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文明交往禮為先(上)喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?
五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!看后請(qǐng)回答:這個(gè)漫畫故事對(duì)我們的人際交往有什么啟示?文明交往禮為先禮貌前提文明交往文明交往禮為先最近一段時(shí)間,我的心情真是糟透了。芝麻大的小事讓我成了同學(xué)的“眼中釘”。開(kāi)學(xué)后,從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的小強(qiáng)成了我的同桌。跟他說(shuō)話,哎,別提了,我不就是說(shuō)了句:“笨死了!連普通話都說(shuō)不好,抽空我教教你”??此菢樱€急了,不就一個(gè)鄉(xiāng)巴佬,來(lái)城里還拽了。還有那次,我手里抱著球,就用腳把門踢開(kāi)了??蓯旱陌嚅L(zhǎng)竟敢多管閑事,氣頭上,我兇了一句:“關(guān)你什么屁事?想挨整?”沒(méi)想到班上的同學(xué)竟然七嘴八舌地沖我開(kāi)了火。說(shuō)我什么自由散漫、標(biāo)新立異、不注意形象,你們懂什么,這是個(gè)性、是新潮、是“品位”。再說(shuō),這跟你們又有什么關(guān)系?哎,氣死我了……
心情日志在這位同學(xué)看來(lái),這都是些小事、是個(gè)人的事,與他人無(wú)關(guān),你同意這一觀點(diǎn)嗎?講講“禮”(1)誰(shuí)能幫助同學(xué)甲解決他的疑問(wèn)?(2)甲乙同學(xué)的行為產(chǎn)生的不同結(jié)果說(shuō)明了什么?講文明、有禮貌的重要性(1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。(3)在人際交往和社會(huì)生活中,謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。
生活場(chǎng)景一:前面有人擋住你的去路,這時(shí),如果你說(shuō):“讓開(kāi)!讓開(kāi)!我要過(guò)去!”或許換來(lái)的只是不屑一顧的白眼。如果你能使用敬語(yǔ),客氣地說(shuō):“先生,對(duì)不起,麻煩您讓一下路好嗎?”對(duì)方一定會(huì)馬上讓開(kāi),面帶笑容地讓你過(guò)去。
生活場(chǎng)景二:在人很擁擠的公共汽車上,你不小心踩了別人一腳,若你沒(méi)有任何禮貌表示,這時(shí),對(duì)方會(huì)火冒三丈,若你很自然優(yōu)雅地向?qū)Ψ降狼?,說(shuō)聲:“對(duì)不起!”那對(duì)方就是再痛,也只是苦笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。情境體驗(yàn)良言一句暖三冬,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)一說(shuō)日常禮貌用語(yǔ):
見(jiàn)面語(yǔ)表達(dá):
您好、早上好、晚上好、請(qǐng)多指教、歡迎光臨、請(qǐng)多關(guān)照、見(jiàn)到你真高興等。感謝語(yǔ)表達(dá):謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、讓您費(fèi)心了、拜托了等。致謙語(yǔ)表達(dá):對(duì)不起、實(shí)在抱歉、請(qǐng)多包涵、讓您久等了、實(shí)在過(guò)意不去、真失禮了、打擾了等。告別語(yǔ)表達(dá):再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)、一路平安、希望再見(jiàn)到您、拜拜等。
今年22歲的青島女孩于馥爾是上海世博會(huì)山東館一名禮儀小姐。當(dāng)一對(duì)夫婦推著嬰兒車經(jīng)過(guò)時(shí),她迅速上前幫助其抬下階梯。她因此被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為“最美禮儀小姐”,同時(shí)被世博官方網(wǎng)站評(píng)為“最善解人意”禮儀小姐。
于馥爾始終笑容可掬,許多參觀者都喜歡與外秀內(nèi)慧的她拍一張留影。
世博會(huì)山東館輪值副館長(zhǎng)王霞說(shuō):“于馥爾可謂山東館的驕傲,她讓山東館的禮儀小姐成為世博會(huì)一道靚麗的風(fēng)景線?!敝v文明、有禮貌的主要表現(xiàn)
我們?cè)诮煌兄v文明有禮貌,主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊,是與人友好交往的必備素養(yǎng)。(1)語(yǔ)言文明能使交往和諧,為人際關(guān)系增色。(2)態(tài)度親和能增添交往的魅力,也是文明禮貌的重要內(nèi)容。(3)舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì),反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度,是我們要養(yǎng)成的良好的行為方式。
要求:“站如松”像松柏一樣端正挺拔。要領(lǐng):上身正直,頭正目平,面帶微笑,微收下頜,肩平挺胸,直腰收腹,兩臂自然下垂,兩腿相靠直立,肌肉略有收縮感。禮貌的站姿:優(yōu)雅的坐姿:
要求:“坐如鐘”像鐘一樣端正、穩(wěn)重。
要領(lǐng):上身正直,頭正目平,嘴巴微閉,臉帶微笑,兩手交放在兩腿上兩腿自然彎曲,小腿基本與地面垂直,兩腳平落地面,兩膝間距離:男子以松開(kāi)一拳為宜,女子不分為好。正確的行姿:要求:“行如風(fēng)”像風(fēng)一樣輕盈。
要領(lǐng):上身正直不動(dòng),兩肩相平不搖,兩臂擺動(dòng)自然,兩腿直而不僵,腳印正對(duì)前方,步幅適中均勻,男子行走,兩腳跟前進(jìn)在一線上,兩腳尖稍外展;女子兩腳要在一條直線上,稱“一字步”,以顯優(yōu)美。
★
握手的力度:異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手。
★如果對(duì)方伸出了手而拒絕握手,會(huì)被視為不禮貌、沒(méi)教養(yǎng)。
★異性之間握手由女性先伸出雙手。
★握手時(shí),男士戴著手套,要先取下手套再握手,女士則不必。握手的禮儀握手是初次見(jiàn)面或長(zhǎng)久不見(jiàn)的好友之間表達(dá)友誼的一種方式。假如你家來(lái)了客人,而父母又不在家,你會(huì)如何接待客人?
