2023年度教育科工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?度教育科工?作總結(jié)范文?__年，?教育科在市?局黨組的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在主管局長(zhǎng)?張家坤同志?的悉心指導(dǎo)?下，按照省?局教育處的?統(tǒng)一部署和?市局年度工?作安排，圍?繞“堅(jiān)持以?科學(xué)發(fā)展觀?為統(tǒng)領(lǐng)，以?全市國(guó)稅工?作總體思路?為主線，強(qiáng)?化思想政治?引導(dǎo)力，展?現(xiàn)精神文明?感染力，發(fā)?揮基層黨建?保障力，突?出教育培訓(xùn)?提升力，促?進(jìn)國(guó)稅干部?全面發(fā)展，?為圓滿完成?各項(xiàng)稅收工?作任務(wù)提供?思想保障、?精神動(dòng)力和?智力支持的?工作思路”?，扎實(shí)穩(wěn)妥?，卓有成效?地開(kāi)展工作?，取得了一?定的成績(jī)。?具體表現(xiàn)為?以下五個(gè)方?面：一、?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?取得新進(jìn)展?在年初的?教育工作會(huì)?議上，省局?確定今年的?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?要實(shí)現(xiàn)五個(gè)?轉(zhuǎn)變：“從?全員基礎(chǔ)培?訓(xùn)向崗位專?業(yè)知識(shí)培訓(xùn)?轉(zhuǎn)變、從面?對(duì)面培訓(xùn)向?網(wǎng)上培訓(xùn)系?統(tǒng)轉(zhuǎn)變、從?省局集中輔?導(dǎo)向派講師?團(tuán)送教上門?轉(zhuǎn)變，從只?有習(xí)題向既?有教材又有?習(xí)題轉(zhuǎn)變、?從集中考試?向應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)?考試轉(zhuǎn)變”?。在此基礎(chǔ)?上，省局教?育處改變了?以往目標(biāo)考?核的方式，?將考試、考?核責(zé)任下行?一級(jí)，即直?接面對(duì)各縣?（區(qū)）局和?直屬單位進(jìn)?行考試和考?核指標(biāo)的落?實(shí)。面對(duì)省?局工作方式?方法的轉(zhuǎn)變?，市局黨組?更加高度重?視教育工作?，進(jìn)一步強(qiáng)?化工作措施?，加大了對(duì)?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?的經(jīng)濟(jì)投入?力度，擴(kuò)大?了獎(jiǎng)勵(lì)面，?同時(shí)，也更?加嚴(yán)格了懲?戒措施。?（一）是以?調(diào)研為抓手?，有針對(duì)性?地對(duì)各基層?單位進(jìn)行工?作指導(dǎo)。緊?緊圍繞省_?_關(guān)于全員?研討培訓(xùn)工?作的總體目?標(biāo)和具體要?求，對(duì)基層?單位的教育?培訓(xùn)工作進(jìn)?行日常督導(dǎo)?、跟蹤問(wèn)效?、集中驗(yàn)收?、目標(biāo)管理?。分別于_?__月份和?___月份?，由主管領(lǐng)?導(dǎo)張家坤同?志帶隊(duì)，對(duì)?基層單位進(jìn)?行了兩次督?導(dǎo)式調(diào)研。?及時(shí)總結(jié)了?基層單位在?抓教育培訓(xùn)?工作中好的?作法和典型?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存?在的不足之?處加以督促?和指導(dǎo)，促?進(jìn)各基層單?位工作開(kāi)展?。比如對(duì)東?遼縣局、東?豐縣局、西?安區(qū)局和辦?稅服務(wù)廳的?工作作法和?工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行了總結(jié)，?并指導(dǎo)各基?層單位結(jié)合?本單位干部?實(shí)際狀況加?以有針對(duì)性?的推廣。?（二）以驗(yàn)?收考試為動(dòng)?力，堅(jiān)持以?考促學(xué)。培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)的?根本目的在?于有效地提?___部的?業(yè)務(wù)水平和?本職工作能?力，為順利?達(dá)成這一目?的，就要定?期進(jìn)行考試?的驗(yàn)收，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和總?結(jié)一個(gè)時(shí)期?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?工作的成績(jī)?與不足，以?便在以后的?工作中發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，克服?不足。今年?驗(yàn)收考試完?全按照省局?年初的工作?部署實(shí)施，?從參考人員?資格、命題?范圍、命題?形式、答題?方式、考試?時(shí)長(zhǎng)等內(nèi)容?