畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲

第28頁共28頁畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲。畢業(yè)典禮上教師演講稿給我：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)典禮上教師演講稿：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲范例同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮教師演講稿：青春萬歲畢業(yè)典禮教師演講稿：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！青春萬歲_在畢業(yè)典禮上的致辭同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”____花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！有關畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲有關畢業(yè)典禮教師致辭：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致辭畢業(yè)致同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”____花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功！最后祝同學們：一路順風！青春演講稿：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功!最后祝同學們：一路順風!青春萬歲畢業(yè)演講稿范文同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功!最后祝同學們：一路順風!畢業(yè)演講稿范文：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功!最后祝同學們：一路順風!關于青春的演講稿：青春萬歲更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功!最后祝同學們：一路順風!師生演講：青春萬歲同學們：在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦!是啊，光陰流逝確實無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的，一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段光陰，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃活力，是使人生春意盎然的泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲!親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有于青春的成功!最后祝同學們：一路順風!祖國萬歲演講稿祖國萬歲〔一〕祖國哺育著我們長大，給我們鼻子眼睛和耳朵。這些雖然是很普通的東西，但是只要組合在一起就變成了我們。我們是什么？我們是天上一朵朵盛開的雪蓮花，我們是草原上一只只展翅高飛的雄鷹，我們是黃土高坡上的一朵朵山丹丹，我們是神州大地上的希望。我們是中華少年！讀課文，我們認識了我們親愛的周總理，他告訴我們要“為中華之崛起而讀書！”狼牙山上壯烈豪邁的“打倒____帝國，中國____萬歲！”在我耳邊回蕩；____為了祖國的成功，為了不暴露目的，忍痛一聲不吭，直到被火活活燒死，英雄戰(zhàn)士____不顧自己的生命，用自己的身體頂住包，為戰(zhàn)斗贏得了成功，古往今來，一首首壯烈的詩篇，一個個驚天動地的，都講述了一個簡單而樸實的信念：我愛祖國！“神州大地如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”但“數(shù)風流人物還看今朝”，輕翻開地圖，我第一眼看到的是彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，蔚藍的是大海。今天，我站在新世紀的起跑線上，響亮的答復：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！親愛的祖國！我要用實際行動來表達對您深深的愛，用汗水讓祖國的錦繡山河，更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌！祖國萬歲演講稿〔二〕祖國是什么？祖國是人民的集合。長江黃河是我們的血脈，泰山珠峰是我們的骨骼，陰陽太極是我們的根系，仁義禮智是我們的性格；祖國是廣闊的田野、寧靜的村莊，是綠色的山巒、彎彎的小河；祖國是寬闊的馬路、美麗的公園、高聳的大廈、得意的家園；祖國是壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、飄渺的星空、遼闊的草原。如此多嬌，那黃河之水從青藏高原逶迤而下，奔流到海；太平洋的波濤輕輕地拍著寶島的礁巖，泠泠作響；那些雄壯而俊美的高山啊，穿透云霧的繚繞，直指九霄。物華天寶，人杰地靈。當孔夫子面對流水而感慨光陰的消逝，屈原憂國憂民地對著風咆哮，司馬遷忍辱負重奮筆疾書；當李白暢游山水、縱情高歌，杜甫提筆沉思、大方頓挫，辛棄疾挑燈看劍，夢回沙場；當照‘生當作人杰，死亦為鬼雄’的吟哦，岳飛怒發(fā)沖冠地仰天長嘯。中華民族的靈魂中便融入了無私、博愛、堅韌、激情的珍貴精神和優(yōu)秀品格。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一個民族的寬廣胸懷。我們有著足夠多的榮耀和