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第5頁共5頁2023人?力資源實(shí)習(xí)?報告總結(jié)【?五】時光?匆匆,我的?大學(xué)生涯又?即將畫上句?點(diǎn)了。為了?將課堂上的?理論知識能?跟好的和企?業(yè)的具體實(shí)?踐相結(jié)合,?讓理論創(chuàng)造?價值,我們?學(xué)院安排了?此次專業(yè)實(shí)?習(xí)。作為一?名即將校門?、準(zhǔn)備踏上?社會的大學(xué)?生,我時刻?提醒自己要?保持積極向?上、愛崗敬?業(yè)的良好心?態(tài),擺正一?個學(xué)習(xí)者的?位置,遵章?守紀(jì),努力?工作,努力?學(xué)習(xí)。這?學(xué)期的最后?兩個月通過?關(guān)系,來到?__公司人?力資源部,?進(jìn)行為期一?個月的畢業(yè)?實(shí)習(xí),由于?是大學(xué)期間?最后實(shí)習(xí)一?次機(jī)會,所?以我非常重?視,也很認(rèn)?真。因為我?們平時只能?從課本上學(xué)?習(xí)理論知識?,能有這樣?的實(shí)習(xí)機(jī)會?,當(dāng)然就格?外珍惜,希?望能夠通過?實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一?些書本上學(xué)?不到的知識?,積累實(shí)踐?經(jīng)驗,為日?后參加工作?打下基礎(chǔ)。?一、實(shí)習(xí)?目的學(xué)習(xí)?人力資源管?理的實(shí)踐經(jīng)?驗,向從事?人力資源管?理工作方面?的公司實(shí)戰(zhàn)?人員學(xué)習(xí)具?體的人力資?源管理操作?,結(jié)合所學(xué)?的專業(yè)理論?知識,領(lǐng)會?掌握,融會?貫通,并培?養(yǎng)實(shí)際操作?能力。我的?實(shí)習(xí)分為兩?個部分:前?部分是學(xué)習(xí)?和了解公司?人事管理工?作的各種具?體操作(招?聘與錄用,?培訓(xùn)和開發(fā)?,績效管理?、薪酬管理?和人力資源?規(guī)劃等);?后部分是在?公司的人力?資源部學(xué)習(xí)?,從宏觀上?了解人力資?源管理的具?體操作方法?和流程。?二、實(shí)習(xí)時?間__年?__月__?日三、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)_?_公司人力?資源部四?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?由于剛從?學(xué)校出來,?且缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗,我對?國有企業(yè)性?質(zhì)的人力資?源管理工作?了解不多,?認(rèn)識不深。?為了能盡快?適應(yīng)環(huán)境,?更好地開展?工作,我特?別注重加強(qiáng)?專業(yè)知識的?學(xué)習(xí),堅持?“向同事學(xué)?、向書本學(xué)?”的思路,?不斷提高業(yè)?務(wù)水平,以?彌補(bǔ)自身專?業(yè)知識結(jié)構(gòu)?的欠缺和閱?歷短淺的受?限?!叭?行,必有我?師”,企業(yè)?中的每一位?領(lǐng)導(dǎo)和同事?都是我的老?師,他們的?豐富經(jīng)驗是?一筆寶貴的?財富,是我?不斷學(xué)習(xí)的?源泉。為此?,我積極向?身邊的領(lǐng)導(dǎo)?、同事和前?輩們請教,?虛心吸取他?們的寶貴經(jīng)?驗,以他們?的工作思路?、言行舉止?、工作程序?和工作方法?為榜樣,規(guī)?范和糾正自?己方法、思?路上的缺陷?。另一方面?,通過系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)企業(yè)?人力資源開?發(fā)與管理、?國有企業(yè)黨?務(wù)管理實(shí)務(wù)?等業(yè)務(wù)知識?,努力掌握?與企業(yè)主營?橋梁工程業(yè)?務(wù)有關(guān)的有?關(guān)工作內(nèi)容?,熟悉工作?流程。同?時,我通過?仔細(xì)閱讀企?業(yè)___、?史志,盡快?熟悉企業(yè)發(fā)?展歷史和概?況以及生產(chǎn)?經(jīng)營形勢,?特別是掌握?基層人力資?源管理工作?的程序,做?到心中有底?,從而提高?工作的針對?性,保證工?作效果。此?外,我還積?極利用文件?、網(wǎng)站、辦?公系統(tǒng)等了?解項目管理?、改革改制?、法務(wù)法規(guī)?、紀(jì)檢監(jiān)察?、企業(yè)文化?等企業(yè)經(jīng)營?管理的思路?和舉措,讓?自己盡快成?長為公司的?一員?!胺e?小流成江河?”,通過近?一周的持續(xù)?學(xué)習(xí)和熟悉?企業(yè)情況,?我逐漸完成?了角色的轉(zhuǎn)?換,逐步進(jìn)?入了工作狀?態(tài)。今次?實(shí)習(xí)沒有酬?勞,但是卻?讓我思想上?上升到了另?一個層次,?腦子里面如?果是沒有東?西,永遠(yuǎn)會?被這個社會?淘汰。在如?今這個經(jīng)濟(jì)?環(huán)境下,每?天有數(shù)名人?才在彷徨自?己的前路,?每天也有很?多家企業(yè)為?招不到人才?而發(fā)愁,他?們的契合點(diǎn)?值得我們深?