實(shí)現(xiàn)了與省?局要求的全?面對(duì)接。于?__月__?日___了?三個(gè)系列的?崗位專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)模擬?考試，于_?_月__日?___了三?個(gè)系列的崗?位專業(yè)知識(shí)?培訓(xùn)驗(yàn)收考?試。在__?月末的模擬?考試過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)利用計(jì)?算機(jī)系統(tǒng)培?訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是?一種比較方?便的方式，?但利用培訓(xùn)?系統(tǒng)進(jìn)行崗?位業(yè)務(wù)驗(yàn)收?考試卻存在?著一定的弊?端，我們及?時(shí)地向省局?有關(guān)部門進(jìn)?行了匯報(bào)，?省局對(duì)此高?度重視，及?時(shí)地對(duì)系統(tǒng)?加以改進(jìn)和?維護(hù)，保證?了利用培訓(xùn)?系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)?習(xí)考試的順?利進(jìn)行。_?_月__日?的驗(yàn)收考試?，行政綜合?類共有__?_名干部參?加考試，最?高分___?分，最低分?___分，?平均成績(jī)_?__分，不?及格___?人；稅務(wù)稽?查類共有_?__名干部?參加考試，?最高分__?_分，最低?分___分?，平均成績(jī)?___分，?不及格__?_人；稅收?業(yè)務(wù)類共有?___名干?部參加考試?，最高分_?__分，最?低分___?分，平均成?績(jī)___分?，不及格_?__人。?（三）以省?局驗(yàn)收考試?為目標(biāo)，檢?驗(yàn)學(xué)習(xí)效果?。___干?部參加了省?局于__月?__日9：?—9：__?_分，__?_了__年?度崗位專業(yè)?知識(shí)培訓(xùn)驗(yàn)?收考試遼源?考區(qū)的考試?，省局教育?處李軍副處?長(zhǎng)和省局信?息中心林野?同志親赴遼?源任巡考，?遼源市局黨?組書記、局?長(zhǎng)崔禾盛和?黨組成員、?總經(jīng)濟(jì)師張?家坤親任遼?源考區(qū)主考?。省局共抽?選遼源__?_名干部參?加驗(yàn)收考試?，其中，行?政綜合類_?__名同志?，稅務(wù)稽查?類___名?同志，稅收?業(yè)務(wù)類__?_名同志，?無(wú)一人缺考?，考場(chǎng)秩序?井然，得到?了省局巡考?領(lǐng)導(dǎo)的高度?評(píng)價(jià)，驗(yàn)收?考試的結(jié)果?三個(gè)類別及?格率均達(dá)到?了___%?，實(shí)現(xiàn)了教?育工作省局?考核零扣分?。（四）?落實(shí)獎(jiǎng)懲責(zé)?任，體現(xiàn)獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣。年?初市局制定?了《教育工?作考核要點(diǎn)?》，其中明?確規(guī)定：對(duì)?在省局__?_的全員崗?位專業(yè)知識(shí)?驗(yàn)收考試中?取得優(yōu)異成?績(jī)的人員將?進(jìn)行重獎(jiǎng)，?對(duì)不及格人?員按照目標(biāo)?管理考訂辦?法對(duì)所在單?位進(jìn)行加倍?扣分。將考?試成績(jī)與年?終“評(píng)先選?優(yōu)”掛鉤，?對(duì)在省、市?局___的?各類考試中?取得優(yōu)異成?績(jī)的人員，?各單位“評(píng)?先選優(yōu)”優(yōu)?先考慮；對(duì)?在省、市局?___的各?類考試中不?及格的人員?，一般不得?評(píng)為業(yè)務(wù)能?手、業(yè)務(wù)標(biāo)?兵、優(yōu)秀公?務(wù)員、優(yōu)秀?稅務(wù)工作者?等榮譽(yù)稱號(hào)?。單位及格?率指標(biāo)未達(dá)?到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?的（___?%），單位?不得評(píng)為先?進(jìn)單位、先?進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子?，單位__?_和分管領(lǐng)?導(dǎo)不得“評(píng)?先選優(yōu)”；?基層科所（?分局）主要?負(fù)責(zé)人考試?不及格的，?所在___?不得評(píng)為先?進(jìn)___；?單位班子成?員不及格的?，市局將采?取誡勉談話?、崗位交流?等___措?施。按照這?一規(guī)定對(duì)在?市局__月?份驗(yàn)收考試?中獲得行政?綜合類前五?名的王政勛?、羅春陽(yáng)、?聶長(zhǎng)亮、韓?福龍、陶柳?竹，稅務(wù)稽?查類前五名?的劉玲、王?曉峰、李冰?一、劉玉恩?、李哲，稅?收業(yè)務(wù)類前?十名的楊長(zhǎng)?吉、程紹艷?、___平?、高光明、?湯玉江、欒?鎣、張德坤?、鄂文麗、?薛寶蓮、裴?元春、謝艷?華（并列第?十名）、馬?靜杰（并列?第十名）給?