幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃

幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐，深入細(xì)致鉆研教材，全面精細(xì)的介紹每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，并使每個(gè)幼兒獲得全面的發(fā)展。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃篇1做為一名幼兒教師及班主任，我深信幼兒的教育就是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心順利完成園內(nèi)精心安排的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)出席園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種認(rèn)知和事物，在一日活動(dòng)中特別注意教育給幼兒初深的，直觀的生活科學(xué)知識(shí)經(jīng)，培育幼兒?jiǎn)我恢平鉀Q問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處置不好師幼關(guān)系，以多種形式鼓勵(lì)幼兒的積極參與活動(dòng)，并主動(dòng)地回去自學(xué)，更好的因材施教，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)嶄新《綱要》，更好的培育幼兒全面發(fā)展。二、班級(jí)日常管理教育幼兒曉得自己就是集體中的一員，并樂(lè)意出席集體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，搞個(gè)文明禮貌的好孩子。強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)，并使幼兒在自學(xué)、生活習(xí)慣在上學(xué)期舊有的基礎(chǔ)上存有一定發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作，如實(shí)核對(duì)“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，搞好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒多寡衣服，給生病的幼兒以特定的關(guān)懷，努力做到晚辨認(rèn)出，晚化療。三、安全工作教給幼兒一些安全科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不玩火、水、電，不從高處跳下去，上下樓梯靠右行，吃陌生人的東西，不跟陌生人跑，出現(xiàn)危險(xiǎn)，可以大聲呼救聲，并深入細(xì)致搞好安全教育工作并搞好交接班工作，辨認(rèn)出總是匯報(bào)，妥善解決。四、家長(zhǎng)工作利用幼兒入園，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通交流，互換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的整體表現(xiàn)，不定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，如果碰到特定情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或維持電話聯(lián)系，存有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系?？傊疑钌畹捏w會(huì)至幼兒教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用至自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我堅(jiān)信我會(huì)以細(xì)膩的熱情，全新的資金投入至自己的教育事業(yè)中。幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃篇2時(shí)間一刻不停吳萸的向前邁出，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又已經(jīng)開(kāi)始了，我們迎了又一批代萊孩子，在嶄新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始步入集體生活，對(duì)嶄新環(huán)境陌生，懼怕，除了跟人亂竄，拒睡，蛇肉等現(xiàn)象。為了并使孩子們能夠盡快地適應(yīng)環(huán)境集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，并使他們能夠獲得全面人與自然的發(fā)展，將融合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"看待每一名幼兒，與班級(jí)成員積極主動(dòng)協(xié)調(diào)共同做好班級(jí)工作、本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:一、思想方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國(guó)家制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到愛(ài)祖國(guó)，快樂(lè)人民，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，例如每周一按時(shí)出席園內(nèi)政治自學(xué)，積極主動(dòng)出席園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以愛(ài)好本職工作為出發(fā)點(diǎn)，深入細(xì)致，不懈努力的工作，去提升自身的專業(yè)水平、愛(ài)好自己的事業(yè)，無(wú)論是直面孩子還是直面家長(zhǎng)，始終必須維持微笑，踐行起至較好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份回去關(guān)懷每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心、積極主動(dòng)搞好各種教學(xué)活動(dòng)、時(shí)刻特別注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己、極力同一些歪風(fēng)邪氣并作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，不懈努力建議思想進(jìn)步，積極主動(dòng)向黨組織看齊，不強(qiáng)求個(gè)人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎每天的工作。