版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第13頁共13頁培訓(xùn)學(xué)校?教師聘用?合同書?甲方:?乙方:?身份證號?碼:甲?乙雙方本?著友好合?作精神,?根據(jù)國家?有關(guān)法規(guī)?、規(guī)定,?按照自愿?、平等、?協(xié)商一致?的原則,?簽訂本合?同。第?一條合同?期限1?.合同有?效期:自?____?_年__?___月?____?_日至_?____?年___?__月_?____?日止,合?同期滿聘?用關(guān)系自?然終止。?2.聘?用合同期?滿前一個(gè)?月,經(jīng)雙?方協(xié)商同?意,可以?續(xù)訂聘用?合同。?教師用?元作為押?金。3?.需要辭?職的,需?前一個(gè)月?向?qū)W校負(fù)?責(zé)人打招?呼,否則?扣除押金?。4.?需要請假?的,需提?前向負(fù)責(zé)?人打招呼?。為了?杜絕月月?都有請假?現(xiàn)象,現(xiàn)?制定__?___月?內(nèi)有請假?一次月底?扣除元?工資。?需要請假?的請及時(shí)?與家長溝?通并進(jìn)行?調(diào)課工作?。第二?條乙方的?權(quán)利1?、按約定?取得__?___人?民幣月的?授課報(bào)酬?;甲方按?月支付授?課報(bào)酬。?2、要?求甲方提?供與授課?對象相關(guān)?的背景資?料及授課?的相關(guān)業(yè)?務(wù)資料。?3、要?求甲方提?供良好的?教學(xué)環(huán)境?和必須的?教學(xué)軟件?。第三?條乙方的?義務(wù)以及?甲方權(quán)利?1、給?學(xué)生授課?必須準(zhǔn)備?教案以及?有關(guān)課程?規(guī)劃,不?得隨意進(jìn)?行課程;?課堂做好?回課、新?課、預(yù)習(xí)?工作。?2、按時(shí)?上課、按?點(diǎn)下課、?不得提前?下課以及?推遲上課?。一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)扣除?本節(jié)課全?部工資。?3、上?課必須認(rèn)?真對待,?教法新穎?能吸引學(xué)?生,不得?使用老一?套教法,?強(qiáng)行要求?學(xué)生學(xué)習(xí)?以及敏感?語言笨、?慢、錯(cuò)了?等推薦鼓?勵(lì)、贊美?教學(xué)法。?4、布?置作業(yè)要?合理,并?且要求布?置課前預(yù)?習(xí)作業(yè),?布置的作?業(yè)必須在?課前回訪?。5、?對學(xué)生進(jìn)?行考勤,?對每節(jié)課?沒來學(xué)生?必須做好?電話回訪?工作。?對缺勤的?學(xué)生安排?適當(dāng)時(shí)間?進(jìn)行補(bǔ)課?;6、?有組織課?堂紀(jì)律管?理的能力?,決不允?許課堂中?學(xué)生亂跑?現(xiàn)象。?維持課堂?紀(jì)律正常?的教學(xué)秩?序?qū)W(xué)生?如有突發(fā)?意外情況?的,乙方?應(yīng)及時(shí)和?本中心負(fù)?責(zé)人或家?長聯(lián)系并?采取合理?的應(yīng)急措?施。7?、保證教?學(xué)質(zhì)量的?提升,學(xué)?期末組織?考試以及?考級。?經(jīng)常主動(dòng)?與本中心?負(fù)責(zé)人聯(lián)?系,研究?有關(guān)教學(xué)?中存在的?問題,接?受教學(xué)質(zhì)?量檢查日?常教學(xué)評?價(jià),及時(shí)?反映學(xué)生?的學(xué)生要?求,對甲?方的教學(xué)?管理嚴(yán)格?遵守,及?時(shí)提出意?見或建議?。8、?乙方除特?殊事由不?得隨意請?假。如?特殊事由?不能按時(shí)?間上課的?,應(yīng)提前?