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文檔簡介

專題一字母概英語中有26個字母。其中有5元音字母和剩余的20輔音字母。Y為半元音字母,時用作元音字母,時用作輔音字母。小熱身

:

1.按順序默寫26個母的大小寫,并畫出元音字母和半元音字母2.根據(jù)你所掌握的字母知識,完成下列各題(1)六個兩筆完成的小寫字母是_____,i,j,_____x(2)五個元音字母的大小寫形式是_____,Ee,,,(3)六個三筆完成的大寫字母是____,,H,I,____字及音字母大小寫及讀音AaBbC/si:/Dde/i:/Ff

g?i:/Hh?IIJj/dei/Kk/kei/Ll

MmNn/en/o/?/pqR/ɑ:/

sTt/ti:/UuVv/vi:/Ww/dXx

YyZ字的寫★英文句中首單詞首字母要大寫。例:Howyou?★人名中名和姓的首字母要大寫。例:imG,WY★國名、城市名的首字母要大寫。例:hina,Z★語言及民族首字母要大寫。例:EnglishChinese★職務或稱呼的首字母要大寫。例:rWMLi

★專用名詞的首字母要大寫。例:lassTwo,Gradeix★表示“我”的單詞主格,即“I”,無論在什么情況下都要大寫。例:LucyI三.??s略詞Mon.星期一Tue.星期二Wed.星期三.星期四Fri.星期五.星期六星期日Jan一月Feb.二月Mar.三月Apr四月Jun.月.七月Aug.八月.九月.十月Nov.十一月Dec.十二月A.M.(..)上午

M.(p.m)下午廁所UN合國TV電視USA美國

CCTV中國中央電視臺

OK好,行

IT信息技術RMB人民幣CD光盤

VIP重要人物

ID份證WTO世界貿易組織

ABC礎知識UFO不明飛行物強化練習一.出下列字母的左鄰右舍。;

;

________X;

____;____N___;

____

____Dd___;

r____;________;

___Oo___;a____

______;

___Xx____Kk____;

___;

q____

___;

________;

____Rr____;二.出下列字母的大寫或小寫形式。B___G____Q____;v__J_;三.選詞填空。

Y____n_____h____L____a____m____w____Z____1.______morning?。℅ood,good)2.Is?(this,This)3.,.(iI)4.Ito____________.(,)5.Howyou____________?(,)6.is___________.(missWangMiss)7.Iin___________.,)8.____________dodo?How,)

9.I___________.(HuSuJie,Sujie)10from(japan,Japan11Ican___________.(Chinese,chinese)12in_________________.(four,GradeFour13Whatisin____________?(English,english)14,______isLucy.(,)四.選擇正確答案。()1下面哪個字母是元音字母?A.B.C.D.Hh()2中共有_輔音字母?A.6B.7C.8D.9()3字母g占四線三格的_____第二格

B.第一、二格

C.第二、三格D.第一、二、三格()4eye中共有______個元音字母?A.1B.2C3D.0()5字母f占四線三格的A.第三

B.一、二格

C.第二、三格D.第一、二、三格()6字母H寫時由_完成?A.1B.2C3D.4()7下列字母中上端頂?shù)谝痪€的字母是_____A.B.gC.dD.()8下列字母中書寫時由兩筆完成的是_A.BDC.WD.()9umbrella共有______元音字母?A.1B.2C3D.4()10字母q在四線格里的位置與下列哪個字母相同?.rB.dC.fD.p五.根據(jù)中文選擇正確的詞。1.聯(lián)合國).UK.UNC.USA2.一月()

.JanB.Jan.

C.Jane3.醫(yī)生()

.doctorB.Docter.Doctor4.星期日)

A.SaturdayBSun.

C.5.五年級)

.gradefiveB..GradeFive6.3班()

A.classB.Three.Class

7.法()8.北()9.廁()10九月()

.frenchB.French..B.BeijingC.beijing.Bwc.WC.BC.Sep.六.判斷正誤,正確的寫“T,錯誤的寫“F”并加以改正。()1字母a由兩筆寫成。

_____________________()2里只有u,e個元音字母。

_____________________()3mother里只有3個輔音字母。()4M寫時由三筆完成。()5字母e四線三格的第二格。()6Z書寫時由一筆完成。()7G寫時由兩筆完成。()8的書寫是由兩筆完成的。

________________________________________________________________________________________________________________________()9.young里有1個半元母,2個元音字母,2個輔音字母___________________()10有3個元音字母。

______________________七.請將一周七天的縮寫詞按日到六的順序填寫在表格里。AWEEK八.請將十二月份的縮寫詞按順序寫在下面橫線上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題二

語音一

.英語中共有48音素,元音有20個輔音有個。記錄英語音素的符號叫音標。音標必須寫/內。長元音短元音

/ɑ://?