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我拎的就是小班，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就鄰苯二酚嚴(yán)格要求自己，不光存有日常的科學(xué)知識(shí)傳授，還應(yīng)付幼兒多展開(kāi)常規(guī)教育，一個(gè)不好的班級(jí)，不好的活動(dòng)有賴于不好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和冷靜，看待每個(gè)幼兒，培育幼兒較好的常規(guī)、另外我們還將采用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程結(jié)合，不斷總結(jié)累積自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，不懈努力鉆研業(yè)務(wù)不斷自學(xué)拒絕接受最新的幼教科學(xué)知識(shí)，有效率存有計(jì)劃的提升自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、利用環(huán)境布置使幼兒不易拒絕接受新思想，超越傳統(tǒng)的"教師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)型為"學(xué)生主動(dòng)自學(xué)"、以幼兒為中心，使幼兒大膽地回去積極探索，并使幼兒的八大智能獲得全面發(fā)展、在非政府活動(dòng)時(shí)必須特別注意使幼兒通過(guò)玩玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩的形式，以生動(dòng)，有意思，直觀的游戲，教具去發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等、我積極主動(dòng)指導(dǎo)英語(yǔ)教師，搞好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力并使幼兒的第二語(yǔ)言獲得最出色的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。三、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我率領(lǐng)我班工作人員積極主動(dòng)協(xié)調(diào)園內(nèi)的保健醫(yī)生，搞好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測(cè)，微量元素的測(cè)查，搞好本班幼兒的預(yù)防接種工作，特別注意幼兒口腔衛(wèi)生，努力做到使幼兒餐后洗手，培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其就是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)特別注意戶外活動(dòng)的時(shí)間必須確保，并多飲水盡量努力做到出滿誠(chéng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)至95%以上、特別注意關(guān)心幼兒的一日生活，體現(xiàn)保教融合的教育理念、四、家長(zhǎng)工作方面因?yàn)榫褪莻€(gè)代萊班級(jí)，代萊幼兒，代萊家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為關(guān)鍵，家長(zhǎng)工作就是聯(lián)系家與園的有效率橋梁，只有搞好家長(zhǎng)工作，就可以推動(dòng)班集體的管理，我將積極主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，成立了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)搞好《家園聯(lián)系冊(cè)》的核對(duì)，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同深入探討制訂適宜每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)為教育伙伴，充分發(fā)揮教育的創(chuàng)造力、本學(xué)期我園仍然使用門(mén)禁系統(tǒng)制度，舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)獲得家長(zhǎng)的一致同意，使每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，并使每位家長(zhǎng)都能夠安心將孩子交給老師手中、本學(xué)期將每月舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，并使家長(zhǎng)介紹幼兒在園的一日生活，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車(chē)接載的幼兒實(shí)行家訪和電話攀談的方式，向家長(zhǎng)了解孩子在園情況，努力做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@整體表現(xiàn)，使家長(zhǎng)介紹孩子的在園情況，并及時(shí)協(xié)調(diào)我們的教學(xué)工作、懇請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)搞好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)、五、合作方面目標(biāo)就是邁向順利的第一步，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)順利的重要性，因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)自學(xué)力的競(jìng)爭(zhēng)、在本學(xué)期，我在搞好協(xié)同非政府工作的同時(shí)，努力做到分工明晰，責(zé)任至人，在班級(jí)內(nèi)成立了歡樂(lè)基金，很大地促進(jìn)了班級(jí)工作計(jì)劃的積極開(kāi)展，就是班級(jí)成員構(gòu)成了工作自覺(jué)性，為孩子搞了榜樣鞭策，幼兒也在班級(jí)中構(gòu)成了自覺(jué)管理的氛圍、積極進(jìn)取，悲觀向上，共同奮斗取得成功、幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃篇3一、思想工作代萊一學(xué)期又必須已經(jīng)開(kāi)始了，本學(xué)期我拎的小班，在這里我們又迎一群天真調(diào)皮的小朋友，我們可以使幼兒在歡樂(lè)中自學(xué)、在歡樂(lè)中發(fā)展，研習(xí)中玩玩中學(xué)，并在集體生活中身心健康全面的發(fā)展。一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖擺在心上就是我們的行動(dòng)。我會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，并使孩子的常規(guī)獲得更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制訂以下工作計(jì)劃：二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于我個(gè)人的問(wèn)題，特別的情緒化，沒(méi)深入細(xì)致的回去工作，尤其就是沒(méi)回去特別注意那些大細(xì)節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，引致在工作跑了下坡路，其實(shí)我也對(duì)自己上學(xué)期存有種種的反感，所以我急于從這學(xué)期，拚命不懈努力的工作，因?yàn)槲疑钚盼也徊恍概ξ沂裁炊疾皇牵吘棺约哼€是很年長(zhǎng)，不懈努力的搞好自己的本職工作，并且?guī)椭靼嗪蜕罾蠋煾愫帽景喙ぷ鳎瑘F(tuán)結(jié)一致向上。