一天通知?甲方。?9、乙方?應(yīng)做好教?師本職工?作,不得?有違法行?為,一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)甲方?有權(quán)解除?與乙方合?同。乙?方違法行?為以及人?身安全問?題與甲方?沒有關(guān)系?。10?、乙方試?聽學(xué)生按?報(bào)名費(fèi)用?5%提成?。試聽?未成功的?不發(fā)放工?資。工?資按課時(shí)?記錄填寫?為標(biāo)準(zhǔn),?不見課時(shí)?記錄單不?予以發(fā)放?工資。?11、?提前10?分鐘到校?備課。?不得踩點(diǎn)?上課。?教學(xué)進(jìn)度?隨時(shí)記錄?,不得進(jìn)?度太慢。?12?、絕對不?允許挖學(xué)?生情況,?負(fù)責(zé)扣除?押金。?第四條?本合同依?法簽訂后?,合同雙?方必須全?面履行合?同規(guī)定的?義務(wù),任?何一方不?得擅自變?更合同。?確需變?更合同的?,雙方應(yīng)?協(xié)商一致?,并按原?簽訂程序?變更合同?。雙方?未達(dá)成一?致意見的?,原合同?繼續(xù)有效?。經(jīng)雙?方當(dāng)事人?協(xié)商一致?,本合同?可以解除?。本合?同期滿或?者雙方約?定的合同?終止條件?出現(xiàn)時(shí),?聘用合同?即自行終?止。在?聘用合同?期滿一個(gè)?月前,經(jīng)?雙方協(xié)商?同意,可?以續(xù)訂聘?用合同。?第五條?1、有?下列情形?之一的,?甲方可以?解除聘用?合同,并?且不承擔(dān)?違約責(zé)任?:(1?)發(fā)生不?能預(yù)見、?不能避免?并不能克?服的客觀?情況而導(dǎo)?致課程不?能繼續(xù)安?排;(?2)乙方?被證明不?符合聘用?條件的;?(如沒有?教授資歷?或能力)?(3)?乙方故意?不按時(shí)完?成授課內(nèi)?容和授課?計(jì)劃的,?(4)?通過組織?學(xué)生對授?課質(zhì)量進(jìn)?行測評后?,乙方教?學(xué)不合格?的;(?5)乙方?被依法追?究刑事責(zé)?任的。?除以上原?因外,甲?方提前解?除合同的?,應(yīng)給予?乙方原定?授課費(fèi)的?____?_%的違?約賠償金?。2、?有下列情?形之一的?,乙方可?以通知甲?方解除聘?用合同,?不承擔(dān)違?約責(zé)任:?(1)?甲方未按?照聘用合?同約定支?付工作報(bào)?酬或者提?供工作條?件的;?本合同一?式貳份,?甲方一份?,乙方一?份,經(jīng)甲?、乙雙方?簽字后生?效。未?盡事宜,?經(jīng)雙方協(xié)?商后簽訂?補(bǔ)充協(xié)議?。甲方?:(蓋章?)乙方:?(簽字?)___?__簽?約日期:?___?_年_?___月?___?_日培?訓(xùn)學(xué)校教?師聘用合?同書(二?)被聘?教師__?___,?身份證號?碼___?__所?教學(xué)科_?____?,現(xiàn)住址?____?_聯(lián)系?方式__?___。?雙方協(xié)?議履行職?責(zé)一、?所聘教?師按龍_?____?育規(guī)定,?按時(shí)完成?學(xué)生授課?任務(wù),讓?學(xué)生和家?長滿意。?學(xué)校每月?定期支付?事前約定?的工資。?二、?教師承擔(dān)?提高學(xué)生?成績的職?責(zé),要在?通盤掌握?所教學(xué)生?必修教材?的基礎(chǔ)上?,適當(dāng)拓?寬學(xué)生的?知識面。?由于不同?的學(xué)生,?考試題型?靈活掌握?,不拘泥?,目的就?是見實(shí)效?。三、?龍__?___育?學(xué)校為老?師建業(yè)績?檔案,著?眼長遠(yuǎn),?互利互贏?,人性化?管理。使?教師的付?出得到物?質(zhì)和精神?