當(dāng)?shù)弥腿艘獊?lái)訪時(shí),應(yīng)將室內(nèi)打掃干凈,收拾整齊。客人來(lái)時(shí),要及時(shí)開(kāi)門表示歡迎;然后請(qǐng)客人就座,送上茶水。對(duì)熟悉的客人可以隨便些,對(duì)初次登門的客人則盡可能消除其陌生感,使之愉快、自然。交談時(shí)可以尋找一些雙方都熟悉的和感興趣的事作為話題??腿穗x開(kāi)時(shí),應(yīng)有禮貌地送到室外,并打招呼“歡迎再來(lái)”。待客的禮儀撥打、接聽(tīng)電話的禮儀打電話的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),不要選擇太早或太晚的時(shí)間,午休時(shí)間不要打電話,電話時(shí)的音量不宜過(guò)大撥打電話的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。接電話的一方要運(yùn)用禮貌用語(yǔ),如“你好”、“請(qǐng)問(wèn)”、“請(qǐng)等一下”,仔細(xì)聆聽(tīng)。不要一邊吃東西一邊打電話。不要中途掛斷別人的電話。通話結(jié)束后說(shuō)“再見(jiàn)”。掛斷電話要輕拿輕放,不要摔電話,或重重地掛電話。在公共場(chǎng)所應(yīng)避免大聲講話或長(zhǎng)時(shí)間通話。在會(huì)議上、圖書館、課室、自習(xí)室、電影院等場(chǎng)所響起手機(jī)或使用手機(jī)都是極不文明的行為。錯(cuò)打電話或錯(cuò)接電話都要有禮貌地道歉。
相關(guān)鏈接養(yǎng)成良好禮儀習(xí)慣的方法
學(xué)習(xí):利用圖書資料、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等全面學(xué)習(xí)禮儀理論;實(shí)踐是學(xué)習(xí)禮儀的最好老師;借助榜樣使自己取長(zhǎng)補(bǔ)短,益智開(kāi)竅。自我激勵(lì):通過(guò)正確的禮儀規(guī)范督促、鞭策和勉勵(lì)自己??刹扇懽毅?、約法三章、記日記、找人監(jiān)督等方法進(jìn)行。自?。阂?jīng)常檢查自己的言行是否符合“禮”??赏ㄟ^(guò)自我觀察、他人評(píng)價(jià)給自己正確定位。明明“禮”禮貌前提表現(xiàn)文明交往態(tài)度親和語(yǔ)言文明舉止端莊文明交往禮為先阿拉伯名作家阿里,有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。3人行經(jīng)一處山谷時(shí),馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了:“某年某月某日,吉柏救了馬沙一命?!?人繼續(xù)走了幾天,來(lái)到一處河邊,吉柏跟馬沙為一件小事吵起來(lái),吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:“某年某月某日,吉柏打了馬沙一耳光?!碑?dāng)他們旅行回來(lái)后,阿里好奇地問(wèn)馬沙為什么要把吉柏救馬沙的事刻在石上,而把吉柏打馬沙的事寫在沙上?馬沙回答:“我永遠(yuǎn)都感激吉柏救我。至于他打我的事,我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失,而忘得一干二凈?!边@個(gè)故事對(duì)我們的日常交往有什么啟示?作業(yè)布置請(qǐng)歸納出以下五條在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)注意的重要禮節(jié):1、有客人來(lái)訪時(shí):2、到朋友家做客時(shí):3、進(jìn)出電梯時(shí):4、長(zhǎng)輩生病你去探望時(shí):5、老師找
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