《找次品》教案 2022年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第7單元找次品第1課

找次品【學(xué)容第111例、第例【學(xué)標(biāo)步激【學(xué)難】重：難：【學(xué)程一情導(dǎo)

二新講例1。31瓶了3片，你（1）自主探索用天平找次品的基本方法。大家猜猜怎樣利用天平出3想象一（1一個(gè)一個(gè)地稱重的（2（1一秤平稱……（2輕

有中1了3片你設(shè)法把它找出來。）先拿兩瓶放（2（35瓶瓶一組，在（45瓶瓶一組，在把上揚(yáng)的那一端的兩瓶再放是稱2次就一定能找出來。是稱2次就一定能找出來。例2。112例2:81個(gè)是次品（次品重一些流8個(gè)零件分成3個(gè)32放3個(gè)，天平平衡，則次品在2個(gè)零2個(gè)在

放1個(gè)，重的那個(gè)就是次品；如果第一次稱量中，天平不3個(gè)當(dāng)中，拿出其中兩個(gè)，在天平兩端各放一如則剩下一個(gè)是如果不平衡則重的那個(gè)是次品。三課作材第113～114頁練習(xí)二十七的第2～6四課小本資源的設(shè)計(jì)初衷，是為全體學(xué)生的共同提高。作為教師要充分保護(hù)好孩子的自信心，只有孩子們有了自信，才有可能持續(xù)保持對(duì)某些事物的興趣和熱情是成功之母”應(yīng)該改為“成功是成功之母是在孩子剛開始對(duì)某些事物傾注熱情和精力的時(shí)候，對(duì)他們自信心的保護(hù)至關(guān)重要以烈建議平時(shí)的測(cè)驗(yàn)應(yīng)在學(xué)目標(biāo)范圍內(nèi)盡可能的簡(jiǎn)單大限度的保持孩子的自尊心和自信心。正所謂“大道至簡(jiǎn)保教目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況下，教師的課堂要設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)便扼要，要把較難的、復(fù)雜的問題、深刻的問題講的輕松自然，詼諧幽默，像涓涓細(xì)流，于無聲中浸潤學(xué)生的思維。在單元中，屬于承上而啟下的教學(xué)內(nèi)容。第9單元總復(fù)習(xí)第課時(shí)

數(shù)與代（1【學(xué)容教材

第116頁的第1題第118頁練習(xí)二十第1～4題【學(xué)標(biāo)握因數(shù)數(shù)的特征，握2，5，3的倍

【學(xué)程一知梳（134是12，是和4的倍數(shù)。（2教師是2，5，3的（1）22的：，4，6，8，10……：，3，7，9，11……

（2）5的5，35，40是是（3）3的倍？，是3的？的倍數(shù)一定6為：數(shù)3，9數(shù)3，從而得出：的倍數(shù)3，9的倍數(shù)也一定包含因3。6和9的倍是3（1（2（3）1是二復(fù)講出和100以內(nèi)的倍數(shù)。（1（20587（1。（2。

（3）5的（4

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嗎三鞏作第頁的1題。關(guān)23倍數(shù)練習(xí)時(shí)由第頁的2～4第第：個(gè)裝一，6是4和64和6據(jù)70是72。四課作的打“√5的倍于的4的倍是2））

）五課小【書計(jì)數(shù)與代（）：34是12的因數(shù)3和4的倍數(shù)?！緦W(xué)思以第4元第課時(shí)

比例反比例【學(xué)標(biāo)123【學(xué)難】重引導(dǎo)量定

難義正確判斷兩個(gè)量是否成反比【學(xué)程一復(fù)鋪1?為什么,本；,本；3.20元4本元本2征、作究探新2例2。出杯子

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