幼師11月份個人工作計劃

幼師11月份個人工作計劃思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐，深入細致鉆研教材，全面精細的介紹每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，并使每個幼兒獲得全面的發(fā)展。這里給大家互動一些關于幼師11月份個人工作計劃，便利大家自學。幼師11月份個人工作計劃篇1做為一名幼兒教師及班主任，我深信幼兒的教育就是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心順利完成園內(nèi)精心安排的各項工作，積極主動出席園里各項活動。一、教育教學在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種認知和事物，在一日活動中特別注意教育給幼兒初深的，直觀的生活科學知識經(jīng)，培育幼兒單一制解決問題的能力。在教學中處置不好師幼關系，以多種形式鼓勵幼兒的積極參與活動，并主動地回去自學，更好的因材施教，深入細致領會嶄新《綱要》，更好的培育幼兒全面發(fā)展。二、班級日常管理教育幼兒曉得自己就是集體中的一員，并樂意出席集體活動，教育幼兒關心集體，關心同伴，搞個文明禮貌的好孩子。強化幼兒一日常規(guī)，并使幼兒在自學、生活習慣在上學期舊有的基礎上存有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實核對“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，搞好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，嚴格執(zhí)行幼兒多寡衣服，給生病的幼兒以特定的關懷，努力做到晚辨認出，晚化療。三、安全工作教給幼兒一些安全科學知識，加強幼兒的安全意識和自我保護意識，不玩火、水、電，不從高處跳下去，上下樓梯靠右行，吃陌生人的東西，不跟陌生人跑，出現(xiàn)危險，可以大聲呼救聲，并深入細致搞好安全教育工作并搞好交接班工作，辨認出總是匯報，妥善解決。四、家長工作利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通交流，互換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的整體表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果碰到特定情況及時向家長匯報或維持電話聯(lián)系，存有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系?？傊疑钌畹捏w會至幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，自學他人的長處，更好的運用至自己的教育教學實踐中。我堅信我會以細膩的熱情，全新的資金投入至自己的教育事業(yè)中。幼師11月份個人工作計劃篇2時間一刻不停吳萸的向前邁出，轉(zhuǎn)眼間新學期又已經(jīng)開始了，我們迎了又一批代萊孩子，在嶄新環(huán)境中，孩子們由于剛開始步入集體生活，對嶄新環(huán)境陌生，懼怕，除了跟人亂竄，拒睡，蛇肉等現(xiàn)象。為了并使孩子們能夠盡快地適應環(huán)境集體生活和培育他們各方面的良好習慣，并使他們能夠獲得全面人與自然的發(fā)展，將融合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"看待每一名幼兒，與班級成員積極主動協(xié)調(diào)共同做好班級工作、本學期幼師個人工作計劃如下:一、思想方面遵紀守法，積極響應國家制訂各項規(guī)章制度，努力做到愛祖國，快樂人民，嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，例如每周一按時出席園內(nèi)政治自學，積極主動出席園里的各項有益活動，以愛好本職工作為出發(fā)點，深入細致，不懈努力的工作，去提升自身的專業(yè)水平、愛好自己的事業(yè)，無論是直面孩子還是直面家長，始終必須維持微笑，踐行起至較好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份回去關懷每一位幼兒，滋潤每一顆童心、積極主動搞好各種教學活動、時刻特別注意自己的言談舉止，嚴格要求自己、極力同一些歪風邪氣并作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，不懈努力建議思想進步，積極主動向黨組織看齊，不強求個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎每天的工作。