的回報(bào),?從而使所?聘教師名?聲大起來?,學(xué)生多?起來。?四、聘?任教師要?摸透所教?學(xué)生的特?點(diǎn),搞好?因材施教?。聘任?教師務(wù)必?要有大局?觀念。決?不允許在?龍___?__出名?后私拉學(xué)?生到其他?地方,假?如有被發(fā)?現(xiàn),除追?繳扣除應(yīng)?得薪酬外?,出現(xiàn)其?他社會(huì)上?的不良后?果___?__概不?負(fù)責(zé)。龍?X相信,?每名教師?都有高尚?的師德,?都是為人?師表的榜?樣。協(xié)?議雙方閱?讀無異議?后簽字備?案。注:?此協(xié)議一?式兩份,?雙方留存?,防微杜?漸。甲?方(蓋章?):__?___??????????????乙?方:__?___?代表人(?簽字):?____?_??????????身份證?號碼:_?____?___?__年_?____?月___?__日????????____?_年__?___月?____?_日培?訓(xùn)學(xué)校教?師聘用合?同書(三?)經(jīng)甲?、乙雙方?充分協(xié)商?,本著自?愿平等、?互惠互利?、尊重合?法權(quán)益的?原則,就?教師聘用?事宜,達(dá)?成如下協(xié)?議,雙方?共同信守?,愿承擔(dān)?法律責(zé)任?。經(jīng)乙?方申請,?甲方通過?考核確定?聘用乙方?為甲方的?兼職教師?,并根據(jù)?甲方的具?體工作,?安排乙方?從事教學(xué)?及其它相?關(guān)工作。?甲方權(quán)?利和義務(wù)?一、?甲方擁有?雙快作文?、趣味奧?數(shù)、新課?標(biāo)英語、?閱讀理解?、注意力?訓(xùn)練等項(xiàng)?目的獨(dú)家?教學(xué)和推?廣權(quán),甲?方負(fù)責(zé)將?其相關(guān)教?學(xué)項(xiàng)目的?教學(xué)方法?培訓(xùn)和教?授給乙方?,培訓(xùn)費(fèi)?為150?0元項(xiàng),?此費(fèi)用暫?不向乙方?收取,由?甲方墊付?。二、?乙方受聘?甲方后,?甲方應(yīng)按?月支付乙?方工資報(bào)?酬相關(guān)約?定見附件?一。三?、乙方不?能勝任學(xué)?校工作,?甲方有權(quán)?解除合同?。四、?甲方不得?無故拖欠?乙方工資?,正常情?況下,課?時(shí)費(fèi)在乙?方相關(guān)資?料上交齊?全后發(fā)放?。五、?乙方有下?列情形之?一的,甲?方可以隨?時(shí)解除合?同:1?、被證?明不符合?錄用條件?的。2?、嚴(yán)重?違反勞動(dòng)?紀(jì)律或甲?方規(guī)章制?度的;?3、嚴(yán)?重失職,?營私舞弊?,對甲方?利益造成?重大損害?的;4?、泄露?甲方商業(yè)?機(jī)密,給?甲方造成?損失的;?5、?被依法勞?動(dòng)教養(yǎng)或?追究刑事?責(zé)任的;?6、?法律、法?規(guī)規(guī)定的?其他情形?。我對?以上學(xué)校?的制度作?了詳細(xì)的?閱讀,同?意并承諾?遵守。?乙方:乙?方的權(quán)利?和義務(wù)?六、乙方?必須嚴(yán)格?遵守甲方?制定的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,不得?違反學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)定?影響工作?,否則甲?方按規(guī)定?將給予乙?方適當(dāng)?shù)?經(jīng)濟(jì)處罰?。七、?乙方在聘?用期內(nèi),?如自身原?因不能在?甲方工作?,甲方有?權(quán)要求乙?方將其所?從事的教?學(xué)課程完?成。八?、如乙方?犯有嚴(yán)重?錯(cuò)誤或觸?犯法律,?給甲方造?成經(jīng)濟(jì)損?