三下語(yǔ)文復(fù)習(xí)材料(1-4單元)

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)匯總第一單元看拼音寫(xiě)詞yànzǐ

ɡǎnjí

qīnɡkuài

chìbǎnɡjiǎndāo

wěibā

huópo

wēifēnɡ

wǔdǎo

jùlǒnɡyīquān

xìyè第一單元看拼音寫(xiě)詞yànzǐɡǎnjíqīnɡkuàichìbǎnɡjiǎndāowěibā

(燕子)（趕集)（輕快)（翅膀)(剪刀）（尾巴）huópowēifēnɡwǔdǎojùlǒnɡyīquānxìyè（活潑）微風(fēng)）（舞蹈）(聚攏）（一圈）(細(xì)葉)第一單元看拼音寫(xiě)詞zēnɡtiān

zànɡēǒ

uěr

wànzǐqiānhónɡliánpenɡ

bìlǜdàotián

yīzhuǎnyǎnlüèɡuò

yīnfú

第一單元看拼音寫(xiě)詞zēnɡtiānzànɡēǒuěrwànzǐqiānhónɡliánpenɡ

（增添）（贊歌）（偶爾）（萬(wàn)紫千紅）（蓮蓬）bìlǜdàotiányīzhuǎnyǎnlüèɡuòyīnfú（碧綠）（稻田）（一轉(zhuǎn)眼）（掠過(guò)）（音符）第一單元看拼音寫(xiě)詞qīnɡtínɡ

wūhēi

ɡuānɡjǐnɡ

héhuāqīnɡxiānɡ

pòl(fā)ièyīshanɡ

āiāijǐjǐ

jīlínɡ

shēnɡjī第一單元看拼音寫(xiě)詞qīnɡtínɡ

wūhēiɡuānɡjǐnɡhéhuāqīnɡxiānɡ

蜻蜓

（烏黑）

（光景）

（荷花）（清香）pòl(fā)ièyīshanɡ

āiāijǐjǐ

jīlínɡ

shēnɡjī（破裂）（衣裳）（挨挨擠擠）（機(jī)靈）（生機(jī)）第一單元看拼音寫(xiě)詞piānpiānqǐwǔɡuānɡcǎiduómù

yǎnzòufǎnɡfú

第一單元看拼音寫(xiě)詞piānpiānqǐwǔɡuānɡcǎiduómù（翩翩起舞)

（光彩奪目）yǎnzòufǎnɡfú

(演奏)

(仿佛)詞組+四字詞語(yǔ)。一眼清泉

一潭泉水

一層青苔

一束金光

一串珍珠

一擔(dān)水

一幅畫(huà)一池荷花

一陣清香

一陣微風(fēng)

蒙蒙細(xì)雨

增添生機(jī)

鮮艷的花

靜靜地站翩翩起舞

烏黑光亮的羽毛

俊俏輕快的翅膀

剪刀似的尾巴活潑機(jī)靈的小燕子

光彩奪目的春天

帶黃色的嫩葉的柳絲

藍(lán)藍(lán)的天空一圈一圈地蕩漾開(kāi)去

正待演出的春天的贊歌

碧綠的大圓盤

雪白的衣裳一個(gè)大圓盤

密密的樹(shù)葉

挨挨擠擠的荷葉

嫩黃色的小蓮蓬

金色的光斑綠色的大絨圓

彎彎曲曲地穿過(guò)

黑里透綠的青苔

樸素的花環(huán)

深綠的泉水

彩色的珍珠

美麗的珍珠泉

銀色的光斑

晶亮的（飽滿的）水泡

近義詞、反義詞1、近義詞：俊俏—俏麗

聚攏—聚集

生機(jī)—生氣

掠過(guò)—橫過(guò)

光景—風(fēng)景等閑—平常

清香—芳香

破裂—分裂

姿勢(shì)—姿態(tài)

仿佛—好像2、反義詞：偶爾——經(jīng)常

增添——減少

俊俏——丑陋多音字（寫(xiě)出拼音）似：_____（似的）

_____（似乎）

圈：_____（圓圈）

_____（羊圈）桿：____（旗桿）

____（筆桿）

挨：____（挨挨擠擠）

____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨頭）

佛：_____（仿佛）

_____（佛祖）課文分析（一）《燕子》這篇課文描寫(xiě)了活潑可愛(ài)的燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。佳句欣賞。（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。這句話采用擬人的修辭手法，說(shuō)“草”、“葉”、“花”等，“像趕集似的聚攏來(lái)”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮、春意盎然的景色。在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方“趕來(lái)了”，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。（2）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！這是一個(gè)比喻句，文中把細(xì)線比作（），把燕子比作（）。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動(dòng)。春天的贊歌是指：贊頌春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)的歌曲，反映了作者對(duì)大自然和對(duì)生活的熱愛(ài)。（二）《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章的作品。“詠”的意思是用詩(shī)詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)柳樹(shù)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的意思是：高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)?！洞喝铡肥撬未?shī)人朱熹所作，詩(shī)人把春天描寫(xiě)得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的意思是：人們平常都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。(三）《荷花》作者是葉圣陶，課文描寫(xiě)了夏日公園里一池荷花盛開(kāi)時(shí)的情景，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的感情。1、段落：第一段里“一……就……”說(shuō)明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。2、句子賞析：（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作（），突出了荷葉又綠、又大、又圓的特點(diǎn)?！鞍ぐD擠、一個(gè)個(gè)”說(shuō)明（荷葉密密層層，數(shù)量很多）?！氨叹G”寫(xiě)出了荷葉的顏色?！按髨A盤"寫(xiě)出了荷葉的樣子。這句話寫(xiě)出了荷葉旺盛的生命力。（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。這句話中的“冒”字用得好，說(shuō)明了（荷花頑強(qiáng)的生命力）。（3）有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句，寫(xiě)出荷花剛開(kāi)、全開(kāi)、未開(kāi)時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”、“嫩黃色”、“展開(kāi)”、“飽脹”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了荷花花瓣的數(shù)量、花芯的顏色以及花的樣子，十分生動(dòng)形象。