二、教育教學方面在教育教學方面，本學期我拎的就是小班，因此我們在教育教學上就鄰苯二酚嚴格要求自己，不光存有日常的科學知識傳授，還應付幼兒多展開常規(guī)教育，一個不好的班級，不好的活動有賴于不好的常規(guī)，因此我將用愛心和冷靜，看待每個幼兒，培育幼兒較好的常規(guī)、另外我們還將采用主題探究活動和愛朗課程結(jié)合，不斷總結(jié)累積自身經(jīng)驗的同時，汲取別人的經(jīng)驗與長處，不懈努力鉆研業(yè)務不斷自學拒絕接受最新的幼教科學知識，有效率存有計劃的提升自己業(yè)務水平和教學能力、利用環(huán)境布置使幼兒不易拒絕接受新思想，超越傳統(tǒng)的"教師教導學生學"的方法，轉(zhuǎn)型為"學生主動自學"、以幼兒為中心，使幼兒大膽地回去積極探索，并使幼兒的八大智能獲得全面發(fā)展、在非政府活動時必須特別注意使幼兒通過玩玩中學，研習中玩玩的形式，以生動，有意思，直觀的游戲，教具去發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等、我積極主動指導英語教師，搞好配課工作，和本班英語教師共同努力并使幼兒的第二語言獲得最出色的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎。三、衛(wèi)生保健方面本學期，我率領我班工作人員積極主動協(xié)調(diào)園內(nèi)的保健醫(yī)生，搞好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，搞好本班幼兒的預防接種工作，特別注意幼兒口腔衛(wèi)生，努力做到使幼兒餐后洗手，培育較好的衛(wèi)生習慣，尤其就是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時特別注意戶外活動的時間必須確保，并多飲水盡量努力做到出滿誠，同時實現(xiàn)我班本學期出勤率達至95%以上、特別注意關心幼兒的一日生活，體現(xiàn)保教融合的教育理念、四、家長工作方面因為就是個代萊班級，代萊幼兒，代萊家長，因為家長工作由為關鍵，家長工作就是聯(lián)系家與園的有效率橋梁，只有搞好家長工作，就可以推動班集體的管理，我將積極主動和家長取得聯(lián)系，成立了我班家長委員會，嚴格執(zhí)行家長搞好《家園聯(lián)系冊》的核對，和家長委員會成員共同深入探討制訂適宜每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)為教育伙伴，充分發(fā)揮教育的創(chuàng)造力、本學期我園仍然使用門禁系統(tǒng)制度，舉行了一次家長會獲得家長的一致同意，使每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，并使每位家長都能夠安心將孩子交給老師手中、本學期將每月舉辦一次家長開放日，并使家長介紹幼兒在園的一日生活，了解幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接載的幼兒實行家訪和電話攀談的方式，向家長了解孩子在園情況，努力做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園整體表現(xiàn)，使家長介紹孩子的在園情況，并及時協(xié)調(diào)我們的教學工作、懇請家長協(xié)調(diào)搞好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動、五、合作方面目標就是邁向順利的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對順利的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊自學力的競爭、在本學期，我在搞好協(xié)同非政府工作的同時，努力做到分工明晰，責任至人，在班級內(nèi)成立了歡樂基金，很大地促進了班級工作計劃的積極開展，就是班級成員構(gòu)成了工作自覺性，為孩子搞了榜樣鞭策，幼兒也在班級中構(gòu)成了自覺管理的氛圍、積極進取，悲觀向上，共同奮斗取得成功、幼師11月份個人工作計劃篇3一、思想工作代萊一學期又必須已經(jīng)開始了，本學期我拎的小班，在這里我們又迎一群天真調(diào)皮的小朋友，我們可以使幼兒在歡樂中自學、在歡樂中發(fā)展，研習中玩玩中學，并在集體生活中身心健康全面的發(fā)展。一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖擺在心上就是我們的行動。我會在工作上齊心協(xié)力共同搞好班級各項工作，并使孩子的常規(guī)獲得更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制訂以下工作計劃：二、能力發(fā)展上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒深入細致的回去工作，尤其就是沒回去特別注意那些大細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，引致在工作跑了下坡路，其實我也對自己上學期存有種種的反感，所以我急于從這學期，拚命不懈努力的工作，因為我深信我不不懈努力我什么都不是，畢竟自己還是很年長，不懈努力的搞好自己的本職工作，并且?guī)椭靼嗪蜕罾蠋煾愫帽景喙ぷ?