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第4頁共4頁2023年?學(xué)前班老師?年終工作總?結(jié)【二】?時間過得真?快,一學(xué)期?很快就要過?去了?;?顧一學(xué)期的?工作,在幼?兒、家長、?教師三方面?的共同努力?之下,孩子?們在各方面?都有了明顯?的進(jìn)步,特?別是在學(xué)習(xí)?習(xí)慣方面,?幼兒進(jìn)步很?大。為了進(jìn)?一步提高我?班的管理水?平,更好地?為幼兒和家?長服務(wù),現(xiàn)?將本學(xué)期的?個人工作總?結(jié)如下:?一、班級情?況:本學(xué)?期我班共有?___名幼?兒,其中有?三名插班生?,在我們老?師和家長共?同協(xié)作努力?下,這些幼?兒很快融入?了這個班_?__,有些?幼兒還改掉?了一些壞毛?病,養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣。如花?益愷和陳博?宇小朋友以?前在用餐時?不肯獨(dú)立進(jìn)?餐而且飯量?也很少,總?不能把飯吃?完,通過這?一學(xué)期的努?力,他們養(yǎng)?成了良好的?用餐習(xí)慣,?現(xiàn)在能愉快?獨(dú)立的進(jìn)餐?了而且?guī)缀?不剩飯菜了?,老師和家?長都覺得很?欣慰。我班?幼兒在本學(xué)?期各方面進(jìn)?步都很大,?特別是在數(shù)?學(xué)計(jì)算能力?和動手操作?能力方面有?了巨大進(jìn)步?。二、教?學(xué)工作:?1、加強(qiáng)常?規(guī)建設(shè),培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?。俗話說:?“沒有規(guī)矩?,難成方圓?”。良好的?常規(guī)可以使?幼兒的生活?具有合理的?節(jié)奏,使神?經(jīng)系統(tǒng)得到?有益的調(diào)節(jié)?,我進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒自?我服務(wù)的能?力,為他們?的生活和學(xué)?習(xí)打下良好?基矗但是常?規(guī)也不是以?犧牲幼兒的?個性、快樂?為代價。我?班有個別幼?兒生性好動?,比較調(diào)皮?,我們兩位?老師步調(diào)一?致,共同合?作,重抓教?育,使小朋?友逐漸能互?相幫助、關(guān)?心___,?搗亂的小朋?友小了,熱?愛勞動的小?朋友多了。?幼兒的獨(dú)?立意識增強(qiáng)?,而且自我?服務(wù)的愿望?和要求日趨?激烈,我們?抓住孩子這?一心理特征?,開展了“?小組長輪換?制”,讓做?小組長的孩?子負(fù)責(zé)擦桌?子、發(fā)鉛筆?彩筆、點(diǎn)人?數(shù)……抓住?這些細(xì)小的?機(jī)會,既培?養(yǎng)了他們?yōu)?同伴服務(wù)的?能力,而且?督促了孩子?的自律,潛?移默化中培?養(yǎng)了幼兒良?好的行為習(xí)?慣,從而促?進(jìn)了整個班?風(fēng)班貌的提?高。2、?在開展區(qū)域?活動中,我?們根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?發(fā)展需要投?放活動材料?。引導(dǎo)幼兒?積極認(rèn)真參?與區(qū)域活動?,滿足幼兒?發(fā)展的需要?。本學(xué)期我?班根據(jù)特色?活動新添了?剪紙這一區(qū)?域活動,我?班幼兒對剪?紙表現(xiàn)了很?高的積極性?和興趣,通?過這一學(xué)期?的學(xué)習(xí),幼?兒基本已掌?握剪紙的基?本方法,并?能在此基礎(chǔ)?上發(fā)揮想象?,創(chuàng)作出具?有自己特色?的剪紙作品?。3、本?學(xué)期加強(qiáng)了?幼兒閱讀、?寫字、講故?事、數(shù)數(shù)等?各方面的培?養(yǎng),充分利?用了餐前、?離園前這段?時間,__?_幼兒早期?閱讀、練習(xí)?