《語(yǔ)文園地一》

1

每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思相反。（會(huì)背會(huì)默寫(xiě)）動(dòng)靜

得失

吞吐

詳略

攻守

進(jìn)退

始終

呼吸

是非

愛(ài)憎【課外】高低

南北

買賣

輕重

真假

黑白

生死

曲直

前后2、量詞填空：（15頁(yè)）一（支）歌曲

一（陣）微風(fēng)

一（身）羽毛

一（眼）清泉一（對(duì)）翅膀

一（束）金光

一（幅）畫(huà)面

一（串）珍珠3、描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)：群芳吐艷

姹紫嫣紅

落英繽紛

郁郁蔥蔥【課外】萬(wàn)紫千紅

春暖花開(kāi)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香4描寫(xiě)日月的詞語(yǔ)：噴薄而出

旭日東升

夕陽(yáng)西下

皓月當(dāng)空5、描寫(xiě)山巒的詞語(yǔ)：崇山峻嶺

懸崖峭壁

層巒疊翠

蒼翠欲滴小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)課文填空1、燕子1、一身___________的羽毛，一對(duì)___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。2、的草，的葉，的花，都像_______似的聚攏來(lái)，形成了___________的春天。小燕子從_______趕來(lái)，為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過(guò)，________地叫著，有的由這邊的稻田上，_________飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的_______過(guò)湖面，尾尖偶爾_____了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_______開(kāi)去。3、幾對(duì)燕子_______了，落在電線上。電桿之間連著_______細(xì)線，多么像_________啊！停著的燕子成了_______，譜成了一支___________的春天的贊歌。2、古詩(shī)兩首1、《詠柳》和《春日》都是描寫(xiě)季的景象的。2、《春日》中有兩句是千古名句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：__________________，_________________。這兩句詩(shī)的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、《詠柳》這首詩(shī)中的“妝”的意思是

，“一樹(shù)”的意思是

。3、荷花1、荷葉___________的，像一個(gè)個(gè)碧綠的_________。白荷花在這些大圓盤之間____出來(lái)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的__________。有的還是___________，看起來(lái)_______得馬上要________似的。2、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵________。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。第二單元看拼音寫(xiě)詞cuìniǎotáotuōfùbùlímínɡchènshān

hónɡshuǐkōnɡtiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēi第二單元看拼音寫(xiě)詞cuìniǎotáotuōfùbùlímínɡchènshān

(翠鳥(niǎo))(逃脫)(腹部)(黎明)(襯衫)hónɡshuǐkōnɡtiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēi(洪水)(空調(diào))(驟降)清脆)(疾飛)第二單元看拼音寫(xiě)詞yīzhǎyǎnruìshì

pàopàowēnnuǎnyúwēnɡshíbìzhàntái

dǎxiāoniàntóuhuānlièouzhōu

第二單元看拼音寫(xiě)詞yīzhǎyǎnruìshì

pàopàowēnnuǎn(一眨眼)(瑞士)

(泡泡)

(溫暖)yúwēnɡshíbìzhàntái

dǎxiāoniàntóu(漁翁)

(石壁)(站臺(tái))(打消)

(念頭)huānlièouzhōu

(專列)歐洲第二單元看拼音寫(xiě)詞

lièchē

qǐchénɡtòuliànɡzhànlánchuǎnqìér

tèshū

chánɡtúmáfansìyǎnɡshūshì

tiánrùn第二單元看拼音寫(xiě)詞

lièchē

qǐchénɡtòuliànɡzhànlánchuǎnqìér(列車)(啟程)(透亮)(湛藍(lán))(喘氣兒)tèshū

chánɡtúmáfansìyǎnɡshūshìtiánrùn(特殊)(長(zhǎng)途)(麻煩)(飼養(yǎng))(舒適)(甜潤(rùn))第二單元看拼音寫(xiě)詞fēnɡlìqìwēnfēnɡxuěpíláofēnfēnjiùhùzhènɡfǔkāidònɡyǒuqínɡzhìxièshānɡǔsēnlín第二單元看拼音寫(xiě)詞fēnɡlìqìwēnfēnɡxuěpíláofēnfēnjiùhù(鋒利)

(氣溫)

(風(fēng)雪)

(疲勞)(紛紛)

(救護(hù))zhènɡfǔkāidònɡyǒuqínɡzhìxiè(政府)

(開(kāi)動(dòng))

(友情)(致謝)shānɡǔsēnlín

(山谷)