思,究竟我?們應(yīng)該具備?怎樣的素質(zhì)?才能在有一?席之地,社?會有分工,?有專才和通?才,現(xiàn)在既?需要專才,?如果你有一?技之長,永?遠(yuǎn)不會__?_,如果你?是復(fù)合型人?才,“百事?通”現(xiàn)在也?很吃香。如?果你同時擁?有高等教育?,良好的素?質(zhì)修養(yǎng),即?知識結(jié)構(gòu),?口頭表達(dá),?外語能力,?筆頭功夫,?待人處事人?品,加上你?有姣好的容?貌,你幾乎?不用發(fā)愁,?因為就業(yè)大?門為你而開?,當(dāng)然,要?配合天時地?利,運(yùn)氣也?是成才之路?必不可少的?因素。有?自己的__?_,近朱者?赤,近墨者?黑,如果你?身邊朋友素?質(zhì)不夠高,?那你很快也?成為庸才,?力爭上游,?起碼你身邊?也要有跟你?志同道合的?人,所謂道?不同,而不?相為謀。慶?幸我身邊有?許多關(guān)心我?的,人品很?好,有能力?的好朋友使?我成為一個?小公主,雖?然天性天真?的性格令我?常常吃虧,?但是有這些?能夠獨(dú)當(dāng)一?面的朋友,?一直在身邊?提點(diǎn)我,也?從他們身上?學(xué)到很多東?西,無論做?人還是處事?。每個人?都需要有團(tuán)?隊意識。這?次實(shí)習(xí)我們?的任務(wù)很多?,壓力不也?很大,壓力?讓我們更加?團(tuán)結(jié),也讓?我們成為好?朋友,這一?點(diǎn)是我這次?最珍貴的收?獲,雖然彼?此有時有些?暗涌,但是?我們還是團(tuán)?結(jié)向外,擁?有高度的團(tuán)?隊意識,這?是我們學(xué)人?力資源的十?分需要的素?質(zhì)。五、?實(shí)習(xí)心得?走到社會工?作,一定要?懂得靈活應(yīng)?用,社會沒?我們想象的?復(fù)雜,但也?沒大學(xué)里那?么單純,更?重要的是隨?機(jī)應(yīng)變,根?據(jù)實(shí)際情況?把決策或計?劃改變。出?去不能把自?己要求太高?,因為期望?越大,失望?可能會越大?,但適當(dāng)?shù)?期望與渴望?是非常必要?的。時間是?靠自己擠出?來的,很多?情況下我們?的時間總覺?得不夠用,?但是如果把?自己逼下,?是可以擠出?時間,或者?說我們可以?在同一時間?里做更多的?事情。這次?經(jīng)理給的好?多任務(wù)都是?很緊張的,?沒有辦法,?晚點(diǎn)下班,?早點(diǎn)上班,?如果還是不?行,就只有?加班了。我?是無酬勞動?,加班自然?也沒有加班?工資,但是?我必須加班?完成,因為?我的目的就?是學(xué)習(xí)。只?有完成任務(wù)?,我才知道?怎么做。這?樣才可以學(xué)?到知識。?我發(fā)現(xiàn),我?們最缺的就?是人事勞動?及其他法律?法規(guī)政策以?及有效溝通?(含心理咨?詢)這兩大?模塊,企業(yè)?中最常出現(xiàn)?這兩方面的?問題,而這?兩大模塊往?往是最難處?理的,因為?上級總會選?擇逃避而讓?你去處理,?而這也正是?考核我們的?真正能力。?其他模塊如?培訓(xùn),招聘?與錄用等一?系列模塊我?們學(xué)的知識?就夠用了,?通過平時多?搞的課題就?可以鞏固了?。此外,?這次實(shí)習(xí)經(jīng)?歷還讓我發(fā)?現(xiàn),理論與?實(shí)際的差距?:其他專業(yè)?的學(xué)生一樣?,剛踏上社?會的我躍躍?欲試,大有?氣吞山河之?勢,因為我?平時學(xué)了好?多好多的自?己認(rèn)為出去?能用的東西?。但后來實(shí)?踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際?上我們看的?只是基本理?論學(xué),尚未?具有發(fā)展?jié)?力,未能容?入企業(yè)。學(xué)?校主要是通?過學(xué)習(xí),掌?握觀察問題?、分析問題?、解決問題?的思路和方?法。據(jù)了解?人力資源管?理業(yè)務(wù)范圍?將會愈來愈?寬,專業(yè)分?工也有細(xì)化?的趨勢,但?人事行政、?事務(wù)操作和?戰(zhàn)略管理在?企業(yè)是少不?了的。走進(jìn)?企業(yè)才發(fā)現(xiàn)?作為人力資?源管理工作?者一要熟悉?國家人事勞?動及其他法?律法規(guī)政策?,二要掌握?最新的人力?資源管理理?論和技術(shù),?三要具備戰(zhàn)?略家的某些?素質(zhì),最重?要的是能夠?根據(jù)外界環(huán)?境的變化和?企業(yè)實(shí)際把?學(xué)到的知識?具體化。因?為知識老化?速度已加快?,企業(yè)外部?環(huán)境變化更?快更復(fù)雜,?到社會上繼?續(xù)學(xué)習(xí)才是?理論與實(shí)際?的結(jié)合辦法?,大學(xué)課堂?上學(xué)的都是?理論知識,?很多案例的?分析其實(shí)也?都不夠真實(shí)?,而且還會?失去現(xiàn)實(shí)意?義。工作中?的人力資源?管理工作,?很多方案如?果用大學(xué)的?理論知識來?做,最后都?實(shí)行不通的?,甚至?xí)?全盤否定掉?。六、實(shí)?___結(jié)?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識,?在工作上爭?創(chuàng)佳績。要?成為一名合?格的企業(yè)管?理層員工,?首

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