節(jié)約用水宣傳培訓(xùn)方案

10節(jié)約用水宣傳培訓(xùn)方案〔10〕一、活動(dòng)背景污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)調(diào)查，了解家庭用水和學(xué)校用水的狀況，把握水費(fèi)的計(jì)算方法。調(diào)查力量、處理信息力量。成節(jié)約用水的意識(shí)。4從而培育學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)的探究興趣。5三、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象、形式1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭2、對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)、鄰居其次階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，對(duì)家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂溝通，問(wèn)題探討，成果展現(xiàn)，拓展?fàn)幷摗Ｋ摹⒒顒?dòng)方法采訪詢問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐五、成果形式六、活動(dòng)過(guò)程(一)發(fā)動(dòng)、預(yù)備階段受污染狀況。2、收集報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。時(shí)間安排：九月份一：收集調(diào)查活動(dòng)流程：1關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。年調(diào)查人：調(diào)查你家四周水源污染狀況及造成污染的緣由〔〕千克水一個(gè)月全家用水量約〔〕〔元在你身邊有沒(méi)有鋪張水的現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議?；顒?dòng)流程：1、通過(guò)調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。三、宣傳行動(dòng)活動(dòng)流程：1節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；染，保護(hù)水資源；活動(dòng)流程：節(jié)水的宣傳畫(huà)，以各種形式展現(xiàn)我們的調(diào)查爭(zhēng)論成果。2、評(píng)比“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。3、制定建議書(shū)，號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜貴重的水資源。4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)?！豆?jié)約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)作溝通，而合作意識(shí)和力量是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素養(yǎng)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題爭(zhēng)論的進(jìn)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培育學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作溝通學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，共享共同的成果。匯報(bào)、溝通的力量，提高了觀看、分析的力量,并能有肯定的創(chuàng)精一、活動(dòng)目的：國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水二、活動(dòng)重點(diǎn)：三、活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)四、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗〔二〕隊(duì)會(huì)過(guò)程了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的親熱關(guān)系，生疏到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今日擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁〔學(xué)生鼓掌〕主持人合：敬重的教師、同學(xué)們，你們好！三的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！假設(shè)人類(lèi)無(wú)止境地鋪張水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。天》是怎樣理解的？房：水對(duì)我們是那么生疏，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？?。核畬?duì)我們是那么一般，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？聲音？全班：這是下雨的聲音。主持人合：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗讀《我愛(ài)你，小雨》?。核侨祟?lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生氣之源。?。和瑢W(xué)們能做些什么呢？。房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜疼惜每一滴水。丁：今日這個(gè)日子讓我們?nèi)?〕班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：三〔2〕班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此完畢?！踩酬?duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的一般一員。一、活動(dòng)背景：水是生命的源泉，生命最早消滅在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類(lèi)輝煌的文明，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是自然賜予人類(lèi)最貴重的財(cái)寶之一。地球上的水似乎取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是主要的水資源。人類(lèi)目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這局部水儲(chǔ)量很少，僅占全球淡水總儲(chǔ)量的0。3%，相當(dāng)于全球總水量的十萬(wàn)分之一。節(jié)水之行，迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們要一起來(lái)做到節(jié)約用鋪張可恥的風(fēng)氣，提倡同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織一次為期一周的節(jié)水活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：和意識(shí)；2、讓同學(xué)們了解自己尋常用水的鋪張程度；3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的學(xué)問(wèn)；節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。三、活動(dòng)主題：四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)地點(diǎn)：抽樣調(diào)查地點(diǎn)：六、活動(dòng)主體：七、活動(dòng)流程：1、126辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。建議書(shū)和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)站上公布。宣傳部成員負(fù)責(zé)在東西校區(qū)各宿舍樓下張貼建議書(shū)和征文通知。征文搜集、評(píng)比由辦公室負(fù)責(zé)，評(píng)比結(jié)果于12月12日通過(guò)校內(nèi)各種媒體公布。2、12717舍樓或組團(tuán)前，放置時(shí)間為一周。要與樓管打招呼。宣傳部在760072203、1283312122點(diǎn)半進(jìn)展總決賽。4、129各部安排部員在早晨等用水頂峰期觀看學(xué)生用水狀況，寫(xiě)成記錄。各部各派2次或許水量多少，削減水量是否可行。做好調(diào)查記錄。各宿舍樓下的公示欄里。5、1210〔13業(yè)人員進(jìn)展必要修理。6、1211同學(xué)們不要忘了自己的承諾7、1212節(jié)約用水學(xué)問(wèn)競(jìng)賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。并對(duì)參賽者予以參與獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)。