按時(shí)順利完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)，擺不好態(tài)度，虛心的尼永縣經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)、交流，稀奇古怪就反問(wèn)稀奇古怪求學(xué)多思考。我的蛻變路上存有你，幼兒的相隨，幼兒的蛻變路上存有我，我的追隨，我和幼兒共同蛻變，一定會(huì)對(duì)孩子存有愛(ài)心細(xì)心責(zé)任心!嚴(yán)苛的建議自己，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，不懈努力的努力做到更好。三、不懈努力方向多與幼兒園__園長(zhǎng)除了園里存有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流、虛心的自學(xué)，強(qiáng)化交流學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。四、執(zhí)勤方面在執(zhí)勤方面，我會(huì)很?chē)?yán)苛的建議自己，努力做到并無(wú)重大事故不告假!幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃篇4新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的展開(kāi)本期個(gè)人工作，特制訂計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，順從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心安排，搞好本職工作，強(qiáng)化政治自學(xué)，提升自己思想政治素質(zhì)，踐行較好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、穩(wěn)步深入細(xì)致自學(xué)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒展開(kāi)全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)隨心所欲、開(kāi)心的自學(xué)環(huán)境，融合主題強(qiáng)化環(huán)境與教育的互動(dòng)與融合。3、創(chuàng)設(shè)較好的語(yǔ)言氛圍，引導(dǎo)幼兒大膽刊登自己的看法，并使幼兒想要說(shuō)道、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的相處能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)順利完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作精心安排，不懈努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，使幼兒在開(kāi)心游戲中自學(xué)，培育幼兒自學(xué)興趣。5、狠抓幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒較好的生活習(xí)慣及改立能力，使幼兒身心獲得身心健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，積極開(kāi)展體育游戲、戶外體力活動(dòng)，鍛煉身體幼兒身體，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒較好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，強(qiáng)化安全教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:1、充分利用晚直奔和放學(xué)的較長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通交流，并使家長(zhǎng)介紹自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下同時(shí)實(shí)現(xiàn)家園共育，推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭長(zhǎng)信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋幼兒在園的自學(xué)、生活情況。3、家訪介紹幼兒的家庭教育環(huán)境，冷靜匯報(bào)家長(zhǎng)合理恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，并使幼兒的健康成長(zhǎng)!幼師11月份個(gè)人工作計(jì)劃篇5一、班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)一學(xué)期的自學(xué)和生活，孩子們?cè)谧约号f有基礎(chǔ)上都存有了相同程序的進(jìn)步。我們著重每個(gè)幼兒生活能力的培育，例如：系鞋帶、候衣服等。強(qiáng)化幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能夠直觀的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具備相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要存有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1、優(yōu)勢(shì)整體表現(xiàn)：(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能夠主動(dòng)與人相處，也愿用各種方式抒發(fā)自己的情感。(2)好奇心弱，樂(lè)意整體表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、講話熱情高漲。(3)活躍、開(kāi)朗，鐘愛(ài)參予體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，討厭出席接力賽、登山等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)同、有效率。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步健全。步入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能夠較好的匯報(bào)老師的意見(jiàn)，掌控自己的犯罪行為，嚴(yán)格遵守班級(jí)常規(guī)。2、嚴(yán)重不足整體表現(xiàn)：(1)我班存有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力維持時(shí)間長(zhǎng)、自我控制能力強(qiáng)的問(wèn)題較為注重，須要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給與鼓勵(lì)和教育。(2)與操作方式活動(dòng)中的活躍氣氛較之，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不低。例如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參予圖書(shū)寫(xiě)作的幼兒不多。3、其它個(gè)別情況：(1)我班存有個(gè)別幼兒，相處能力較差、無(wú)法主動(dòng)與人溝通交流。