/?://?

/?/?/

/i://i/

/u:///

/e//ei/

/ai/

/?i/

雙元音

/?//?/

/e//a/

/?/清輔音濁輔音清輔音濁輔音

/p//b////?/

/t//d//h//r/

/k//g//dz/

/f//v//t?//d/

/θ//tr//dr/

/z/鼻音

/n/

/?/半元音

/j/

/w/

邊音

/?/★有的音素發(fā)音時,聲帶振動叫做音★有的音素發(fā)音時,聲帶不振動,做清音?!锖幸粋€響亮音素的聲音片段,叫做一個音節(jié)。語里的元音素都是亮音素,所以一般來說,凡是有一個音音的聲音段構成一個節(jié)。★開音節(jié)元音結尾的音節(jié)?!镩]音節(jié)輔音結尾的音節(jié)。讀音規(guī)

例:i:/例:/?t/★五個元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音情況開音節(jié)

例詞

閉音節(jié)

例詞Aa?/name,face,/?/am,/i:/beten,,tellIi/ai/,like,life/i/his,it,in/?/,//not,lot,stop/ju:/use/?/sun,,but★元音字母組合發(fā)ai作/e/air讀作//al作/?]讀作/e?/

例:train,,例:,,例:allalsowall例:day,play★音字母的組合發(fā)音oa讀作?oo讀作/u:/

例:例:,在k前或t,之前讀作

/?/

例:book,,or讀作/例:report,short例:,work,world

讀作/?:/(w)作/?

例:soundout,around

讀作/u:/

例:,soupgroup讀作/?ow讀作/a/讀作/?ore讀作?our作/?

例:point例:now例:know,,show例:store例:your,★元音字母的組合音ea讀作/i:/例:pleasecreamee讀作/i:/

例:,,er讀/?:/例:,girl讀作?/eer讀作/?/

例:,,clear例:engineer★元音字的組合音ir讀作?:/igh作/ai/ie讀作/ai/

例:birth,first例:high,night例:lie★半元音母y的組合音ye在詞尾讀/ai/★元音字u的組發(fā)音

例:byeu在前,在b,p,f之后讀作

/?/

例:pull,fullush之前在b,p,f之后讀作r,l,j等加u的開音節(jié)讀作/u:/★輔音字母組合的音

/?/

例push例:ruler,truech讀作?讀作/k/ck作/k/dr讀作/dr/ds讀作/dz/作/f/kn讀作/n/作/?/ph讀作/f/

例:much例:school例:clock例:draw例:beds,cards例laugh例:例:English例:phone

sh作/?tr讀作/tr/ts讀作/ts/讀作/

例sheep,ship例:try,trip例:hats,例:who,whose強化練習一.選出每組詞中畫線部分讀音不同于其他選項的那一項。()1.AB.thank.glassD.()2.AgoodB..D.book()3.AlateB..D.()4.AEnglishBthank.Dnight()5.AdeskB.C.eatD.()6.AB.CD.()7.AIB.C.liveD.hi()8.AgoB.oldfromDno()9.AdoB..whoD.()10..howB.C.D.二.根據(jù)畫線部分的讀音,選擇正確的音標。()1.greatA./e/B.?/C.()2.A./u:/B./C./()3.howA.?/B?/C./e/()4.A./ju:/B/u:/C.?()5.A.?/B//C./u:/()6.A./ju:/B./u:/C./()7.want.?/B/e/C.?/()8.A./?/B/a//?()9.moreA./?:/B./a/C./u:/()10.A.?i/B/?/./e/()11.farmerA/?B/://?:/()12.cityA.k/B.C./z/三.判斷每組詞中畫線部分的發(fā)音是否相同,相同的畫“√”不同的畫“×”().cupmumsummer().run()5lostclockrock()7wantclass

()2.all()4.busput()6.a(chǎn)t()8.helet

()9dayplayMay

()10likericeprice四.看每組單詞,用“√”表示出畫線字母與所給字母發(fā)音一致的單詞。1.())

2.Eeeat()

leg()3.Iilike()

live()

4.from()

go)5.Uubus())6.Eebe()()7.Oocome()hope()

