百分數(shù)的認識1_第1頁
百分數(shù)的認識1_第2頁
百分數(shù)的認識1_第3頁
百分數(shù)的認識1_第4頁
百分數(shù)的認識1_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版六年級上冊第四單元百分數(shù)衡山鎮(zhèn)中心學校楊紅綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)進球數(shù)占罰球數(shù)的百分之幾隊員淘氣奇思不馬虎罰球數(shù)/個201025進球數(shù)/個18821進球數(shù)占罰球數(shù)的幾分之幾90%80%84%綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)百分數(shù)的意義:像84%、28%、90%、117.5%、、、、、、這樣的數(shù)叫做百分數(shù),表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)也叫百分比、百分率。百分數(shù)的讀法:84%百分號(先寫數(shù),再寫百分號)數(shù)讀作:百分之八十四百分數(shù)的寫法:如:百分之三十五35%寫作:(先讀百分號,再讀數(shù))(不能讀作一百分之八十四)=25%讀作:百分之二十五=28%讀作:百分之二十八=22%讀作:百分之二十二百分數(shù)在生活中應用很廣泛,說說下面這些百分數(shù)分別表示什么意思。

出勤人數(shù)占全校學生數(shù)的95/100

1、2、第六次全國人口普查結果表明:目前我國男性人口約占人口的51%,女性人口約占總人口的49%.每一百人中約有51人是男性51/100,約有49人是女性49/100。3、妙想現(xiàn)在的身高是入學時身高的125/1001、我能說出下列語句中分數(shù)的含義。(1)一本書已看的頁數(shù)是全書的2/3。(2)一個蘋果的重量大約是2/5千克。1)2/3表示()已看的頁數(shù)占全書頁數(shù)的(2)2/5表示()一個蘋果的重量通過練習我發(fā)現(xiàn),分數(shù)不僅可以表示()關系,還表示具體的()。

在表示具體數(shù)量時可以加(

)。兩個量之間數(shù)量單位區(qū)別分數(shù)百分數(shù)既可以表示兩個數(shù)量之間的關系,也可以表示某個具體數(shù)量。只表示兩個數(shù)量之間的關系,后面不能帶單位名稱。1.讀出下面的百分數(shù),并說一說這些百分數(shù)

所表示的意思。⑴姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年,投籃命中率為49.8%。⑵食物中蛋白質含量如下表。⑶果園九月份的產量是八月份的120%。2.估計每幅圖的陰影部分占整幅圖的百分之

幾,然后與對應的百分數(shù)連起來。33%50%75%12.5%25%3.填一填。

光明小學參加課外小組的同學有100人,參

加各個小組的人數(shù)如下表。14%38%22%26%1.填一填(1)()叫百分數(shù)。百分數(shù)也叫()或()。(2)一次視力檢查中,五(7)班有25%的學生近視,“25%”表示()占()的25%。(3)咱們學校有60%的學生參加了興趣小組,“60%”表示()占()的60%。(4)一本書看了30%,表示()占()的30%。如果這本書是100頁,看了()頁。3.判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)百分數(shù)的分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù)。()(2)分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。()

(3)百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而是在原來的分子后面加上百分號“%”。()(4)13cm,可以寫成m,也可以寫成13%m。()你認為“海底撈針”撈到的可能性為(%)。你猜我猜大家猜把一枚硬幣隨意拋在桌面上,正面向上的可能性接近(%)。你猜我猜大家猜100%90%200%1%50%請你在10秒內寫10個不同的百分數(shù)!說一說:

你寫了()個,完成任務的()%,還差任務的()%沒完成。

游戲:

百分數(shù)名言天才=

99%的汗水+1%的靈感作業(yè):你在生活中還見過哪些百分數(shù)?分別表示什么意思?1.六⑴班準備派下面隊員中的一名參加學校的套圈比賽。下面是他們近期套圈情況統(tǒng)計。你認為該派哪名隊員?說說你的理由。2.讀出下面的百分數(shù),并說一說這些百分數(shù)

所表示的意思。⑴姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年,投籃命中率為49.8%。⑵食物中蛋白質含量如下表。⑶果園九月份的產量是八月份的120%。3.估計每幅圖的陰影部分占整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論