家校同心,師生同行

家校同心，

師生同行——八（五、六）班家長會八年級(5-6)班家長會

歡迎您會議議程：一、班級情況分析；二、家長、學生代表發(fā)言；三、老師、家長面對面；四、個別交流。班主任：何茂川聯(lián)系電話：139633209206826053尊敬的各位家長：今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！家長會的目的：一是和家長同志們匯報一下前階段同學們在校表現(xiàn)和學習情況。結合上學期期末考試的情況，分析學生的學習、生活和心理狀況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步

班長：陳祥樂團支書：宋良智學習委員：劉衛(wèi)俊副班長：張蓬生宣傳委員：宋曉華衛(wèi)生委員：肖興玉體育委員：周志升文藝委員：張曉菲五班班干部分工:

班長：劉偉鑫副班長：王洪波團支書：張曉瑜學習委員：白立泰宣傳委員：史紀廣衛(wèi)生委員：張曉麗體育委員：段學志文藝委員：趙志超六班班干部分工:

學生學習情況分析班級優(yōu)秀標兵：(五班)許自強宋良智陳祥樂宋曉華張蓬生劉明珠張曉菲劉衛(wèi)俊倫英豪呂麗梅張志奎徐云霞劉明珠

劉衛(wèi)嬌學習進步明顯的同學：謝洪余張文昱許傳菊謝洪余倫智倩嵇文浩王云強劉維娜于發(fā)雙這些同學成績有下滑趨勢，請家長引起重視，幫助找找原因，原來學習不錯：劉萍徐國鵬許崇斌張成金彭志雪李孟林

學生學習情況分析班級優(yōu)秀標兵：（六班)史紀廣白立泰劉偉鑫朱錦峰趙志超王建欣李永國張曉瑜張曉麗董可霞段洪娟張福真學習進步明顯的同學：段福燕張玉琪張建梅宋曉倩王志遠張福真王西菲吳曉麗蔡成燕王洪波鄧文琪這些同學成績有下滑趨勢，請家長引起重視，幫助找找原因，原來學習不錯：段學志張國輝劉曉東許崇浩于曉文張文克

分析上述學生進步的原因：（1）學生勤奮，善于吸取老師的意見，改進自己學習態(tài)度和方法對考試較重視。（2）學生的學習方法較好，具有不達目的不罷休的堅定學習目的。（3）家長對孩子有明確的中考要求，并投入時間和精力支持和鼓勵孩子，積極尋求班主任和課任教師的幫助，讓學生具有強烈的求勝欲望。一些學生考試成績退步的原因：1.沒有明確的學習目的，混日子，心不在學習上，交友不甚，聽不進老師勸導，做了許多不該做的事，嚴重影響學習，對自己失去考試進步的信心。2.學習態(tài)度習慣差，混日子，借口自己腦袋笨、基礎差、聽不懂等，不及時完成作業(yè)，不想法解決自己不會的疑難問題，不盡力記牢自己不熟悉的已會知識點，一天天落后與他人。一些學生考試成績退步的原因：3.父母對孩子要求不高或不明確，或沒有想法去了解孩子內(nèi)心真實想法，對孩子學習中出現(xiàn)問題沒有積極花心思解決，甚至連孩子作業(yè)是否完成、成績到底怎樣也不知道，借口自己工作忙，不懂學習，教孩子是你們老師的事而沒有花時間勤督促孩子學習，讓班主任和老師干著急卻無奈，孩子也就一天天落后于別人。您的子女的不足之處是……3.個別學生上課不能集中精神,存在講話,睡覺，課外看雜書等現(xiàn)象。4.基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.5.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力。6.部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、手機、MP3等到校.7.不按要求做練習、作業(yè)，隨便寫幾個字應付了事。沒能合理安排時間，特別是晚上和周六、日。個別學生甚至長期不做作業(yè)，不交作業(yè)，老師幾乎每天都要跟他要作業(yè)。同時也反映出該生家長對自己孩子的不負責任，那么多的作業(yè)是他這個初三學生必須完成的，結果是，有些走讀生每天早來抄別人作業(yè)，某些同學每個星期日下午背著幾乎什么也沒做的作業(yè)來學校，怎能不抄別人作業(yè)，這樣的學習又何談提高學習成績？按照上級精神，我們每5天休息2天，沒有假期補課，教學進度還必須按照跟上，所以2天的星期不是要他回家玩耍的，否則他就會掉隊?！罢鎼圩约旱暮⒆有枰嗷〞r間和付出不間斷的愛心精心灌輸孩子做人的道理以及學習對他自己的重要性?！眲e想一次談話就起作用，天長日久孩子不可能感受不到我們的愛。8、有些學生作業(yè)完成情況差，老師講評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成高度重視并及時訂正的習慣，導致已做過的練習錯了又錯。9、有些學生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習慣、語言習慣、及個人行為習慣，急需家長勤督促，改掉那些影響個人形象的不好習慣。10、結交了那些在不知不覺中對自己產(chǎn)生不良影響的“朋友”，逐漸喪失學習興趣，沉浸于所謂的哥們姐們義氣中，聽不進老師的規(guī)勸，而家長卻對此渾然不覺，或沒有引起足夠的重視，發(fā)展下去，其后果可想而知。給家長的幾點建議家庭教育的誤區(qū)

我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學習，即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導，所以家長的主要責任不是在于幫助孩子補習知識，所以那些文化教育程度不高的家長不要擔心和自卑，覺得自己幫不上孩子。家長在對孩子的學習方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學習，學會學習。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術吃飯，能更好的立足社會。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

三、家長要言傳身教有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進了重點中學。

還有一位老師，平時注重對兒子良好習慣的養(yǎng)成和上進心的培養(yǎng)，考取了重點中學。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。

良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

五、要重視心理健康。

有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

另外，有關安全問題，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因為一時大意而后悔莫及，影響你們孩子的前程甚至生命安全。

（一）了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。按時上學放學，不早到，不遲到。早晨：7：40前到校中午放學：11:50下午上課：1：30下午放學：4：40作息時間表希望家長配合的事項（二）1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。2希望家長在假期、周六晚上、周日下午這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，更不允許上網(wǎng)打游戲。3不要把手機、玉佩等東西給子女。4.每周幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學習。1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話、發(fā)短信時間長，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費要錢，偷買手機、機卡。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、讀對自己影響不好的書籍。密切注意：工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？