8.Ii()happy()五.拼讀音標,在括號內寫出相應單詞的序號。().∕deit∕.()2∕nju:zB.cloud()3∕kla?d∕C.soup()4∕t??∕D.news()5∕sep‵temb∕E()6∕desk∕F.()7∕skai∕G.()8∕sup∕H.picture()9∕‵??∕

I.desk()10∕‵nev∕J.()11.rivK.never六.讀單詞,在括號中寫出每組畫線部分發(fā)音不同的單詞序號。()1A.capB.C.city()2A.listenB.writeCwhite()3A.sheB..()4A.farmerB.sister.()5A.B..ladder()6A.B.()7A.yearB.earC.there()8A.howB..show()9A.a(chǎn)rtB.star.a(chǎn)ny()10A.good.C.who專題三名詞概:示或物稱詞叫名。

名的類名詞分兩大類:★普通名詞:是某一類人、某一類事物、某種物質或抽象概念的名稱。如:生

water水

machine器

快樂★專有名詞:是個人、團體、地方、機構或事物的名稱,頭字要大寫如:M克China國GWall長城名詞又為可數(shù)名詞不可數(shù)詞??蓴?shù)名詞有數(shù)和復數(shù)之分,不可數(shù)名詞一般不分單數(shù)和復數(shù)。如:

可數(shù)名詞:boy單數(shù))(復數(shù))不可數(shù)名詞:,meat注意:表示個或事物用數(shù),表示一以上的人或事物用復數(shù)。名復的成構成法在詞尾加–s

讀音1.在清輔音后發(fā)∕∕2在濁輔音和元音后發(fā)∕z∕

例詞1.–∕s∕2.boy–boy∕z∕在詞末加–1.以xsch”–()s讀作∕iz∕等結尾的名詞后加–2.以e尾,直接加–如以f,結尾,則去f,–ves讀作∕–以輔音字母加結尾,則–讀作∕去y加–ies以輔音字母加o結尾,則–讀作∕加–不則詞化則

1.–glass∕iz∕–es∕iz∕2.–orang∕–∕iz∕–knivesvz∕wife–wives∕vz∕baby–bab∕iz∕–part∕izpotato–∕∕tomato–tomatoes∕z但,photo,,則直接加–man–men;womentooth–;–feet;–;

sheep–sheep;

fish–fish

–;

Chinese–;名的有情況單數(shù)名詞以s結尾的復數(shù)名詞

構成方法加’s加’

讀音清輔音后讀∕s∕濁輔音和元音后讀∕z∕讀音不變

例詞Mike’s∕s∕Marys∕ztheteachersroom注意:★表示幾個人共同擁有的,只需要在最后一個名詞后加s。★表示各自擁有時,需要在每個名詞后都加s。

強練七.寫出下列各單詞的復數(shù)形式1.__________2.family____________________4.country_________photo__________7.fox__________9.bus__________10.box__________12.brush_________

__________16.sandwich__________apple__________18.foot__________19.ruler__________20.tooth__________二.畫橫線,選出下列正確的單詞或詞組。1.Doyoudrinkmuchmilks?2.Ivisited(,’shouseyesterday.3.is(andMary,Tom’sandMary)house.4.Hetwo(cup,)oftea5.books,)ondesk.6.thisboy,).7.(dogs,)ismine.8.youlike(,banana)?9.Thespermhas50(tooth,.10These(shoes,shoe)arevery.三.選擇填空。()1.Thisis______room.A.LucyB.a(chǎn)ndLucy’sC.Jack’sandLucy.Jack’sand()2isagood_____.A.B..boyD.()3IwanttwoA.pencilboxB.–C.boxD–()4How_____do?A.friendB.friendsCD.friend’s()5These_____Judy.A.B.fishsD.fish’s()6Look____.

