演講稿范文：一步一個腳印耕耘幸福

第25頁共25頁演講稿范文：一步一個腳印耕耘幸福演講稿范文：一步一個腳印耕耘幸福。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：下午好！我的演講題目是《一步一個腳印耕耘幸?！?。幸福，是一個神圣而抽象的詞，但對于我，幸福是一步一個腳印實(shí)現(xiàn)教師夢想的詳細(xì)行動。如今讓我來跟大家一起分享我走上工作崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望也能喚起您對職業(yè)的幸福共鳴。對于我，幸福就是積攢多年的夢想變成了真真切切的現(xiàn)實(shí)。想成為教師的夢想讓我報考了清一色的師范院校與師范專業(yè)。我的大學(xué)古代詩詞課的教師為我的名字做了這樣的藏頭詩：“吳歌子夜調(diào)溫順，麗景葵陽孰與儔，琳闕泉頭總向往，期君教苑占鰲頭?！痹娭薪處熥８Ｎ夷茉诮虊溪?dú)占鰲頭，是的，踏上講臺不是偶然，那是十年前初中的我對將來的憧憬，那是四年前踏進(jìn)大學(xué)的明確職業(yè)規(guī)劃。選擇教師不是因?yàn)樗墓ぷ鞔鲇卸喔?，更不是作為就業(yè)形勢嚴(yán)峻的后備退路，而是傳道授業(yè)，助生成長的執(zhí)著追求。經(jīng)過層層挑選，2023年9月，我終于如愿以償站在夢想的講臺上，那一刻，我忘卻了所有求職的艱辛與彷徨，有的只是實(shí)現(xiàn)夢想的感動與投入工作的興奮。作為語文教師的我，幸福就是能和學(xué)生共同感受語言文字的魅力。四年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的文字感受力。還記得上《頤和園》一課，經(jīng)過一番朗讀指導(dǎo)，就有學(xué)生能走上講臺當(dāng)小導(dǎo)游，用自己的語言帶著全班一起按作者的游覽順序玩耍美麗的頤和園。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的引導(dǎo)下認(rèn)識了這個美麗的世界，那種沖動讓我久久不能忘懷。在學(xué)習(xí)《自然之道》一文時，有個學(xué)生發(fā)言說大自然的規(guī)那么就是弱肉強(qiáng)食，“弱肉強(qiáng)食”一詞從四年級的小朋友口中蹦出，我驚訝不已，那位學(xué)生在全班的掌聲中露出了喜悅的笑容。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)會了運(yùn)用文字，那種成就感讓我更堅決了耕耘教壇的追求。踏上講臺不再只是意念中的夢想，它已經(jīng)成了我生活的一部分，幸福不是遙遠(yuǎn)星空的閃耀與迷離，而是帶著小朋友在博大精深的語言文字中感知奇妙世界的現(xiàn)實(shí)耕耘。幸福還是能和同事共享成功的喜悅。想起新教師驗(yàn)收課比賽，心中便泛起一圈圈幸福的漣漪。想起賽前第一次講課的情景，講完后語文科組集體給我評課，從過渡語、小練筆到板書，到語音相貌的抑揚(yáng)頓挫等都做了指導(dǎo)，看著茫然的我，李殷教師還給我示范講課的神情動作。當(dāng)時我的手不停寫著各位教師的建議，心中已是滿滿的感動。第二次講完課后，科組教師們再次為我的提問方式和課文導(dǎo)入元素提出細(xì)致的修改建議。當(dāng)晚我修改了這一分鐘的導(dǎo)入課件，找背景音樂，選取圖片，一直改到十二點(diǎn)多，原來課上一分鐘，課下真的是十年功。-第三次，第四次……終于站在了比賽的講臺上，我不負(fù)重望拿下了一等獎。當(dāng)比賽完畢后回到學(xué)校，艷瓊教師在校道上見到我，關(guān)切地問：“怎么打不通，比賽結(jié)果如何？”知道結(jié)果后，她開心地笑了，那仿佛是母親看到自己女兒長大了的欣慰笑容。那一刻，我感動不已：可以和同事分享獲獎的喜悅那是家庭式的溫馨，可以在一個團(tuán)結(jié)迎戰(zhàn)的科組中成長那是可遇而不可求的幸運(yùn)。當(dāng)幸福不再需要詮釋，當(dāng)幸?；晒ぷ髦锌梢娔苡|的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)時，那時教師將不只是我的職業(yè)，而是我的終身事業(yè)。用一生去引導(dǎo)懵懂的學(xué)生透過語言文字深化認(rèn)識這個奇妙的世界，這就是我的幸福。希望在各位前輩的精心指導(dǎo)下，我能茁壯成長，早日長成教壇的參天大樹！我的演講到此完畢！謝謝大家！F132.f132.更多演講稿編輯推薦2023演講稿范文：一步一個腳印耕耘幸福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！我的演講題目是《一步一個腳印耕耘幸?！?。幸福，是一個神圣而抽象的詞，但對于我，幸福是一步一個腳印實(shí)現(xiàn)教師夢想的詳細(xì)行動。如今讓我來跟大家一起分享我走上工作崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望也能喚起您對職業(yè)的幸福共鳴。對于我，幸福就是積攢多年的夢想變成了真真切切的現(xiàn)實(shí)。