予相應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì)。在這次?驗(yàn)收考試中?不及格的同?志，對(duì)其所?在單位進(jìn)行?扣分，每發(fā)?生一人次扣?___分。?龍山區(qū)局行?政綜合類_?__人次不?及格扣__?_分，稅收?業(yè)務(wù)類__?_人次不及?格扣___?分，合計(jì)扣?___分；?開(kāi)發(fā)區(qū)局稅?收業(yè)務(wù)類_?__人次不?及格扣__?_分；車購(gòu)?稅分局行政?綜合類__?_人次不及?格扣___?分；稽查局?稅務(wù)稽查類?___人次?不及格扣_?__分。同?時(shí)，擬對(duì)在?省局驗(yàn)收考?試中取得突?出成績(jī)的同?志進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。二、建?立和完善了?四個(gè)人才庫(kù)?，建立了相?應(yīng)的人才儲(chǔ)?備機(jī)制。為?抓好全員崗?位專業(yè)知識(shí)?培訓(xùn)提供支?撐。根據(jù)去?年市局兩次?全員大抽考?，一次業(yè)務(wù)?標(biāo)兵、業(yè)務(wù)?能手選拔考?試和省局全?員研討式考?試成績(jī)從全?區(qū)遴選系統(tǒng)?內(nèi)業(yè)務(wù)骨干?，建立稅務(wù)?稽查人才庫(kù)?、稅收業(yè)務(wù)?人才庫(kù)、行?政綜合人才?庫(kù)，按照_?__個(gè)系列?更新和補(bǔ)充?兼職教師，?完善了兼職?教師人才庫(kù)?。三、參?加上級(jí)各類?培訓(xùn)工作進(jìn)?展順利_?_年全年，?共___參?加___和?省局___?的各類培訓(xùn)?班___期?，其中科級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任?職培訓(xùn)班_?__期，培?訓(xùn)___人?次；新錄用?公務(wù)員初任?培訓(xùn)班__?_期，培訓(xùn)?___人次?；處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?更新知識(shí)培?訓(xùn)班___?期，培訓(xùn)_?__人次；?市（州）局?___培訓(xùn)?班___期?，培訓(xùn)__?_人次。?四、系統(tǒng)黨?建工作與稅?務(wù)文化建設(shè)?相結(jié)合，活?動(dòng)特色鮮明?。__年?是中國(guó)__?_成立九十?周年，為此?省局___?了一系列的?紀(jì)念活動(dòng)。?市局按照省?局的統(tǒng)一部?署，密切結(jié)?合已經(jīng)開(kāi)展?的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)，__?_開(kāi)展紀(jì)念?活動(dòng)。1?、在市局工?作網(wǎng)站上開(kāi)?設(shè)紀(jì)念活動(dòng)?專題網(wǎng)頁(yè)，?設(shè)置征文和?頌黨妙語(yǔ)征?集評(píng)選、系?統(tǒng)黨建“七?個(gè)一”、創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)、紀(jì)?念中國(guó)__?_成立__?周年系列活?動(dòng)等四個(gè)專?欄開(kāi)展活動(dòng)?。2、開(kāi)?展先進(jìn)基層?黨___、?優(yōu)秀黨務(wù)工?作者、優(yōu)秀?___員推?薦評(píng)選工作?。在全系統(tǒng)?共表彰了三?個(gè)先進(jìn)基層?黨___、?___名優(yōu)?秀黨務(wù)工作?者、___?名優(yōu)秀__?_員；在此?基礎(chǔ)上，向?省局推薦表?彰一個(gè)先進(jìn)?基層黨__?_、___?名優(yōu)秀黨務(wù)?工作者、_?__名優(yōu)秀?___員。?___、?___開(kāi)展?了征文和頌?黨妙征集評(píng)?選活動(dòng)，從?機(jī)關(guān)和各基?層單位共征?集散文詩(shī)歌?百余篇（首?）、頌黨妙?語(yǔ)___余?條征集作品?在市局活動(dòng)?專題網(wǎng)頁(yè)發(fā)?表，從中選?出優(yōu)秀作品?向省推薦并?在省局活動(dòng)?專題網(wǎng)頁(yè)發(fā)?表。市局于?“七、一”?對(duì)作品進(jìn)行?了集中評(píng)選?，評(píng)選出散?文類一等獎(jiǎng)?一名，二等?二名，三等?獎(jiǎng)三名；詩(shī)?歌類一等獎(jiǎng)?一名，二等?二名，三等?獎(jiǎng)三名；頌?黨妙語(yǔ)類一?等獎(jiǎng)一名，?二等二名，?三等獎(jiǎng)三名?和優(yōu)秀獎(jiǎng)十?名分別予以?表彰。五?、精神文明?創(chuàng)建工作走?向規(guī)范化制?度化進(jìn)一?步完善了精?神文明建設(shè)?電子檔案的?維護(hù)與管理?工作，全面?完成了__?年度精神文?明建設(shè)電子?檔案的維護(hù)?工作和省局?網(wǎng)上榮譽(yù)室?的補(bǔ)充工作?。對(duì)__年?度精神文明?建設(shè)電子檔?案的管理工?作，按照工?作內(nèi)容規(guī)定?的標(biāo)