失等行為?由乙方獨(dú)?立承擔(dān)民?事和刑事?責(zé)任,甲?方有權(quán)予?以解聘并?追究乙方?因過錯(cuò)給?甲方造成?的經(jīng)濟(jì)損?失。九?、有下列?情形之一?,乙方可?以解除本?合同,應(yīng)?提前__?___日?以書面形?式通知甲?方。1?、乙方?所從事的?教學(xué)項(xiàng)目?完成后;?2、?甲方以暴?力、威脅?或者非法?限制人身?自由的手?段強(qiáng)迫勞?動(dòng)的;?3、經(jīng)?國家有關(guān)?部門認(rèn)可?,甲方勞?動(dòng)安全衛(wèi)?生條件惡?劣,沒有?相應(yīng)保護(hù)?措施;?4、嚴(yán)?重危害乙?方人身安?全和健康?的;5?、甲方?不按合同?約定支付?勞動(dòng)報(bào)酬?的。十?、有下列?情形之一?的,乙方?不得解除?本合同:?1、由?甲方出資?專項(xiàng)培訓(xùn)?為達(dá)到本?合同規(guī)定?服務(wù)期限?;2、?承擔(dān)甲方?教學(xué)項(xiàng)目?尚未完成?的;3?、法律、?法規(guī)規(guī)定?的其他情?形。十?一、乙?方工作中?,如有特?殊貢獻(xiàn),?依據(jù)甲方?相關(guān)管理?規(guī)定有獲?取獎(jiǎng)勵(lì)的?權(quán)利。?我對以上?學(xué)校的制?度作了詳?細(xì)的閱讀?,同意并?承諾遵守?。乙方?:違約?責(zé)任處理?十二?、乙方在?受聘期內(nèi)?,未經(jīng)甲?方允許,?乙方不得?私自傳授?他人,或?在其他辦?學(xué)機(jī)構(gòu)教?授相關(guān)內(nèi)?容,更不?準(zhǔn)采用本?教學(xué)模式?進(jìn)行教學(xué)?和經(jīng)營活?動(dòng),否則?確定為乙?方對甲方?構(gòu)成侵權(quán)?,乙方須?賠償甲方?人民幣1?0萬元,?當(dāng)給甲方?造成的損?失額大于?10萬元?時(shí),甲方?有權(quán)通過?法律手段?繼續(xù)追繳?。甲方可?視傳授者?和接受者?為共同侵?權(quán)人。?十三、?聘用期內(nèi)?,如乙方?擅自離職?或未經(jīng)甲?方同意而?同甲方單?方面解除?合同,乙?方必須賠?償甲方培?訓(xùn)費(fèi)及各?種損失1?0000?元。當(dāng)直?接和間接?損失大于?1000?0元時(shí),?乙方按給?甲方造成?的實(shí)際損?失賠償甲?方。十?四、試?用期內(nèi),?如乙方對?甲方某些?方面不滿?意,須提?前以書面?形式同甲?方解除合?同,否則?甲方不支?付乙方工?資。十?五、乙?方離開甲?方后,乙?方在__?___年?內(nèi)不準(zhǔn)從?事甲方所?擁有的教?學(xué)項(xiàng)目及?教學(xué)模式?進(jìn)行教學(xué)?活動(dòng),不?準(zhǔn)將其從?事過的教?學(xué)方法、?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)模?式傳授給?其他人員?從事與甲?方相同或?相似的業(yè)?務(wù)經(jīng)營,?否則一經(jīng)?查實(shí)乙方?賠償甲方?損失10?萬元人民?幣,當(dāng)給?甲方造成?的損失額?大于10?萬元時(shí),?甲方有權(quán)?通過法律?手段繼續(xù)?追繳。甲?方可視傳?授者和接?受者為共?同侵權(quán)人?。十?六、無論?何種情況?下,本協(xié)?議的違約?責(zé)任處理?中第十五?條在乙方?離開甲方?離開之日?起___?__年繼?續(xù)有效,?其余條款?自動(dòng)失效?。十?七、乙方?經(jīng)甲方出?資培訓(xùn),?雙方簽訂?培訓(xùn)協(xié)議?(合同附?件),明?確培訓(xùn)服?