想成為教師的夢想讓我報考了清一色的師范院校與師范專業(yè)。我的大學(xué)古代詩詞課的教師為我的名字做了這樣的藏頭詩：“吳歌子夜調(diào)溫順，麗景葵陽孰與儔，琳闕泉頭總向往，期君教苑占鰲頭?！痹娭薪處熥８Ｎ夷茉诮虊溪?dú)占鰲頭，是的，踏上講臺不是偶然，那是十年前初中的我對將來的憧憬，那是四年前踏進(jìn)大學(xué)的明確職業(yè)規(guī)劃。選擇教師不是因?yàn)樗墓ぷ鞔鲇卸喔?，更不是作為就業(yè)形勢嚴(yán)峻的后備退路，而是傳道授業(yè)，助生成長的執(zhí)著追求。經(jīng)過層層挑選，XX年9月，我終于如愿以償站在夢想的講臺上，那一刻，我忘卻了所有求職的艱辛與彷徨，有的只是實(shí)現(xiàn)夢想的感動與投入工作的興奮。作為語文教師的我，幸福就是能和學(xué)生共同感受語言文字的魅力。四年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的文字感受力。還記得上《頤和園》一課，經(jīng)過一番朗讀指導(dǎo)，就有學(xué)生能走上講臺當(dāng)小導(dǎo)游，用自己的語言帶著全班一起按作者的游覽順序玩耍美麗的頤和園。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的引導(dǎo)下認(rèn)識了這個美麗的世界，那種沖動讓我久久不能忘懷。在學(xué)習(xí)《自然之道》一文時，有個學(xué)生發(fā)言說大自然的規(guī)那么就是弱肉強(qiáng)食，“弱肉強(qiáng)食”一詞從四年級的小朋友口中蹦出，我驚訝不已，那位學(xué)生在全班的掌聲中露出了喜悅的笑容。那一刻，幸福就是學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)會了運(yùn)用文字，那種成就感讓我更堅決了耕耘教壇的追求。踏上講臺不再只是意念中的夢想，它已經(jīng)成了我生活的一部分，幸福不是遙遠(yuǎn)星空的閃耀與迷離，而是帶著小朋友在博大精深的語言文字中感知奇妙世界的現(xiàn)實(shí)耕耘。幸福還是能和同事共享成功的喜悅。想起新教師驗(yàn)收課比賽，心中便泛起一圈圈幸福的漣漪。想起賽前第一次講課的情景，講完后語文科組集體給我評課，從過渡語、小練筆到板書，到語音相貌的抑揚(yáng)頓挫等都做了指導(dǎo)，看著茫然的我，李殷教師還給我示范講課的神情動作。當(dāng)時我的手不停寫著各位教師的建議，心中已是滿滿的感動。第二次講完課后，科組教師們再次為我的提問方式和課文導(dǎo)入元素提出細(xì)致的修改建議。當(dāng)晚我修改了這一分鐘的導(dǎo)入課件，找背景音樂，選取圖片，一直改到十二點(diǎn)多，原來課上一分鐘，課下真的是十年功。-第三次，第四次……終于站在了比賽的講臺上，我不負(fù)重望拿下了一等獎。當(dāng)比賽完畢后回到學(xué)校，艷瓊教師在校道上見到我，關(guān)切地問：“怎么打不通，比賽結(jié)果如何？”知道結(jié)果后，她開心地笑了，那仿佛是母親看到自己女兒長大了的欣慰笑容。那一刻，我感動不已：可以和同事分享獲獎的喜悅那是家庭式的溫馨，可以在一個團(tuán)結(jié)迎戰(zhàn)的科組中成長那是可遇而不可求的幸運(yùn)。當(dāng)幸福不再需要詮釋，當(dāng)幸?；晒ぷ髦锌梢娔苡|的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)時，那時教師將不只是我的職業(yè)，而是我的終身事業(yè)。用一生去引導(dǎo)懵懂的學(xué)生透過語言文字深化認(rèn)識這個奇妙的世界，這就是我的幸福。希望在各位前輩的精心指導(dǎo)下，我能茁壯成長，早日長成教壇的參天大樹！我的演講到此完畢！謝謝大家！走好每一步演講稿范文教師們、同學(xué)們：大家早上好!陽春三月，是春光明媚、萬木吐綠的美妙季節(jié)，也是同學(xué)們長知識、長身體的最正確時節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學(xué)有成績，學(xué)有收獲。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而穩(wěn)固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€個習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要抑制壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我羅列了一下，主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中，教師們已經(jīng)采取有效的措施來幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠教師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學(xué)校要求：課前準(zhǔn)備方面，要對照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)慣用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個學(xué)科都要做到“五會”：學(xué)傾聽，會考慮，會表達(dá)，會合作，會總結(jié);課外提升方面，作業(yè)要按時保質(zhì)完成，書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多考慮、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。