幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃

幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作方案篇一：幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作方案一、指導(dǎo)思想?幼兒園教育指導(dǎo)大綱?指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力〞。?大綱?還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。〞可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的共同作用，將促使幼兒身心的和睦展開(kāi)。所以我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)專家園同步教育，又帶著幼兒走上社會(huì)，左右開(kāi)弓，從小培育全面展開(kāi)的人材。二、工作目標(biāo)努力創(chuàng)造家園協(xié)力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親近度和和睦度。聯(lián)合本園家長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦妥家長(zhǎng)學(xué)校。增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的效力功能，明確效力意識(shí)，擴(kuò)大效力范圍，提高效力水平。三、詳細(xì)舉措發(fā)掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍讓家長(zhǎng)參加幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位獲取有效落實(shí)，并且能大大激發(fā)財(cái)長(zhǎng)參加幼兒園工作的熱忱，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、專長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面檢查，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)展開(kāi)的家長(zhǎng)信息，而后依據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師〞，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。進(jìn)而使孩子們寬闊眼界，獲取社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促使認(rèn)知和社會(huì)性展開(kāi)。與此同時(shí)，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)〞將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將采集家長(zhǎng)的“育兒疑惑〞，并將采集的問(wèn)題加以歸類整理，并予以回復(fù)。采納多種形式，深入家園合作提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)展開(kāi)對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自己展開(kāi)的內(nèi)部需求。所以，我園將連續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動(dòng)。各班做好家長(zhǎng)園地，實(shí)時(shí)改換內(nèi)容，并向家長(zhǎng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。敦促各班教師做好幼兒成長(zhǎng)檔案的工作，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園的狀況，并做好反響記錄。經(jīng)過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園路路通等門路，讓年青的家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)向，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長(zhǎng)們主動(dòng)的'參加到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。以年紀(jì)段或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有利風(fēng)趣有指導(dǎo)性。讓家長(zhǎng)們改變過(guò)去對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的印象，并使他們能踴躍主動(dòng)的參加進(jìn)來(lái)。建立大教育觀點(diǎn)，有效利用社區(qū)資源帶著幼兒走向社區(qū)，觀光各種環(huán)境及場(chǎng)所，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解。認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)的艱辛，萌生對(duì)勞感人民的感情。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲取悉識(shí)，展開(kāi)能力。同時(shí)還要展開(kāi)各樣角色游戲，模擬各樣角色的行為。讓幼兒在游戲中獲取進(jìn)一步的體驗(yàn)與提高。篇二：2018年幼兒園社區(qū)工作方案家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要構(gòu)成局部，是做好幼兒園教育的根基保證。新?大綱?指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參加，并踴躍支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。〞現(xiàn)在，不論是家長(zhǎng)方面仍是幼兒園自己，都可使幼兒從教育中獲取的好處連續(xù)的更久。家長(zhǎng)與教師為促使幼兒的展開(kāi)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同探請(qǐng)教課方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化〞指導(dǎo)思想不單是幼兒園的辦園特點(diǎn)，更是我園工作的重中之重。201x年，我園將增強(qiáng)對(duì)家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定家園社區(qū)工作方案：二月：1、回收“幼兒素質(zhì)展開(kāi)報(bào)告單〞。2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建(家長(zhǎng)與幼兒參加)。三月：1、期初家長(zhǎng)會(huì)，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。2、“三八〞節(jié)，展開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)。3、晨操觀摩(家長(zhǎng)參加)。4、幼兒“穿、戴競(jìng)賽〞。5、組織幼兒展開(kāi)植樹(shù)活動(dòng)四月：1、社區(qū)活動(dòng)“找尋春季〞。2、展開(kāi)“清明節(jié)〞異鄉(xiāng)文化教育。3、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日〞活動(dòng)。五月：1、班級(jí)拍球競(jìng)賽，家長(zhǎng)參加。2、展開(kāi)“高高興興慶‘六一’〞主題教育活動(dòng)，創(chuàng)建富裕節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。六月：1、舉行“六一〞慶賀會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。2、展開(kāi)“端午節(jié)〞異鄉(xiāng)文化教育。經(jīng)過(guò)談?wù)?、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)端午節(jié)的民間民俗，體驗(yàn)民間節(jié)日獨(dú)有的神韻。3、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)展開(kāi)報(bào)告單〞。4、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。九月：1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建(家長(zhǎng)與幼兒參加)。2、慶國(guó)慶，創(chuàng)建有節(jié)日氛圍的活動(dòng)室環(huán)境。十月：1、印發(fā)國(guó)慶時(shí)期孩子的教育與看管“告家長(zhǎng)書(shū)〞。2、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日〞活動(dòng)。十一月：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參加表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)〞。