智慧教育的思考

浪潮集團有限公司教育科研行業(yè)部副總經(jīng)理付金濤智慧教育的思考…不僅僅是我們從事教育相關工作讓人民滿意高質量的教學教育服務的對象包括學生、家長、教師，占全國的過半的人口數(shù)量，終身教育，會逐步涉及全國13億人口……我們準備好了么？大家所關心的……我有沒有學籍？我的學籍現(xiàn)在哪里？轉學？我的身體素質達標么？定位如何？該如何提升？我報考這所學校能不能上，分析一下？還有哪些可以報？同學們都在學什么？有哪些書可以推薦給我我的情況是否需要上培訓班？有哪些培訓班可以推薦，價格如何？

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智慧教育以“政府引導評估，企業(yè)競爭建設，學生公眾自由選擇”為原則，面向學生、家長、教師、教育機構和政府、企業(yè)等用戶，依靠云計算大數(shù)據(jù)技術、知識交易再生機制和商業(yè)模式的創(chuàng)新，按照業(yè)務上云、數(shù)據(jù)整合、應用創(chuàng)新、知識交易四步走，實現(xiàn)教育教學、管理服務智慧化和全面的信息惠民。Gartner

Group對智慧教育的定義：智慧教育利用云計算大數(shù)據(jù)搭建智慧教育能力和生態(tài)智慧教育理念智慧教育環(huán)境智慧教育實踐學生探索、成長創(chuàng)意、分享家長支持、鼓勵參與、引領教師建議、評估探索、引領獨立思考戰(zhàn)略思維全球視野創(chuàng)新能力團隊協(xié)作技術運用技術創(chuàng)新影響支撐價值變革期望提升方法創(chuàng)新智慧教育能力智慧教育生態(tài)教育云平臺支撐教育大數(shù)據(jù)平臺智慧校園智慧教育云智慧終端教育數(shù)據(jù)開放個性學習群智學習智慧決策智慧資源服務智慧服務就在身邊……生活、購物、企業(yè)、政府服務已經(jīng)走進我們的生活……1998年2005年2008年2012年2012年底淘寶/天貓百度地圖蘋果APPSTORE航旅縱橫青島市智慧城市—“愛城市”公安警務云2013年商業(yè)/生活企業(yè)服務政府服務生活服務—淘寶/天貓網(wǎng)商業(yè)已經(jīng)從商場走進了互聯(lián)網(wǎng)，走進了每個人的電腦、手機人們不僅在上面享受購物的快樂，同時也在享受“淘寶/天貓網(wǎng)”的智能推薦和導購，幫助你發(fā)現(xiàn)你真正想要的內容，從中選購心儀的商品2013年雙十一：銷售額：350.19億元

350億元，這一數(shù)字是去年美國“網(wǎng)購星期一”121億交易額的近三倍。而今年10月份，我國日均的社會消費品零售額為693億元，阿里的350億超過了這一日均規(guī)模的50%。

阿里在移動端的變化同樣顯著。今年“雙十一”，手機淘寶的整體支付寶成交額53.5億，是去年的5.6倍。單日成交筆數(shù)達3590萬筆，交易筆數(shù)占比整體的21%，而在去年，這一比例僅為5%。這表明經(jīng)過一年的用戶習慣培養(yǎng)，國內通過移動設備購物的人群比例正在不斷提升。兩個重要趨勢顯現(xiàn)：1、移動電商趨勢增強2、一超多強時代來臨生活服務—百度地圖百度地圖是百度提供的一項網(wǎng)絡地圖搜索服務，由企業(yè)提供數(shù)據(jù)和地圖服務，方便用戶生活、出行的應用模式。公眾可以查詢街道、商場、樓盤的地理位置，也可以找到離您最近的所有餐館、學校、銀行、公園等等。為公眾提供包括公交換乘、駕車導航、交通流量、交通周邊搜索等便民服務。提供專門的房產數(shù)據(jù)服務：用戶不僅可以看到目標房源地理位置、房價等基本信息，還可以了解房源周邊環(huán)境、交通、生活配套等信息蘋果企業(yè)應用服務—蘋果APPSTORE蘋果是第一個將應用商店用于公眾服務的企業(yè)平臺，整合來自不同開發(fā)商的應用，供用戶選擇。