人教版語文九上《事物的正確答案不止一個》

想一想:玩24點撲克牌的游戲：用5、6、3、3、四張牌通過加、減、乘、除的運算得出24這個結果,每張牌只能用一次。

從下列圖形中，找一個性質與其他三個不同的來.ABCD事物的正確答案

不止一個

羅迦·費·因格

積累詞語:

dì根深蒂固zī孜孜不倦

qiè鍥而不舍jí汲取

yù不言而喻

héng持之以恒

為什么要確立“事物的正確答案不止一個”的思維方式？

預習導學如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前文章開頭設置了一個有趣的問題，作者由此引出什么觀點?生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。事物的正確答案不止一個創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的要素。A、孜孜不倦的汲取知識，使自己學識淵博。b、必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識C、持之以恒地進行各種嘗試。

擁有創(chuàng)造力的人：沒有擁有創(chuàng)造力的人：

認為自己具有創(chuàng)造力認為自己沒有創(chuàng)造力

區(qū)分二者的根據(jù)之一是擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法結論：人人都具有創(chuàng)造力區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)

它的作用有：①提醒注意，引發(fā)思考，②突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起波瀾；③在結構上起承接、過渡的作用，使文章結構緊密，條理清楚。

請同學們找出文中所有的設問句，體會其表達效果.

*約翰?古登貝爾克將毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，創(chuàng)造了印刷機和排版術。*羅蘭?布歇內(nèi)爾把電視接受器作為試驗對象，發(fā)明了乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。舉例論證有力地證明了發(fā)揮創(chuàng)造力的關鍵在于如何運用知識。閱讀第7、8自然段，說說這兩段采用了什么論證方法？論證了什么觀點？齊讀最后一自然段，選擇這段中某個觀點，舉出生活中的一兩個事例來證明它任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關鍵是要保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。

有人認為只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞這些名人才具備創(chuàng)造力。這種看法對嗎？為什么？貝多芬莎士比亞愛因斯坦說一說自己想發(fā)明創(chuàng)造什么?你準備怎么去努力實現(xiàn)你的發(fā)明創(chuàng)造？？？拓展訓練你是個有創(chuàng)造性思維的人嗎？

說一說:寄語：