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文檔簡介

第二課公民的權(quán)利和義務(wù)主題詞:公民權(quán)利公民義務(wù)法律導(dǎo)航一、公民的基本權(quán)利與義務(wù)1、什么是公民的權(quán)利與義務(wù),它是以什么形式規(guī)定的?公民的權(quán)利:通常是指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種權(quán)益。公民的義務(wù):通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。2、什么是公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)3、公民基本權(quán)利的分類(1)公民的平等權(quán)利。即所有公民,在法律面前一律平等。(2)公民的政治權(quán)利與自由。如選舉權(quán)與被選舉權(quán);言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。(3)公民的人身自由權(quán)利。如公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯權(quán)利。(4)公民的社會(huì)生活權(quán)利。如宗教信仰自由權(quán)利;教育科學(xué)文化權(quán)利和自由;婦女兒童權(quán)利等。(5)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。勞動(dòng)權(quán);勞動(dòng)者的休息權(quán),退休人員生活保障權(quán);財(cái)產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等。說一說,他們行使什么權(quán)利宗教信仰自由平等權(quán)他們行使什么權(quán)利?婚姻自由受教育權(quán)示威

某地選舉人民代表時(shí),張某在三次討論候選人提名過程中,對(duì)群眾提出的候選人都沒有表示反對(duì),也沒有提出新的候選人。在正式選舉中,張到會(huì)場對(duì)一些選民說:“我們不選他們(指兩個(gè)候選人),我要選就選我自己?!彼认騼擅麤]有帶筆的選民索要選票。因?yàn)檫@些選民沒有聽到張說:“要選自己”的話,以為他為人代筆,便把選票交給他代寫。就這樣張共收了33張選票,在未征求選舉人同意的情況下,把兩個(gè)候選人的名字上打了“×”,在另選人欄下填上自己的名字。經(jīng)檢查,這些選民都不同意選張某。由于他的破壞,兩名候選人的選票都沒有超過半數(shù),造成選舉無效的嚴(yán)重后果。請(qǐng)問:張某侵犯了選民的什么權(quán)利?

有媒體報(bào)道,大慶市一位農(nóng)村人力三輪車夫不慎把跟隨“貴族”派頭的主人在路邊散步的寵物狗軋死。狗的主人威逼說,只要三輪車夫給死去的小狗磕三個(gè)頭就算完事??僧?dāng)車夫磕完頭后,他又向車夫索要200元錢說是用來賠償。身上只有20元錢的車夫只好向其同行借錢,才算湊足。請(qǐng)問:狗的主人侵犯了這位三輪車夫什么權(quán)利?-----人格尊嚴(yán)

漢族青年謝某與一回族女孩馬某相戀。不久兩人到婚姻登記機(jī)關(guān)領(lǐng)取了結(jié)婚證。正當(dāng)他們準(zhǔn)備舉行婚禮的時(shí)候,馬某和馬某的父兄向謝某提出一個(gè)要求,要謝某必須信仰伊斯蘭教。謝某不答應(yīng),馬某的弟弟就要糾集一些族內(nèi)的人“好好教育”一下謝某,一時(shí)搞得劍拔駑張,難以收?qǐng)?。?qǐng)問:馬某和馬某父兄的做法對(duì)嗎?為什么?不正確。他們侵犯了謝某和馬某的婚姻自由和宗教信仰自由請(qǐng)問:馬某和馬某父兄的做法對(duì)嗎?為什么?4、公民的基本義務(wù):(1)公民對(duì)國家履行的義務(wù)。如維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益,依法服兵役,依法納稅等。(2)公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。如遵守社會(huì)秩序,遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物等。(3)公民對(duì)家庭履行的義務(wù)。如夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育,父母撫養(yǎng)教育未成年子女,成年子女贍養(yǎng)父母義務(wù)等。說一說,他們履行什么義務(wù)苗某、昌某均為男,16歲,安徽省合肥市某中學(xué)學(xué)生。在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),由于受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,學(xué)會(huì)吸煙和賭錢,經(jīng)常曠課。1988年秋的一天,兩人又想賭錢,但手頭又沒有錢,于是兩個(gè)人一商量,乘天黑沒有人注意,把馬路上的下水井蓋搬走,拿去賣廢鐵。苗、昌二人一連干了三個(gè)晚上,砸破了六個(gè)下水井蓋子,后來被人發(fā)現(xiàn)抓獲。你認(rèn)為這兩位中學(xué)生沒有盡到什么義務(wù)?------對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)男青年唐某與女青年于某婚后連續(xù)生了3個(gè)女孩。唐某是獨(dú)生子,為了不斷“香火”,他便想讓妻子再生一個(gè)男孩。當(dāng)于某再次懷孕后,村婦女主任找到唐某,要他協(xié)助動(dòng)員妻子去流產(chǎn)時(shí),唐某卻說:“計(jì)劃生育是女人的事,你別找我們‘老爺們’?!倍诒澈髤s堅(jiān)決阻止妻子流產(chǎn),以達(dá)到超生的目的。該夫妻沒有盡到什么義務(wù)?你怎樣看待“計(jì)劃生育是女人的事”這句話?探究園在我國,公民享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)也要履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。1、上述情境表明公民享有什么權(quán)利?需要履行什么義務(wù)?2、你還能列舉出我國公民享有的其他權(quán)利和需要履行的其他義務(wù)嗎?3、上述情境哪些既是權(quán)利又是義務(wù)?這些情境說明了什么?政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)受教育的權(quán)利和義務(wù)勞動(dòng)者休息權(quán)利依法服兵役的義務(wù)贍養(yǎng)父母的義務(wù)勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)1、政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)2、受教育的權(quán)利和義務(wù)3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的權(quán)利---休息權(quán)利4、依法服兵役的義務(wù)5、贍養(yǎng)父母的義務(wù)6、勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)7、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)

