第六單元作文

第六單元

美麗的地方寫作要求1這次作文要我們寫什么？要求寫一處風景優(yōu)美的地方2怎么樣才能修好這次習作呢？寫自然景觀，抓住景物特點有順序的描寫。寫游覽過的城市，寫出這個城市有特點的地方。寫想去的地方，寫出自己想去的理由。技巧一抓住特點

景物描寫是小學生作文的重要內容，這里所說的景物，通常是指自然景物。在自作中怎么樣才能將自己欣賞過的美麗風景介紹給別人，并說的生動一些，使聽的人也想去呢？請看下面的片段，想想作者是怎么樣寫恒山的。片段

站在恒山腳下仰望，恒山顯得特別高，山山相連。連綿不絕，猶如一位橫臥在綠絨毯上的睡美人。青山中間夾著兩排索車道，好像有一道天梯從天而下。站在頂端時，又好像隨手可以摘到天上的白云和光閃閃的星星，真是“危山高千丈，手可摘星辰”。抓住特點黃昏下，天邊那幾朵翩翩起舞的云，像奔騰的駿馬，像輕柔的棉絮，連綿不斷，冰肌玉骨。不一會兒，風起云舞，這里散聚一堆，哪兒孤獨一葩，東一塊，西一塊，像是五彩的蝴蝶結。云變幻莫測，無需修飾裝扮自己，便以自然而靈秀的神韻登上了大自然的舞臺，我放眼望去，只見空中萬道霞光，從一扇扇薄薄的屏障中射出，仔細一看，原來是云遮住了太陽羞澀靦腆的臉龐，我想如此大的光輝云怎能承受得住?難道不怕灼熱的陽光照傷自己細膩而又柔軟的肌膚嗎有一次上語文課，老師說：“走向生活，廣交朋友，會給你的生活帶來無限樂趣。”正當其他同學在聚精會神地聆聽老師的教誨，他卻不慌不忙地加了一句：“不要和陌生人說話！”這把我們都逗笑了。老師狠狠地瞪了他一眼。他吐了吐舌頭不好意思地做了個鬼臉，趕緊坐得端端正正。他真是調皮得可愛。1、片段中的“他”有什么特點？2、小作者是選擇了什么事情突出這一特點？片段中抓住了云——————————————————————————————————--的特點，作者把云比做————、——————、和————————。描寫優(yōu)美的風景時，首先要選好到底寫哪一種景物。都是寫自己最熟悉的或者是印象最深的，特別是那些能給我們美感的景物。關鍵還在于每個人的細心的觀察，將觀察牢牢的記在心間。技法2發(fā)揮想象描寫景物除了抓住景物的特點以外，我們還可以怎樣做呢？穿過建筑物，來到了后院。哇！蘇州的人還真會享受，院子雖說不上大，但也顯得寬敞，不但可以乘涼，還可以在沒事時出來散散心，這院子可真漂亮啊！既有小橋又有流水，讓我不禁想起了“小橋流水人家”的詩句來，好一幅詩情畫意的畫卷。湖面上盛開了成群的荷花，白里透紅，好像小娃娃的臉蛋。還有一個專供下棋的涼亭，看了這么多美景，就輸涼亭最人性化了。走過小橋，一片小樹林凸顯出來，走進去，草地上零星地撒落著點點陽光，松鼠偶爾從樹上跑過，花草的氣味撲鼻而來，真像是置身大自然的圖畫中啊！這個片段作者用了什么修辭？誰能具體的說說？寫景的文章最重要的是把勁舞描寫的栩栩如生，在描寫的過程中我們要發(fā)揮想象，由眼前的景物聯(lián)想到與之特點相關的事物，這樣就能突出景物的特點。發(fā)揮想象我們來到了幽深的樹林邊，感到這里的空氣格外的新鮮，只見這里的柳樹一大片，一大片。正值柳樹發(fā)芽的時節(jié)，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂著頭，風一吹，那“小辮子”也跟著輕風飄動了。

1、請把片段中屬于作者想象的部分找出來，并說一說這個想象寫出了景物的什么特點？技法3有序的描寫寫景的文章的寫作順序:可從遠到近，從上到下，也可以先寫景物的靜態(tài)，再寫景物的動態(tài)。還可以通過對這一處景物的一年四季來描寫。春天，陽光明媚，一陣陣清風吹來，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見底的湖水中有一條條小魚，有的在悠閑自得地嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色；有的聽著劃船人那優(yōu)美又動聽的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日當空，驕陽似火，知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了！”這時，到太湖邊去走走、散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風迎面吹來，使人感到心情舒暢，不用再忍受夏天的折磨，如果再吃一支冰棒，那真是絕妙的享受。到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，太湖旁的一顆顆桂花樹都開花了，你劃著小船從岸邊飄來的淡淡的清香，頓時心曠神怡，好似來到了人間仙境，感覺神奇無比。這時，也是我們太湖“三白”的出產期，我們又可以大飽口福了。冬天，下起鵝毛大雪，在太湖旁點燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一遍狂歌熱舞真是其樂融融，也可以感受到大自然賜給人類的溫暖。作者按——————順序描寫了——————美景。每個季節(jié)個有什么特點？游西湖

俗話說的好，上有天堂下又蘇杭。假期我就去了仰慕已久的人間天堂——杭州西湖。我見過波瀾壯闊的大海，欣賞過美麗的漓江，卻沒去過水平如鏡的西湖。這次見了西湖，大飽眼福。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；西湖的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠~只有當船槳激起微波時，才能感到船在前進，岸在后移。我劃船蕩漾在西湖上欣賞著西湖的山山水水，真如“舟行碧波上，人在畫中游”一般。我攀登過峰峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻感到西湖的山特別的美。西湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，

像老人，像大象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；西湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，倒映在水中，愈加神奇壯觀；西湖的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下了，我站在高高的山巔上，仿佛舉手就可以碰到藍天了。這兒就是杭州的最高處。一切都在我們腳下，我眺望遠方，西南面是重重青山，翻騰這滔滔綠浪，東面玉盤似的西湖，波光閃閃，三潭印月和湖心亭簡直像是一塊塊翡翠，湖中的游船似盤中滾動的珍珠，白堤和蘇堤猶如飄動的錦帶。這從實地觀賞，果覺名不虛傳，這“山中有水，水中有山”的美景，真使我終生難忘??！家鄉(xiāng)的四季

家鄉(xiāng)的四季非常美，充滿了勃勃生機，讓我向大家介紹一下家鄉(xiāng)四季的美景吧！

春天來了，春回大地、萬物復蘇。燕子從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。小朋友不約而同的跑到了草地上，踢足球、放風箏，他們玩得真開心啊！

到了夏天，太陽曬得大地火熱火熱的，池塘邊的粉紅粉紅的荷花爭芳斗艷，荷葉是碧綠碧綠的，像一把把綠色的小傘。清閑的老人在池塘邊釣魚，被太陽曬得汗流浹背，但他們仍然目不轉睛地望著水上的浮標。

秋天一到，瓜果飄香，秋風送爽，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，向南飛去，大樹媽媽的葉子變黃了，被秋風一吹，樹葉都飄飄揚揚地落下來。甜甜地蘋果黃澄澄的桔子壓彎了樹枝，沉