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練習(xí)十一可能性4事件發(fā)生的確定性和不確定性是可以預(yù)知的是可以確定的在一定的條件下,一些事件的結(jié)果
用“一定”或“不可能”來描述一些事件是不可預(yù)知的,不確定的。用“可能”來描述。事件發(fā)生的確定性和不確定性判斷事件發(fā)生的可能性大小的方法個體在總數(shù)中所占的數(shù)量越多出現(xiàn)的可能性就越大。判斷事件發(fā)生的可能性大小的方法個體在總數(shù)中所占的數(shù)量越少出現(xiàn)的可能性就越小根據(jù)隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測可能性大數(shù)量多可能性小數(shù)量少可能停在藍(lán)色、粉色、綠色或黃色上。1.轉(zhuǎn)動指針,說一說指針可能停在哪種顏色的區(qū)域上。2.一個正方體,六個面上分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6。擲一次,可能擲出哪些數(shù)?1、2、3、4、5、6。3.從盒子里摸出一個球,結(jié)果會是什么?連一連。一定摸到黃球??赡苊近S球。可能摸到紅球。不可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球??赡苊剿{(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。摸出的一定是。摸出的不可能是。摸出的可能是。4.按要求涂一涂。從右面的袋子里每次摸出一個球,再放回去搖勻繼續(xù)摸。摸20次,把結(jié)果記錄下來。摸出哪種顏色球的可能性大?為什么?摸出紅球的可能性大,因?yàn)榭诖屑t球的數(shù)量比藍(lán)球多。5.6.給表面涂上紅、藍(lán)兩種顏色,要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大,應(yīng)該怎么涂?要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大,那么涂紅色的面數(shù)要比涂藍(lán)色的面數(shù)多??梢?個面涂紅色,1個面涂藍(lán)色。還可以4個面涂紅色,2個面涂藍(lán)色。6.給表面涂上紅、藍(lán)兩種顏色,要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大,應(yīng)該怎么涂?把10張卡片放入紙袋,隨意摸一張,要使摸出數(shù)字“1”的可能性最大,數(shù)字“5”的可能性最小,卡片上的數(shù)字應(yīng)該怎樣填?請你填一填。答案不唯一11151114417.
在網(wǎng)上除了購物之外,網(wǎng)上購票也成了一種流行的購票方式,不僅節(jié)省了排隊(duì)的時間,也方便了我們的出行。在網(wǎng)上購買車票時,座位是隨機(jī)生成的,一列車廂有座位80個,第1位乘客買票時,對座位的選擇有多少種可能?買到的座位號是單號的可能性大還是雙號的可能性大?8.
80÷2=40(個)答:第1位乘客買票時,對座位的選擇有80種可能,買到的單號和雙號的可能性一樣大。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?事件發(fā)生的可能性01可預(yù)知用“一定”“不可能”描述02不可預(yù)知用“可能”描述這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?可能性大數(shù)量多可能性小數(shù)量少練習(xí)十三簡易方程5如何用字母表示數(shù)及用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系?1.用字母表示一個數(shù),用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。2.用字母表示簡寫:省略乘號,數(shù)字在字母前面。3.用含有字母的式子表示生活中的數(shù)量關(guān)系時,字母所取的數(shù)值要符合實(shí)際情況。1.表示同一個數(shù)量時要用同一個未知數(shù)。2.將數(shù)據(jù)代入計算公式求值:先寫計算公式,
再代入求值,計算結(jié)果后面加單位名稱。如何用含有字母的式子表示復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系?1.用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)t與3的和。(2)20減去a的差。(3)x的2倍。(4)b除以12的商。(5)a的5倍減去4.8的差。(6)比x小9的數(shù)。t+320-a2xb÷125a-4.8x-92.一本書有a頁,小華每天看8頁,看了b天。(1)用式子表示還沒看的頁數(shù)。(2)如果這本書有94頁,小華看了7天,用上
面的式子求出還沒看的頁數(shù)。a-8ba-8b=94-8×7=38(頁)答:還有38頁沒有看。3.學(xué)校分兩批運(yùn)來一些書,先運(yùn)來20捆書,每
捆a本,又運(yùn)來250本。(1)用含有字母的式子表示一共運(yùn)來的圖書數(shù)量。(2)如果a=40,這個學(xué)校一共運(yùn)來多少本圖書?20a+25020×40+250=1050(本)答:這個學(xué)校一共運(yùn)來了1050本圖書。下面式子可以表示什么含義,用自己的話說說看?20+a20-a20a4.有20人,平均分成a組,每組(20÷a)人。一本練習(xí)本a元,20元可買(20÷a)本。20÷a20+a20-a20a樹上有20只小鳥,又飛來a只,樹上一共有(20+a)只鳥。樹上有20只鳥,飛走了a只,樹上還有(20-a)只鳥。每棵樹上有20只鳥,有a棵樹,一共有20a只鳥。(1)像這樣擺下去,擺n
個正方形需要()
根小棒。(2)用第(1)題中的式子計算擺21個正方形需要
的小棒數(shù)。1+3n1+3n=1+3×21=64(根)5.解析:6.當(dāng)x=6時,x2和2x各等于多少?當(dāng)x的值是多少時,
x2和2x
正好相等?x2表示兩個x相乘,2x表示2和x相乘。把x=6代入到這兩個式子中求出各自的值。要求當(dāng)x等于多少時,x2和2x正好相等。因?yàn)閤2=x·x,2x=2·x,即x·x=2·x當(dāng)x=2或者x=0時,這兩個式子是相等的。規(guī)范解答(1)當(dāng)x=6時,x2=6×6=36,2x=2×6=12。(2)當(dāng)x=2或x=0時,x2和2x正好相等。6.當(dāng)x=6時,x2和2x各等于多少?當(dāng)x的值是多少時,
x2和2x
正好相等?解析:7.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是a,個位上的數(shù)字是b,那么這個兩位數(shù)用字母怎么表示?十位上的數(shù)字表示幾個十;個位上的數(shù)字表示幾。十位上的數(shù)字是a,表示有a個十,用含有字母的式子表示為10a;個位上的數(shù)字是b就是b。所以這個兩位數(shù)用字母表示為10a+b。規(guī)范解答7.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是a,個位上的數(shù)字是b,那么這個兩位數(shù)用字母怎么表示?這個兩位數(shù)用字母表示為:10a+b8.記錄溫度時,我國用攝氏溫度,還有一些國家用華氏溫度,華氏溫度的度數(shù)比攝氏溫度的1.8倍還多32。如果用m表示攝氏溫度的度數(shù),用T表示華氏溫度的度數(shù),上面的關(guān)系式可記作:()
。明明上次生病時,量得體溫是37.5攝氏度,利用公式計算是多少華氏度?T=1.8m+321.8×37.5+32=99.5(華氏度)9.科學(xué)研究表明,男孩可能的最高身高與其父母的身高有如下關(guān)系:父母身高的和乘以1.08
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