語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首

黃河是中國(guó)的第二長(zhǎng)河，它奔騰不息，無(wú)私地滋潤(rùn)著兩岸的土地，養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。古代歌詠黃河的詩(shī)歌很多，今天我們要欣賞的是唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》和劉禹錫的《浪淘沙》。先學(xué)習(xí)王之渙的《涼州詞》。涼州詞唐----

王之渙介紹作者王之渙王之渙，字季陵，唐朝詩(shī)人。他善于描寫(xiě)邊疆風(fēng)光，所寫(xiě)的詩(shī)歌境界開(kāi)闊，熱情奔放。其中他寫(xiě)的詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”和“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”都是千古名句。涼州詞

（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。指導(dǎo)閱讀rènqiāng掌握詞義：1、涼州詞：是涼州歌的唱詞，不是詩(shī)題，是盛唐時(shí)流行的一種曲調(diào)名。涼州，今甘肅武威。2、萬(wàn)仞：形容極高。仞，古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺。3、羌笛：古時(shí)西北少數(shù)民族所吹的一種管樂(lè)器。4、何須：何必。5、楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗?！傲迸c“留”諧音，贈(zèng)柳表示留念。6、度：越過(guò)。古詩(shī)今譯黃河遠(yuǎn)上白云間，

遼闊的高原上，黃河奔騰而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來(lái)的一般。一片孤城萬(wàn)仞山。孤零零的一座邊城屹立在崇山峻嶺之間。羌笛何須怨楊柳，兵士們何必老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。要知道，春風(fēng)是難以吹過(guò)玉門(mén)關(guān)外的。思考：

詩(shī)人是怎樣展開(kāi)想象的？

(依據(jù)詩(shī)意回答)思考：詩(shī)人是怎樣展開(kāi)想象的？面對(duì)奔騰的黃河，屹立的孤城，聽(tīng)到的哀怨的羌笛聲，想象到玉門(mén)關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的地方，沒(méi)必要傷感。

思考：這首詩(shī)的主題思想是什么？理解朗讀體會(huì)情感

思考：這首詩(shī)的主題思想是什么？

這首詩(shī)是一幅邊疆壯美風(fēng)光的畫(huà)卷，又是一首對(duì)出征將士滿懷同情的怨歌。表現(xiàn)了邊塞將士生活的凄苦，但悲而不失其壯。也表現(xiàn)出詩(shī)人的寬闊胸懷。理解朗讀體會(huì)情感總結(jié)涼州詞寫(xiě)景抒情黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山荒涼羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)思鄉(xiāng)同情邊塞將士生活的凄苦詩(shī)人寬闊的胸懷課后一、補(bǔ)充詩(shī)句涼州詞

()王之渙黃河遠(yuǎn)上____，一片孤城___。

_______怨楊柳，______玉門(mén)關(guān)。二、解釋詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。一片孤城萬(wàn)仞山。仞：羌笛何須怨楊柳。何須：春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。度：三、詩(shī)句“羌笛何須怨楊柳”中“何須怨”的理解正確的一項(xiàng)是（）。

1.指戊邊士卒沒(méi)有怨。

2.勸戊邊士卒不要怨。

3.是說(shuō)怨也沒(méi)用。····四、羌笛為什么沒(méi)必要總是吹奏哀怨的《折楊柳》呢？五、《涼州詞》這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情懷呢？六、積累：古人臨別贈(zèng)柳的風(fēng)俗。

1.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。——王維

2.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！畎?/p>

3.長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離?！?jiǎng)⒂礤a拓展與黃河有關(guān)的詩(shī)句君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回李白《將進(jìn)酒》“黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間。”李白《贈(zèng)裴十四》大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。