2、創(chuàng)建教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級(jí)〞檢查查收。十二月：1、幼兒家長(zhǎng)會(huì)，家教指導(dǎo)。2、慶元旦，創(chuàng)建富裕節(jié)日氛圍的活動(dòng)室環(huán)境。2018年一月：1、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)展開(kāi)報(bào)告單〞。2、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。每個(gè)月：1、聯(lián)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。2、聯(lián)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。3、不按期的家訪。4、班級(jí)“家園聯(lián)系欄〞改換。篇二：幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作方案幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子，先人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。〞關(guān)于幼兒的成長(zhǎng)展開(kāi)來(lái)說(shuō)二者都是必不行少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭可否與幼兒園配合共同教育好幼兒。所以，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的親近配合，?，F(xiàn)擬訂本學(xué)期家長(zhǎng)工作以下：一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)悟?幼兒園教育指導(dǎo)大綱?精神，仔細(xì)落實(shí)本園園務(wù)工作方案，教育教課方案。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，重視家授課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)促使教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促使家長(zhǎng)育兒水平提高，建立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。二、工作目標(biāo)1、訂正完美各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完美。2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，指引家長(zhǎng)輔助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、按期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。4、以“幼小連接〞為主題組織家長(zhǎng)展開(kāi)有關(guān)系列活動(dòng)。5、各樣方式征采家長(zhǎng)建議和建議，促使幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。6、成立幼兒個(gè)人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園按期向社區(qū)開(kāi)放宣傳，在社區(qū)中展開(kāi)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。三、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)及舉措(一)展開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)工作，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，講究實(shí)效性。1、充散發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年起碼組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作方案，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確自己地任務(wù)及在幼兒園展開(kāi)，孩子展開(kāi)中的作用。開(kāi)放日，主假如讓家長(zhǎng)看看教師是怎樣組織幼兒展開(kāi)活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要增強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的建議和建議等。2、增強(qiáng)家園聯(lián)系和交流，講究互動(dòng)性，聯(lián)合新課改，我們將增強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，指引家長(zhǎng)參加到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的環(huán)境創(chuàng)建，教課活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將找尋機(jī)遇踴躍與家長(zhǎng)互相互換建議，共同關(guān)注幼兒的展開(kāi)。3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)察作用鼓舞家長(zhǎng)勇敢的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理的建議。4、本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新奇，內(nèi)容更為豐富。5、聯(lián)合我們的生活課程踴躍展開(kāi)社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出講堂，到社區(qū)的單位觀光，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲取悉識(shí)，展開(kāi)能力，學(xué)會(huì)交往和做人。6、家長(zhǎng)學(xué)校：每個(gè)月組織一次講座，針對(duì)家長(zhǎng)的修養(yǎng)疑惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)家進(jìn)步行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn)。(二)指引家長(zhǎng)參加幼兒園課程建設(shè)1、要求各班經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)園地等門路向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參加幼兒園課程，如請(qǐng)有特別職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。(三)增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和協(xié)力1、充分利用家教宣傳欄目登載轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀點(diǎn)，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。2、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì)，抵達(dá)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。3、利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論聯(lián)合實(shí)質(zhì)，幫助家長(zhǎng)理解領(lǐng)會(huì)。(四)采納多種形式征采建議，力求工作更上一層樓為提高效力水平，我們將連續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)論教師活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)教師工作的根基上，對(duì)教師的工作賜予合理的、公正的評(píng)論。1、我們將經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)建議箱、講話、家訪、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征乞降虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不停改進(jìn)幼兒園的工作，不按期的展開(kāi)一些各樣書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地等2、完美家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1―2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，職責(zé)是參加議論鑒定幼兒園的一些工作方案和一些大活動(dòng)的方案擬訂，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)察幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開(kāi)支。(五)搞好社區(qū)