蘋果公司提供開發(fā)SDK，并提供給軟件開發(fā)個人或者大型公司發(fā)售自己開發(fā)出得在2013年，蘋果應用商店的APP達到90萬款，下載量已經(jīng)突破500億次。SDKAPPSTORE開發(fā)各類應用開發(fā)商用戶企業(yè)數(shù)據(jù)服務—航旅縱橫民航各大機場航旅縱橫空管部門航空公司民航數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)開放利用公眾-所乘航班航班何時起飛前序航班到哪是否延誤機型、機齡延誤多久在線值機服務……

將企業(yè)數(shù)據(jù)進行分析整理，對外提供，使得有專注領域經(jīng)驗的企業(yè)利用數(shù)據(jù)，為公眾提供專業(yè)、可靠的服務。政府服務—青島市政府服務青島市—是國內第一個將市政府所有委辦局服務進行整合，像淘寶對公眾提供服務提供以下內容：政府服務生活服務城市聲音應用中心數(shù)據(jù)資源服務讓政府的服務更集中讓公眾的選擇更方便讓社會的貢獻更智慧政府服務—公安警務云公安警務云，基于公安不同警種150多個專業(yè)應用，對公安大數(shù)據(jù)和應用進行整合，形成為公安民警查辦案服務的云服務平臺。它基于云數(shù)據(jù)、云平臺、云搜索和公安業(yè)務模型，打破了部門警種界限，增加了警務實戰(zhàn)要素。應用服務中心個人服務中心數(shù)據(jù)服務中心開發(fā)服務中心數(shù)據(jù)利用大數(shù)據(jù)公眾服務內容及原理應用數(shù)據(jù)服務政府、企業(yè)、社會數(shù)據(jù)商業(yè)數(shù)據(jù)商店/網(wǎng)店商城服務應用商店蘋果APPSTRORE青島“愛城市”公安警務云航旅縱橫百度地圖電商平臺淘寶/天貓當當網(wǎng)京東商城廣大公眾普通電腦平板電腦智能手機政府、企業(yè)、社會資料平臺platformO2O服務能力形成教育線下資源的電子商務平臺，將教培機構、圖書、校服、器材等教資實現(xiàn)在線發(fā)布、訂購、線下服務信息數(shù)據(jù)查詢?yōu)楣娞峁┬畔⒉樵兤脚_，方便查詢個人信息，查詢個人關心的信息政務教育服務為公眾提供政務在線咨詢、辦理、繳費等功能，方便公眾辦理業(yè)務數(shù)據(jù)開放利用為公眾提供政府教育的數(shù)據(jù)開放服務平臺，數(shù)據(jù)可以為社會的人和單位使用，開發(fā)更多有價值的數(shù)據(jù)分析和使用應用商城建設形成教育的應用商城，供公眾選擇喜歡和常用的應用，方便教育學習，豐富生活教育智慧服務…通過更廣泛更有效的信息服務和內容教育勢必要走向智慧服務，其離不開大數(shù)據(jù)支撐、利用和分析技術教育智慧平臺定位及目標十八界三中全會報告提出：推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設服務型政府，管理走向服務，像淘寶一樣向公眾提供服務，發(fā)揮社會智慧，提升政府服務和治理能力教育數(shù)據(jù)社會化教育應用商城化教育服務在線化教育教學智慧化教育公眾服務平臺教育數(shù)據(jù)社會化一生一檔一校一檔一師一檔一資料一檔教育數(shù)據(jù)社會化提供公眾教育數(shù)據(jù)的查詢能力學生：能夠隨時隨地供學生查詢與自己學習、生活、活動相關的內容學生校友同學社會關系電子檔案考試獎勵學習分析培訓資料體質健康飲食營養(yǎng)教資商城學習隨筆學校生活報名預約留學申請教育數(shù)據(jù)社會化家長：可以隨時查詢學生的各方面動態(tài)信息和學生智能輔助查詢對比分析能力家長考試成績學生檔案學習分析到校離校體質健康飲食營養(yǎng)家長圈教師圈教資商城在線評價學生生活報名預約留學申請教師：可以隨時查詢所教學生的動態(tài)，以及與教師發(fā)展、考核相關的信息查詢教師考試成績學生檔案學習分析家長圈教師圈教資商城報名預約工作隨筆貢獻評價教學分析教研教學教師檔案教育數(shù)據(jù)社會化——開放公眾使用由政府主導、向全社會開放政府擁有的公共數(shù)據(jù)，這種做法，本身就是一種創(chuàng)新。