寫數(shù)字、做?數(shù)學(xué)操作題?等活動。通?過一學(xué)期的?學(xué)習(xí),我班?幼兒已掌握?寫字的正確?姿勢,能闡?述故事的基?本內(nèi)容。?三、保育工?作1、我?班嚴(yán)格地執(zhí)?行消毒制度?和隔離制度?,堅(jiān)持晨間?消毒和鍛煉?、飯前便后?洗手。2?、每天堅(jiān)持?___小時?的戶外活動?,積極帶領(lǐng)?幼兒鍛煉身?體,開展了?跳跳球、投?沙包、游戲?等豐富多彩?的體育活動?,增強(qiáng)幼兒?的體質(zhì),大?部分幼兒已?經(jīng)會投沙包?了,不少孩?子學(xué)會了轉(zhuǎn)?呼啦圈。?3、保證幼?兒充足的睡?眠,(12?:___—?—2:00?)提醒幼兒?穿適量的衣?物午睡,我?們兩個老師?輪流值班看?幼兒午睡。?4、提醒?幼兒多喝水?,每天喝水?次數(shù)不少于?___次,?照顧體弱兒?童。5、?幼兒飯、菜?、湯分開,?保證幼兒的?進(jìn)食量,我?班幼兒每餐?飯都能按量?吃完,沒有?剩飯的現(xiàn)象?。教育幼兒?細(xì)嚼慢咽,?保證孩子_?__分鐘的?進(jìn)餐時間。?對于吃得快?的孩子,老?師不斷提醒?,要求孩子?慢點(diǎn)兒吃,?嚼爛了再吞?。6、每?日定時喂藥?,降低生病?率。四、?安全工作?本學(xué)期還加?強(qiáng)了幼兒的?自我保護(hù)意?識及安全衛(wèi)?生教育,安?全工作是幼?兒園工作的?重中之重,?保障每一個?幼兒的人身?安全,是每?一個教師的?責(zé)任和職責(zé)?,為了讓家?長放心,讓?幼兒能在一?個安全的環(huán)?境中生活、?成長,我們?做到了以下?幾點(diǎn):1?、教給了幼?兒一些安全?知識,強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識和自?我保護(hù)能力?。不吞食異?物,不玩火?、水、電,?不從高處往?下跳,不亂?爬高處,不?吃生人的東?西,不跟生?人走,發(fā)生?危險(xiǎn)時,會?大聲呼救。?2、嚴(yán)格?晨檢制度,?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。管理?好病兒藥品?,避免幼兒?吃錯藥。?3、加強(qiáng)一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?,加強(qiáng)幼兒?日常生活的?管理,做到?了人到心到?,謹(jǐn)防意外?事故的發(fā)生?。4、做?好交接班工?作,認(rèn)真填?寫交班內(nèi)容?。5、在?戶外活動時?孩子們時時?在老師的視?線內(nèi),及時?排查不安全?隱患,發(fā)現(xiàn)?問題及時上?報(bào),利用游?戲?qū)⒆舆M(jìn)?行安全教育?。五、家?長工作幼?兒園教育是?一個家園合?作的教育,?它需要兩者?結(jié)合才能取?得好的成效?。因此家長?對于幼兒園?開展各項(xiàng)工?作是否順利?也顯的非常?重要。在我?們班老師與?家長的關(guān)系?處理的非常?好,我的秘?訣就是把年?輕的家長當(dāng)?朋友,相互?尊重,處處?為家長著想?,家長也就?會非常支持?我們的工作?。我們每天?利用家長接?幼兒的時間?和家長進(jìn)行?簡單的交流?,交代幼兒?的生活學(xué)習(xí)?情況,及時?反映孩子的?表現(xiàn)和進(jìn)步?,使家長能?隨時了解到?孩子的情況?。以便回去?后能對進(jìn)行?交流和輔導(dǎo)?。我們還精?心___了?一系列家園?聯(lián)系活動。?如對家長的?半日開放活?動,除此之?外,我們還?通過家長園?地、家訪等?方式與家長?聯(lián)系進(jìn)行溝?通,共同教?育好幼兒。?六、不足?之處對幼?兒的細(xì)致觀?察不夠,班?級教師在指?導(dǎo)活動區(qū)時?指導(dǎo)不過來?,活動區(qū)材?料制作需更?多創(chuàng)意。?總

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