務(wù)期限、?違約責(zé)任?等為本合?同的附件?。本合同?期內(nèi),乙?方無故不?履行培訓(xùn)?協(xié)議應(yīng)按?協(xié)議支付?給甲方培?訓(xùn)費(fèi)及直?接和間接?經(jīng)濟(jì)損失?。我對以?上學(xué)校的?制度作了?詳細(xì)的閱?讀,同意?并承諾遵?守。乙?方:十?八、若?甲方因經(jīng)?營原因?qū)?致學(xué)校無?法繼續(xù)正?常經(jīng)營,?應(yīng)提前_?____?日通知乙?方解除合?同,并發(fā)?當(dāng)月工資?。合同?期為:_?____?年___?__月_?____?日至__?___年?____?_月__?___日?本合同?一式三份?,甲方兩?份,乙方?一分,自?簽訂之日?起生效。?有未盡事?宜可簽訂?補(bǔ)充協(xié)議?。雙方簽?字的協(xié)議?為本合同?的附件,?同樣具備?法律效力?。甲方?(代表)?:乙方?(代表)?:聯(lián)系?電話:_?____??????????????聯(lián)系電?話:__?___?____?_年__?___月?____?_日培?訓(xùn)學(xué)校教?師聘用合?同書(四?)甲方?:培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)乙方?:身份?證號碼?甲乙雙方?本著友好?合作精神?,根據(jù)國?家有關(guān)法?規(guī)、規(guī)定?,按照自?愿、平等?、協(xié)商一?致的原則?,簽訂本?合同。?第一條合?同期限?1.合同?有效期:?自___?__年_?____?月___?__日至?____?_年__?___月?____?_日止,?合同期滿?聘用關(guān)系?自然終止?。2.?聘用合同?期滿前一?個(gè)月,經(jīng)?雙方協(xié)商?同意,可?以續(xù)訂聘?用合同。?教師用五?百元作為?押金。?3.需要?辭職的,?需前一個(gè)?月向?qū)W校?負(fù)責(zé)人打?招呼,否?則扣除押?金。4?.需要請?假的,需?提前向負(fù)?責(zé)人打招?呼。為了?杜絕月月?都有請假?現(xiàn)象,現(xiàn)?制定__?___月?內(nèi)有請假?一次月底?扣除50?元工資。?需要請假?的請及時(shí)?與家長溝?通并進(jìn)行?調(diào)課工作?。第二?條乙方?的權(quán)利?1、按約?定取得_?____?人民幣月?的授課報(bào)?酬;甲方?按月支付?授課報(bào)酬?。2、?要求甲方?提供與授?課對象相?關(guān)的背景?資料及授?課的相關(guān)?業(yè)務(wù)資料?。3、?要求甲?方提供良?好的教學(xué)?環(huán)境和必?須的教學(xué)?軟件。?第三條乙?方的義務(wù)?以及甲方?權(quán)利1?、給學(xué)生?授課必須?準(zhǔn)備教案?以及有關(guān)?課程規(guī)劃?,不得隨?意進(jìn)行課?程;課堂?做好回課?、新課、?預(yù)習(xí)工作?。2、?按時(shí)上課?、按點(diǎn)下?課、不得?提前下課?以及推遲?上課。一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣?除本節(jié)課?全部工資?。3、?上課必須?認(rèn)真對待?,教法新?穎能吸引?學(xué)生,不?得使用老?一套教法?,強(qiáng)行要?求學(xué)生學(xué)?習(xí)以及敏?感語言笨?、慢、錯(cuò)?了等推薦?鼓勵(lì)、贊?美教學(xué)法?。4、?布置作業(yè)?要合理,?并且要求?布置課前?預(yù)習(xí)作業(yè)?,布置的?作業(yè)必須?在課前回?訪。5?、對學(xué)生?進(jìn)行考勤?,對每節(jié)?課沒來學(xué)?