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文檔簡介
小小設(shè)計師襄陽市樊城區(qū)小樊中心小學(xué)王姝瓊——信息意識培養(yǎng)有方法新編鄂教版教材培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識為制作電腦小報做準備教材分析1.小學(xué)信息技術(shù)操作平臺:2016版WPS學(xué)情分析2.對版面設(shè)計有一定的認識了解知識興趣經(jīng)驗對WPS的相似軟件具有實踐經(jīng)驗四年級學(xué)生對WPS有濃厚的興趣不足:學(xué)生的信息意識還有待提高在主動探究合作中解決問題,聯(lián)系實際進行設(shè)計與創(chuàng)意。教學(xué)目標(biāo)3.思想與觀念:問題與情境:知識與技能:在情景中為版面設(shè)計與創(chuàng)意奠定基礎(chǔ)。靈活使用文本框設(shè)計電腦小報,提高設(shè)計意識,通過動手操作,掌握文本框的作用,并能靈活運用。教學(xué)重難點4.利用文本框設(shè)計電腦小報,并能聯(lián)系實際為生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。重點:難點:GOODIDEA教法闡述5.終身學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境主動探究解決問題享受成功輕松愉悅的氛圍任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法開放式教學(xué)學(xué)法闡述6.游戲情景中教師引導(dǎo)下自主探究中小組合作中學(xué)生在初識工具總結(jié)作用感受發(fā)現(xiàn)合作創(chuàng)新信息意識利用已有經(jīng)驗—實踐—解惑—再實踐—獲得新經(jīng)驗教學(xué)準備7.
學(xué)生課前搜集、欣賞版式設(shè)計的相關(guān)資料教師制作課件教師將資料下發(fā)給每臺學(xué)生機課時安排:1課時學(xué)習(xí)環(huán)境:計算機教室教學(xué)流程8.
(二)激發(fā)興趣自主探究
(三)享受課堂解決重點
(四)暢所欲言解決難點
(五)小組合作鞏固練習(xí)
(六)作品展示點評欣賞
(七)聯(lián)系生活拓展延伸
(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課9.游戲一:迷糊的小兔經(jīng)常走錯房間,誰能幫我將制作好的門牌移到門框上呢?
松鼠家教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課9.游戲二:不開心,這么大的門框?qū)⑽业拈T都擋住了,要是小一點就更合適了!
松鼠家教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課9.興趣高漲積極主動
引出工具“文本框”教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課9.通過實踐總結(jié):1.文本框有哪些作用?2.鼠標(biāo)出現(xiàn)了什么符號?教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課9.根據(jù)問題需要--動手操作的方法--獲取相關(guān)技能--提高信息意識(問題的需要)(恰當(dāng)?shù)姆绞剑ǐ@取與處理信息)自由移動改變大小文本框教學(xué)過程(二)激發(fā)興趣自主探究9.沒有文本框我們還能自由移動嗎?通過反復(fù)驗證--提高分析判斷信息能力
引發(fā)爭議教學(xué)過程(二)激發(fā)興趣自主探究9.任務(wù)一:
快速插入一個文本框創(chuàng)造空間--主動分析、判斷--把握信息--培養(yǎng)信息意識教學(xué)過程(三)享受課堂解決重點9.任務(wù)二:
探究文本框的作用教學(xué)過程(三)享受課堂解決重點9.變“接受性學(xué)習(xí)”為“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”積極主動享受成功教學(xué)過程(四)暢所欲言解決難點9.環(huán)節(jié)一:快速搶答1.
2.
3.
4.
標(biāo)題小標(biāo)題
文本框圖片教學(xué)過程(四)暢所欲言解決難點9.環(huán)節(jié)二:感受版面電腦小報小報版式版面清晰、合理顏色搭配和諧標(biāo)題醒目教學(xué)過程(四)暢所欲言解決難點9.環(huán)節(jié)三:游戲“大家來找茬”教學(xué)過程(四)暢所欲言解決難點9.“右邊這個也太大了吧!怎么可能只設(shè)計一個版塊呢?”“左邊這個字都沒地方寫了,留白太多了?!薄拔彝?,我覺得版面大小要合適,而且顏色搭配也要好看”主題內(nèi)容:教學(xué)過程(五)小組合作鞏固練習(xí)9.要求明確:1.以小組為單位
2.我們將做哪個主題?
3.打算做哪些內(nèi)容?
4.版式如何設(shè)計?1.學(xué)校運動會4.我們的校園2.下課十分鐘5.我們的假期生活3.佳作欣賞6.我們的社團教學(xué)過程(五)小組合作鞏固練習(xí)9.任務(wù)明確小組合作信息最大價值團隊共享^教學(xué)過程(六)作品展示欣賞點評9.請欣賞我們的作品!^教學(xué)過程(六)聯(lián)系生活拓展延伸9.同學(xué)們想一想,在生活中電腦小報還可以幫助我們做什么呢?聯(lián)系生活實際服務(wù)于生活提高信息意識教學(xué)反思10.一:收集資料,培養(yǎng)了學(xué)生對
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