但更重要的是，政府主導數(shù)據(jù)開放服務，不僅僅是一個創(chuàng)新的結果，它的出現(xiàn)，代表著數(shù)據(jù)在社會的自由流動、知識向大眾的自由流動，這為更多的大眾創(chuàng)新、社會創(chuàng)新提供了一個平臺。用戶不僅可以在該平臺上整合、分析政府開放的數(shù)據(jù)，還可以保存自己的設計和對比，并開放給平臺的其他用戶，和他人共享，接受他人的評價、意見和反饋。國外正在做，國內也在開展，美國：，已經(jīng)開始，青島市：政府數(shù)據(jù)資源服務平臺，正在做；航旅縱橫、百度地圖等，都是數(shù)據(jù)的開放與利用應用數(shù)據(jù)開發(fā)計算資源教育數(shù)據(jù)社會化——數(shù)據(jù)服務管理教育應用商城化應用服務中心按照類別、服務內容和對象進行科學合理的分類，方便公眾收藏和下載到個人中心。教育服務在線化信息查詢服務政府行政服務學生個人信息電子檔案考試成績學習評價同學校友教師個人信息電子檔案教學評價學校綜合信息學校檔案優(yōu)勢學習師資評價統(tǒng)計分析服務學習生活服務申請申報行政許可行政審批資格認定各類繳費轉學申請學習差異分析體質健康分析飲食營養(yǎng)分析教資利用分析社會貢獻分析教育平衡分析到校離校在線考評在線報名留學申請學習商城教資商城教育各類別的線下服務內容逐步遷移到公眾服務平臺，以應用商城的形式，供公眾選擇使用，應用商城通過智能的分析和推薦引擎，讓用戶更容易的找到所需的服務內容……………………教育教學智慧化人應用數(shù)據(jù)公眾服務平臺打通人、應用、數(shù)據(jù)三個圈子，形成人之間的應用、數(shù)據(jù)使用的智能推薦，提升應用內的應用、數(shù)據(jù)的活性和粘性，形成教育平臺的生態(tài)圈個人服務中心采用了目前最先進的云計算和互動展現(xiàn)技術，通過數(shù)據(jù)實名認證和授權，收藏、下載或移除各類教育業(yè)務應用，自由增刪應用學生、家長、教師可以在個人服務中心自由選擇自己關心的內容和應用服務個人服務中心應用中心重大事件待辦任務存儲文件桌面管理電子商務學區(qū)搜索分析校車服務學生/教師信息服務在線教育教育智慧平臺——扁平化發(fā)展，持續(xù)增強服務內容和形式個人中心應用中心數(shù)據(jù)中心開發(fā)中心安全中心運維中心社會公眾具有開發(fā)需求的各級教育部門、科研機構、企業(yè)、公眾各部、省、地市、教育部門安全人員運維人員個人服務中心、應用服務中心:面向公眾的公眾業(yè)務應用開發(fā)服務中心、數(shù)據(jù)服務中心:面向教育各級部門和有開發(fā)需求的教育部門、科研機構、企業(yè)、公眾提供開發(fā)應用服務的工具安全服務中心:面向安全監(jiān)控人員從事安全監(jiān)控工作運維服務中心:運行管理人員從事安全監(jiān)控和運行維護管理工作教育智慧平臺服務分類及定位彈性計算按需分配快速交付交易數(shù)據(jù)交互數(shù)據(jù)感知數(shù)據(jù)用戶驅動應用生態(tài)眾包業(yè)務上云應用創(chuàng)新數(shù)據(jù)整合智慧教育建設路徑傳統(tǒng)應用傳統(tǒng)應用傳統(tǒng)應用傳統(tǒng)應用…第一步：上云云海IOP大數(shù)據(jù)處理平臺第二步：數(shù)據(jù)整合組織數(shù)據(jù)浪潮卓數(shù)第三步：創(chuàng)新應用創(chuàng)新應用創