在生活中，其他三個方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比方：要主動清掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;每天堅持鍛煉，養(yǎng)成安康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習(xí)慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。同學(xué)們，一種習(xí)慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運(yùn)。當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業(yè)就會蒸蒸日上!同學(xué)們，好習(xí)慣是有意識地培養(yǎng)出來的，著名的教育家葉圣陶曾說過：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播灑好習(xí)慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!最后，中學(xué)生國旗下講話稿大全：走好每一步衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂學(xué)會學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。走好青春每一步演講稿范文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!生命，在我認(rèn)為是宇宙間唯一應(yīng)該受崇拜的因素。它的孕育、誕生以及顯示本質(zhì)都是一種無比沖動人心、驚天動地的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的腔調(diào)或血色，當(dāng)它遇到狂風(fēng)的襲擊，當(dāng)它聽到號角的催促，當(dāng)它感到刺骨的疼痛，它會頓時抖擻，露出其本質(zhì)的絢爛和激昂。而青春，是展現(xiàn)其本質(zhì)的最好時機(jī)!當(dāng)那些青春的面孔走上年輕的戰(zhàn)場，激起的不僅僅是塵土沙石，而是心中那不甘于失敗的池水，水花四濺。巴金說：“青春，畢竟是美妙的東西?！笔堑?，青春是人生的法碼，有的是希望，自由自在，可以使人九死不悔地追尋著自己的金牧場。青春在生命的途中戰(zhàn)斗，那些成長、傷殘時迸濺出的鋼花焰火，那些失敗犧牲時的悲哀淚，竟也是如此美得動人。青春的每一個瞬間都將是永久。它是逾越了生與死的，流傳在煙雨紅塵里，會有人銘記，會有人歌頌，會有人吶喊。青春注定是生命的火花，開得絢麗。在時間的記憶里，像是卡了碟片，反復(fù)演繹，成為一種恒久的感覺。于是，瞬間，花開花落，潮起潮落;瞬間，花已成海，木也成林。青春，在瞬間成為我們永久的美妙。當(dāng)他們出如今起點(diǎn)在終點(diǎn)，在跑道在沙坑，在風(fēng)中在雨里，那一張張青春的臉龐，以及眼里擴(kuò)散的堅毅，都留在了我心中。也許酸痛與不安正撕扯他們的神經(jīng)，也許他們即將倒在地上，可血液卻還在滾熱地流動，綿延不息。青春開始有了神話的色彩，偉大得令人難以相信。人就這么一輩子，青春也就是那么一丁點(diǎn)時間。既然時間是無法握住的，那就好好珍惜，邁好青春每一步。你的每一次吶喊，將成為世上最美的樂曲!泰戈?duì)栐f：“使生如夏花之絢爛!”那么，就讓青春的花在吶喊聲中，奔赴屬于它最浩大的開放!做一個幸福的培英人演講稿做一個幸福的培英人各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是“做一個幸福的培英人”。____在2023年年底發(fā)表了2023年新年賀詞，賀詞中的“幸福都是奮斗出來的”一語讓我有了很深的感受。幸福不是從天上掉下來的，它垂青于為之奮斗的人，所以教師們、同學(xué)們，我們要從自身做起，從生活中的小事做起，樹立遠(yuǎn)大的理想和對教育的信念，一直保持不懈奮斗的精神，腳踏實(shí)地的辛勤付出，在學(xué)習(xí)和工作中體驗(yàn)幸福的快樂。做一個幸福的培英人，我覺得以下幾個方面很重要。一是，找到歸屬感，把培英當(dāng)成自己的家。家是最溫馨，最幸福的港灣。每年新學(xué)年開學(xué)，學(xué)校都會打出橫幅，歡迎新教師新同學(xué)參加培英大家庭。