，團結(jié)一致向上。按時順利完成領導分配的每一項任務，擺不好態(tài)度，虛心的尼永縣經(jīng)驗的老師自學、交流，稀奇古怪就反問稀奇古怪求學多思考。我的蛻變路上存有你，幼兒的相隨，幼兒的蛻變路上存有我，我的追隨，我和幼兒共同蛻變，一定會對孩子存有愛心細心責任心!嚴苛的建議自己，腳踏實地一步一個腳印，不懈努力的努力做到更好。三、不懈努力方向多與幼兒園__園長除了園里存有經(jīng)驗的老師多交流、虛心的自學，強化交流學習，提升教學質(zhì)量。四、執(zhí)勤方面在執(zhí)勤方面，我會很嚴苛的建議自己，努力做到并無重大事故不告假!幼師11月份個人工作計劃篇4新學期又開學了，為了更好的展開本期個人工作，特制訂計劃如下:一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，順從上級領導精心安排，搞好本職工作，強化政治自學，提升自己思想政治素質(zhì)，踐行較好的形象和科學的兒童觀、教育觀，并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、穩(wěn)步深入細致自學《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒展開全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設隨心所欲、開心的自學環(huán)境，融合主題強化環(huán)境與教育的互動與融合。3、創(chuàng)設較好的語言氛圍，引導幼兒大膽刊登自己的看法，并使幼兒想要說道、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的相處能力和語言表達能力。4、按時順利完成本園的教學任務，及其他工作精心安排，不懈努力嘗試英語教學，使幼兒在開心游戲中自學，培育幼兒自學興趣。5、狠抓幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒較好的生活習慣及改立能力，使幼兒身心獲得身心健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，積極開展體育游戲、戶外體力活動，鍛煉身體幼兒身體，進一步增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，強化安全教育，提升幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用晚直奔和放學的較長時間時間，積極主動地與家長溝通交流，并使家長介紹自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)調(diào)下同時實現(xiàn)家園共育，推動幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭長信箱等途徑，與家長溝通交流聯(lián)系，及時向家長意見反饋幼兒在園的自學、生活情況。3、家訪介紹幼兒的家庭教育環(huán)境，冷靜匯報家長合理恰當?shù)囊庖姾徒ㄗh，互相配合共同教育幼兒，并使幼兒的健康成長!幼師11月份個人工作計劃篇5一、班級情況分析經(jīng)過一學期的自學和生活，孩子們在自己舊有基礎上都存有了相同程序的進步。我們著重每個幼兒生活能力的培育，例如：系鞋帶、候衣服等。強化幼兒自我服務的同時并能夠直觀的為他人服務逐漸構(gòu)成了具備相對趨向的班級發(fā)展特點，主要存有以下幾個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢整體表現(xiàn)：(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能夠主動與人相處，也愿用各種方式抒發(fā)自己的情感。(2)好奇心弱，樂意整體表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、講話熱情高漲。(3)活躍、開朗，鐘愛參予體育活動。我班幼兒精力充沛，討厭出席接力賽、登山等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)同、有效率。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。(4)班級常規(guī)進一步健全。步入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步進一步增強，大部分幼兒能夠較好的匯報老師的意見，掌控自己的犯罪行為，嚴格遵守班級常規(guī)。