(森林)第二單元看拼音寫(xiě)詞ɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājùyīdònɡdònɡɡèshìɡèyànɡyòujiānyòuchánɡɡōnɡjù

chénɡqiānshànɡwàn

第二單元看拼音寫(xiě)詞ɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājùyīdònɡdònɡ(蓋房)(裸露)(擴(kuò)大)(家具)(一棟棟)ɡèshìɡèyànɡyòujiānyòuchánɡ(各式各樣)

(又尖又長(zhǎng))ɡōnɡjù

chénɡqiānshànɡwàn(工具)

(成千上萬(wàn))第二單元看拼音寫(xiě)詞yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡ

jīhánjiāopòwěiɡǎn第二單元看拼音寫(xiě)詞yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡ(應(yīng)有盡有)

(郁郁蔥蔥)jīhánjiāopòwěiɡǎn(饑寒交迫)(葦稈)第二單元詞組+四字詞語(yǔ)。鳴聲清脆羽毛美麗眼睛透亮橄欖色的頭巾翠綠色的花紋

淺綠色的外衣赤褐色的襯衫

特殊的客人

一動(dòng)不動(dòng)地注視舒適的列車凍僵的燕子溫暖的地方滿天飛舞的大雪

凍得堅(jiān)硬的山路

皚皚白雪的山間美麗的村莊應(yīng)有盡有的家具冒著嚴(yán)寒頂著大雪

踏著山路成千上萬(wàn)

風(fēng)雪不止氣溫驟降

長(zhǎng)途跋涉

饑寒交迫

瀕臨死亡

森林郁郁蔥蔥打消念頭河水清澈見(jiàn)底天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)

空氣清新甜潤(rùn)

鋒利的斧頭

裸露的土地咆哮的洪水修改計(jì)劃各式各樣的工具應(yīng)有盡有的家具家家戶戶修建公路寬闊（平坦）的公路高高的橡樹(shù)沉重地嘆氣高尚的心

不約而同地贊嘆近義詞：鮮艷——艷麗

靈活——靈巧

逃脫——逃跑

注視——凝視透亮——光亮

搖晃——搖動(dòng)

特殊——特別

疲勞——疲倦尋找——搜尋

裸露——暴露

湛藍(lán)——深藍(lán)

鋒利——銳利四、反義詞：機(jī)靈——笨拙

快樂(lè)——痛苦

微風(fēng)——狂風(fēng)

靈活——遲鈍（死板）鮮艷——暗淡

容易——困難

消失——出現(xiàn)

喜歡——厭惡（討厭）陡峭——平緩

舒適——難受

堅(jiān)硬——柔軟

裸露——遮蓋（遮掩）特殊——普通

減少——增加

擴(kuò)大——縮小多音字（寫(xiě)出拼音）。盡_____（盡力）

_____（盡管）

縫_____（縫補(bǔ)）

_____（細(xì)縫）

調(diào)_____（空調(diào)）_____（調(diào)換）

卷_____（卷走）

_____（試卷）載_____（運(yùn)載）

_____（記載）課文分析《翠鳥(niǎo)》1、第一自然段主要寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的（外形特點(diǎn)），抓住了翠鳥(niǎo)的小爪子、羽毛（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴這四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。

外形上的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：（1）顏色非常鮮艷（頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。）；（2）體態(tài)小巧玲瓏；（3）眼睛靈活，嘴巴長(zhǎng)而尖（一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。）2、第二、三自然段主要寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的動(dòng)作特點(diǎn)主要包括：（1）鳴聲清脆；（2）飛的速度快（翠鳥(niǎo)“愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了”?！按澍B(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了，只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾?！保堆嘧訉Ａ小分v述的是人們關(guān)愛(ài)、保護(hù)燕子的感人至深的故事?！兑粋€(gè)小村莊的故事》告訴我們：不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰，呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡?！墩Z(yǔ)文園地二》1、寫(xiě)比喻句。（31頁(yè)背誦）一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵挺立在路旁。蒲公英的花就像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。北極星像盞指路燈一樣掛在天空。2、反義詞：（背誦）清對(duì)濁

廉對(duì)貪

功對(duì)罪

正對(duì)偏

獎(jiǎng)對(duì)罰

優(yōu)對(duì)劣

善對(duì)惡

勤對(duì)懶補(bǔ)充：是對(duì)非

寬對(duì)窄

升對(duì)降

曲對(duì)直

有對(duì)無(wú)3、寫(xiě)景古詩(shī)名句：（背誦默寫(xiě)）萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（

）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（）

穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（）5、翠鳥(niǎo)1、翠鳥(niǎo)的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。2、翠鳥(niǎo)小巧_______，一雙____________的眼睛下面，長(zhǎng)著一張____________的嘴。3、翠鳥(niǎo)鳴聲_______，愛(ài)__________疾飛。盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以_______翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。它______葦桿，像_____一樣飛過(guò)去，_____起小魚(yú)，_____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。6、燕子專列1、聽(tīng)到消息后，居民們_______走出家門，_____著料峭的春寒，_____著滿天飛舞的大雪，_____著凍得堅(jiān)硬的山路，____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的____________。2、列車（開(kāi)動(dòng)了）。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里（唧唧喳喳），仿佛（在向人類致謝）。7一個(gè)小村莊的故事