李明享有了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?

(受教育權(quán)、被選舉權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)/受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女。)結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況下,簡要談?wù)勀銓?duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)?李明上學(xué)期間,刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后,他應(yīng)征入伍,在部隊(duì),他刻苦訓(xùn)練,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾榮立三等功一次。復(fù)員后,他積極參加地方建設(shè),業(yè)績突出,擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時(shí),他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里,他尊重父母、孝敬老人,培養(yǎng)教育子女,他的家庭被評(píng)為五好家庭。思考:對(duì)這幅漫畫你有何看法?沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)

——[德]馬克思這句名言說明了什么?公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一二、公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一為什么說公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?1、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的。(1)在權(quán)利與義務(wù)的法律關(guān)系上是對(duì)應(yīng)而存在的。法律導(dǎo)航例:公民的權(quán)利=國家的義務(wù)公民的義務(wù)=國家的權(quán)利父母的權(quán)利=子女的義務(wù)父母的義務(wù)=子女的權(quán)利二、公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一為什么說公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?1、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的。(1)在權(quán)利與義務(wù)的法律關(guān)系上是對(duì)應(yīng)而存在的。法律導(dǎo)航(2)有權(quán)利就有義務(wù),有義務(wù)就有權(quán)利。(3)每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔(dān)者。(4)不能只享受權(quán)利不履行義務(wù),也不能只承擔(dān)義務(wù)不享受權(quán)利。

方成、方瑩系兄妹。在方成14歲、方瑩11歲的時(shí)候,母親不幸去世。父親為了再娶,視他倆為包袱,經(jīng)常打罵,不給飯吃,不讓回家。兄妹倆不堪父親的虐待,經(jīng)常不回家,父親不但不把孩子找回來,索性把家門鎖上,永遠(yuǎn)不讓孩子回來。兄妹倆有家能歸,無奈便離家出走,靠乞討和撿破爛為生。現(xiàn)在方成兄妹長大成人,他們靠勞動(dòng)致富,不僅蓋上了新房,而且還買來了高檔家電和家具,日子過得很富裕。方成父親見子女日子過得挺紅火,就要求方成兄妹倆每月付給30元贍養(yǎng)費(fèi),并說,如果不給,就到法院告他們虐待老人。請(qǐng)問:方成兄妹是否應(yīng)該贍養(yǎng)其父親?二、公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一為什么說公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?1、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的。法律導(dǎo)航2、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互相成、相互促進(jìn)的。

正確行使權(quán)利忠誠履行義務(wù)為國家作出貢獻(xiàn)國家才能更加富強(qiáng)才能提供更好條件來保障公民的權(quán)利二、公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一為什么說公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?1、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的。法律導(dǎo)航2、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互相成、相互促進(jìn)的。

3、公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。如:選舉和被選舉、勞動(dòng)、受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)。

“只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?

