中班語言教案《小樹葉和小螞蟻》

中班語言教案《小樹葉和小螞蟻》幼兒園中班語言教案《大樹葉和小螞蟻》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知詩歌內(nèi)容，自學(xué)句式“大樹葉，變小呀變小，變?yōu)椤薄?/p>

2.大膽想象，能夠用部分替代的方式展開詩歌的仿編。

3.認(rèn)知詩歌趣味，樂意在集體前大膽定義。

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)知詩歌內(nèi)容，自學(xué)句式“大樹葉，變小呀變小，變?yōu)椤薄?/p>

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用部分替代的方式展開詩歌的仿編。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.大樹葉和小螞蟻的ppt。

2.詩歌圖譜、樹葉、螞蟻圖片若干。

3.電腦、電視

活動(dòng)過程：

一、談話引入，喚起興趣。

1.師：秋天至了，樹葉一片一片從樹上飄下來了，你們看看。（觀賞落葉飛舞圖片）我們一起來學(xué)一學(xué)。

2.師：大樹葉有個(gè)好朋友，看一看就是誰呀？（出具小螞蟻）我們和小螞蟻試著打招呼吧！你真的小螞蟻和小樹葉可以出現(xiàn)什么有意思的事情呢。（幼兒民主自由探討、猜測）

3.師總結(jié)：原來啊，小螞蟻必須和小樹葉一起去旅行了，我們看看他們回去了哪些地方！

二、觀賞課件，介紹詩歌

1.播出第一組畫面，小螞蟻過河。

（1）師：小螞蟻和小樹葉走進(jìn)哪里了？（河邊）可是河那么闊，小螞蟻必須怎么過去呢？誰去多虧他想一想辦法？（幼兒悖論）

（2）師：小朋友的辦法都較好。啊，小螞蟻掏出了一根魔法棒，這奇妙的魔法棒只有讀至咒語魔法棒就可以充分發(fā)揮魔力喲！我們?nèi)ヂ牭揭宦牭叫∥浵伨褪窃趺醋x的！大樹葉，變小呀變小，變?yōu)樾〈辔疫^河（讀）。

（3）師：你聽見了什么？剛剛小螞蟻就是怎么讀咒語的？師幼一起朗讀：大樹葉，變小呀變小，變?yōu)樾〈辔疫^河。

（4）師：你們學(xué)會(huì)了嗎？那我們來變一變小吧。（頁面ppt）魔法根本就是？存有了大樹葉變?yōu)榈男〈?，小螞蟻真的過河了。

2.播出第二組畫面，小螞蟻上山。

（1）師：小螞蟻過了河，他和小樹葉走啊走，走進(jìn)了哪里呢？山那么低，小螞蟻怎么過山呢？想一想辦法吧！你想要把樹葉變?yōu)槭裁慈f(xié)助小螞蟻？

（2）師：是不是呢，我們?nèi)A聽這次的魔語就是什么？仔細(xì)聽,原來啊大樹葉變?yōu)榱四海瑓f(xié)助小螞蟻翻越了山。

（3）（鼓勵(lì)幼兒一起說道）師幼一起：大樹葉，變小呀變小，變?yōu)槟毫辔疫^山。

（4）那準(zhǔn)備好了嗎？我們又必須變小魔法了。（ppt）真難受，魔毯帶著小螞蟻翻越了山。

3.播出第三組畫面，小螞蟻避雨。

（1）師：小螞蟻和小樹葉一起翻越了山，可是這時(shí)候天下起至了雨，怎么辦呢？小螞蟻就是怎樣擋雨的呢？

（2）師：如果你就是小螞蟻你可以用魔法厲害把樹葉變?yōu)槭裁?？用雨傘去干嘛呢？你們可以怎么說魔語呢？

（3）師：我們一起來說一說。誰說實(shí)話罷了小小魔法師。

（4）師：真奇妙呀，小螞蟻順利的躲藏了雨。

4.播出第四組畫面，小螞蟻很熱。

（1）師：小螞蟻看見了美味的東西，它想要把他們弄回家準(zhǔn)備工作過冬。哎喲哎喲，小螞蟻上涌了很多汗，他又想要懇請大樹葉幫，變?yōu)槭裁茨?？啊變?yōu)榱耸裁矗浚ǔ鼍邎D片）感覺怎么樣？用咒語怎么說？（這里鼓勵(lì)幼兒單獨(dú)說一說，懇請2~3個(gè)）

（2）師小結(jié)：大樹葉，變小呀變小，變?yōu)樾∩冉o我炎熱。

5.播出第五組畫面，小螞蟻睡。

（1）師：現(xiàn)在小螞蟻想要睡了，可是晚上天氣比較熱，如果你就是小螞蟻你可以對魔法棒說什么語，誰去試一試。先在心理想一想把小樹葉變?yōu)槭裁磪f(xié)助小螞蟻。

（2）懇請幼兒自己來說一說道這句詩歌必須怎么說。

（3）師小結(jié)：大樹葉，變小呀變小，變?yōu)楸蛔咏o我溫暖。

（三）完備觀賞，自學(xué)詩歌

1.幼兒回憶起詩句。

師：小螞蟻旅行回去了，一路上都出現(xiàn)了什么事情啊？又就是怎么化解的？（根據(jù)幼兒出具圖譜）（第一個(gè)幼兒可以用自己的話說一說）誰能學(xué)剛才小螞蟻的魔語來說說道。

2.師：這些連出來就是一首動(dòng)聽的詩歌《小螞蟻和小樹葉》，我們也和小螞蟻一起去旅行吧。

3.師：如果你就是小螞蟻，你真的旅行中出現(xiàn)的什么事情最有意思，去和我們大家說一說。

懇請幼兒挑選出自己討厭的圖譜，來說一說道其中的詩句，回憶起詩歌中迷人的句子。

4.再次完備地自學(xué)詩歌。

師：現(xiàn)在懇請小朋友和老師一起把這首動(dòng)聽的詩歌朗誦一遍吧。

四、部分仿編，搬遷經(jīng)驗(yàn)

1.師：旅途中小螞蟻碰到了遇到了過河、上山、下雪等很多困難，那小螞蟻在旅行中還可能將碰到什么困難呢？他又就是怎么化解的？如果你也存有魔法棒，你可以把小樹葉變?yōu)槭裁窗?？用魔語怎么說啊？懇請你們和好朋友輕聲商量下。

2.師：今天我們的小朋友都非常精明，幫忙小螞蟻想要了好多不好辦法，化解了不少困難，小螞蟻必須謝謝你們呢，那我們下次再跟著小螞蟻一起