是的，培英就是一個大家庭，我們都是培英的主人，什么是主人？走出校門，昂首挺胸地說我是培英人，當(dāng)外人說培英這里不好那里不好時，積極的為培英辯護(hù)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止，為培英增光添彩。教師們，同學(xué)們，培英是我們的家，我們以身在培英而自豪，培英也因?yàn)閾碛形覀兌院?。我們?yōu)榕嘤⒆龅囊磺芯褪亲尲依镩T楣生光，讓我們的家越來越好，就是幸福。二是，幸福是一種適應(yīng)，而不是對抗。一個家都有一個家的規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是為了這個家好，培英的一切規(guī)矩都是為了讓教師把學(xué)生教好，讓學(xué)生得到安康成長。仔細(xì)想想，我們學(xué)校制定的，并不是想跟教師們，同學(xué)們過不去。所以，我請教師們，不要把培英當(dāng)做一個牢籠，我請同學(xué)們，不要把培英當(dāng)做監(jiān)獄。同學(xué)們，學(xué)校的規(guī)矩是為了你們更好地成長。我們很多同學(xué)還沉浸在跟教師的對抗之中。教師不讓吃的，我偏偏吃，教師不讓我做的，我偏偏做，教師管不住我，我贏了。同學(xué)們，贏了教師有什么用，贏了教師，輸?shù)袅藢戆?。?guī)矩不是針對某一個人的，是為了讓集體擰成一股繩，是為了讓集體茁壯成長。我們不要做那個滿腹怨懟的人，我們要做幸福的培英人。三是，幸福是心懷夢想，不懈前行。有人說，幸福就是懷揣著夢想并為之努力奮斗的感覺。我經(jīng)常問自己：作為一名人民教師，我有夢想嗎？我的夢想是什么呢？我們很多教師整天忙得不可開交，但付出的過程也是收獲的過程。教師這個職業(yè)是給予愛、收獲愛的職業(yè)。當(dāng)看到畢業(yè)的學(xué)生回到母校，提著水果和花籃來看望教師時，當(dāng)收到學(xué)生的節(jié)日賀卡時，當(dāng)接到學(xué)生春節(jié)打來拜年的時，當(dāng)在大街上有一個似曾相識又不太認(rèn)識了的成人叫你教師時……那一刻的幸福感又怎能用筆墨來形容。所以，我要大聲說出我的夢想：把學(xué)生教好，讓學(xué)生成才。作為學(xué)生更需要夢想。有夢想的學(xué)生，在他們身上必然洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情。早上天還沒有亮就來到學(xué)校，晚上回家已經(jīng)伸手不見五指，累嗎？累！但他們心里有一個信念，這個信念讓他們身體時時刻刻都充滿陽光，充滿力量，充滿激情，這個信念就是心懷夢想，不懈前行。逐夢路上的我們，都是幸福人。四是，幸福是擁有寬容的心，做個幸福人。人要想活的快樂，就要學(xué)會寬容。寬容是一種胸懷，是一種大氣，是一種境界，更是一種人生態(tài)度。古人云“海不拒細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，故能就其高；心不記小節(jié)，故能容人之過。要知道，人生不可能一帆風(fēng)順，生活不如意之事常有____，需要我們用寬容的心境去對待，人非圣賢，孰能無過？寬容別人就是善待自己。寬容不是喪失原那么，姑息縱容，更不是懦弱____，而是一種博愛的胸懷。同學(xué)們、教師們，擁有一顆豁達(dá)而寬容的心不僅能交到更多的朋友，也能讓你在寬容別人的同時獲得快樂，一個能寬容別人的人，永遠(yuǎn)是幸福的。教師們，同學(xué)們，把培英當(dāng)做自己家，適應(yīng)培英的一切，牢記心中的夢想，為實(shí)現(xiàn)目的而奮斗，我們就可以永遠(yuǎn)面朝朝陽，感受春暖花開。教師們，同學(xué)們，此刻我們就是幸福的培英人。2023/3/4注：本文作者系崀山培英學(xué)校德育副校長做一個有修養(yǎng)的幸福人——初一演講稿大家好，我是初一〔9〕班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你背起書包，跨進(jìn)優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實(shí)在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應(yīng)該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢？修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在教師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨(dú)立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建立出力。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一〔1〕班的曹君儀、初一〔10〕班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學(xué)習(xí)的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動，從自身做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家！