1、早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空氣_____________。2、誰(shuí)家想________，誰(shuí)家想________，就_____________到山上去，把樹(shù)木一棵一棵____下來(lái)。3、一年年，__________，山坡上的樹(shù)木不斷________，裸露的土地不斷________……4、《一個(gè)小村莊的故事》記敘了一個(gè)小村莊的人為了______不錯(cuò)的生活，幾乎______了樹(shù)木，結(jié)果毀壞了的故事。語(yǔ)文園地二

1、一棵高大的橡樹(shù)像_______________，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的_______，可以張開(kāi)、合上。3、萬(wàn)壑樹(shù)參天，

。（王維）4、

，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）5、雨里雞鳴一兩家，

。（王建）6、池上碧苔三四點(diǎn)，

。（晏殊）7、

，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）第三單元看拼音寫(xiě)詞yùyánbànshǎnɡwánɡyánɡbǔláo

shěnshìlāxiánkūlonɡbǎshìɡūdānshīqún

yánɡjuàndǎliè

diāozǒudàyàn

jiēfanɡjiǎodùhòuhuǐquànɡào第三單元看拼音寫(xiě)詞yùyánbànshǎnɡwánɡyánɡbǔláo

shěnshì(寓言)

(半晌)

（亡羊補(bǔ)牢）

審視lāxiánkūlonɡbǎshìɡūdānshīqún拉弦

（窟窿）（跋涉）孤單失群）

yánɡjuàndǎliè

diāozǒudàyàn（羊圈）（打獵）

（叼走）（大雁）

jiēfanɡjiǎodùhòuhuǐquànɡào（街坊）（角度）后悔

（勸告）第三單元看拼音寫(xiě)詞pánchanjiǎnɡtái

lièkāi

jiàohuì

yìnɡyàobēicǎnjīnɡɡōnɡzhīniǎowèiɡuóběnshi

héyányuèsèshèjiàndàchīyījīnɡyùhédīnɡzhǔqiánpái

第三單元看拼音寫(xiě)詞pánchanjiǎnɡtái

lièkāi

jiàohuì

yìnɡyào(盤纏)(講臺(tái))(裂開(kāi))

(教誨)(硬要)bēicǎnjīnɡɡōnɡzhīniǎowèiɡuóběnshi(悲慘)(驚弓之鳥(niǎo))(魏國(guó))

(本事)héyányuèsèshèjiàndàchīyījīnɡ(和顏悅色)(射箭)

(大吃一驚)yùhédīnɡzhǔqiánpái(愈合)

(叮囑)

(前排)第三單元看拼音寫(xiě)詞kàobiānzhǔnquèshénqínɡyánsù

lúnliúshúxī

xiānɡsìjùlèbù

第三單元看拼音寫(xiě)詞kàobiānzhǔnquèshénqínɡyánsù(靠邊)(準(zhǔn)確)(神情)(嚴(yán)肅)lúnliúshúxī

xiānɡsìjùlèbù

(輪流)(熟悉)

（相似）（俱樂(lè)部）

一、詞組：寓言兩則

亡羊補(bǔ)牢

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

南轅北轍

有名的射箭能手

大吃一驚

慢慢地飛來(lái)

邊飛邊鳴

聲音很悲慘

孤單失群

若隱若現(xiàn)

恍然大悟

經(jīng)常叮囑

認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫(huà)

哈哈大笑

嘻嘻的笑聲

神情變得嚴(yán)肅

和顏悅色地說(shuō)

一生受用

露出滿意的神情

禁不住點(diǎn)頭稱贊

彎彎曲曲的線連綿不斷的山峰

連綿起伏的群山二、

近義詞趕快——趕緊

后悔——懊悔

奇怪——奇異

勸告——?jiǎng)裾f(shuō)

盤纏——費(fèi)用

能手——熟手

悲慘——悲苦有名——出名（著名）幫助——援助

害怕——懼怕

本事——本領(lǐng)

孤單——孤獨(dú)

滿意——滿足

要求——懇求

稱贊——稱頌

恰好——正好

審視——審察

教誨——教訓(xùn)

叮囑——叮嚀（囑咐）密密麻麻——密密層層

若隱若現(xiàn)——隱約可見(jiàn)禁不住——忍不住連綿不斷——連綿起伏

和顏悅色——和藹可親三、反義詞接受——拒絕

害怕——勇敢

熟悉——陌生

嚴(yán)肅——和藹

相信——懷疑

稱贊——批評(píng)

密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隱若現(xiàn)

恍然大悟——百思不解多音字鉆_____（鉆石）

便_____（方便）

結(jié)_____（結(jié)實(shí)）

_____（鉆研）

_____（便宜）

_____（結(jié)束）教_____（教師）

角_____（角度）

更_____（更加）

_____（教書(shū)）

_____（角色）

_____（三更半夜）課文分析1、《亡羊補(bǔ)牢》

亡：走失，丟失。補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：關(guān)牲口的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”的意思是說(shuō)羊丟失了，再去修補(bǔ)羊圈。《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問(wèn)題，只要我們及時(shí)改正或補(bǔ)救，就還不算晚。2、《南轅北轍》