(chuàng)新應用創(chuàng)新應用…云海OS傳統(tǒng)應用創(chuàng)新應用計算池存儲池網(wǎng)絡池咨詢規(guī)劃產品服務合作伙伴云計算大數(shù)據(jù)生態(tài)圈教育智慧平臺落地三步法平板手機臺式機筆記本服務器基礎設施計算存儲網(wǎng)絡應用監(jiān)控通信內容合作財經(jīng)平臺對象隊列身份存儲數(shù)據(jù)庫云電視云計算架構平臺platform應用商店彈性計算數(shù)據(jù)處理服務管理云計算平臺教育智慧平臺第一步（業(yè)務上云，支持分布式架構）采用分布式架構教育公眾服務平臺服務第二步（上平臺）IOPManager部署管理監(jiān)控組件工廠協(xié)同分布式文件系統(tǒng)分布式協(xié)作服務數(shù)據(jù)倉庫分布式計算框架數(shù)據(jù)庫列式分布式資源調度框架內存計算框架實時計算框架流式計算數(shù)據(jù)挖掘搜索引擎關系數(shù)據(jù)庫內存數(shù)據(jù)庫高速緩存消息中間件Web服務器消息服務器認證授權計算資源調度對象存儲塊存儲網(wǎng)絡管理運營中心個人設置可定制門戶云應用……應用商店應用商店開放服務數(shù)據(jù)組織數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)計算應用服務數(shù)據(jù)管理服務數(shù)據(jù)同步服務開放結構化數(shù)據(jù)服務關系型數(shù)據(jù)庫服務開放存儲服務開放緩存服務大數(shù)據(jù)處理服務流式計算服務應用引擎服務開放搜索服務消息推送服務云服務器服務消息隊列服務服務發(fā)布服務檢索服務測試服務授權服務路由服務監(jiān)控開發(fā)中心應用接入應用審核應用上線應用監(jiān)控組織數(shù)據(jù)拓展數(shù)據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)教育管理信息數(shù)據(jù)教育資源信息數(shù)據(jù)考試中心數(shù)據(jù)教育行政管理數(shù)據(jù)歷史數(shù)據(jù)網(wǎng)站采集網(wǎng)站合作第一軌第二軌梳理重復采集數(shù)據(jù)完善數(shù)據(jù)共享機制優(yōu)化數(shù)據(jù)質量融合互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)喚醒歷史數(shù)據(jù)教育大數(shù)據(jù)中心結構化數(shù)據(jù)非結構化數(shù)據(jù)統(tǒng)一身份認證應用中心構件中心服務總線大數(shù)據(jù)管理平臺服務目錄拓展應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析服務數(shù)據(jù)挖掘服務數(shù)據(jù)關聯(lián)服務原有業(yè)務系數(shù)據(jù)創(chuàng)新服務應用廣場應用接入OpenAPI開發(fā)者社區(qū)用戶信息單點登錄用戶權限報表管理流程管理表單管理元數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)梳理數(shù)據(jù)加工運營服務提供機構信息化主管部門各個業(yè)務部門數(shù)據(jù)開放門戶數(shù)據(jù)展示創(chuàng)新應用數(shù)據(jù)挖掘教育智慧平臺第三步（數(shù)據(jù)梳理）教育信息展示平臺登錄入口核心應用展示綜合數(shù)據(jù)展示優(yōu)質資源推薦國家、省基礎數(shù)據(jù)庫基礎數(shù)據(jù)學校數(shù)據(jù)教師數(shù)據(jù)學生數(shù)據(jù)統(tǒng)一信息資源平臺基