2、嚴重不足整體表現(xiàn)：(1)我班存有部分幼兒，他們在集體活動中注意力維持時間長、自我控制能力強的問題較為注重，須要教師針對他們的實際情況給與鼓勵和教育。(2)與操作方式活動中的活躍氣氛較之，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不低。例如，區(qū)角活動中，主動參予圖書寫作的幼兒不多。3、其它個別情況：(1)我班存有個別幼兒，相處能力較差、無法主動與人溝通交流。同時，不不愿主動參予集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通交流，共同高度關注和正確認識孩子的嚴重不足，同時，以情感抓起，謀求獲得他們的信任，協(xié)助他們?nèi)胫良w中來。(2)我班存有個別幼兒，罵人能力發(fā)展快，口齒不清，除了一個幼兒從來不和老師，同學交流。措施：在與家長溝通交流的同時，在班內(nèi)積極主動引導他們自己動手，協(xié)助他們贏得自信心和順利體驗，推動他們生活自理能力的提升。(二)家長情況分析1、家園溝通交流進一步通暢經(jīng)過一年多的不懈努力，我們老師已經(jīng)獲得家長們普遍認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，創(chuàng)建起至了較好的溝通交流平臺。家長們也常常主動與老師交流，介紹孩子的在園情況，匯報老師的意見和觀點。2、家長教育觀念仍尚待提升通過日常觀測、和家長溝通交流，我們了解到一些家長或是忙著工作，或是教育意識不弱，對于孩子的日常教育仍存有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較低，對于老師的工作也比較認知和積極支持，呈現(xiàn)較好的發(fā)展趨向。二、本學期培養(yǎng)目標1、動作技能：(1)引導幼兒積極主動堅強地出席體育活動，不怕困難。(2)跑步時曲臂安大步，較有效率地掌控跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)同。(3)自學單手、雙手向前上方用揮臂擲物。(4)積極探索多種運動器材的方法。(5)學會采用直觀的操作方式工具和材料，主動出席各種手工活動。2、生活衛(wèi)生習慣：(1)隨心所欲、開心地用餐，培養(yǎng)不吃零食、不掉下來飯的良好習慣，自學自己遞送和安頓餐具，能夠主動飲水。(2)穩(wěn)步培育幼兒培養(yǎng)恰當?shù)念孪戳晳T，逐步學會自理大小便。(3)鼓勵幼兒單一制、有序地穿衣服和鞋襪，將脫掉的衣服整理不好并學會自己整理床鋪。(4)學會安頓整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不口誤、亂畫。3、自我維護：(1)積極主動協(xié)調(diào)成人展開健康檢查，并愿拒絕接受疾病的預防和化療。(2)既學會“自學維護自己不受傷害”也必須特別注意不危害別人。(3)忘記父母工作單位，家庭住址及電話號碼，碰到危險曉得大喊求助。(4)重新認識日常生活中的安全標識，曉得如何注意安全，懂直觀交通規(guī)則，注意安全。(二)心智發(fā)展(包含：科學、語言、藝術)1、科學(1)引導幼兒主動觀測和積極探索周圍常用事物，現(xiàn)象以及變化的直觀規(guī)律，并從中體驗至開心。(2)存有目的、存有順序地觀測周圍常用事物，能夠?qū)κ挛镎归_已連續(xù)觀測，能夠辨認出事物或現(xiàn)象的差異和變化。(自學直觀的氣象記錄)(3)認知聲音和顏色的變化。(1)主動運用語言與別人相處，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。(2)愿抒發(fā)自己的各種體會和見解，積極主動提問問題。(3)討厭念圖書，能夠從寫作活動中體會至歡樂，愿與別人交流自己的體會。愛護圖書，介紹事故情節(jié)線索，鼓勵幼兒重新認識頁碼。(4)鼓勵幼兒曉得能夠從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑獲得許多信息，從中贏得科學知識、體會歡樂。3、藝術(1)在動作過程中整體表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作存有目的地思索，用重復圖像把畫面圖畫八十。(2)能夠辨認出并講訴周圍生活中的美好事物，并會用多種形式大膽整體表現(xiàn)自己的體會與現(xiàn)象。(3)初步熟識采用直觀的工具，逐步可以掌控手的動作，并使手眼一致。(三)社會性發(fā)展1、社會性心智(1)介紹社會生活中的主要規(guī)則，重新認識常用的交通工具，曉得嚴格遵守交通規(guī)則。(2)曉得我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”使每一個幼兒在活動中充份地整體表現(xiàn)自己，體會節(jié)日的氣氛。(3)重新認識周圍