轅：車前部駕牲口的長(zhǎng)木，引申指車。轍：車輪碾出的痕跡，引申指道路。把式：老手，行家。本課指車夫駕車的技術(shù)很高。盤纏：路費(fèi)。

“南轅北轍”的意思是心里想往南方去，可車子卻向北走，比喻行動(dòng)與目的相反，結(jié)果只能是離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。3、《驚弓之鳥(niǎo)》比喻受到過(guò)驚嚇后，遇到一點(diǎn)情況就害怕得不得了。

（1）“它飛得慢，叫的聲音很悲慘?！?/p>

“飛得慢”，因?yàn)椋ㄋ苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛）；“叫的聲音很悲慘”，是因?yàn)椋ㄋx開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。）它一聽(tīng)到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛），它（一使勁），傷口（又裂開(kāi)了），就（掉了下來(lái)）。（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空中（直）掉下來(lái)。4、《畫(huà)楊桃》

他對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣?！?/p>

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣?！?/p>

（這是老師告訴我們做事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。）《語(yǔ)文園地三》1、

把反問(wèn)句變成陳述句：（48頁(yè)）（1）

這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？_______________________________（2）

這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？_____________________________（3）

這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？___________________（4）

馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？____________________________2、

比喻句。（背誦）（1）

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。（擬人句）（2）背上的羽毛像淺綠色的外衣。（3）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。（4）挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。。?）二月春風(fēng)似剪刀。3、

表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)。（背誦、默寫(xiě)）繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。9寓言兩則1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。2、《亡羊補(bǔ)牢》講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒(méi)________。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________。3、楚國(guó)在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國(guó)。4、我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“你太________了，你選錯(cuò)了________，如果不聽(tīng)別人勸告，及時(shí)改正，無(wú)論再怎么努力，都_____________________。”《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問(wèn)題，及時(shí)改正或補(bǔ)救，還不晚?！赌限@北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯(cuò)了方向，無(wú)論怎樣努力，也是達(dá)不到目的的。10驚弓之鳥(niǎo)更羸說(shuō)：“飛得慢，因?yàn)樗黖___________，傷口還沒(méi)有________，還在________；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)________，孤單________，得不到________。它一聽(tīng)到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來(lái)。”11畫(huà)楊桃

1、父親對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常________我：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成________，不要___________，畫(huà)走了樣?！?、老師____________地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成__________的時(shí)候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫(huà)成__________?！?、老師的話同父親講的是那么________。他們的教誨使我一生________。4、《畫(huà)楊桃》這篇課文告訴我們，同一個(gè)事物從不同的________看，會(huì)有所________。語(yǔ)文園地三1、繩在_____處斷，冰在_____處裂。2、親身下河知________，親口嘗梨知________。3、______________________，要看水底萬(wàn)丈淵。4、__________________________，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。5、__________，________________；常常做，不怕千萬(wàn)事。第四單元看拼音寫(xiě)詞sàipǎojìrán