做一個有修養(yǎng)的幸福人演講稿做一個有修養(yǎng)的幸福人大家好，我是初一〔9〕班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你背起書包，跨進(jìn)優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實(shí)在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應(yīng)該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢？修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在教師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨(dú)立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建立出力。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一〔1〕班的曹君儀、初一〔10〕班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學(xué)習(xí)的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動，從自身做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家！初一公眾演講稿范文：做一個有修養(yǎng)的幸福人大家好，我是初一(9)班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你背起書包，跨進(jìn)優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實(shí)在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應(yīng)該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢?修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢?首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，我們在教師循循善誘的教導(dǎo)下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨(dú)立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，還有的同學(xué)竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建立出力。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅?我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學(xué)習(xí)的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動，從自身做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學(xué)自覺得沒有一個會隨意走動的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個更好的習(xí)慣-每天，同學(xué)們都會自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家!比賽演講稿——成長一分，近夢一步尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我的演講題目是《成長一分，近夢一步》。之所以選擇這個題目，是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，在逐夢的路上自己真的成長了很多，而正是這些成長讓我離夢想更近了一步。我覺得今天這不是一場比賽，它其實(shí)是一場青春洋溢的夢想分享會，我所分享的，不僅僅是我的大學(xué)夢，它也是你的大學(xué)夢。所以我希望同學(xué)們用一種輕松的心態(tài)來聆聽我們的夢想。在進(jìn)入大學(xué)之前，我曾無數(shù)次的憧憬過我的大學(xué)生活。我想我要在大學(xué)里學(xué)一門樂器，要學(xué)習(xí)英語之外的另外一門外語，要學(xué)習(xí)網(wǎng)球鍛煉身體，要在學(xué)校里當(dāng)一名志愿者，要找一份兼職鍛煉自己，要參加學(xué)校的學(xué)生會并有所作為，要當(dāng)圖書管理員……我想在座的新生們一定有過和我一樣的想法吧。