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參予集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通交流，共同高度關(guān)注和正確認(rèn)識(shí)孩子的嚴(yán)重不足，同時(shí)，以情感抓起，謀求獲得他們的信任，協(xié)助他們?nèi)胫良w中來(lái)。(2)我班存有個(gè)別幼兒，罵人能力發(fā)展快，口齒不清，除了一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師，同學(xué)交流。措施：在與家長(zhǎng)溝通交流的同時(shí)，在班內(nèi)積極主動(dòng)引導(dǎo)他們自己動(dòng)手，協(xié)助他們贏得自信心和順利體驗(yàn)，推動(dòng)他們生活自理能力的提升。(二)家長(zhǎng)情況分析1、家園溝通交流進(jìn)一步通暢經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，我們老師已經(jīng)獲得家長(zhǎng)們普遍認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，創(chuàng)建起至了較好的溝通交流平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，介紹孩子的在園情況，匯報(bào)老師的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。2、家長(zhǎng)教育觀念仍尚待提升通過(guò)日常觀測(cè)、和家長(zhǎng)溝通交流，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙著工作，或是教育意識(shí)不弱，對(duì)于孩子的日常教育仍存有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較低，對(duì)于老師的工作也比較認(rèn)知和積極支持，呈現(xiàn)較好的發(fā)展趨向。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1、動(dòng)作技能：(1)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)地出席體育活動(dòng)，不怕困難。(2)跑步時(shí)曲臂安大步，較有效率地掌控跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)同。(3)自學(xué)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。(4)積極探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。(5)學(xué)會(huì)采用直觀的操作方式工具和材料，主動(dòng)出席各種手工活動(dòng)。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：(1)隨心所欲、開(kāi)心地用餐，培養(yǎng)不吃零食、不掉下來(lái)飯的良好習(xí)慣，自學(xué)自己遞送和安頓餐具，能夠主動(dòng)飲水。(2)穩(wěn)步培育幼兒培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)念孪戳?xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。(3)鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)我恢?、有序地穿衣服和鞋襪，將脫掉的衣服整理不好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。(4)學(xué)會(huì)安頓整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不口誤、亂畫(huà)。3、自我維護(hù)：(1)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)成人展開(kāi)健康檢查，并愿拒絕接受疾病的預(yù)防和化療。(2)既學(xué)會(huì)“自學(xué)維護(hù)自己不受傷害”也必須特別注意不危害別人。(3)忘記父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，碰到危險(xiǎn)曉得大喊求助。(4)重新認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，曉得如何注意安全，懂直觀交通規(guī)則，注意安全。(二)心智發(fā)展(包含：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))1、科學(xué)(1)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀測(cè)和積極探索周?chē)Ｓ檬挛?，現(xiàn)象以及變化的直觀規(guī)律，并從中體驗(yàn)至開(kāi)心。(2)存有目的、存有順序地觀測(cè)周?chē)Ｓ檬挛?，能夠?qū)κ挛镎归_(kāi)已連續(xù)觀測(cè)，能夠辨認(rèn)出事物或現(xiàn)象的差異和變化。(自學(xué)直觀的氣象記錄)(3)認(rèn)知聲音和顏色的變化。(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人相處，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。(2)愿抒發(fā)自己的各種體會(huì)和見(jiàn)解，積極主動(dòng)提問(wèn)問(wèn)題。(3)討厭念圖書(shū)，能夠從寫(xiě)作活動(dòng)中體會(huì)至歡樂(lè)，愿與別人交流自己的體會(huì)。愛(ài)護(hù)圖書(shū)，介紹事故情節(jié)線索，鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。(4)鼓勵(lì)幼兒曉得能夠從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑獲得許多信息，從中贏得科學(xué)知識(shí)、體會(huì)歡樂(lè)。3、藝術(shù)(1)在動(dòng)作過(guò)程中整體表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動(dòng)作存有目的地思索，用重復(fù)圖像把畫(huà)面圖畫(huà)八十。(2)能夠辨認(rèn)出并講訴周?chē)钪械拿篮檬挛?，并?huì)用多種形式大膽整體表現(xiàn)自己的體會(huì)與現(xiàn)象。(3)初步熟識(shí)采用直觀的工具，逐步可以掌控手的動(dòng)作，并使手眼一致。(三)社會(huì)性發(fā)展1、社會(huì)性心智(1)介紹社會(huì)生活中的主要規(guī)則，重新認(rèn)識(shí)常用的交通工具，曉得嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。(2)曉得我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，“三八”“五一”、“六一”使每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充份地整體表現(xiàn)自己，體會(huì)節(jié)日的氣氛。(3)重新認(rèn)識(shí)周?chē)?/p>