páichú

fānɡbiàn

ɡùyì

chíxùyōushānɡ

ānwèi

qínɡbùzìjìn

qīpiàn

shíhuàdùɡuò

jiēdàorìyuèrúsuō

lùxiànɡuānzhònɡkuánɡbēn第四單元看拼音寫(xiě)詞sàipǎojìrán

páichú

fānɡbiàn

ɡùyì

chíxù（賽跑）（既然）

排除

（方便）（故意）

（持續(xù)）yōushānɡ

ānwèi

qínɡbùzìjìn

qīpiàn

shíhuà（憂傷）

（安慰）（情不自禁）（欺騙）

（實(shí)話）dùɡuò

jiēdàorìyuèrúsuō（度過(guò)）

街道）

（日月如梭）lùxiànɡuānzhònɡkuánɡbēn（路線）（觀眾）

狂奔

第四單元看拼音寫(xiě)詞xínɡrónɡzhǔxítáiwúqiónɡlónɡzhònɡfènnù

yònɡtújiānɡláijiǎruòjiǎnyuètiāoxuǎn

shānɡdìnɡ

yāquèwúshēnɡ

duìwǔshòuyì

jiézhī第四單元看拼音寫(xiě)詞xínɡrónɡzhǔxítáiwúqiónɡlónɡzhònɡ（形容）（主席臺(tái)）

無(wú)窮

（隆重）fènnù

yònɡtújiānɡláijiǎruòjiǎnyuè憤怒

（用途）（將來(lái)）（假若）（檢閱）tiāoxuǎn

shānɡdìnɡ

yāquèwúshēnɡ（挑選）

（商定）

（鴉雀無(wú)聲）

duìwǔ

shòuyì

jiézhī（隊(duì)伍）（受益）

（截肢）第四單元看拼音寫(xiě)詞chénmò

júmiàn

xiànmùsuīránshènɡdàshíjiàng

rénshānrénhǎiténɡàijiūzhènɡshǔjiǎdúzì

chāoxiěmòshuǐ

bàofù

suōh(huán)uí

chénɡxīnchénɡyì

chénɡrènyuánɡùjièchǐbùliàoyìlùn

yānmò第四單元看拼音寫(xiě)詞chénmò

júmiàn

xiànmùsuīránshènɡdà（沉默）

（局面）

（羨慕）（雖然）

（盛大）shíjiàng

rénshānrénhǎiténɡàijiūzhènɡ（石匠）

（人山人海）（疼愛(ài)）（糾正）shǔjiǎdúzì

chāoxiěmòshuǐ

bàofù

suōh(huán)uí

暑假（獨(dú)自）

（抄寫(xiě)）

（

墨水）

（

報(bào)復(fù)）（縮回）chénɡxīnchénɡyì

chénɡrènyuánɡù（誠(chéng)心誠(chéng)意）

（承認(rèn)）（緣故）jièchǐbùliàoyìlùn

yānmò（戒尺）（布料）

（議論）（淹沒(méi)）多音字

奔____（奔跑）

說(shuō)____（說(shuō)話）

露____（露馬腳）

校____（學(xué)校）

____（投奔）

____（說(shuō)服）

____（露珠）

____（校對(duì)）量____（重量）

調(diào)____（調(diào)走）

參____（參加）

折____（折本）

____（測(cè)量）

____（調(diào)節(jié)）

____（參差）

____（折磨）

____（人參）

____（折騰課文分析1、《和時(shí)間賽跑》作者林清玄，課文告訴我們要珍惜時(shí)間，努力使自己每一天都過(guò)得充實(shí)有意義.課后珍惜時(shí)間詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。補(bǔ)充：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋?、《檢閱》

人們不由得發(fā)出了感嘆：“這個(gè)小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！”

這是人們?cè)诒頁(yè)P(yáng)孩子們敢于沖破世俗的偏見(jiàn)，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們?cè)?jīng)猶豫，但最終做出了正確的選擇，不歧視博萊克，讓他擁有他應(yīng)得的權(quán)利。

“這些小伙子真棒！”說(shuō)明人們贊揚(yáng)了自信的博萊克，而且贊揚(yáng)了同學(xué)們美好善良的心靈。

本文告訴我們應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重每一個(gè)人平等的權(quán)利（人人平等，相互尊重）。3、《爭(zhēng)吵》

兩人同時(shí)說(shuō)：“我在外面等你！”

我說(shuō)這話的含義是準(zhǔn)備防御；而克萊諦說(shuō)這話的含義是準(zhǔn)備與我重歸于好。

“終于挨到了放學(xué)”中的“挨”讀第二聲，讀ái，表現(xiàn)了我的猶豫、矛盾，覺(jué)得這一天過(guò)得很漫長(zhǎng)，是一種煎熬。《語(yǔ)文園地四》1、同音字：（69頁(yè)默寫(xiě)）普通

曲譜

采摘

色彩

入迷

謎語(yǔ)

文章

波紋

如何

荷花

樣式

考試

互相

車廂

分?jǐn)?shù)

糾紛

至于

細(xì)致

皮球

疲勞

羊群

海洋

彎曲

海灣

青山

清晨2、補(bǔ)充填空：（背誦）光彩奪目的春天

清澈見(jiàn)底的湖水

彎彎曲曲地流淌和顏悅色地說(shuō)

鮮花開(kāi)得正艷

時(shí)間過(guò)得真快3、有關(guān)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的四字詞語(yǔ)。（默寫(xiě)）博覽群書(shū)

孜孜不倦

勤學(xué)好問(wèn)

學(xué)而不厭

堅(jiān)持不懈

業(yè)精于勤專心致志

聚精會(huì)神

廢寢忘食

竭盡全力

鍥而不舍

腳踏實(shí)地13和時(shí)間賽跑

1、少壯不努力，。2、花有重日開(kāi)，

。3、一日之際在于晨，

。4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，

。5、我常做這樣的游戲，有時(shí)和（）賽跑，有時(shí)和（）比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我（）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（）賽跑，你就可以（）。13和時(shí)間賽跑

6、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地（）了山頭，就知道一天真的（）了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有（）的太陽(yáng)了。所以我們要珍惜時(shí)間，牢記“一寸光陰一寸金，（）”這句話。所有（時(shí)間里的事物），都永遠(yuǎn)（不會(huì)回來(lái)了）。這個(gè)謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比“（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說(shuō)不出的滋味）。后來(lái)的（二十年里），我因此（受益無(wú)窮）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（跑不過(guò)時(shí)間），但是可以比原來(lái)（跑快一步），如果（加把勁），有時(shí)可以（快好幾步）。那幾步雖然（很小很?。?，用途卻（很大很大）。假若你一直（和時(shí)間賽跑），你就可以（成功）。14檢閱