那時的我覺得，這就是我的大學(xué)夢?？墒莿傔M(jìn)入大學(xué)沒幾天，我就感到迷茫了。好似自己突然變得孤立無援，所有的消息都要自己去打聽，因此錯過了許多時機(jī)。夢想仿佛離自己更遠(yuǎn)了。我頓時明白什么叫“理想與現(xiàn)實(shí)的差距”，用一句網(wǎng)絡(luò)上很流行的話來形容就是“理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨干”。面對現(xiàn)狀，我知道自己必需要成長，要學(xué)著獨(dú)立。在生活、學(xué)習(xí)、比賽中鍛煉自己，完善自己，開掘自己，這，才是我真正的大學(xué)夢。在生活中成長，離夢想更進(jìn)一步。初入學(xué)校，最先接觸的就是我的室友們。大家都來自全國各地，說著不同的地方語言，有著不同的飲食習(xí)慣。大家互相交流入校心得與體驗(yàn)，互相幫助與鼓勵。和室友們快樂的相處讓我明白：與人交流其實(shí)很簡單，只需要一個燦爛的微笑，和一顆真誠的心。在學(xué)習(xí)中成長，離夢想更進(jìn)一步。還記得自己上完第一堂大學(xué)英語課后的興奮，上完第一堂數(shù)學(xué)課后的無奈，上完第一堂解剖課后的膽戰(zhàn)心驚……大學(xué)的學(xué)習(xí)和以前的完全不同。它讓我們不得不學(xué)著自學(xué)，但同時也給了我們更多的學(xué)習(xí)空間。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們什么才是真正的學(xué)習(xí)方式。在比賽中成長，離夢想更進(jìn)一步。其實(shí)初賽完畢后，我不認(rèn)為自己會進(jìn)入今天的決賽。那時自己完全像是在朗讀。聽著別人大方激昂的演講，我是既崇拜又羨慕。第一次，我明白演講與朗讀是不同的。于是，我開始模擬別人的演講，但卻始終沒有成效。大家可以想象一下我站在臺上用這樣的聲音特別有激情的進(jìn)展演講時是一種什么樣的情景，總之我覺得那一定非常怪異。于是，我開始疑心自己不適宜演講，直到有一天我聽到這樣一句話：“夢想是什么并不重要，重要的是讓自己快樂，讓別人幸福?！蔽一腥淮笪?，演講方式其實(shí)也不重要，重要的是你表達(dá)了你內(nèi)心所想的，別人也承受了你的想法，這就夠了。于是我選擇了今天這種演講的方式，不為輸贏，只為了向你們展示我自己的演講風(fēng)格，分享我、也是你的美麗的大學(xué)夢。事實(shí)證明，我做到了自己想做的。完畢了今天的演講，我感到輕松而愉快。我知道今天的自己又成長了一分，我離我的夢想更近了一步。謝謝大家見證了我的又一次成長。有關(guān)文明的演講稿范文：文明只差一步曾經(jīng)看過一組挺有趣的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包，他們路過一個垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個又一個垃圾。小女孩乖巧地拾掇好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫寫畫畫，一會兒就寫出了6個大字：文明——只差一步。兩個孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會悔改嗎?看到這行字，他們是置之不理，還是上前一步呢?生活中，真的有這樣的事情嗎?答案是肯定的。有，有這樣的事情。本來，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波，夏天時，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來，江邊的柳樹頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著，孩子們快樂地跑下河去，捉著小魚、小蝦。人們是多么的幸福，多么的快樂!如今，路過漳江，我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最愉快的旅行”……走下漳江，一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒有一個人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來的水中，是不是有一部分是你的眼淚!我真想跑到漳江邊，對著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚，你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步。只要你們，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你們，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，漳江就能微笑了!”望了望清潔工的背影，沒過多久，卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂的身姿，沒過