生必須做?好電話回?訪工作。?對缺勤的?學(xué)生安排?適當(dāng)時(shí)間?進(jìn)行補(bǔ)課?;6、?有組織課?堂紀(jì)律管?理的能力?,決不允?許課堂中?學(xué)生亂跑?現(xiàn)象。維?持課堂紀(jì)?律正常的?教學(xué)秩序?對學(xué)生如?有突發(fā)意?外情況的?,乙方應(yīng)?及時(shí)和本?中心負(fù)責(zé)?人或家長?聯(lián)系并采?取合理的?應(yīng)急措施?。7、?保證教學(xué)?質(zhì)量的提?升,學(xué)期?末組織考?試以及考?級。經(jīng)常?主動(dòng)與本?中心負(fù)責(zé)?人聯(lián)系,?研究有關(guān)?教學(xué)中存?在的問題?,接受教?學(xué)質(zhì)量檢?查日常教?學(xué)評價(jià),?及時(shí)反映?學(xué)生的學(xué)?生要求,?對甲方的?教學(xué)管理?嚴(yán)格遵守?,及時(shí)提?出意見或?建議。?8、乙方?除特殊事?由不得隨?意請假。?如特殊事?由不能按?時(shí)間上課?的,應(yīng)提?前一天通?知甲方。?9、乙?方應(yīng)做好?教師本職?工作,不?得有違法?行為,一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)甲?方有權(quán)解?除與乙方?合同。乙?方違法行?為以及人?身安全問?題與甲方?沒有關(guān)系?。10?、乙方試?聽學(xué)生按?報(bào)名費(fèi)用?5%提成?。試聽未?成功的不?發(fā)放工資?。工資按?課時(shí)記錄?填寫為標(biāo)?準(zhǔn),不見?課時(shí)記錄?單不予以?發(fā)放工資?。1?1、提前?10分鐘?到校備
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖技術(shù)的移植與推廣實(shí)踐考核試卷
- 建筑物拆除施工仿真模擬考核試卷
- 市場機(jī)會(huì)識別全球市場趨勢分析考核試卷
- 2024防水材料購買合同
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理建工》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 摩托車的駕駛員認(rèn)知與反應(yīng)時(shí)間考核試卷
- 2024汽車簡單租賃合同范本
- 工程項(xiàng)目安全監(jiān)理培訓(xùn)講義考核試卷
- 2024景區(qū)保安年終工作總結(jié)(6篇)
- 化學(xué)礦資源整合與利用模式考核試卷
- 詢盤分析及回復(fù)
- 氯化工藝安全培訓(xùn)課件
- 指導(dǎo)巡察工作精細(xì)科學(xué)
- 企業(yè)法律知識培訓(xùn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)務(wù)
- 快樂讀書吧-讀后分享課:《十萬個(gè)為什么》教學(xué)案列
- 2024年 貴州茅臺(tái)酒股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 河上建壩糾紛可行性方案
- 第五單元學(xué)雷鋒在行動(dòng)(教案)全國通用五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2024年華融實(shí)業(yè)投資管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試適應(yīng)性測試(九省聯(lián)考)歷史試題(適用地區(qū):貴州)含解析
- 兒童心理健康問題的評估與干預(yù)方案
評論
0/150
提交評論