1、國(guó)慶節(jié)到了。多么（）的節(jié)日！多么（）的檢閱！街道上（），樓房上（），主席臺(tái)上（）了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。2、檢閱臺(tái)上的人和（）觀眾的視線都（）在這一隊(duì)，（）在這位小伙子身上了。“這個(gè)小伙子（）！”一名觀眾說(shuō)?！斑@些小伙子（）！”另一名觀眾（）說(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲（）了觀眾的議論聲。3、這個(gè)小伙子真棒，因?yàn)樗ㄗ咴陉?duì)伍前面，走得那么好，又那么精神）。這些小伙子真棒，因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員（讓殘疾隊(duì)員參加檢閱隊(duì)伍，并讓他走在第一排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他）。15爭(zhēng)吵2、“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)（）請(qǐng)他（）。而你不應(yīng)該向一個(gè)（）的朋友（）！”爸爸認(rèn)為（）比（）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯(cuò)誤后應(yīng)該（），不應(yīng)該（）。第五單元看拼音寫(xiě)詞1zhùhèxiāoxishénqishízúquèrènshìfǒu（祝賀）（消息）（神氣十足）（確認(rèn)）（是否）xǐchūwànɡwàizuǒɡùyòupànchónɡfùjiǔjīnɡ（喜出望外）（左顧右盼）（重復(fù)）（酒精）fánnǎoyīyuànzuànshícǎodiàndìɡěichénjìnɡ（煩惱）（醫(yī)院）（鉆石）（草墊）（遞給）（沉靜）qiàqiàhuǎnhéwàipójiànyìjīnɡxǐbiǎodá（恰?。ň徍停ㄍ馄牛ńㄗh）（驚喜）（表達(dá)）第五單元看拼音寫(xiě)詞2xiǎnɡshòuyīshēnɡcōnɡcōnɡm(xù)ánɡm(xù)ánɡhùshìshūxuè（享受）（醫(yī)生）（匆匆忙忙）（護(hù)士）（輸血）xuèxínɡyǎnɡàizhìzhǐquántóuqīnɡróuzhōuwéi（血型）（掩蓋）（制止）（拳頭）（輕柔）（周圍）xùnsùjiāokěshuǐɡuànfǎnzhènɡrěnbùzhù（迅速）（焦渴）（水罐）（反正）（忍不住）tuòmòyǒnɡchūxīnxiānānjìnɡwuyè（唾沫）（涌出）（新鮮）（安靜）（嗚咽）17可貴的沉默

1、為了給父母一份（），你們最好用一種（）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（）的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了（），再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得（）的。18她是我的朋友

1、抽血過(guò)程中阮恒（），一句話也（）。過(guò)了一會(huì)兒，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住臉?！疤蹎幔咳詈?？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒（）。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始（），并再一次試圖用手（）他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又（）。接著，他那不時(shí)的（）變成持續(xù)不斷的（）。他眼睛緊（）著，用牙（）著自己的小拳頭，想竭力（）。19七顆鉆石1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次（）災(zāi)：所有的河流和水井都（）了，草木叢林也都（）了，許多人及動(dòng)物都（）而死。2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（）的，后來(lái)又變成（）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（）呀！語(yǔ)文園地五（）手中線，（）身上衣。臨行（），意恐（）。誰(shuí)言（），報(bào)得（）。第六單元看拼音寫(xiě)詞1cùncǎobùshēnɡm(xù)ǐlǎoshǔchàbùduōɡūjìwēndù（寸草不生）（米老鼠）（差不多）（估計(jì)）（溫度）dǐdéshànɡniánlínɡpòbùjídàiɡānɡtiěbǐjiào（抵得上）（年齡）（迫不及待）（鋼鐵）（比較）rèliànɡzhuānɡjiashénmìshēnɡcúnfánzhí（熱量）（專家）（神秘）（生存）（繁殖）rènhéshūcàicénɡjīnɡjiànɡlínshājūnyùfánɡ（任何）（蔬菜）（曾經(jīng)）（降臨）（殺菌）（預(yù)防）第六單元看拼音寫(xiě)詞2shìjièchuanshuōtànsuǒwǎnɡluòxīnqí（世界）（傳說(shuō)）（探索）（網(wǎng)絡(luò)）（新奇）yèmùxuánɡuààomìnǔlìdēnɡshànɡyídàn（夜幕）（懸掛）（奧秘）（努力）（登上）（一旦）xìnxībiànbùxìnxiānɡwǔhúsìhǎizàntàn（信息）（遍布）（信箱）（五洲四海）（贊嘆）chǎnɡkāiliànliànbùshěshèshìɡōnɡnénɡ（敞開(kāi)）（戀戀不舍）（攝氏）（功能）21太陽(yáng)1、太陽(yáng)離我們有（）公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（）年。2、地球上的（）和（），都是（）送來(lái)的。如果沒(méi)有它，地球上將到處是（），到處是（），沒(méi)有（），沒(méi)有（），自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有（）。22月球之謎

1、（）年7月20日，兩名（）國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面卻灑滿燦爛的（）。月球上滿是塵土、巖石和（）山，沒(méi)有（），沒(méi)有任何（），月球是一片（）。23我家跨上了“信息高速路”1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的（），把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)（）都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（），可以用（）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上（）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以（），咱們的地球就變成了一個(gè)（）。語(yǔ)文園地六

1、日落胭脂紅，

。2、夜里星光明，

。3、今夜露水重，

。4、有雨山

，無(wú)雨山

。5、久晴大霧必

，久雨大霧必

。第七單元看拼音寫(xiě)詞1hóngtōngtōngwǎnxiálànghuāshuìjiàoshuìmèng(紅彤彤)(晚霞)(浪花)(睡覺(jué))(睡夢(mèng))jiàrìbēibāofángzhǐbóziqīhēizhuàngdǎn(假日)(背包)(防止)(脖子)(漆黑)(壯膽)wúyǐngwúzōnghuāngwúrēnyānxiǎozhènchǔjìng(無(wú)影無(wú)蹤)(荒無(wú)人煙)(小鎮(zhèn))(處境)jiāoyìbíziyóuyùfǎnyìngshuāidǎoshùqǐ(交易)(鼻子)(猶豫)(反應(yīng))(摔倒)(豎起)第七單元看拼音寫(xiě)詞2fèiyòngxīnàiyóulǎngōngyìpǐnzhuàngguān(費(fèi)用)(心愛(ài))(游覽)(工藝品)(壯觀)míngbùxūchuányóurénrúzhīchūshòutāndiǎn(名不虛傳)(游人如織)(出售)(攤點(diǎn))chénliègòusīwǔguānduānzhèngqīngxīkěbiàn(陳列)(構(gòu)思)(五官端正)(清晰可見(jiàn))第七單元看拼音寫(xiě)詞1guānshǎngwǎnfàntāoqiánjíjiāngyìmúyíyàng(觀賞)(晚飯)(掏錢)(即將)(一模一樣)líulùfùqiánbiāozhǔnyáchǐ(流露)(付錢)(標(biāo)準(zhǔn))(牙齒)25太陽(yáng)是大家的