內(nèi)上交活動(dòng)總結(jié)書(shū)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算17+600+220+1200書(shū)簽×單價(jià)+學(xué)問(wèn)競(jìng)賽獎(jiǎng)品=總費(fèi)用九、留意事項(xiàng)及其解決方案12前一天向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。3、活動(dòng)中假設(shè)遇惡劣天氣活動(dòng)課中斷，在征得主席團(tuán)同意后活動(dòng)可以取消。一、指導(dǎo)思想“節(jié)約用水。共享幸?！睘橹黝}，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：組員：用水工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)展監(jiān)視檢查。三、活動(dòng)內(nèi)容，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：用水。共享幸?！钡恼魑拇筚?。引導(dǎo)寬闊師生員工充分生疏學(xué)校節(jié)約用水工作的主要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。動(dòng)課、升降旗講話、周會(huì)、板報(bào)、播送等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水榮耀，鋪張用水可恥“的觀念，提高學(xué)生節(jié)約用水意識(shí)。水、節(jié)約水、保護(hù)水。對(duì)鋪張水的人進(jìn)展監(jiān)視和批判。5板報(bào)。建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理治理制度，以制度約束用水行為。同時(shí)加強(qiáng)取水用水設(shè)施治理，公共用水地點(diǎn)懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志，嚴(yán)格杜絕“跑、冒、漏、滴證節(jié)水工作的落實(shí)。四、工作目標(biāo)施得力，效果明顯，努力營(yíng)造共同參與節(jié)水和安康飲水的氣氛。一、活動(dòng)目的和意識(shí)。2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的學(xué)問(wèn)。節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn)五、活動(dòng)人員全體大一生六、活動(dòng)的根本程序用水用電的重要性。讓他們反響意見(jiàn)了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，削減洗手時(shí)水的鋪張。3〔等〕集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電學(xué)問(wèn)的板報(bào)。5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小學(xué)問(wèn)。標(biāo)志。節(jié)約意識(shí)。建議機(jī)房治理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。9用電設(shè)備。節(jié)約水電的感官生疏。起，樹(shù)立節(jié)電節(jié)水意識(shí)；光線足，不開(kāi)燈的習(xí)慣，設(shè)計(jì)意圖：也是全球人均水資源最缺乏的國(guó)家之一，然而中國(guó)又是世界上水量最多的國(guó)家。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)過(guò)程：1、出示節(jié)水標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？2、請(qǐng)幼兒談?wù)勀憬袢沼盟藛?？水的用途有哪些？二、觀看課件1、出示鋪張用水的視頻，說(shuō)說(shuō)你尋常有沒(méi)有這樣做。1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的憐憫心。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？四、爭(zhēng)論如何節(jié)約用水五、生疏節(jié)水標(biāo)志。延長(zhǎng)活動(dòng)：志。一、指導(dǎo)思想生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx：xxxxxx展落實(shí)狀況進(jìn)展監(jiān)視檢查。三、活動(dòng)內(nèi)容及安排做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：力度，引導(dǎo)寬闊師生員工充分生疏學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。3327用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水榮耀，鋪張用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。進(jìn)展監(jiān)視并通報(bào)批判鋪張水的人員。5證節(jié)水工作的落實(shí)。四、工作目標(biāo)得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所削減?；顒?dòng)目的：資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。活動(dòng)重點(diǎn)：我國(guó)水資源的重要性。中隊(duì)長(zhǎng)：１、全體起立！各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)！２、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員，三中隊(duì)37輔導(dǎo)員講話:承受你的報(bào)告，很快活參與活動(dòng)，請(qǐng)按打算進(jìn)展.３、中隊(duì)長(zhǎng)：三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！〔全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)〕〔課件伴奏〕6、中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。主持人合：敬重的各位教師、同學(xué)們，你們好！三〔1〕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！類(lèi)才有了期望。朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。女：由于有水，才有蝴蝶在花叢中飄舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間唱歌。假設(shè)人類(lèi)無(wú)止境地鋪張水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。女：水與我們每個(gè)人都親熱相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓指名圍繞“節(jié)約用水”自由說(shuō)一說(shuō)，主持人做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。男：看來(lái)教師也有話說(shuō)，請(qǐng)教師說(shuō)一說(shuō)。100〔看短片〕男：教師為我們帶來(lái)的這個(gè)短片讓我們了解了一些關(guān)于水資源現(xiàn)狀的學(xué)問(wèn)。水其實(shí)與我們的生活是密不行分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？〔指名說(shuō)一〕請(qǐng)賞識(shí)詩(shī)朗讀《水》水，你是地球的血液。水，你是地球的命脈，水，水，水，有了你，水，水，水，有了你，我們的世界才會(huì)有秀麗的顏色。男：水是多么貴重呀，節(jié)約用水，大家有什么好方法嗎？先指名說(shuō)〔三、五個(gè)，〔主持人參與爭(zhēng)論中〕請(qǐng)個(gè)小組匯報(bào)。水小竅門(mén)》流水清清源不斷，家園環(huán)境更奇特；小水滴,答答滴,我把龍頭關(guān)關(guān)緊,爸爸媽媽要牢記,洗手洗菜半盆水,把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗,洗好衣服把水留,同樣可以節(jié)約水,上完廁所沖下去,外婆回來(lái)哈哈笑,本月水費(fèi)又削減,買(mǎi)來(lái)蛋卷冰激凌,活動(dòng)目的：重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。印發(fā)兒歌一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)兒歌《見(jiàn)過(guò)的水》二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個(gè)寶》說(shuō)一說(shuō)：我們還可以用水做什么？假設(shè)沒(méi)有了水會(huì)怎樣？三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》你拍十，我拍十，鋪張用水多可恥說(shuō)一說(shuō)：自己節(jié)約用水的小方法。四、總結(jié)：本次班會(huì)的收獲?！埠图议L(zhǎng)一起完成此項(xiàng)任務(wù)〕說(shuō)一說(shuō)：1、通過(guò)以上的調(diào)查你想到什么？2、我們的生活中有還有哪些鋪張水的現(xiàn)象？3、和家長(zhǎng)探討節(jié)約用水的好方法?；顒?dòng)目的:現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中