不正確。1.因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)是一致的。(回答權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系1.2.3.)2.權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,又要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。對(duì)于某些權(quán)利,公民可以放棄;對(duì)于法定義務(wù),公民則必須履行。這既是道德的要求,更是法律的要求。法律導(dǎo)航三、維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)1、維護(hù)權(quán)利主要包括三方面內(nèi)容:(1)依法享有權(quán)利(2)依法行使權(quán)利

依法享有權(quán)利是指公民應(yīng)當(dāng)依照法律保護(hù)自己的權(quán)利,依法制止各種侵權(quán)行為,使自己的權(quán)利不受侵害。

依法行使權(quán)利是指公民在行使自己權(quán)利時(shí)候,必須采用合法的方式,不得損害國家、社會(huì)、集體的利益,不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。法律導(dǎo)航三、維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)1、維護(hù)權(quán)利主要包括三方面內(nèi)容:(3)尊重他人的權(quán)利

尊重他人權(quán)利是要求每個(gè)公民在行使和維護(hù)自己權(quán)利時(shí),也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,因?yàn)樗藱?quán)利與我們的個(gè)人權(quán)利具有同等地位。依法維護(hù)權(quán)利公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利情景材料一:在一輛旅游車上,旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道:“小兄弟,請(qǐng)聲音輕點(diǎn),別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道:“言論自由是我的權(quán)利,我想怎么說就怎么說,你管得著嗎?”你認(rèn)為張亮的行為對(duì)嗎?為什么?

情境材料二:汽車在繼續(xù)行駛,張亮四人仍在談笑,興致勃勃的張亮邊喝著啤酒,邊拿出記號(hào)筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了走過來阻止,張亮蠻橫地說:“今天怎么都和我過不去,我是掏了錢給旅游公司的,我愛怎么著就怎么著,汽車又不是你的,你管得著嗎?”公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。情境材料三:汽車在繼續(xù)行駛,突然張亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”汽車內(nèi)一陣騷動(dòng)。稍許,張亮盯著旅客甲說到:“剛才就你靠近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷,我要搜你的身?!甭每图准绷思t著臉答道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?!边@時(shí)有其它旅客附和道:既然你沒偷就讓他搜一搜,以證明你的清白。如果你是旅客甲你該怎么做?張亮的說法和做法對(duì)嗎?為什么?

公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利情境材料四:四個(gè)青年圍住了旅客甲,局面僵持著,有幾個(gè)旅客起哄著要下車,這時(shí)司機(jī)同志說道:“前面有個(gè)派出所,我們?nèi)フ?qǐng)民警協(xié)助調(diào)查吧!”征得絕大多數(shù)旅客的同意,司機(jī)將車開到派出所,尋求警察的幫助。沒多久,警察就查出了混在游客中的小偷,幫張亮找回了失竊的錢包,在事實(shí)面前,張亮為自己的魯莽而感到羞愧。司機(jī)的做法啟示我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)還應(yīng)注意什么?公民要以合法的方式行使權(quán)利法律導(dǎo)航三、維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)2、權(quán)利與義務(wù)相聯(lián)系義務(wù)體現(xiàn)國家對(duì)公民的要求和公民對(duì)國家、社會(huì)的責(zé)任3、要真正維護(hù)權(quán)利,就必須自覺履行義務(wù)自覺履行義務(wù)應(yīng)做到:法律鼓勵(lì)的積極做;法律要求的必須做;法律禁止的堅(jiān)決不做。法律鼓勵(lì)的積極去做子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)法律要求的必須去做道義先鋒

楊順德的行為是否是法律要求必須要做的?楊順德的行為有什么意義?國家法律禁止邪教參與邪教活動(dòng)是違法的法律禁止的堅(jiān)決不做1.公民的權(quán)利和義務(wù)的含義二、公民的基本權(quán)利主要有五類:公民的基本權(quán)利和義務(wù)其中,憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)三、公民的基本義務(wù)主要有以下三類第一類:公民的平等權(quán)第二類:政治權(quán)利和自由第三類:公民的人身自由權(quán)利第四類:公民的社會(huì)生活權(quán)利第五類:公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利第一類:公民對(duì)國家履行的義務(wù)第二類:公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)第三類:公民對(duì)家庭履行的義務(wù)小結(jié)1.公民的基本權(quán)利和義務(wù)2.公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)

公民的權(quán)利和義務(wù)3.維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)1.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。2.公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的3.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的1.法律鼓勵(lì)做的積極去做2.法律要求做的必須去做3.法律禁止做的堅(jiān)決不做小結(jié)一、不定選:1、我國憲法第三十三條規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定義務(wù)?!边@項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有()A、矛盾性B、對(duì)立性C、一致性D、排斥性2、下列選項(xiàng)中屬于行使公民基本權(quán)利的有()A、某教

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