一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把，她把；她陪著，看他們……

27賣木雕的少年

贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這里（），景色十分（）。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。語(yǔ)文園地七

1、海內(nèi)存，天涯若。（王勃）2、，天涯共此時(shí)。（張九齡）3、久旱逢，他鄉(xiāng)遇。（汪洙）4、歲寒知，患難見(jiàn)。（無(wú)名氏）5、送鵝毛，禮輕。（邢俊臣）

第八單元看拼音寫(xiě)詞1guǎnlǐtiándìrényānxīshǎohànzāiyíngjiē(管理)田地)(人煙稀少)(旱災(zāi))(迎接)lǎobǎixìngyǎnzhēngzhēngtúdìpūtengqúdào(老百姓)(眼睜睜)(徒弟)(撲騰)(渠道)tíxīndiàodǎnguàngàishōuchéngtāxiàlùchū(提心吊膽)(灌溉)(收成)(塌下)(露出)hōnglōnglōngránshāoxióngxióngdàhuǒwéikùn(轟隆隆)(燃燒)(熊熊大火)(圍困)第八單元看拼音寫(xiě)詞2zhēngzháxīmièpēnhuǒquēshǎoyěliànyètǐ(掙扎)(熄滅)(噴火)(缺少)(冶煉)(液體)dàpénjīnguāngsìshèyúnxiá(大盆)(金光四射)(云霞)29古詩(shī)兩首

1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的月初。那天是、鵲橋相會(huì)的日子。2、《乞巧》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的；《嫦娥》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的30西門豹

1、西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：____________________和___________________造成的。2、西門豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”，借口說(shuō)_______________，把巫婆和官紳頭子_______________。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告：__________________________。然后，他興修________，開(kāi)鑿________，使農(nóng)田得到了________，農(nóng)民有了___________。答案:新娘不漂亮扔進(jìn)了漳河不要再借迷信騙錢害人31女?huà)z補(bǔ)天

1、天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（）一大塊，露出一個(gè)黑黑的（）。地也被（）了，出現(xiàn)了（）深溝。山岡上燃燒著（）大火，田野里（）是洪水。許多人被火（）在山頂上，許多人在水里（）。語(yǔ)文園地八1、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》故事中那個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的人名叫

。2、歇后語(yǔ)有：3、ABAC的成語(yǔ)有：

三年級(jí)下學(xué)期近義詞聚攏—聚集掠過(guò)—擦過(guò)活潑—活躍增添—增加俊俏—俊美輕快—輕捷鮮艷—艷麗贊歌—頌歌偶爾—偶然清香—芳香忽然—突然破裂—裂開(kāi)姿勢(shì)—姿態(tài)如果—假如仿佛—好像雪白—潔白趕緊—趕快飄動(dòng)—飄舞緣故—原因綻開(kāi)—開(kāi)放悄悄—偷偷沉積—沉淀干涸—干枯晶瑩—閃亮銳利—尖銳飼養(yǎng)—喂養(yǎng)靈活—靈巧決定—打算三年級(jí)下學(xué)期近義詞在乎—介意覆蓋—遮蓋舒適—舒服疲勞—疲憊溫暖—暖和擴(kuò)大—擴(kuò)展清新—清爽咆哮—怒吼裸露—暴露寬闊—廣闊延伸—延長(zhǎng)挺立—聳立責(zé)備—責(zé)怪長(zhǎng)久—長(zhǎng)遠(yuǎn)后悔—懊悔奇怪—奇異勸說(shuō)—?jiǎng)窀嬗忻瘧K—凄慘孤單—孤獨(dú)幫助—援助害怕—懼怕叮囑—囑咐要求—懇求嚴(yán)肅—嚴(yán)格相信—信任召集—聚集憂傷—悲傷稱贊—贊揚(yáng)安慰—慰問(wèn)哀痛—傷痛受益—得益滋味—味道假若—假如持續(xù)—延續(xù)著急—焦急三年級(jí)下學(xué)期近義詞討論—議論商定—確定沉默—沉寂洪亮—響亮急忙—匆忙服侍—伺候情形—情況憤怒—憤恨防御—抵御絕招—絕技調(diào)換—調(diào)動(dòng)同意—贊成立刻—立即新鮮—新穎終于—總算霎時(shí)—頓時(shí)安靜—沉靜迅速—立刻啜泣—哭泣附近—周圍竭力—全力輕柔—溫柔顫抖—顫栗清澈—清亮趕緊—急忙一定—肯定瞬間—霎時(shí)經(jīng)常—常常三年級(jí)下學(xué)期近義詞仔細(xì)—認(rèn)真故意—有意密