A.childB.C.childrenD.()7hastwobig____.A.eyeB.eyesD.eye’s()8HeisJeff’s.A.brothersB..brotheresD.brother’s()9—____is?—It’sWangFang.A.’s.WhoseC.WhereD.Which()105.HerB.moth’sC.Hermothers’D.Hermother’s四.將下列表示單數(shù)的句子改成復數(shù)的句子。1.Thisa.______________________________________________youanewrubber?_______________________________________一.Thereisapplein.__________________________________________二.isher.______________________________________________三.hasa._____________________________________四.Thereisaplaneinthe.__________________________________________五.圈出句子中的錯誤并改正。1.don’tjuices.Itissour()2.isanbooksin.()3.Bananasisfavoritefruit.()4.on.()5.manyphotoesofmyfamily.()六.連詞成句。1.teacherstrongMytall(.)_____________________________________________2.teacherThisis(.)_____________________________________________3.Howaremany()_____________________________________________4.Thedoginto(.)_____________________________________________5.What()_____________________________________________9.閱讀理解。

Tom.goestoschoolday.Theisnear,hetherehomeon(按時).Buttodayislate.Hishim“Whyyoulatetoday”“Iamintheheadmaster’s(校長辦公室).“Whydoyougototheheadmaster’s?”“Becauseteacherusaquestiontheclass.Nobody(沒人)it,butI.”“Itistotheteacher’squestion.“Butthequestionwhoputsinkonmychair根據(jù)短文內容,回答問題。五.IsTom’shomefarfromhis?_______________________________________________2.Howhegotoschool?_______________________________________________3.oftenhome?_______________________________________________4.Onlycanthequestion,can’the?_______________________________________________5.IsitgoodTomtodoit_______________________________________________專題四形容詞一形詞用★形容詞用來修飾名詞表名詞的屬性,一般放它所修飾的詞前。例:agarden;anold★

形容詞也用來表示人或事物的性質、特征和狀態(tài)。例:rulerislong.boyistall★

形容詞的比較級和最高級(比較級用于兩者間的比較,最高級用于三者及三者以上的比較)。例:tallerme.Heistheinclass.二規(guī)形詞較和高的成★一般情況下在詞尾加er或est:taller,★以e結尾的單詞在詞尾加r或strnicest★

末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫末尾字母加er或est:bigg,thinest

★以輔音字母加y結的,要把y變?yōu)閕加er或:★雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,在詞前加或most:,三常不則容的較和高well—better—;much/many——/badly—worse;——farthest強練1.找出各單詞中與其他三個不屬于同一類的一項。()1.AbiggerB.C.longerDdriver()2.ABhair.footD.a(chǎn)rm()3.AIByouC.thanD()4.ABtailD.heavy()5.AmeterBwhaleC.D.shark2.請寫出列單詞的比較級和最高級形式。1.tall()6.old()2.short()()3.big()8.good()4.()()()10.strong()3.單項選。()1.is____thanyou?A.B.heavyer.heavier()2.MylongerthanA.B.your.()3.Mylittlesisterfour____thanmeA.B.young.younger()4.Myfishis___.A.TomB.Tom’s.Toms()5.Mikeis45kg.He____than.A.thinB.thiner.()6.istaller____Sue.A.thanB.C.

()7.Ibiggerand____than.A.strongB.strongerC.strongger()8.Yourissmallerthan___.A.mineB.myI()9.Howbigyour?A.Bfeet.foots()10isagood___.A.B.C.swimmer4.下列各中均有一處錯誤,請找出并改正在后面的橫線上。()1I’mtallerthanthis!ABCD

________________________()2’slongerABCD

________________________()3You’talleryoubrother.ABCD()4Whichdoesyoulike?ABCD

________________________()5.Myarmarelongerthan.________________________ABCD()6.Ibigerthan.________________________ABCD()7.Aspermhastooth.________________________ABCD()8.Myfishthan.________________________ABCD五.閱讀對話,選擇填空。:Doyoua,LucyLucy:Yes,.HerisLily:shetaller?Lucy:Yes,.Sheisinclass.Mary:sheheavieryou?Lucy:Yes,biggerandme.Mary:shelonger?Lucy:,hairisalittlethanmine.

Mary:shelikesinging?Lucy:Yes,HervoiceSheistheinherclass.()1.LucyLily.A.tallB.D.()2.Lilyisinher.A.BheaviestshortestD.youngest()3.’shairisalittlelonger.A.B.Mary’s.LilyD.Lily’s()4.Lily_______g.A.likeB.likesdon’tlike.doesn’t()5.isLucy’s______.A.B.classmate.sisterD.()6.’ssisterisbest______inher.A.Bsinger.dancerD六.閱讀理解。:Whichmonkeydoyou?:Iyellow.Itistheone.:Whichmonkeyisstronger?:Theyellowmonkeyistaller.monkeyisstronger.:IlikemonkeyItyounger.tail38cmlong.:Ithinkthe40cm.:Iyellowmonkey150cm.Ben:shorterme.:Themonkeyisshorteryou根據(jù)對話內容,判斷正(T)誤()。()1.yello

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