@么句話:“關(guān)西孔子楊伯起?!彼塘硕嗄甑臅?shū),州郡長(zhǎng)官聘請(qǐng)他去做官,他都沒(méi)有應(yīng)允。人們都說(shuō)他年紀(jì)老了,想出來(lái)做官也遲了,而楊震卻更安心他的教書(shū)生活。鄧騭聽(tīng)說(shuō)后就召請(qǐng)他做官,那時(shí)楊震已經(jīng)五十多歲了。屢次升遷,升到荊州刺史、東萊太守。往東萊郡上任時(shí),路過(guò)昌邑縣,原先他所推薦的秀才王密,這時(shí)做昌邑縣令,夜里懷中揣著十斤金子來(lái)贈(zèng)送給楊震。楊震說(shuō):“作為老朋友,我是了解你的,你不了解我,這是怎么回事呢?”王密說(shuō):“夜里沒(méi)有人知道這事?!睏钫鹫f(shuō):“天知道,地知道,我知道,你知道,怎么說(shuō)沒(méi)人知道!”王密慚愧地出門(mén)走了。后來(lái)調(diào)任涿

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